從記憶、理解、應用、分析、綜合等方面評價自己的知識學習。做壹個簡單的知識點和目標得分率的圖表，壹目了然自己在學習中的優勢和劣勢。
(二)學習動機的自我評價
(三)勤工儉學戰略的自我評價
(四)學習能力的自我評價
1.獲取信息的能力:包括感知能力、閱讀能力、資料收集能力等。
2.處理、應用和創造信息的能力:包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭和書面)、動手操作能力、創造能力等。
3.學習控制能力:包括確定學習目的、制定和調整學習計劃、培養學習興趣、克服學習困難等。
4.自我認知和自我超越能力。
5.業務能力:包括業務熟練程度和任務完成情況。
6.與人溝通的能力:包括工作中與人溝通的順暢程度，平時與人關系的好壞等等。
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寫壹份好的自我評價筆記:
1.思想報告
學習的態度，關於思想政治的四年課程，“向黨組織靠攏”是很有用的詞。大家都可以用，不會有負面影響。
2.學習情境
向面試單位說明四年的學習情況，介紹自己學習有多努力。
3.工作情況
我在過去的四年裏學習了所有相關的專業課程，並且自學了基本的計算機軟件操作。
4.小組活動
在過去的四年裏，我總是加入任何俱樂部，學生會之類的。列出它們。如果沒有，就說說學校組織的社會實踐活動。
5.最後表明決心，說壹些套話做個總結。
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施工人員的自我評價:
(1)工作優勢:工作經驗豐富，先後在建築設計院、景觀規劃設計公司、規劃設計公司、施工圖設計公司工作過。雖然我在不同領域的公司工作了幾年，各專業的學習和工作時斷時續，但是我有很強的自學能力。經過各階段的自學，我已經基本能夠掌握各種專業。目前，我迫切希望有壹份更具挑戰性的工作，在為公司和社會做出貢獻的同時，讓自己發展得更快更好。專長:熟練使用各種應用:天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP。
(2)本人特長和特長:精通3dmax.autocad.photoshop等大部分設計軟件，具有優秀的skuchup建模能力和良好的手繪能力。創造性，學習能力和良好的團隊精神。
(3)在房地產設計院工作中，從方案設計到施工圖完成，與效果圖公司的配合以及結構、水、暖、電各專業的磨合協調。不僅對建築產品的整個周期有深刻的理解，而且對建築產品從壹個概念到壹個成品是如何經歷各種流程的有深刻的理解。我也學會了與不同專業、不同部門、不同工作方式的人有效合作。在房地產設計院工作，讓我與開發商保持了聯系，了解、談判、理解他們的商業意圖；這樣他們在建築行業就有了新的發展。
(4)從事初步設計和施工圖設計工作近三年，非常喜歡這份工作。我自己的優點是:工作效率高，適應大工作量；對項目有深入的整體了解，對項目有很好的把握，有很好的協調各專業的能力(我在項目中多次擔任專業負責人)。經過近六年的努力，我相信我的能力會給公司帶來驚喜！我相信公司的眼光，我相信公司會收獲滿意的答卷！
(5)在小時候的堆木頭遊戲中，我找到了這輩子努力的方向。當我選擇建築作為我的專業時，我決定為它的繁榮而奮鬥。我選擇最後壹個學期的實習來充實自己，也想在這段時間體驗壹下工作的樂趣。我是壹個超級樂觀主義者，享受生活中的點點滴滴。我的座右銘:微笑面對每壹天。我對周圍的壹切都有強烈的好奇心，從小就是有名的十萬個為什麽。雖然我的專業知識還很淺薄，但我會努力爭取更好的明天，希望能有機會加入貴公司的專業團隊，也希望能為這個強大的團隊貢獻自己的力量。
