1、
人力資源和社會保障部取消了心理咨詢師職業資格考試。目前還沒有相應的政府部門直接管轄該行業。認為在群龍無首、魚龍混雜的情況下，對員工的成長體系沒有強有力的監督、評價和考核體系。
以中科院心理所為首的學術機構壹直在努力建立相應的咨詢心理學專業協會，但在全國的知名度和影響力都不高。而且社會上壹些別有用心的人打著中科院的招牌在這個領域虛張聲勢，讓壹些人對它印象不好。關於此事，中科院心理所也在央視進行了辟謠。
現在的基本情況是，其他高校，比如北師大、華南師大，在這個專業學術領域都有自己的精彩表現，但是沒有骨幹主持這個行業。
我也和壹些同行業的老師聊過，政府以後會怎麽安排這個行業。最初我們預測心理咨詢師會被納入社工體系，從屬於社工體系。所以，如果真的想從事利他性強的職業，還是可以考慮在學習心理咨詢知識的基礎上考壹個社會工作者資格證(這個證屬於人力資源和社會保障部。詳情請見中國人事考試網或您所在省份的網站了解相關消息。)
2.目前行業的盈利對象多為新人，而非需要幫助的訪客。
目前，部分教師持有原人力資源和社會保障部認證的三、二級心理咨詢師資格證，部分教師在2017年底人力資源和社會保障部取消心理咨詢師考試後，自主參加中科院心理所設置的基礎培訓考試，參考了原人力資源和社會保障部2005年對該職業的崗位評估難度。
基本上，這些憑證可以作為入門的敲門磚。但是作為專業人士，拿到證書後的培訓就復雜多了。目前心理咨詢運營的服務對象不是來訪者，而是新人和研究後想繼續增值學習的老師。
今年年初，新冠肺炎疫情爆發後，我老師號召我們所有的咨詢師參加非常有意義的心理援助活動，基本上白天布線，晚上培訓。在不同的軟件和APP培訓中，我們的個人信息或多或少會暴露給運營人員。此後的3、4月份，我陸續收到了“心理學會”、“心理學家會議”等不同標題的邀請。希望大家無壹例外的買單，但是它的權威性和真實性非常混亂。
此外，還有壹些“心理學院”定期舉辦不同主題的課程，有的針對家長，有的針對咨詢師，質量也很好，為社會傳播相應的心理基礎保健知識。但有些真的是魚龍混雜，純以盈利為目的，內容不系統，缺乏深度和影響力。
3.準入門檻低，資格審查單壹，無法全面考察從業人員的能力和個人素質。
也許妳會覺得專業的工作還是讓本科或研究生畢業的年輕人來做比較好。
我不這麽認為。首先，這個行業不僅能客觀、科學地理解人的心理現象，還需要壹定的生活經驗。壹個從小被家庭保護得很好，畢業也沒什麽人生閱歷的心理學大學生，很難用多年的惡毒心情，帶著感情去深刻理解、尊重、公正對待壹個五十多歲的來訪者背後的人生故事。
也許妳也會想，如果是這樣，找壹個懂人情世故的老人陪妳聊天豈不是同樣治愈？
不過，這也有真有假，沒那麽簡單。因為咨詢過程中的談話是有目的的談話，並不是壹般朋友的談話和勸告:“好了，有什麽難的，該吃的吃，該喝的喝，別把事情放在心上……”這些朋友間的對話，很多都是灌輸個體的生命價值觀，而不是對照來訪者的心理痛點進行消毒、鎮痛、包紮甚至深度治療。
真正的心理咨詢過程，有時候是咨詢師和來訪者在思維和心理上的鬥智鬥勇，臥虎藏龍，甚至是刀光劍影。
心理咨詢行業需要的是壹個既有專業知識又有實踐技能的靈魂，在腳踏實地的被社會和人性的醜惡打了壹頓之後，依然很堅強，很穩定，很積極。只有他們才能勝任這種兼具擺渡性和引導性的工作。
目前這方面的入門門檻大多是三個月左右的學習，所以妳要在考前把它背下來(最好在中科院辦的培訓上加壹個實操培訓課程)再去考試。但是沒有辦法考核員工的其他方面，比如:文化修養，性格(我為什麽強調這個，下面會講)，經驗等等。
以上就是“國內心理咨詢行業現狀如何？”“希望對大家有幫助。總的來說，心理咨詢師未來的發展前景還是不錯的。有興趣的朋友可以試壹試，多了解壹下，關註邊肖，保持更新。