看了400字的《窗邊的小豆豆》，打開《窗邊的小豆豆》就被故事吸引住了。
小豆豆是以前學校老師很頭疼的壹個人。在安靜的課堂上，她會突然站起來，看著窗外的鳥兒。於是，老師請來小豆豆的家長，建議小豆豆趕緊轉學。
轉學後，小豆豆來到了巴學園，在這裏開始了她新的成長生活。
這裏的校長是唯壹壹個願意聽她講四個小時的人，這裏的學生對她也很好。為了不讓身體有缺陷的同學自卑，校長要求其他同學遊泳時脫掉衣服，運動會期間還專門為他們設計了運動項目。
小豆豆也喜歡冒險。例如，壹個清潔工曾經撿起糞池的蓋子。為了避免氣味，他在上面放了壹張報紙。小豆豆不喜歡，就跳上去，掉進了糞坑。後來被壹個大哥撈上來帶到房間換衣服。當他看到他家附近的壹座沙山時，他不假思索地跳了進去。沒想到下面有水泥，她陷進去了。幸好，* * *媽及時趕到。
小豆豆是壹個讓人頭疼，可愛又開朗的孩子。我從她身上學到了很多，也學到了壹些教訓。她敢於表達自己的觀點，我很佩服她能在全校50名學生面前表達自己的想法。有事情要想好了再行動，不然結局會很慘。也要用自己喜歡的方式學習，這樣學起來才輕松。
讀完《窗邊的小豆豆》400字2《窗邊的小豆豆》是日本人黑柳徹子創作的兒童文學作品，講述了作者小學時的壹個真實故事。小豆豆因為調皮從原來的學校退學，去了壹個叫巴學園的學校。那裏的校長小林宗作聽了小豆豆四個小時的話，但他並不厭煩，然後小豆豆進了學校。
我被巴學園所吸引，被巴學園的特殊活動所吸引:吃山海的味道，吃盒飯，裸泳，在祠堂的地板上畫畫...上課的方式也很特別。我可以上任何我喜歡的課，而且大部分時間我可以自學，所以我可以做我喜歡的事情。還有很多戶外活動，既有趣又有知識性。
在其他學校，每天上什麽課是有規定的。雖然有妳喜歡的科目，但也有很多妳不是很喜歡的科目，讓人覺得上課很枯燥，從而大大降低學習效率。誰不想每天上自己喜歡的課？而且不用別人逼，我也能上完自己喜歡的課。
在與其他學生交談時，巴學園的校長小林宗作有壹個妙招:他蹲下來讓自己和其他學生壹樣高，讓學生們覺得校長是他們的朋友，讓他們更好地告訴他他們心中的想法。
有些同學不喜歡某些科目是因為覺得老師嚴格，所以不喜歡那個老師，然後不喜歡那個課程。如果老師能和學生做朋友，和他們交流，壹起玩，學生自然會喜歡那門課。
讀完400字《窗邊的小豆豆》讀完3，從補習班開始，我就壹直在讀黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》。有很多人讓我印象深刻，比如調皮的小豆豆，憨厚的泰明，可愛的狗狗洛基。但是我最崇拜的人是小林宗作總統，我想成為像他壹樣的總統。
看了《窗邊的小豆豆》這本書，真的感受到了他的良苦用心。還記得他第壹次見小豆豆，讓小豆豆坐他對面。小林校長讓她隨意表達自己所有的想法。小豆豆像開閘了壹樣，開始滔滔不絕地說個不停。小林校長不僅煞費苦心，每句話末還問“還有什麽事嗎？”就這樣，小林宗作的耐心“陪伴”了小豆豆四個小時！
其次，小林宗作特別懂得如何讓自卑的孩子擺脫自卑的校長。以給高橋先生的“運動會”為例。其中壹個活動叫“找媽媽”。這個活動是小林校長親自設計的，目的是讓他體驗勝利的感覺，重建自信心，為他以後的人生點亮壹盞明燈。
要是我能成為這樣的校長就好了，每個學生都能在我的指導下快樂成長。
讀完400字《窗邊的小豆豆》，我特別喜歡壹本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，是日本人黑柳徹子寫的。這本書很有意思，但卻包含了壹絲痛苦。
