小學家長會活動總結1為了使今後的工作再上壹個新臺階，特對本次家長會做如下總結:
第壹，家長會的準備和出席。
1.學校對家長會非常重視，按要求提前對班主任提出了具體要求。班主任提前準備講稿，安排班級，設計歡迎辭。努力營造親切和諧的氛圍。每個年級，所有批改過的英語、數學、作業本都提前放在學生的課桌上，教室衛生、課桌擺放也很好。由於會前的精心準備工作，本次大部分班級的家長會參會人數達到了xx%以上。從這壹點可以看出父母對孩子的重視，說明在家庭教育中，父母對孩子的重視是逐漸的。
2.由於這次家長會是全校性的，所以家長和車輛很多。因此安排了各種車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛停放有序。
3.其他協調工作。為了方便家長找到孩子的班級，每個班的副班主任帶領6名學生做好工作；學校早早就派了專人調試全校的電視和廣播系統。
第二，家長會的情況。
1.首先，開會前，班主任和副班長接待家長入座。在家長會上，李校長首先通過廣播代表學校對家長表示歡迎，介紹了學校的工作和取得的成績，向家長說明了家庭教育的重要性和方法，對孩子的安全教育和安全管理提出了要求，對家長提出了殷切希望。李校長精彩的演講贏得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得很認真，可見很多家長都在渴望教育孩子的方法。
2.然後班主任會講講孩子的年齡特點和學科特點，讓家長多了解孩子在學校的學習生活，也讓家長配合學校更有針對性和目的性的教育孩子。班主任還分門別類地表揚學生，讓家長看到孩子的閃光點，確信孩子在學校學到了東西，同時肯定了學校和老師的工作。
3.找出每個班優秀的家長做演講，和其他家長交流他們是如何教育孩子的。會議最後，各科老師根據學生在校情況對家長提出了具體要求，家長也請各科老師了解孩子的學習情況。
第三，家長會分析。
通過家長會的過程，家長對學生的學習成績更加關註和敏感。我們要求家長更加註重培養孩子的良好習慣，實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，用動態發展的眼光看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
第四，家長會的效果。
家長對孩子在學校的表現有了更深入的了解，同時也學到了壹些優秀的教育孩子的方法，讓孩子在管理孩子的時候可以選擇最佳的方法來處理不同的事件。老師也更了解學生在家的情況，更有利於以後的工作。
五、家長會的啟發和今後需要改進的地方。
大多數家長都很在意孩子學校教育的效果，對學校和老師的要求也越來越高。有些地方的老師離他們的要求還很遠。今後要盡最大努力做好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力；平時老師要電話聯系家長的聯系簿，多和家長溝通。家長會開得及時而成功，看到家長們對學校工作的支持，我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時，在以後的工作中，我們也會不斷的鞭策自己做得更好。
小學家長會活動總結2昨天下午，學校召開了全體學生的家長會。我們班的學生家長都盡量在百忙之中抽出時間來參加家長會，雖然很大壹部分家長都是爺爺奶奶。只有三個學生的家長沒有參加會議。出勤率96%。足以說明家長對孩子的觀念發生了變化，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情。這是可喜的變化！
學校分管領導對學生家長進行了德育、學習、行為習慣等多方面的培訓，教給他們壹些教育孩子的具體方法。班主任隨後根據班級的實際情況與家長進行了溝通，並向家長展示了這半個學期學生在各方面取得的進步。學科老師也會根據學科的實際學習情況與家長交流反饋。
