中學生最後的自我評價。在這過去的壹個學期裏，每個人都有所收獲，但有些學生壹無所獲。真的是“壹分耕耘，壹分收獲”。只有通過努力，工作和學習，我們才能得到食物，支付工資，獲得知識。
在這個學期，我可以尊重老師，但我仍然缺乏與同學的團結。老師按照課表值班。我可以用心去做好，我可以盡我最大的努力去完成老師告訴我的事情。在學習方面，我可以做得很好。我能按時完成作業，誠實守信。考試、測試不造假，真正有水平才能處理。另外，我感覺我在學習上還是很積極的。數學課上，我能認真聽老師講課，積極回答問題。課間和中午的時候，我也會抽時間去郭老師辦公室咨詢老師。幾乎都這樣壹個學期了。但是我這次考的不好，只考了81。古力平時數學不如我好。考試的時候她只考了60多，我考了70多，但是這次她超過我考了97，真的很厲害。同時我也總結了自己的原因，可能是在最後的復習階段沒有太當回事。
通過這壹學期的學習，我有了新的認識。從初壹開始，六四學期倒計時就過去了。剩下的321，我會用自己的努力留下我的知識。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。然後，我就做壹只笨鳥，先飛起來。這個寒假是我人生的轉折點。它會把我引向另壹個光明的高度，同時讓我墜入無底的深淵。而且只看我努力不努力。我會好好利用這個寒假，因為我沒有資格玩。我想預習初二第二冊的內容。提前預習壹下，等開學後老師再講課的時候，相信能學得更好。
“愛拼才會贏”，只有努力才能有成功的收獲。我永遠不會放棄嘗試，
學生自我評價“中學生最終自我評價”()。因為不打，就壹點希望都沒有。現在我唯壹的任務就是好好學習。當我看到別人爬山去獲得勝利的喜悅時，我不會羨慕他們，只會繼續做好自己的事情。因為我要爬的是比那個小斜坡高壹千倍的雄偉山峰。我會朝著這個目標努力，努力奮鬥。我不需要任何人相信我，也不希望任何人相信我。我會用自己的行動證明我所說的壹切。不做了就不要說，做了也不用說，說了也不用做。
2.
春天去秋來，日復壹日，初中的最後壹個學期就像壹眨眼的功夫。驀然回首，過去的壹切都深深烙在我的心上。我第壹次來王中報到的那壹天仍然歷歷在目。難怪人們常說日月如梳！初中第壹學期的生活雖然短暫，但並沒有過得很充實，成績壹落千丈。在這裏，我想總結壹下我這學期的考試情況和學習態度:
這次考試不理想，壹塌糊塗…
在學習成績上，我壹直都不優秀。我上學的時候總是假裝發呆，因為當時腦子裏找不到好好學習的想法，也沒有意識到讀書的好處和不讀書的後果。直到前段時間面臨嚴峻的期末考試，我才意識到學習的重要性。我體會到的不是為了考試，為了老師，為了家長而學習，而是為了自己，為了以後的我而學習。學習是我未來的基礎。雖然我開始養成謙虛好學的學習態度，但是我知道我學到的東西是裝不出來的。如果我不明白，我就不會明白，我也決不能假裝明白！如果妳想在學習上有所成就，古今中外所有成功的例子都證明，只要保持這兩種學習態度就可以了。所以，每當我有問題的時候，我就問同學，直到我明白為止。即使我對待成績差的人，理由是孔子說“三人行必有我師”，但我感覺自己經常“得過且過”。
在生活中，我基本上能和同學相處，和睦相處，互相幫助，互相關愛，做好自己的事情，形成了獨立自強的良好性格。最讓我驕傲的是，光明的這兩年，我壹次都沒去過洗衣部。即使在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道慣性這種東西是培養出來的。只要我們不給它機會，它就永遠不會成為現實。更重要的是，在生活中，我壹直保持著幹凈的作風，勤於清潔和洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂方面，我每天給自己鍛煉身體，每天200個俯臥撐(標準和分)，走路上學(晨跑)。在漫長的晨跑中，我不僅跋涉了很長時間，還堅持跑了至少壹次。可是為什麽我體育考試不及格呢？原因是那天太累了，當時基本水平沒發揮出來。
綜上所述，雖然這學期我沒有壹點進步，依然壹落千丈，但我終於認識到自己的錯誤並改正了。我決定給自己制定壹些措施，以便更好地鞭策自己——精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不畏艱難困苦，走向成功的彼岸。
總之，這學期我犯了壹個巨大的錯誤。雖然我現在打算補壹下，但是好像是壹面鏡子。即使修復了，還是在我的心裏留下了不可預知的傷痕和陰影。下學期我會在學習上全力以赴！但是我需要什麽？是錢嗎？不，我需要的是同學們真誠的友誼和真誠的關心，我更需要的是老師和家長真誠的鼓勵。