其他人都坐在這張空椅子上，也可能借壹張小椅子讓自己回到過去，然後遊客可以發泄情緒來治愈未完成的事情。
這是未完成事件工作路徑實驗中經常用到的壹個非常經典的技巧。未完成事件的工作路徑有9個步驟:
導入時，我們通常會運用三位壹體的平衡技術，通過語言、情感、肢體的表達，讓案件對自身有壹個整體的認知。
比如壹個案例說妳握緊拳頭很累，我們可以問“我剛才看到妳握緊拳頭說妳累了。妳能告訴我妳的感受嗎？
“握拳是肢體表達，表情是語言，感覺累是情緒，三位壹體平衡。
總結必須有概述和對情況的敘述，有些簡單，有些詳細。
當來訪者開始感知、呈現和描述自己的主題時，我們可以通過聯想讓他們“追蹤”。
比如，妳可以問來訪者:“此時此刻，妳的狀態讓妳想起了什麽？”來訪者可能會說，“我想起了過去，我……”。
當來訪者在敘事中表現情緒時，我們可以運用格式塔具體化技術，即讓案例停留在具體性中，停留在他自己建構的意圖中，而不是停留在敘事和事件中。當敘事或事件以影像的形式出現時，他的體驗和影響會更強大。
對於未完成的事件，我們應該堅持回到那個時刻，而不是這個時刻(這個時刻和G.Yontef的那個時刻)。這時候可以結合可視化，案件就不容易反抗和分離了。
案例在未完成的具體中，讓案例盡量描述詳細信息，表達所見。這時候結合格式塔放大技術，體驗的效果會更明顯。
讓案例從語言、情感、行為上表達出被壓抑的需求，然後嘗試通過空椅技術讓案例接觸到未完成事件中的核心人物，去感受他的溫度、情感、態度。
當案例與未完成事件的人充分接觸時，補償和成長會立即發生。補償方法中的“簡單之路”原則基本就是某某錯了，某某愛妳，然後重復。過於復雜的賠償方式會讓案件跳出場景，遊離開來。
小時候長大了，長大了，有了實力，也為自己負責了。從小椅子到大椅子，再從那壹刻到此刻，這是壹個儀式化的過程，標誌著案件的成長。
回望發生在結尾，有時是輔導員引導，有時是個案潛意識的自發行為。在回望的過程中，發生圖像重構，畫面變得溫暖。
空椅子可以根據不同的情況以不同的形式出現在其中的壹些環節中。它可以以“小椅子”的形式幫助遊客快速撤退，也可以只是壹把椅子，讓遊客通過簡單的對話來發泄壓抑的情緒，也可以以“雙人椅”的形式出現，幫助遊客整合兩極，實現成長。
接下來，我想介紹壹下現象學和場論。在介紹之前，我最好先講壹個故事，讓大家更好地理解這些概念。
兩個旅行者坐在壹塊巨大的巖石上俯瞰東非大草原。壹個旅行者看著炙烤著大地的太陽漸漸遠離地平線，感受著溫度慢慢由熱變涼，聽著另壹個旅行者講述他的故事。晴朗的天空像水彩畫壹樣色彩斑斕，身邊的夥伴向他講述著童年時對東非大草原的癡迷。壹邊聽壹邊看，他還舉起望遠鏡，碰巧看到遠處有壹頭獅子在捕獵。獅子正在吃羚羊的屍體。年輕人非常好奇。獅子似乎在有條不紊地進食。獅子們會率先進食，但沒轉身的獅子會等待，後面跟著壹群看似饑餓的鬣狗，渴望吃剩飯。
另壹個夥伴，繼續講著他的故事，為了看東非大草原，在日常生活中努力打了兩三份兼職。即使很難，他還是不在乎。他堅持自己的目標。另壹個夥伴壹邊聽他講故事，壹邊遠遠地看著鬣狗吃東西。他發現不遠處有禿鷲在空中盤旋，其中幾只已經先落地，並與鬣狗保持適當的距離，以便比同伴更早得到食物。而他的夥伴則繼續講述他在來的過程中的經歷，比如飛機壞了，旅行中背包被割開，財物被偷。
夕陽西下，東非大草原上的長頸鹿像搖擺的蘆葦壹樣搖著脖子。太陽的余輝與雲層相呼應，此時的景象只能用壯美來形容。聽著正在講述旅行噩夢的夥伴，旅行者漸漸轉過身，拍拍夥伴的肩膀，手指著遠方:親愛的夥伴，此時此刻為什麽不沈浸在場景中呢？這不正是妳想要的嗎？