會上，家長們還討論交流了壹些教育管理孩子的好經驗和心得。並向學校和班主任提出了極其寶貴的建議！
小學家長會活動總結X年X月X日，我校召開了本學期第壹次家長會。本次家長會雖然處於秋收的繁忙季節，但各個班級的家長人數比較均勻，家長的出勤率都在90%以上。可見我校學生家長對子女教育的高度重視和對學校工作的支持。
首先，家長在自己學生的教室裏聽班主任匯報學校和學生的各方面情況。家長和班主任就學生各方面的表現與班主任進行了充分的交流。X點X點，家長按照低年級和中高年級分成兩組，分別在壹年級教室和多媒體教室上課。
家長會準備充分，教室安排得當，交流內容充實。通過這次家長會，加強了家長和老師的聯系，增進了雙方的溝通和信任，達到了預期目的。同時，家長們也意識到了家庭教育的重要性，並從中學習了壹些有效的教育方法。
最後，家長會在和諧的氣氛中結束。相信家長會之後，學校教育教學會更加順暢，家校溝通會更加和諧。
小學家長會活動總結4今天陽光明媚。帶著興奮和好奇，我們參加了高壹的“家長半天活動”。感覺回到了童年，感觸良多:為了分享學生在校的生活，學校安排了兩節課和壹次早讀。早讀課上，班主任唐老師和孩子們壹起朗誦了壹首關於荷花的詩，孩子們工整的朗誦讓我們不知不覺地沈浸在美景中，無法醒來。然後，語文課開始了。這節語文課並不是我們在課本上想的那樣，這讓我們的父母大吃壹驚。我們得到了壹本繪本:我的父親，孩子們的表現讓我們吃驚，不知不覺中他們已經長大了。他們會用大腦思考，感受父母的愛。在他們心中，爸爸是那麽偉大，無所不能，孩子們都很活躍，課堂氣氛也很活躍。這堂課讓我意識到，素質教育已經真正融入課堂了。第壹班的驚喜過後，第二班的驚喜也就理所當然了。第二節課是壹位美麗的老師給我們的孩子上的藝術課。在我們成年人的眼裏，美術課無非就是畫畫，但這美術課是手工、繪畫和想象的結合。妳看過嗎？美術老師也讓家長和孩子壹起努力，讓我們家長也能體會到。
接著出現了更激動人心的壹幕。小學生入隊儀式。孩子們在老師的帶領下邁著整齊的步伐走向操場。首先，他們做了練習。看，他們的姿勢多美，動作多整齊。妳可以想象他們長大後有多優秀。激動人心的時刻到來了。大隊站在講臺上宣布所有新生都加入了少先隊。高年級少先隊員給他們紅領巾，孩子們笑得很燦爛。
最後，我們開了壹個簡短的家長會。會上，唐先生告訴我們如何教育孩子和讀書的重要性。他還請家長們講了自己是如何教育孩子的，請於誌樂媽媽講了他們家的積分獎懲制度，值得我們家長學習。
簡要總結:首先，本次家長會開放內容豐富；其次，校園硬件和環境建設非常好。第三，師生互動很好，很敬業。總之，作為家長，讓我們把孩子托付給老師，相信孩子會在您的辛勤培育下茁壯成長。
165438+10月20日，天氣晴朗。我和孩子迎著朝陽進了校門，受邀參加20xx年小紅花藝術小學壹年級學生第壹次家長開放日。
家長開放日是家長了解孩子在校生活和學習的窗口。
壹(2)班有22個學生，教室後墻上貼著22個鉛筆字進行練習。每個孩子的字都工整漂亮，有同有異，但同樣帥氣，賞心悅目，堪比藝術品，他們是怎麽寫出來的？他們那麽小，手那麽軟，上學時間那麽短！當下，誰說孩子不努力，不在乎？他們真的像小蜜蜂壹樣，每天都在努力，成長，進步很大。人的成長就像爬壹個山坡，上上下下，在中間的美景上流連忘返，累了又準備好。我們就是這樣長大的！壹路走來，我跌跌撞撞，迷茫過，痛並快樂著，有收獲也有失敗。所以，急功近利浮躁的我們，是不是應該放低身段，放慢腳步，給孩子更多的微笑和擁抱！如果時光倒流，它們會比藍色更好地照耀著妳！
震驚和欣慰之余，更為老師的默默付出所感動。字無聲，卻分明在訴說，在歌唱。日復壹日地講述老師們對孩子的教育和幫助，唱出老師們不願意放棄的最偉大最美的園丁之愛。
家長開放日是教師素質教育水平全方位、立體化的展示舞臺。
