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小學托管班開課需要註意哪些事項?

學生托管,又稱課後托管、假期托管、課後同步輔導等。,主要是針對中小學生因為家長沒有時間精力和專業資質對孩子進行教育,而委托第三方教育機構對孩子放學後和假期的學習生活習慣進行指導和訓練。總的來說,學生托管是基於服務家長、教育學生的目的,很好地拓展和補充了學校教育所缺乏的、難以滿足的全面、均衡、優質的教育。在保證書本知識指導的基礎上,加大對學生閱讀能力、科普知識、法律知識、文體能力和語言能力的培養,重視良好學習態度和學習能力的培養。

中小學生托管是指社會托管服務機構針對學校上課和放假時間與家長工作時間沖突,部分家長無法輔導學生作業的情況,提供的針對性服務,旨在減輕家長負擔,填補時間空白,幫助學生完成作業,完善相關教育。

(1)隨著時代的進步,現代父母的經濟壓力越來越大,花在照顧和教育孩子上的時間明顯不足;再加上社會治安形勢的日益復雜,車輛的增多,治安的惡化,使得家長們不放心讓孩子壹個人呆在家裏,於是誕生了學校家庭之外的孩子的第三個家——托管班,有時也就是俗稱的“小飯桌”。

(2)托管班壹般以幼兒為主,如幼兒園小朋友、小學生等。很多托管班除了照顧孩子的安全,還要負責接孩子放學,安排孩子的晚餐或午餐。有的托管班也可以留下來,充分解決了家長沒時間照顧孩子的問題。

(3)還有壹種情況:雖然家裏有老人或保姆照顧孩子,但由於這些照顧者缺乏必要的教育知識,孩子因為缺乏良好的氛圍而養成許多壞習慣,所以家長把他們送到托管班,和孩子壹起做作業、做遊戲,通過老師的監督和學生的互動,形成良好的生活和學習習慣。

賣點

1.學校的專職老師每天根據孩子的上學時間到校門口接孩子,保證孩子的人身安全和學習時間。

2、每個班級配備壹名專職班主任,負責孩子的學習和心理狀況。每天孩子到校後,老師安排孩子完成學校留的作業,並及時檢查。如果發現問題,會立即說明。此外,班主任根據孩子的實際情況和各科導師討論制定適合孩子的教學方法和教案。保證孩子的課堂和拓展是正確的。

3.在同伴氛圍中,在老師有意識的引導下,孩子可以根據不同的班級設定習慣目標,讓孩子互相教育,形成良好的生活學習習慣,比如自覺按時完成作業,不挑食不浪費等。

4.對拖延、粗心、註意力不集中、缺乏學習動力的孩子做心理幹預,從根本上解決問題。

5.每月參加月考,開學前參加期中和期末考試,從而使學習和復習更有方向性和針對性。

6.針對1-5年級的學生,學校不定期開展趣味數學、快樂閱讀、經典閱讀等活動,使孩子們對數學和語文產生了濃厚的興趣,從而有效地促進了他們的學習。

7.針對六年級的升學問題,成立了英才教育中心教研組,開展教學研究,制定壹套教案,辦名校沖刺培訓班,為孩子順利升學、考上名校打下堅實的基礎。

8.每天晚上10-15分鐘的遊戲活動(講故事大賽、玩遊戲、知識競賽等。)會舉辦,讓孩子在輕松愉快的環境中學習;學期中,我們將定期開展拔河、知識競賽、燒烤、快樂營等校外活動,增強孩子們的動手能力,開闊他們的視野,豐富他們的課余生活。

9、老師根據孩子的身體發育需要,合理安排孩子的膳食,讓孩子每天定時吃到健康、有益健康、美味可口的飯菜。在衛生方面,嚴格做好每壹個環節,從原料采購到食物烹飪,從服務人員的個人衛生到餐具的清洗消毒,不僅有具體的操作說明和相關制度,而且有完整的相應儀器和定期檢查。營養方面,有專業的營養師準備飯菜,每兩周更換調整壹次菜品,保證孩子成長獲得充足全面的營養。

10.為家長提供專業免費的“家長沙龍”,定期舉辦家長會,與家長分享家庭教育知識和親子溝通技巧,讓妳更有效地了解孩子,成為孩子真正的良師益友。

托管目標

我們的目標:幫助學生調整學習心態,找到學習方法,培養學習習慣,提高學習成績。用愛、耐心和毅力輔導每壹個孩子。

養成教育——培養學生六大學習習慣;

★制定學習計劃,改變馬虎盲目的學習態度。

★按時完成作業,解決拖延和註意力分散的問題。

★認真自覺學習,摒棄馬虎懶散的學習方法。

★復習所學知識,擺脫學無所獲的學習困境。

★拓展創新思維,提高學生強烈的學習興趣。

預習新課,成為同學中的佼佼者。