預算造價工程師自我評價:(1)本人2000年取得造價工程師資格證書，2004年取得咨詢工程師(投資)資格證書，積累了豐富的施工管理和預算結算經驗，能有效控制成本，合理確定和控制建設項目從投資估算到竣工結算的工程造價；熟悉總承包、分包、材料設備采購招標文件和合同文件的編制和評審；了解相關法規政策，熟悉工程量清單計價標準、北京市定額和地方定額，具備造價工程師的知識體系和能力。精通電腦操作，精通Word、Excel等辦公軟件和預算軟件，如預算大師、廣聯達等。有強烈的事業心和責任感，踏實嚴謹，耐心細致，效率高。
(2)-(1)本人從事預算工作七年，主要從事招標、施工預算、結算工作，熟悉施工現場各分項工程的工藝流程和標準，熟練使用各種預算和辦公軟件。我有土木工程、電氣工程、暖通造價工程師證書。我工作努力，善於與人溝通，有很強的團隊精神。本人專業特長:從事招投標、土建、電氣預算工作，同時深入施工現場參與施工管理工作，全面掌握施工的各項工作程序和技術。
(3)真誠敬業，經驗豐富。連續從事工程造價業務14年，具有編審證、造價工程師證、工程師職稱。長期擔任造價部門負責人，有自建造價數據庫，有豐富的土建裝飾、水電消防造價編審經驗。能熟練撰寫專業標準標書及相關流程、商務分析、合同談判、管理。熟悉項目總成本管理和施工現場管理，熟練操作常用辦公軟件。
(4)房地產公司項目成本管理經驗:熟悉房地產開發建設程序、房地產開發過程中的成本控制及成本控制指標的編制與考核；精通建設工程招投標程序，具有建設工程、材料設備、監理招投標方面的理論知識和實踐經驗；熟悉北京和天津的定額和收費標準；精通各類土建工程預算和投標報價，熟練使用廣聯達、神算、王瞳等預算軟件，能夠獨立完成標書編制(施工、報價、商務)，多次獨立完成天津、北京、內蒙古、湖北、山西等地的投標報價，並中標，熟悉清單計價和定額計價，工作能力強，多次因敬業獲得局內先進個人。
(5)本人善於溝通和管理，吃苦耐勞，任勞任怨，我的敬業精神和團隊意識往往能感染團隊。本人從事工程造價工作十余年，工程造價經驗豐富；熟悉建築行業的方方面面；擅長僅用設計圖紙估算項目；精通建築(含鋼筋提取)、裝飾、鋼結構、修繕、景觀工程的預結算和成本核算，熟悉工程合同(含FIDIC)的條款和簽訂；了解暖通工程和電氣工程預算；精通工程預算軟件和辦公軟件。
施工技術人員自我評價:(1)多年大型項目施工現場管理經驗，負責工程技術、進度、質量、成本、安全的管理。熟悉建築施工規範和驗收規範；熟悉項目運作的全過程，掌握各類項目的技術要求。能有效地組織、領導和協調總承包商和分包商的工作，嚴格履行合同要求，完成設定的質量、進度和成本目標。熱愛本職工作，以身作則，具有較強的團隊協調和管理能力。他擁有建築學中級專業技術職稱(證書編號20000523761)並已取得國家壹級建造師資格證書(證書編號0127717).熟練使用AutoCAD和office系列辦公軟件。
(2)本人知識豐富，自我調節能力優秀，身體健康，能長期保持良好的工作狀態。本人性格冷漠，生長在軍人家庭，自律能力強，有團隊合作意識，工作態度認真負責，在履行崗位職責上力求完美。本人曾在中建壹局、中建-大成公司等單位工作，長期從事總包現場管理工作，熟悉總包、業主、監理的項目管理流程。對施工組織、施工工藝、溝通協調等有深刻的理解。2005年獲得首批國家註冊壹級建造師，努力成為壹名優秀的項目經理(生產經理)，體現自己的人生價值。
(3)2003年至2007年4月在北京建工建設有限公司工作，任技術工人。主要參與投標，撰寫方案和交底，繪制現場施工圖紙，舉行談判，與監理和甲方打交道，制作竣工圖。自2007年4月起，他在壹家電子工廠的建設中擔任現場土木工程師(甲方現場代表)。我的特長和特長:施工工藝，CAD，制圖，辦公軟件和施工軟件的使用寫給用人單位:希望貴公司能給我壹個更大的發展空間。
