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世界精神衛生日活動計劃

2022年世界精神衛生日活動方案

為了保證高質量、高水平的活動,往往需要提前制定壹個優秀的活動計劃,可以為壹個活動明確壹個大方向。那麽在制定活動計劃的時候需要註意哪些問題呢?以下是我為您收集的2022年世界精神衛生日活動方案,供您參考,希望能幫助到有需要的朋友。

世界精神衛生日計劃1壹、宣傳主題

“承擔同樣的責任,促進心理健康”

第二,目標人群

社會公眾

第三,宣傳重點

(1)促進精神健康和預防精神疾病是我們的共同責任。

當前,我國正處於經濟社會快速發展時期,廣大群眾正在逐步適應現代生活方式的快節奏和激烈競爭,體驗著由此帶來的心理沖擊和壓力。各種心理健康問題逐漸增多,公眾對心理幫助的渴望日益迫切。同時,由於嚴重的精神疾病可能損害患者的工作、學習和生活能力,甚至危及社會治安,社會對精神疾病的關註度越來越高。為了人民群眾安居樂業,為了社會和諧穩定,為了國家長治久安,需要個人、家庭、學校、單位、社會組織和政府部門行動起來,共同努力,共同承擔起提高全民心理健康水平的責任。

(2)保持心理健康的關鍵在個人。

從自我維護心理健康,營造關愛環境,人人有責。每個人都應該主動學習和掌握

心理健康知識,了解預防心理疾病的常識;要主動關心親人、朋友、同事的心理狀況,幫助解決心理問題。必要時,建議他們及早去醫院咨詢和檢查;我們應該尊重、關心、幫助身邊的精神疾病患者,不要歧視、排斥他們。精神疾病患者應當主動接受治療,促進康復;患者家屬應當履行對患者的關懷和監護責任,積極幫助患者接受治療和進行康復訓練,不得遺棄患者。

(三)社會動員,構建社會心理支持和心理健康服務網絡。

在現代社會,需要構建完善的社會心理支持和心理健康服務網絡,營造心理支持氛圍,提供專業的心理咨詢和輔導,緩解和調節個體在成長、學習、就業、婚姻和生活中遇到的心理問題;開展心理危機幹預,處理日常心理沖突和煩惱,積極應對突發事件和災難的心理影響,維護心理健康。心理服務專業機構是網絡建設的骨幹力量,學校、單位、社區、醫院是承載網絡的主要場所。

(四)與精神疾病防治部門合作。

精神病患者是社會中的弱勢群體。保障患者在生活、醫療、學習、勞動等方面的基本權益,是保障和促進民生的生動體現。精神疾病的防治不僅限於醫療服務,更是壹項涉及國家政治、經濟、文化、醫藥衛生、人權保障、法制、社會保障的系統工程。任務艱巨而復雜。只有多部門配合,* * *商量對策,* *負起責任,才能全面實現對患者的救治、康復和服務。

(5)政府領導是做好精神衛生工作的重要保證。

精神衛生問題是我國重要的公共衛生問題和突出的社會問題。各級政府要加強領導,創新社會管理理念,加大對精神衛生工作的投入,推進精神衛生立法及其實施。大力組織宣傳教育,建立健全社會心理支持和心理健康服務網絡,落實精神疾病預防、治療和康復措施,為患者提供平等的學習和就業機會,切實維護群眾心理健康,促進社會和諧穩定。

世界精神衛生日項目2壹、活動主題

“培養理性平和的心態,建設美好幸福的校園。”

二、活動時間

20xx 65438+10月8日-165438+10月8日

第三,參與者

全日制本科生和研究生

四。活動內容

各學院根據自身情況策劃組織心理健康季活動。以下標有“”的項目推薦各學院舉辦項目,各學院可自行修改或添加。

(壹)知識宣傳類

(1)宣傳“10.10世界精神衛生日”

(2)宣傳心理健康相關知識

(2)講座培訓班

1,“讓心湖蕩漾有愛”輔導員心理健康教育工作坊

2、“用心聆聽,用愛實踐”班級心理委員心靈成長工作坊。

3.心理健康知識講座、心理沙龍、桌上聊天(主題見附件1)。

(3)活動類別

1,班級心理主題班會活動(主題見附件1)

2.“在童話中遇見未知的自己”團體心理沙盤體驗活動

3.“與靈魂如影隨形”的讀心術活動

4.“筆尖的溫度和心靈的顏色”的心理著色活動

5.“心理訓練營”大學生心靈成長團體幹預訓練(團體主題包括:班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調適、職業規劃等。)

6、心理健康知識競賽

7、心理漫畫征集比活動

8.心靈成長故事微視頻

動詞 (verb的縮寫)工作要求

(A)提高認識和加強領導

各學院要高度重視,積極組織學生參加學校開展的各項活動,確保活動落到實處。

(二)探索創新,樹立品牌

心理健康教育活動既要有明確的教育目標,又要體現學院的特色。各學院二級心理咨詢站要結合專業特點,打造具有學院特色的品牌活動,充分調動學生的積極性和創造性,及時宣傳報道有特色、有影響力的活動,擴大活動的教育性和參與性。

