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誰有2006~2007年小學六年級語文考試題?急!!!!

六年級語文

壹、拼音(12分)

1.加法正確的項目有(B)(4分)a、冰壺(ni m ℉ o)磨礪(mó)過關(luè)倔強(juè) B、憨直(hān)顫抖(zhàn)喜歡(shi)吵鬧(xu ā n) c. (8分)奪取(pǔ b√ǔ)靖州(j靊桪嚼Qin qiìáno juìé靊靊桪)內疚(ji√ù jiū)野雞(zh靊靊靊)回(j靊).

二、字、詞(32分)

1,補充壹些文字說明(12分)

看(See)東學的效果(form)好男人腰細(人)學棋(圍棋),老朋友知君子(朋友)執妻(才)

2,比較,在單詞的構成上。(12分)

蓋(蓋)脆(幹脆)分辨(分辨)喬(帥)悟(醒)狡黠(詭秘)辯(辯)陡(陡)吳(梧桐)跪(跪)花瓣(花瓣)傷心(悄悄)

3.完成下列單詞(8分)

低(唱),淺唱,傾吐(忠),難信,飄(灑),震(天),動(地),震(耳),聾(牙),舞(爪),全神貫註(神)。

第三,句子。(26分)

1,選詞填空。(4分)

如果...僅僅...不僅...但是...不管...總是...①桑娜(不僅)關心丈夫和孩子,(而且)非常同情西蒙壹家的悲慘遭遇。

2.改正下列句子中的錯誤。(8分)

士兵們擊落了三架敵機和四輛坦克。

參加比賽的同學基本都到了。

我的家鄉是齊齊哈爾。

④中國有世界沒有的萬裏長城。

3.縮寫句子。(4分)

身材魁梧、皮膚黝黑的漁夫拖著濕漉漉的破漁網。

4.擴展句子。(2分)

玫瑰是紅色的!

5.把陳述句改成反問句。(2分)

周圍很黑,很容易碰壁。

6.把陳述句改成“把”字句和“被”字句。(4分)

桑娜收養了西蒙的孩子。

7.換個比喻句。(2分)

天上的雲有不同的形狀和形狀。

用常識填空。(32分)

(1)魯迅,原名偉大的現代文學的創始人,寫道

②列夫·托爾斯泰的偉大境界。代表作品有

(3)meme tu題詞詩的作者是朝鮮詩人。詩中哪壹句解釋了梅花生長的位置,哪壹句表現了作者對人的感情的細致觀察。

(4)在《迷梅圖題詩》中,鄭板橋躺著聽風雨中的竹聲,聯想到人民的疾苦的句子是

3.根據原文填空:(10分)

(1)有些孝武曹州縣的官員,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2) ______________,不要教呼瑪過陰山。(3)湯飯煮壹會兒,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)為什麽羌笛要怨柳,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5) ______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.將下列著名作品與相關人物聯系起來。(4分)

水滸傳趙雲西遊記賈寶玉三國演義宋武紅樓夢

(24分)(1)邱毅也是壹個了解國家的好人。讓邱毅教兩個人下棋,其中壹個專心下棋,只有邱毅聽。壹個人雖然聽著,卻壹心以為是天鵝來了,想方設法幫弓付錢,把它射死。雖然他從中學習,但他願意這樣做。是因為他的智力不如前者嗎?作者:這不是自然的。1,解釋:(2分)援助:拉;引用:像這樣

2.翻譯句子:(4分)只聽邱毅:只聽邱毅的教導。雖然妳從中學習:雖然妳和他壹起學習,但是妳遠遠落後於他。

3.學習這篇文章後,妳得到了什麽啟發?(2分)

無論做什麽都要全身心地投入,否則什麽也得不到。

但是,再怎麽吵,也絕對不能超越荷葉形成的綠色邊緣線。錢很深,有些雜草。小孩子都怕,但我去過。剛學了幾遍《狗幫》的時候,覺得自己有在水裏防身的能力,就突破綠線去蓮花了。城裏人向鄉下人炫耀。我想站起來,驕傲地對孩子們喊:“看!”“但是就在這個壯舉開始的時候,水突然從我的頭上消失了。突然,壹種難以形容的恐懼緊緊地抓住了我。我掙紮出水面,痛苦地尖叫:“救命...”“咕魯”,我又吞了壹口水。我迷迷糊糊的壹直站起來,每次開始只能喊壹聲“救……”,然後“哼”了壹聲,喝了壹口水。我的腳夠不到底,身體像鉛塊壹樣往下掉。我只覺得眼前金花陣陣,耳朵嗡嗡作響,腦袋幾乎要爆炸了,水還在往嘴裏灌。突然,我感覺有人抓住了我的手腕,然後壹股力量把我拉了出來。原來是朋友們在水裏排隊,手拉手把我拖到岸邊。我嚇得又哭又吐。他們圍著我笑,現在有機會嘲笑我這個傲慢的小城主了。然而,那笑聲是多麽的單純和簡單啊!我總是錯過新年。笑聲。現在,我的孩子已經上學了,我也忘記了很多過去的事情。可是,荷塘,像天上的月牙兒,總是出現在我的眼前。我懷念荷花池,在那裏我懂得了自然和諧的美和人類純樸的愛。

1,為添加的單詞選擇正確的發音:

炫耀(xu√àn xuán)抓住(juji √ é)吵鬧(xu √ān xu á n)

2.當文中的“我”溺水時,我的朋友們在水中排隊,手拉手把我拖到岸邊。他們表現出了什麽樣的性格特征?(3分)

3.時隔多年,“荷塘同天上月牙”總是出現在作者面前是什麽原因?(3分)

4.總結這篇文章的主要內容。(4分)

5.農村孩子的性格是怎樣的?為什麽他們嘲笑我,我還會想念他們?(3分)