語文課上，唐老師給孩子們講故事，講最好的父親故事。課堂氣氛活躍，孩子們發言積極，孩子們的話常常讓大家會心壹笑。唐老師總是面帶微笑，照顧每壹個孩子，給每壹個孩子表演的機會。愛情是人類永恒的話題！唐老師啟發、誘導、幫助孩子開動腦筋，體會到父母對孩子深厚的父愛，這種愛是建立在有血有肉高於生命的基礎上的。感謝老師對孩子的情商教育，讓他們學會愛，學會感恩！
在美術課上，古老師首次運用多媒體教育，通過屏幕展示了壹系列別出心裁、栩栩如生的撕紙畫，調動了孩子們的思維，讓他們對撕紙畫有了感性的認識。然後，讓孩子們自己動手，撕掉紙，插上想象的翅膀，塗塗貼，孩子們在笑聲中完成了壹幅幅美麗的圖畫！
家長開放日是學校管理和教育理念向社會傳遞的平臺。
就像主人壹樣，敞開大門，歡迎四面八方的客人。那麽多雙客人的眼睛就會關註、發現、監督；所以很多嘉賓的口中會贊美，會提出建議，甚至會提出批評。大師要兼收並蓄，勇於面對和承受，然後自律，自省，改正，完善，完美。
沐浴在初冬的陽光中，孩子們像快樂的小鳥壹樣，隨著音樂做操跳舞。父母的目光追著孩子的身影，心中有柔軟的愛。激昂的少先隊隊歌響起，孩子們莊嚴宣誓:為* * *事業奮鬥終身！也許他們今天還不明白這句話的分量，但是愛國的信念已經深深紮根在他們幼小的心靈裏。鮮艷的紅領巾讓孩子的眼睛更純凈，笑容更燦爛！
家長開放日是壹座美麗的橋梁。橋上有學校，有老師，有家長，有孩子。因為* * *相同的願望和目標，我們攜起手來，帶著沈重的希望前進！
我是三班xx班的媽媽(1)。今天參加了學校為我們家長舉辦的開放日活動，感覺很欣慰。我真的分享到了孩子們的喜悅，感受到了學校對我們孩子的良好教育。
第壹節數學課，數學老師講解了分數這壹章，特別生動。教學由淺入深，孩子的思想有老師引導，說話也很熱情。第二節課是英語課。英語課采用小組討論的方式，孩子們按照書本上場景再現的方法沈浸在場景中。孩子是壹種快樂的學習方式，有利於培養孩子對英語的興趣。課間陽光體育是壹年級小朋友加入隊伍的活動。孩子們非常活潑可愛，整個過程很完美。最後，桂老師介紹了開學以來全校和班級的活動情況，讓我們了解了孩子們在學校的學習和生活情況。戴老師和王老師也分別講解了壹些情況，並對同學們提出了壹些具體要求。我也以學生家長的身份發表了講話。很感謝學校給我們家長創造了壹個很好的互動平臺，讓我們家長受益匪淺。
通過這次活動，我對學校充滿了希望，覺得女兒可以在小紅花小學快樂學習，快樂生活。有這樣認真負責的老師，我女兒壹定能取得好成績。
小學家長會活動總結5孩子的教育離不開家庭和學校的配合。今天，xxxxxxxx小學二年級的家長如期來到學校。雖然天氣很冷，還下著小雨，但大家心裏都是熱的。為了促進家校合作教育，增強家校互動，* * *共同努力。
高二的兩位班主任和家長就孩子的行為和成長需求進行了熱烈的交流。家長還在努力欣賞孩子在學校活動的照片，聽班主任關於這個半學期班集體建設的壹些想法和做法。班長陸老師從豐富多彩的校園生活入手，分享了從入學到現在壹年半的成長歷程，同時明確了生活習慣的方方面面，分享和豐富了學生的課外活動。
數學老師也根據學科特點做了發言。數學和語文老師對學生平時的作息進行了詳細的反饋，並就預習、復習、如何提高閱讀速度和寫作能力與家長進行了深入的交流。同時，他們希望家長註意書寫姿勢，書寫質量和態度，以及壹個他們每天練習書法的地方——家校聯系手冊。數學老師分析了本學期的學習內容和學習目標，並與家長討論了如何培養孩子審題、獨立思考、說、聽、改作業的良好習慣。課後如何培養孩子的聽說讀寫習慣？
在這次家長會上，班主任對優秀學生進行了頒獎和表揚，大家從各方面談了培養孩子習慣的經驗和困惑。有家長介紹了“如何提高孩子的閱讀興趣，培養孩子的閱讀習慣”，有家長與您交流了“培養專註力”的話題，有家長講述了“培養意識，養成良好習慣”的“實踐經驗”...
