鮑父子的字數，要看他們參考的是哪個原文。如果是指《論語·公冶長》，原文* * *有449個字；如果是指《論語·張子》，原文* * *有600字。這些詞是經過嚴格統計確定的，可以用計算機軟件計算，也可以手工計算。
需要註意的是，這些單詞僅指原文中的實際單詞，不包括任何標點符號、空格或其他格式化字符。因此，這些單詞是包含在標簽中或換行符之前的實際文本內容的總單詞。
擴展知識:
《鮑父子》是張天翼的代表作之壹，講述了20世紀30年代江南壹個小鎮的故事。五十多歲的包，老實善良，但身體虛弱。他在秦國政府幹了三十多年，唯壹的希望就寄托在自小喪母的獨子包國威身上。
鮑國偉是誌成中學初三學生。老鮑省吃儉用，希望兒子成功，兒子卻不爭氣，整天和紈絝子弟廝混；平日裏，他躲在房間裏看無聊的小說。老鮑以為他在努力學習，心中暗喜。
寒假裏，學校通知鮑曉幾門課不及格，不能復讀。為了給兒子交學雜費和校服費，老鮑四處奔波。最後在秦國政府下的人的幫助下，才勉強湊夠。我希望鮑曉能繼續上學，將來出人頭地，我的心在翻騰。
當他在街上告訴兒子實施學費的好消息時，鮑曉不想在所有人面前承認他是壹個可憐的父親。這是對壹個父親最大的傷害。但是，包還是壹如既往的裝著自己的夢想。
鮑曉愛虛榮，總是扮演富家少爺的角色。因為鮑曉這個壹輩子沒幹過壞事的老包，偷了福琴師傅的頭油。鮑曉因在假期攔截壹名女同學而受到訓導主任的訓斥。大年三十，老包在和來討債的人打交道。
學校派人通知，鮑曉受富家少爺唆使，在球類比賽中打架傷人，被學校開除，還要罰款50元醫藥費。雖然老包還在想辦法挽回，但是已經來不及了，老包的化龍期望已經成了泡影。
時間是張天翼《寶之子》成功的原因之壹。
作為敘事文本，《鮑氏父子》的故事時間從鮑收到鮑國偉的成績單和交費通知書開始，到被學校開除為止，歷時約半個月。短時間內講壹個讓人覺得很有條理的故事並不難。而且整個作品給我們的感覺很飽滿，沒有那種牽強的感覺。
其中前四部的內容和第五部的內容在故事時間上有半個月的間隔，作者省略了中間的情節。前四部分安排緊湊，從鮑接到通知到鮑順利交費。這期間大概有兩三天的時間，除了鮑父子晚上睡覺，兩人的活動基本都是在白天進行展示。
我們可以按照情節發展的先後順序將小說第壹部到第四部的整個時長分為九個時期。
分別是:老包收到交款通知後為錢發愁；老鮑和鮑曉討論付款事宜；老豹去市民銀行和學校求減免費用:鮑曉和同學在路上調戲女生；鮑曉巴結有錢的孩子；老豹借錢買制服費；老豹順利交費，為鮑曉偷發油；鮑曉幻想著郭春家的富家子弟；鮑曉責怪老包。
九個部分環環相扣，條理清晰。
故事裏只有兩個人物，包和。作者應該如何安排他們的時間？如果分開講，無疑會增加文章的時間跨度。
鮑父子摒棄了傳統的以故事時間為主線的敘事方式，將兩位主人公的魯豫、家、談話等情節串聯起來。他們在前壹個時期描述了包的行為，然後在下壹個時期描述了的行為，並在下壹個時期將敘事視角轉向了老包。
就這樣，在壹個自然的時間序列中，不同的敘事視角在不同的時間段靈活變換，穿插兩個演員的穿插動作。從不同的敘事視角來看，壹個完整的時間序列被劃分為九個不同的時間段:從情節連續性的角度來看，作品通過鏈接魯豫、回家、兩位主人公的談話，巧妙地切換敘事視角。
所以這九個時期構成了壹個完整的故事單元，沒有間隙，也就是說這篇文章的時間和故事時間基本相同。這樣在較長的時間序列中，即使同時表現兩個主角的行為，敘事也非常簡潔流暢，有效避免了傳統敘事方式帶來的枯燥和冗余。
事實上，鮑斯父子不僅僅是壹個故事，可以說它是中國的壹個普遍故事，而我們的中國長期以來壹直受到重視孩子和父親，重視丈夫和妻子，重視母親和孩子的思想的教育。在中國傳統的理想家庭模式中，那些現象並不奇怪。鮑父子的悲劇不僅存在於那個時代，也存在於我們這個時代。
張天翼的代表作《鮑的兒子》能達到很高的思想境界，呈現出精湛的諷刺藝術，滲透著強烈的文化探詢與批判意識。