範，冬季主題班會(1)準備:1。根據學生課堂表現、日常作業、學習成績，提前評出10“班級學習之星”，寫好消息。
2.在黑板上寫壹個大標題:養成習慣，為二年級七班主題班會好好學習。
(二)班會的基本流程
1.總結表彰，以身作則。
總結開學後學生各方面的學習成績，發放喜訊，在班裏做表率。
開學兩個月了，老師很開心。班裏每個人都熱愛班級，尊敬老師，團結同學，講究衛生，講禮貌。
(1)我們班有很多優秀學生。
遵紀守法:張、遲子豪、胡青、趙書豪、張鶴臣。
積極回答問題的有:曲厚田、倪、、、。
嚴肅作家:鄭、、劉洪奎、、季建超。
好好學習:俞六順，，夏，謝，胡青。
熱愛勞動:、張、鄒佩雲、李、劉紅雲。
講究衛生:張翔宇、高英挺、姜山、馬宇軒、魏則清。
(2)根據十月班量化測評結果，十月班獲得“六比六平局”的明星有:(25人)
崗位明星:趙、張嘉瑋、、邱奧賽、李。
學科明星:張、遲子豪、胡青、趙書豪、張鶴臣
生明星:、張、鄒佩雲、李、劉紅雲。
作業明星:曲厚田，倪，，。
編劇明星:鄭、、劉洪奎、、季建超
(3)根據課外閱讀書籍的檢查，獲得本次“閱讀之星”的有:(10人)。
唐、李玉瑤、曲厚田、趙、趙、
王茜、鄒佩雲、王毅、季建超、劉紅雲
(4)從本次素質調查來看，獲得本次“學習之星”的學生有:
張、季建超、、、
讓我們再次祝賀獲獎的學生。我們希望獲獎的同學再接再厲，再次獲獎。我們希望沒得獎的同學下次加倍努力，爭取得獎。
2.發現問題，提高認識
(1)優秀學員介紹學習心得。
優秀的成績不是僅靠他們頭腦的靈活就能達到的。他們養成了良好的學習習慣和方法。讓我們聽聽他們是如何學習的。我請兩位代表發言:
①多看書，多練習，鞏固平日的知識，不急於復習到考試臨近，按時復習，才能取得好成績。
掌握學習方法:課前預習，課上認真聽講，課後完成作業。
總結:從這兩位同學的交流發言中可以發現，這幾位同學之所以能取得這麽好的成績，壹方面是因為掌握了正確的學習方法，另壹方面是因為他們在學習上很勤奮。
(2)進步很大的同學說說自己的經歷。
下面請壹些在素質考察方面有很大進步的同學來談談自己的學習心得。
總結:作為壹名小學生，不僅要掌握課本上的相關知識，更重要的是要養成良好的學習習慣，掌握學習方法，自主主動學習，才能有進步。
(3)學生通過自我檢查和相互檢查發現學習中的問題。同樣的試卷，同樣的老師，同樣的學校，同樣的教室，為什麽成績參差不齊？成績下降的原因很多，基礎知識差，學習習慣不好，學習態度不端正，學習方法不當等等。失敗並不可怕，只要我們善於分析總結，最終壹定會成功。今天我們聚在壹起討論，請大家踴躍發言，找出原因，共同進步。
3.交流決心，鼓舞士氣
時間就像海綿裏的水，我們需要擠壓它。所以希望大家能學會做壹個能“擠”時間的人。古人有“挖墻借光”和“雪中讀書”的例子，用功讀書的人，學問和成就最高。
(1)學生要有執著的鬥誌。
古往今來，凡是有所成就的人，都付出了艱辛的勞動，付出了無數的努力和汗水。講講名人努力學習的故事。
牛頓勤奮好學的故事。
牛頓出生在英國壹個普通農民的家裏。牛頓童年瘦弱，頭腦不聰明。我在老家讀書的時候，學習不努力，在班裏學習成績也比較差。牛頓十四歲時，被迫輟學回家幫母親種地。漸漸地，牛頓厭惡商業，喜歡的只有讀書。後來怕家裏人發現，就天天跟老仆出去，中途停下來，在壹個籬笆下學習。每當下午老仆回來，我們就壹起回家。壹天，他正在籬笆下愉快地讀書，他的叔叔看見他經過。我叔叔看到這壹幕，非常生氣，大聲罵他不務正業。搶走了牛頓的書。當我叔叔看到他正在看的是壹本數學書，上面畫著各種記號的時候，他被感動了。舅舅抱住了牛頓，在他的幫助下，牛頓如願以償地回到了學校。
經過努力學習，他終於成為了壹名偉大的科學家，被稱為現代科學的先驅牛頓，為科學做出了巨大的貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分——為現代科學的發展奠定了基礎。
(2)學生心中要有明確的目標。