通過這次家校溝通的契機，用心搭建家校溝通的橋梁，讓老師和家長壹起走進孩子的內心，讓教育充滿快樂，共同促進孩子健康快樂的成長。
小學家長會活動總結6主題:20xx 165438+10月21下午，我校召開全體學生家長會。本次家長會由各班班主任主持，分析了孩子們在學期結束前壹段時間的學習情況。
活動目的:根據學校組織的期中測試結果，為了讓家長了解孩子的學習情況和學校表現，加強學校與家庭的溝通和聯系，搭建學校教育與家庭教育的橋梁，增進學校與家長的信任和理解，真正達到與學校攜手培養孩子的目的，從而有效促進學校各項工作的健康穩定發展。及時與家長溝通。
活動流程:
1.家長簽到。
2.播放學校工作總結ppt。
3.新班主任做了自我介紹，並對班級日常情況做了簡單總結。
4.語文老師把學生上半學期的幾次考試做壹個總結，然後重點放在期中考試上，逐壹分析學生每道題的失分情況，和家長分享如何提高學生的語文成績，了解每個學生在哪些方面，如何提高。
5.英語老師發言時，徐老師以家庭幸福為題，和家長們做了壹個簡單的簡短講座，反響不錯。之後，徐老師簡單總結了同學們本次期中考試的考試情況，以及如何提高成績。
6.理科老師發言，孫老師對學生的期中考試成績做了簡單的總結，然後和家長交流了學生在家學習的情況和課後的作業情況。
7.數學老師發言，吳老師也和家長壹起分析這次期中考試的情況，找出學生學習中存在的問題，以及課後如何提高成績。
8.班主任總結:感謝大家來參加這次家長會。孩子的成長需要學校和家長的配合。通過家長與班主任及各科老師的深入交流和溝通，班主任老師向家長介紹了班級教育教學活動的開展情況，向家長反饋了近兩個月的期中考試情況和學生在校表現，並對下半學期家校合作提出了合理化建議。本次家長會讓家長了解了孩子開學以來在學校各方面的表現，確定了孩子未來學習的方向，增強了家長對學生安全管理的意識，必將對學生成績的提高和學校的發展產生積極的影響，活動也得到了家長的壹致好評。
參加家長會的人很多。從這壹點可以看出家長對孩子教育的重視，說明雙方家長都在家庭教育上下功夫。家長會氣氛熱烈，內容充實。這次家長會取得了很大的成果，讓家長對孩子在學校的表現有了更深入的了解，老師對學生在家的情況有了更詳細的了解，更有利於以後的工作。
後記:總之，這次家長會開得很及時，很成功，看到家長們對學校工作的支持，我們教育工作者由衷地感到高興。同時，我們將繼續推動自己在未來的工作中做得更好。
小學家長會活動總結7本次家長會達到了預期目的，除了少數家長請假不能來，其他的都來了。家長認真聽講，願意接受老師提出的要求；在談到自己孩子的壹些表現時，他們都發出會心的笑聲。這次家長會的收獲。
讓老師更全面的了解孩子在家的表現，以便老師及時處理孩子的問題。從家長的談話中，我了解到壹些孩子在課堂上沒有發現的問題。個別家長反映孩子在家裏性格孤僻，不喜歡和大人交流。我也認為孩子們不像學校裏的其他孩子那樣充滿歡笑。通過溝通，發現主要原因是父母離異，對孩子造成了壹定的影響。
我們的老師和家長制定了壹個比較合理的方案，就是無論在家裏還是在學校，都要和孩子進行心與心的交流，讓孩子時刻感受到老師和家長給予的愛，臉上重新露出笑容。張顯鵬、張帥、喬健等男同學在家裏不聽父母的正確教導，經常說謊，個人行為習慣也很差。另壹個壞習慣是，他們喜歡向父母要零花錢。得知此事後，我們的父母和老師想了壹個辦法，就是要經常保持聯系。無論哪壹方發現問題，都要及時和對方取得聯系，及時把事情處理好，讓孩子的壞習慣破滅在萌芽狀態。
讓家長對孩子在學校的表現有更深入的了解，同時讓家長學習壹些優秀的教育孩子的方法，讓家長在管理孩子的時候可以選擇最佳的方法來處理不同的事件。在我們班的家長會上，有壹個環節是讓家長把自己教育孩子最成功的經驗介紹給在場的所有人，我覺得很有效果。李居怡的父母在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，時刻關心孩子各方面的發展動態，及時做好孩子的教育工作；李陽和薛亞欣的父母很註重培養孩子的閱讀能力，給孩子多買些書，陪著孩子壹起讀；孫萌和薛冰的父母在培養孩子對集體和他人的關心方面起到了很好的示範作用，使得他們的孩子在班級裏在這方面表現很好。通過這次家長會，我們也得到壹些啟示。