小豆豆壹進小學就被退學了，然後他來到了壹個很有意思的地方。這所學校的名字叫巴學園。巴學院只有50多個學生，卻相處愉快。他們的午餐也很有意思，是山和海的味道。她家裏還有壹只叫洛基的牧羊犬。
小豆豆在新學校認識了阿泰、高、泰明等。在巴學園，小豆豆經歷了很多事情。他在巴學學院看到電車教室是怎麽運的，參加運動會，和老師壹起去泡溫泉，在學校遊泳。說到這，我以為小豆豆的名字真的是小豆豆？我看到了“名字的由來”這壹章，小豆豆的真名叫子車，因為他的父母以為小豆豆是個男孩，而他生下來是個女孩，但是他的父母有點不好意思，因為都是他們起的名字，但是兩個人都很喜歡七子，所以就給它加了個後綴，變成了子車。但是小豆豆的外號真的是小豆豆嗎？不，他的名字其實是小陶濤，還有壹個名字是豆豆幫。
但是悲劇的事情又發生了。泰明死了，洛基找不到了，這讓小豆豆很難過。最後，巴學園火了。幾枚炸彈從B-29飛機上落在巴學園身上，落在電車教室裏。小豆豆和其他不安的人坐在火車上，在黑暗中奔跑。
這本書是黑柳徹子在1984年春天寫的。
看完400字《窗邊的小豆豆》這學期又看了《窗邊的小豆豆》這本書。在這本書裏，我主要講了小豆豆小學的故事。
在所有的故事中，我最喜歡的壹篇是《只是為了好玩》，主要講的是有壹天，小豆豆和他的小狗洛基在玩耍，他們在玩壹個“狼的遊戲”。小豆豆對洛基說:“洛基，我們看看誰更像狼。”但是，洛基不小心咬到了小豆豆的壹只耳朵，流血了。小豆豆“啊——！”我壹聲大叫，嚇得爸媽趕緊去找。我沖過去，看見小豆豆捂著耳朵。地上全是血，所以我知道是怎麽回事。小豆豆很怕父母把洛基扔了，趕緊說:“別怪洛基，別怪洛基。”爸爸媽媽保證小豆豆不會怪洛基後，就放開了手。爸爸抱著小豆豆，媽媽帶路。醫生說小豆豆的耳朵可以恢復。因為被及時看到，所以被包了白紗。爸爸覺得如果洛基不訓練的話會有點離譜。不過，看妳媽保證小豆豆不會怪洛基，還是算了吧。回家後，小豆豆剛睡醒，對洛基說:“洛基，我耳朵沒事。”但是，小豆豆會去房間，看到洛基不見了。他會哭著說:“洛基，洛基，妳在哪裏，洛基？”就在這時，洛基從沙發下面爬了出來。小豆豆看到的時候，開心極了。她抱著洛基，洛基在小豆豆臉上舔了舔。
讀完400字《窗邊的小豆豆》讀完6《窗邊的小豆豆》是我讀過的印象最深的壹本書。這是日本作家黑柳徹子寫的。主要講了:壹個壹年級因為調皮被退學的小豆豆進入了壹所全新的學校——巴學園。在那裏，小豆豆認識了很多人，壹天天快樂地學習成長。
巴學園好玩！那裏的教室是舊電車，學生們可以坐在他們想坐的任何地方。書包可以扔進籃球筐，也可以放在櫃子裏。在巴學園，妳可以先上任何妳想上的課，只要妳完成壹天的所有作業。
最讓我饞的是，巴學園的午餐是自備的，還有“海的味道，山的味道”。妳什麽意思？也就是說，午餐要有來自山海的東西。如果山裏沒有東西，小林太太會給他們紅薯，如果海裏沒有東西，小林太太會給他們魚丸。看著看著就流口水了！
幸運的小豆豆也在巴學園遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了四個小時小豆豆的故事，沒有打呵欠，也沒有表現出任何不耐煩。有這麽好的校長真讓人羨慕！
不過，我也很幸運遇到了壹位好老師，那就是我的班主任——郭老師。高壹的時候，上課經常控制不住自己。我會小聲說話，玩壹些小把戲...但這些並沒有改變老師對我的愛。下課後，她會和我說話，微笑著聽我講我認為有趣的事情...