(3)精心策劃,及時宣傳。

各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作,及時整理收集活動圖片和資料。

精心策劃:活動前請將海報、通知等宣傳發送至郵箱xx,以便在東秦心理微信平臺同步宣傳。

及時宣傳:活動期間,請及時將舉辦的活動上傳至學院新聞網站,及時反饋至心理咨詢辦公室,並於當日將電子版新聞稿(含新聞圖片)發送至郵箱xx。

(四)總結提高,圖文並茂。

請各學院將系列活動的紙質版資料裝訂成冊,將電子版及相關視聽資料刻錄成光盤,於110前發送至人文樓609。

提交的材料包括但不限於:活動策劃、活動照片和視頻、學生活動後的反饋和體驗、學院活動總結、活動新聞、新聞網站截圖。請根據自身情況補充其他內容。

不及物動詞其他事項

具體活動詳見學生事務處心理健康教育網站、東秦心理微信平臺、宣傳展板上的通知。

附件1:主題班會及心理健康知識講座活動主題指南

(壹)新生適應

1.大學新生心理適應指導

2.新生的角色認知與轉變

3.情緒認知和適應

4.常見的人際障礙和社交技能訓練

5.如何構建和諧的導學關系?

6.如何構建和諧的宿舍關系

7.如何建立壹個自立的社會體系?

8.新生專業/研究方向選擇與適應

個人成長

1.成長的困惑和解決方案

2.自我認知與心理評估

3.人格分析與自我成長

4.復原力訓練

5.人生理想和職業規劃

6.時間管理能力訓練

7.情緒管理能力訓練

8.價值取向與自我修養

(3)學術指導

1.學術規劃和學習技能指導

2.常見的學業問題與心理調適

3.如何應對學業壓力

4.如何管理時間

5.意誌力和自我管理

6.團隊合作能力訓練

7.習慣養成與學習能力培養

8.職業生涯規劃

生活教育

1.人生價值與自我實現

2.情感體驗與愛情教育

3.健康管理和生活方式發展

4.如何接納自己

5.如何積極面對生活

6.如何提高幸福感?

世界精神衛生日項目3壹、懸掛橫幅營造氛圍

在學校主要道路和公共區域懸掛宣傳橫幅,主要內容為:

1,采取行動促進心理健康

2.消除偏見,用於關愛。

3.揚起溝通的風帆,駛入心靈的海洋,讓心靈之旅充滿陽光。

第二,出版專門的黑板報,宣傳世界精神衛生日相關知識。

65438年10月8日,學校心理健康協會成員負責出版了壹份專門的黑板報,主要內容是宣傳10年6月8日世界心理健康日及壹系列心理健康相關知識。

第三,印制和分發宣傳彩頁

本宣傳彩頁計劃印制100份,分別於10月9日下午10、10在16: 30發放。學校心理健康協會的成員將負責在校園公共區域分發心理健康傳單。

第四,舉辦現場心理咨詢,讓心理咨詢與學生近距離接觸。

10下午16:30 6月5438+00日,將在學校燈光體育場宣傳欄前舉行現場心理咨詢活動。屆時,我校心理咨詢老師將現場為同學們答疑解惑。責任教師:魏世春、肖林娟、陳世波、、秦。

第五,戶外素質拓展活動提高心理健康素質

10 16:30 10下午,以“和諧人際關系,促進溝通”為主題的戶外素質拓展活動在學校排球場舉行。對象:從每個系抽取20名09級學生。入選學生名單請於10月9日中午前(12)在辦公樓104提交給黃。戶外拓展活動負責老師:黃、梁魯宗、陳、祁丹、朱欣婷、甘瓊儀、黃宗貴、唐永明。活動方案附後。

世界精神衛生日活動方案4壹.活動目的

今年65438+10月10是X世界精神衛生日,也是我院第三個“10.10”世界精神衛生日活動周。舉辦這個活動的目的是強調心理健康和身體健康同等重要,普及心理健康知識,讓我院好奇。

二、活動主題

倡導心理咨詢,促進心理健康

三。活動的內容和安排

1.開展“普及有關情緒問題的心理健康知識”調查和訪談,以大壹新生為主要對象,各班心理委員牽頭實施測試,收集調查和訪談結果。

2.在廣播電臺進行專題報道。在活動周的某壹天中午或晚上,可邀請教師或學生作為嘉賓,開展世界精神衛生日和精神衛生專題報道。

3.在操場上做遊戲,促進大家的群體合作意識和集體榮譽感。大壹晚自習期間,各班對心理學感興趣的同學組成團隊,在心理咨詢室老師的指導下,在操場上舉辦以“心理健康日”、“心理健康”為主題的遊戲,讓同學們在遊戲中學會如何與人合作,實現人生。

4.在校園步行街擺攤賣書籌款。收集壹些關於心理學的書籍在步行街進行義賣,並將所有的錢捐給貧困學生自助協會。

5.關於艾滋病的宣傳。聯合防艾協會,組織艾滋病知識宣傳,到學生宿舍發放心理健康知識小冊子。

6.收集標語。在全院範圍內收集各種溫馨提示,挑選後懸掛在校園的壹些角落,提醒學生的言行,凈化校園。