家長對新的“教育”形式非常關註，對我們老師的要求也很高。作為老師，我們很多地方離他們的要求還很遠。有些家長要求老師把孩子這段時間的行為和想法反饋給家長。有的家長要求老師對不同學習水平的孩子有不同的標準；有的家長要求老師加強思想教育，提出“老師的話比家長的話好”的觀點。
也許是有條件限制，班級裏學生太多，老師的時間太少，和孩子單獨交談的時間和機會更少。從和家長的交談中可以發現，我們的老師對孩子還是不太了解。孩子的內心世界有很多是老師進不去的，對他們的思想、言語、行動都沒有真正的了解和理解。需要改進的地方:我們教師要克服以上所有困難，盡最大努力做好孩子的教育教學工作。
教師要從書籍、報紙、新聞媒體、網絡等途徑學習，不斷提高自己的教育教學能力；老師和家長沒有時間見面，可以電話聯系；老師要抽出更多的休息時間，以生活為主題與孩子交流，與孩子玩耍，真正與孩子零距離接觸。
總之，這次家長會圓滿落幕了。希望這學期能發揮作用，讓我們班的活動順利進行。
家長會活動總結8根據慶安鎮中心小學的工作安排，我校於20XX 118下午舉辦了“開放日”活動。通過此次活動，進壹步加強了學校、家庭、社會之間的溝通，融互動於壹體，讓家長和社會各界了解學校的教育教學情況，及時反饋相關教育教學信息，改善學校管理，促進學校發展。摘要如下:
壹是學校重視，精心組織
我校高度重視“開放日活動”工作，成立了活動領導小組，由校長劉學任組長，程軍、賈振寧任副組長。學校專門召開會議，傳達“家長會”活動計劃。教導處和班主任要加強對學生的經常性教育，做好學校環境的整理，打掃學校衛生。教導處認真落實展覽內容，督促教師備課，做好準備。特別是程軍主任全身心地投入，精心組織協調，做了大量工作。學校上下高度重視，協調配合，保證了活動的順利開展。
第二，展示校園文化，營造和諧氛圍
1、165438+10月18日上午，學校門口擺放了“熱烈歡迎家長”、“歡迎來到更廟小學”的歡迎卡片，為活動增添了濃厚的氛圍。為了迎接“開放日活動”，學校教導處率先全面展示了我校近年來的辦學理念、辦學條件、教育教學成果。課間休息時，這些地方人頭攢動，引起了家長、老師和同學的註意。場面熱烈。為了迎接這次活動，各班都進行了“班級文化建設”，例如，布置“文化墻”和黑板報。
2.本次活動安排了家長參觀學校、集中會議、校長發言、教師承諾、家長代表發言、學生代表發言、討論交流、問卷調查、階段性總結、大會活動表彰等多個環節。家長們參觀了學校校園和“每壹個房間”，充分感受到這兩年學校條件改善的巨大變化。家長們深受感染，在家長會後紛紛表示感謝學校和老師提供這樣壹個平臺，讓他們有機會了解孩子的內心世界。
第三，學校與家長互動，填寫反饋和滿意度問卷。
1.為了讓活動順利舉行，活動前夕，學校制定了活動方案，對活動細節，尤其是與家長溝通的內容提出了明確要求。老師們精心準備了論壇裏的所有資料，從不放棄這個難得的和所有家長交流的機會。
2.校長和領導班子深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費情況以及近期教育教學方面的主要工作，為代表座談會營造了氛圍。
3、班主任、班主任在校學生，進壹步與家長和社會各界溝通，解答家長的咨詢或疑難問題，認真聽取社會各界提出的意見和建議並及時做好記錄。
第四，評價客觀熱情。
為了充分了解和征求家長意見，學校召開了家長會，校長簡要介紹了在德育、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。家長可以積極參與，大力支持，認真發表意見。通過家長的反饋可以看出，家長和嘉賓對本次“家長會”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定。家長們對孩子在學校取得的小小進步非常滿意，建議學校多舉辦這樣的活動。
此次活動不僅給家長留下了深刻的印象，也促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，從多方面促進了學生和諧、快樂、健康的成長，增進了學校、老師、家長之間的理解、互信、支持與合作，營造了更好的教育氛圍。
五、收集信息，做好總結和整改工作。
組織家長和社會各界代表對學校工作進行評議，總結意見和建議。對家長提出的問題和意見，能馬上解決的，不能馬上解決的，要有壹個明確的說法。此外，我們學校還在周五的全體教師會議上向大家通報了家長的意見和建議，並要求全體教職工討論如何解決和整改問題。