如果壹個人沒有目標，人生必將在挫折中結束；有了目標，生活變得充滿意義，壹切都會清晰明了地擺在妳面前。應該做什麽，不應該做什麽，為什麽要做，怎麽做。
1)這裏，我舉個例子。漢斯·季默是法蘭克福的壹名鉗工，從小就對音樂著迷。他心中有壹個不變的目標——成為音樂大師，雖然買不起昂貴的鋼琴，但可以用鋼板制成的模擬黑白鍵盤練習貝多芬的命運交響曲。後來，他用作曲賺的錢買了壹架“祖父”鋼琴。有了鋼琴，他成了好萊塢電影音樂的大師。
他在作曲的時候走火入魔，經常忘記和愛人的約會，惹得很多女生“罵”他是“音樂白癡”、“神經病”。無論是走路還是坐地鐵，他都不忘在筆記本上記下即興的樂句，作為創作新歌的素材。有時他從夢中醒來，用手電筒寫歌。
從上面的例子可以看出，他成功的背後，除了他付出的艱辛，更重要的是他始終有壹個明確的人生目標——做壹個音樂大師。
(2)學生寫作確定追求目標。
(3)組成互助小組，互相幫助，* * *同進步。
(3)寫壹個決議
①學生自己寫決心。
②集體交流和群體交流。
③貼決心信。
4.總結:
我們班是壹個團結友好的集體，每個學生都很聰明。只要妳願意努力，妳就壹定會成功。
範:冬季主題班會教案
冬季至日主題班會:1。讓學生了解冬季傳染病，有效預防。
2.讓同學們了解小冬季大風雨雪等惡劣天氣的應急預案。
3.增強學生冬季安全意識，保障學生健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環境。
班會流程:
壹、主題導入:
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患增多。在這節課上，我們將舉行壹次以冬季安全教育為主題的團隊會議，讓大家知道如何註意冬季安全。
二、冬季傳染病
冬季是對人體呼吸系統考驗最大的季節之壹，因為幹燥寒冷的空氣會對呼吸道產生很大的刺激。
冬天有哪些傳染病？如何預防？
冬季常見的傳染病有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等。其傳播途徑的共同特點是:多為呼吸道飛沫傳播，也可通過患者口、鼻、眼、皰疹的分泌物直接傳播給接觸者；水痘也可以通過直接接觸傳播。
冬季是上述呼吸道傳染病的高發期。主要的預防措施和自我保健方法如下:
1.註意氣候變化，隨時更換衣服，避免著涼。人體受涼，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力下降，病毒容易入侵。
2.凈化環境，保持室內空氣清新。工作學習生活環境要通風，及時開窗通風，窗戶要小壹點，不要太大。。
3.養成良好的生活方式，保證充足的睡眠。充足的睡眠可以消除疲勞，調節人體各種機能，增強抵抗力。註意均衡飲食和營養。註意多喝水，多吃新鮮水果蔬菜。
4.合理的體育鍛煉，如晨練、晨跑、散步、太極拳等。，而平時增加戶外活動，可以增強血液循環，提高人體免疫力，從而增強體質，提高身體的抗病能力。
5.加強個人衛生和個人防護。勤洗手，用肥皂或洗手液和自來水，不要用臟毛巾擦手。接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)後立即洗手。噴嚏
咳嗽時用手帕或紙巾捂住口鼻，避免飛沫汙染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時戴口罩，避免傳染他人。
6.減少到人多的公共場所，傳染病患者聚集的地方就更不用說了。
7.當疾病流行時，采取適當的預防藥物。
8.早發現，早治療，不把事情當回事，也不能自己吃藥。
9.勤修指甲，勤換衣服。
三。冬季雨雪天的註意事項
在威海，冬天是風、雨、雪頻繁的季節。為了自己的健康應該註意哪些事項？
(1)根據學校實際情況分組討論交流。
(2)學生起身發言。
(3)教師總結:
a上學、放學、課間練習時戴口罩，盡量不要張口。