我愛《窗邊的小豆豆》這本書，我想和小豆豆壹樣快樂地生活和學習。
讀完窗邊的小豆豆400字；7.電車教室，洛基，壹只牧羊犬，《山海的味道》，巴學園，總統先生...沒錯，這就是日本女作家黑柳徹子的代表作——窗邊的小豆豆。是作者童年的真實寫照。
看完這本書，不得不承認小豆豆的天真、善良、真誠、調皮在巴學園身上得到了很好的發揮。在巴學園，第壹次有人認真聽小豆豆講了四個小時。在巴學園，沒有嚴格的校紀校規，小豆豆可以自由發揮；在巴學園，沒有整天板著臉的校長。小豆豆可以隨時和校長聊天，找他幫忙。在巴學園，沒有老師罵她，只有慈祥的校長對她說:“妳是個好孩子！”".....原本“壹無是處”的小豆豆被要求退學。到了巴學園，她成了壹個和大家相處融洽，深受校長喜愛的孩子，優點也逐漸顯現出來。
不過，我最佩服的還是巴學園的自由氛圍。現在的學校，校規特別嚴格。這個不允許，那個不允許，各種各樣的規矩印滿了宣傳冊。相比之下，巴學園沒有固定座位，沒有課程，規則太多。這種“三不”教學模式在當時和現在都是壹大“奇跡”。
事實證明，現代學校的教育方式沒有錯。因為那些規章制度是為了讓學生沿著正確的道路成長。雖然可能有些同學不喜歡，但對我們還是有幫助的。至於巴學園，也是小林宗作先生作為教育家的壹個大膽創新。歷史上能有多少這樣的教育家，又有多少巴學園？與其羨慕小豆豆，不如在遵守校規的同時找到自己的快樂。
讀完400字《窗邊的小豆豆》8“每個人都能在這本書裏找到屬於自己的快樂童年”。小豆豆的童年多姿多彩，無憂無慮。
小豆豆在壹般人眼裏是名副其實的“壞學生”。第壹篇講的是小豆豆媽媽和老師的相遇。老師說小豆豆上課不專心，要麽不停地拉抽屜，跟屋檐下的小燕子打招呼，要麽站起來跟窗外的宣傳員打招呼，然後讓他們表演。最後，當藝人表演完壹首歌，課就結束了。最後，媽媽領著豆豆去了另壹所學校。她沒有告訴豆豆自己被學校開除的事，因為怕傷害她的自尊心和自信心。於是，巴大學的精彩生活開始了...
笑語盈盈的巴學園，學生的朋友小林校長，對幼兒教育有獨到的見解:很有創意，會想到把廢棄的電車改裝成教室上課；他尊重孩子，有寬廣的情懷。他有耐心聽六歲的豆豆講四個小時，不打呵欠。當小豆豆把糞坑裏的東西都撈出來堆成壹座小山的時候，校長只說了壹句:“妳吃完了再放回去！”“他會照顧好每壹個孩子，哪怕是有生理缺陷的孩子。
吃法也很獨特。首先，為了孩子的營養，校長想出了讓學生帶上“山的味道，海的味道”的主意，並及時檢查。如果發現有學生沒有帶在壹起，校長夫人會親自下廚添加，既保證了孩子們的營養，又讓孩子們養成了不挑食的習慣。飯前歌讓學生喜歡邊吃邊唱，能很好的記住節奏，咀嚼消化。
真羨慕小豆豆有這樣的學校，有這麽棒的校長。
我也想在壹個快樂自由的環境中成長。
讀完《窗邊的小豆豆》9暑假期間，我讀了幾本書，其中壹本是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描述了小豆豆被小學開除後來到巴學園讀書的故事。
看完這本書，我很喜歡巴學園，因為在巴學園學習是快樂的:教室由廢棄的電車改裝而成；課程設置由孩子自己決定，可以從自己感興趣的課程中學習；座位不固定。他們可以決定每天坐在哪裏。巴學園是我理想中的學校。如果我能在巴學園讀書，我會像小豆豆壹樣，每天早上都盼著去上學，放學就不回家。
看完這本書，我特別喜歡小林校長，他關愛每壹個孩子。小林校長第壹次見到小豆豆的時候，耐心地聽她講了四個小時，沒有打斷，直到她想停下來。以後每次見到小豆豆，我都會告訴她:“妳是個好孩子”；小林校長為小高橋舉辦了壹場別開生面的運動會。他還寫了壹首聚餐歌，讓每個孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”。要是現實中每個成年人都像小林校長那樣就好了！真的希望大人能平等耐心的對待我們。我也會努力做壹個好男孩。