(4)從業近20年，在施工領域工作多年，從初期的維修、滲漏施工到高級裝修、高層建築、市政道路、橋梁等的監理。，並在基建部門擔任過辦事員、施工員、項目副經理、項目總監等職務。從基層到管理層，都承受了沈重的工作壓力。我知道，只有掌握過硬的專業技能，具備良好的溝通能力和團隊合作精神，才能有效工作。同時也利用業余時間積極提升自己，完成了自考本科(項目管理)，順利通過了二級建築師(建築施工與裝飾)考試。我渴望在新的環境中有更大的發展空間。
(5)還在北京建工集團建築公司工作近20年，長期擔任本工程的技術總工程師、項目經理。其中，曾擔任20萬平方米以上工程的項目總工程師，654.38+萬平方米以上工程的項目經理，具有豐富的施工實踐經驗。工作熱情積極，有良好的人際交往能力。
大學畢業生的自我評價
四年的大學生活讓我的知識水平和工作能力都上了壹個新臺階。當我即將告別美好的大學生活，踏上社會征程的時候，我已經做好了帶全軍的準備，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感迎接新的挑戰，攀登新的高度。我相信這些經歷和積累會成為我人生道路上的寶貴財富。
思想上，我追求進步，思想覺悟有了很大提高。我熱愛我的祖國和人民，我堅決擁護黨的領導和社會主義制度。生活中能和同學和睦相處；積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。紮實的專業知識，積極的工作態度，獨立工作的能力，良好的團隊精神和良好的文化素質；有創業精神，具有良好的員工管理和溝通協調能力。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業的時候，我會對自己這四年的收獲和感受做壹個總結，並以此作為自己未來行動的指南。我回顧自己走過的路，也是為了看清自己未來要走的路。
這四年，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年來，我看了壹些名著，也看了幾本提升人格的書，對我有所幫助，也越來越認識到人格對壹個人有多重要，關系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以，無論在什麽情況下，我總是要求自己有道德。無論何時何地，我奉行嚴格要求自己的信條，我都會認真遵守。平時熱愛同學，尊敬老師，樂於助人。壹直追求人格的升華，註重自己的品行。我很佩服有很大人格魅力的人，也壹直希望自己也能這樣。
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正確的自我評價是幫助我們做出正確奮鬥方向的條件。在對實踐的認定和與他人的比較中，要使思維方法盡可能全面、辯證、靈活。人的知識和才能通常處於離散的、朦朧的狀態，需要人不斷挖掘、發現和發展。從個人興趣愛好、思維模式特點、持之以恒的持久性、已有的知識結構、敬業精神、勇敢魅力等方面進行全面的考察和測試，會為妳做出科學的自我評價提供有益的幫助。自我評價可以通過兩個渠道正確進行:直接自我評價和間接自我評價。直接自我評價首先要熟悉自己的自然條件，包括健康狀況、心理狀態、情緒特征、興趣愛好、知識水平、專業特長、智力、能力特征等，還可以測量自己的生物節律周期、智商指數、氣質類型、人格類型等。作為參考。其次是比較不同實踐領域(如各科學習)取得的不同成果，以找到自己的優勢，確定奮鬥目標。間接自我評價間接自我評價法是指通過與他人的行為和情境進行比較，找到自我熟悉度的錯位。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，這也是有些人無法對自己做出正確的自我評價的原因之壹。如果迷上了，不妨通過和別人比較，和自己在不同領域的不同成就比較，來鑒別。