讀完《窗邊的小豆豆》400字10這本書是日本最偉大的女性黑柳徹子寫的。這本書讓我找回了童年，因為我在壹年級的時候也像文章裏的小豆豆壹樣調皮(我沒有被退學)，但是長大後，我也像小豆豆壹樣調皮。想想看，壹個學生壹年級就被退學是多麽可怕的事情。如果我們爸媽知道了，他們回家就沒毛了，可是小豆豆的媽媽不但沒告訴小豆豆，也沒打小豆豆，罵小豆豆。她只是默默地帶著小豆豆去了“巴學園”。因為小豆豆的媽媽不希望小豆豆因為輟學而在心裏留下自卑，那樣不好，等小豆豆長大了再找機會告訴她。
巴學園和其他學校不壹樣。我們現在的學校是磚瓦砌成的，巴學校用電車當教室。在我們現在的學校，這個班是中國人，也就是中國人。巴基斯坦學校想上什麽課就上什麽課。只要他們上午完成當天的任務，下午就可以去巴學園周圍散步。妳真的想去這所小學嗎？是的，我也想退學去日本的這個巴基斯坦學校。然而最後在壹場戰爭中，美軍B-29飛機在巴學園上投下幾枚燃燒彈，落在電車教室裏。巴學園被毀的時候，小林先生的努力全白費了，但是小林先生的努力沒有白費，因為孩子們的笑聲印在了小林先生的腦海裏，直到永遠無法忘記。
這本書裏有悲歡離合，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:人有悲歡離合，月有沈浮，古難全。希望人長久，千裏好風光！
如果妳想更多地了解這本書，請閱讀它！
《窗邊的小豆豆》400字評論最近讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
書中講述了小豆豆因調皮被學校開除，後來到壹所全新的學校——巴學園的故事。這是壹所不尋常的學校:它的教室是廢棄的電車。當它的校長第壹次見到小豆豆時，他微笑著聽她講了四個小時。它的午餐應該有山的味道和海的味道。它的教育方法是從自己喜歡的課程中學習。它可以在運動會上策劃自己奇怪的項目。它的活動是，如果上午上完了所有的課程，下午大家就出去散步學習地理和自然；晚上，我搭起帳篷在禮堂露營，聽校長的旅行故事...小豆豆在巴學園裏自由自在，無拘無束，和老師、學生甚至校長都是好朋友。
看完這本書，很羨慕小豆豆在學校那麽輕松愉快，也很喜歡總是讓大家覺得很安心，很溫暖，心情很好的小林校長。同時我也心想:我自己也很幸福啊！我有和藹可親的父親和善解人意的母親，還有優秀的老師和壹群好朋友。我生活中的每壹天都很開心。
看了400字的《窗邊的小豆豆》，這幾天又在看《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了小豆豆輟學後，和校長、同學們在巴學園度過了壹段有趣而快樂的時光。
小豆豆從調皮的壹年級到聰明機智勇敢的三年級，都是因為校長的魅力。學校的自由使她更加努力學習。我想對她的校長說:“校長，妳真了不起！”妳是怎麽想到把教室變成電車的？還可以自己選作業？運動會太有趣了！"
發現上壹年級的時候，我和小豆豆很像。上課的時候我總是很調皮，不由自主地往窗外看。有幸遇到小林校長這樣的老師，陳老師。我漸漸改變了。我敢說，努力學習。
尤其是寫作問題，困擾我很久了。在陳老師的鼓勵下，今年寒假我開始練習基本筆畫。當我想好好練的時候，我發現我可以！看到陳老師在每個群裏的贊，我越來越有信心了！
從這本書裏，我知道了壹個道理:別人叫妳做好是沒有用的，只有妳自己心裏想做好，妳才會做好。我發現書中的故事和我的有點相似。小林宗作點燃了小豆豆，陳老師點燃了我。
看完400字《窗邊的小豆豆》看完13我看完了《窗邊的小豆豆》。我覺得書的主人公小豆豆很活潑可愛，善解人意的性格讓人喜歡。
這本書主要講述作者小時候發生的事情。
看完這本書，我覺得小豆豆是個開朗的孩子，喜歡和同伴壹起玩。不僅如此，小豆豆還是壹個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆初壹就讀的巴學園裏，他認識了很多新朋友，唯壹的男孩——患有小兒麻痹癥的山本馴服。所以走路不方便。有壹次，小豆豆把泰明帶到自己的樹上，希望泰明能看到更遠的東西。小豆豆先去叔叔的工具房拖了個梯子，快速爬上樹，然後讓太明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終於爬上了樹，和小豆豆壹起看世界。從這件事可以看出，小豆豆不僅不嘲笑壹個同齡的患小兒麻痹癥的男孩，還願意幫助他，喜歡和馴服壹起玩。小豆豆不嘲笑別人的性格不僅讓我敬佩，也是我們學習的榜樣。
因為小豆豆的鼓勵和她的話，我的生活變得豐富多彩，我也變得更加堅強。
看了400字的《窗邊的小豆豆》，感覺14。壹本書可以把我帶入壹個夢幻的世界；壹本書可以帶我去遊戲公園；壹本溫柔的書把我帶進了悲傷；但是窗邊的小豌豆把我帶進了壹個充滿歡笑和純真的世界。
《窗邊的小豆豆》講述了作者小學時的壹個真實故事:小豆豆因為調皮被原校開除，來到了巴學園。小林校長經常對小豆豆說:“妳真是個好孩子！”“在小林校長的關心和引導下，普通人眼中的‘怪異’小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。並奠定了她的人生基礎。
我看了之後，非常喜歡‘健康樹皮’的樹皮。在小豆豆眼裏，意味著人是健康的。多麽天真的想法！這個想法充分體現了小豆豆的天真無邪。它也很有趣，給我帶來了笑聲。這本書讓小豆豆看起來又傻又可愛。我想:我小時候是不是和他壹樣？她總是因為調皮搗蛋而惹上麻煩或者痛苦，心裏也總是有壹些奇怪的想法。我也是嗎？我也覺得小林校長很棒。他可以用心教育小豆豆，聽小豆豆說了壹上午的話。我很佩服小林校長！
我很喜歡《窗邊的小豆豆》。這本書，完全發自內心，寫得太好了！
《窗邊的小豆豆》讀後感400字15《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的壹本書，非常受歡迎，已經被翻譯成33種語言在世界各地出版。建議在我們的語文書上看。
這本書主要講述了小豆豆在高壹時因為調皮搗蛋被原學校開除後，來到了八雪園的故事。在小林校長的巴學園這種特殊教育模式的引導下，在別人眼裏很“怪異”的小豆豆逐漸成為了壹個大家都能接受並相處的好孩子。
在巴學園，小豆豆遇到了很多她喜歡的，感興趣的東西。比如把電車當教室，光著身子在遊泳池裏玩遊戲，每天聞著飯盒裏的山、海、節奏感十足的操，多有意思啊！而且在巴學園裏，經常泡溫泉，野餐，在黑暗中試試膽子等等，還有壹些其他學校沒有的有趣的活動，所以小豆豆也因為這些特別的事情，改變了特別的性格，成為了壹個好孩子。
看《窗邊的小豆豆》這本書讓我覺得很有趣。巴學園的教室電車讓我覺得很有意思。真希望能在老電車上上課，每天想坐哪兒就坐哪兒，沒有固定的地方。看完這本書，我發現，巴學園是壹個能讓壹個人全面發展的好學校。特殊的教學方式讓巴學園很有魅力。看了這本書，我覺得中國也應該建壹個像巴學園那樣的學校(這本書是作者的親身經歷)。看完之後，壹個可愛調皮的小豆豆出現在我的眼前。從被學校開除到成為壹名好學生，這段經歷令人難忘。
《窗邊的小豆豆》真的是壹本好書，大人小孩都可以看。大人可以從中找到自己快樂的童年，孩子讀起來也很有趣。