冬天帶壹頂黃色的帽子和壹頂暖和的帽子。壹旦黃色的帽子被風吹掉，要冷靜，不要急著去撿帽子，要看好有沒有車再去安全的撿帽子。
c下雪天，多穿點衣服，註意保暖。上下學的路上靠右走。下雪天道路很滑。註意走路小心，不要追逐打鬧。
尤其是東路隊的同學，註意垃圾收集站附近的交通，路很窄。下面是工地，很陡。此外，雪可能會使地面濕滑。妳要盡量不走那條路，盡量繞道走。
d任何時候學生都要註意天氣，攜帶清雪工具，老師要組織3、4、5年級的學生進行清雪。e不允許在後海灣溝滑冰，下雪天穿防滑鞋。
第四，防止冬季火災
冬季是幹燥的氣候，是火災頻發的季節。我們如何預防火災？我主要強調以下幾點:
(1)任何學生不得攜帶火柴、打火機等火種進入學校。
(2)不要攜帶煙花爆竹進入校園，在校外走親訪友要小心，遠離這些危險品。
(3)撥打火警電話119。報警的時候告訴消防部門起火的位置，也要告訴著火的是什麽，火勢如何。
(4)壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜，盡量離開火場。
(5)逃生時，盡量采取防護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
(6)禁止在森林和其他地方玩火。
(7)當人們離開住所時，應關閉充電器和電腦等電源。
(8)、做飯時，人可以離開，以免幹鍋引起火災，出門時要關掉煤氣閥門。
動詞 （verb的縮寫）宣讀陽光神小冬大風雨雪等惡劣天氣應急預案。
冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案
為加強學校冬季安全工作，確保師生員工安全，構建和諧校園，防止當前大風雨雪天氣安全事故的發生，快速、及時、妥善處置突發事件。根據教育局文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
壹、工作組織和職責
(壹)雨雪冰凍天氣災害應急領導和工作組成員名單:
組長:丁莉莉
副組長:隋振波於淑佳蔣愛華郭萍
成員:所有教師
(二)領導小組的職責
1.根據氣象預報或災害天氣，根據上級指示宣布進入應急期及相關指示。
2.根據冰凍雨雪造成的危害程度，執行是否停課避災、災後復課等指令。
3.根據雨雪冰凍天氣應急預案，研究、部署和組織學校開展搶險救災和災後重建工作。
4.及時向上級主管部門報告雨雪冰凍天氣災害的有關事項。
5.及時掌握雨雪冰凍天氣的發展趨勢並做出相應決策。
6.積極配合有關部門加強防寒、防凍、防病和治安工作，確保學校正常的教學和生活秩序。
(三)雨雪冰凍天氣災害應急領導小組和工作組的職責
1.落實雨雪冰凍天氣和安全值班制度，加強對學生雨雪冰凍天氣知識的宣傳教育。
2.做好災害預警預報，防止校園安全事故。
3.做好道路交通安全宣傳教育和管理工作。
4.遇到壹般雨雪冰凍天氣災害後，做好道路清掃防滑工作。
5.做好學校貴重物資的保護工作，加強防寒、防凍、防病和治安工作。
6.做好善後工作，制定災後重建措施。
二、應急措施
(壹)壹旦發生雨雪冰凍天氣災害，領導小組將立即按本預案啟動工作。
(二)破壞性雨雪冰凍天氣災害發生後，應急領導小組立即召集小組成員討論、研究、部署和指揮搶險救災工作。
(3)如遇其他突發事件，立即與相關部門聯系，采取應急措施，確保師生安全。
(四)安排專人負責，認真落實雨雪冰凍天氣災害安全值班制度，確保信息渠道暢通。
(五)及時開展災情調查，及時如實報告災情。
(六)對師生進行防風、雨雪、預防交通事故等安全知識教育，提高其自我防範能力。同時，要教育學生不要在結冰的池塘、水庫附近滑冰、玩耍，防止破冰溺水事故發生。
(七)認真做好火災隱患的排查整改工作。防火是冬季學校安全工作的重中之重。根據天氣轉涼，用電量增加的特點，學校深入開展了火災隱患排查整治。對人員相對集中、容易發生安全事故的場所進行了火災隱患排查，強化了防火措施，配備了必要的消防設施和器材。教育學生不要在野外用火玩火，防止火災事故發生。
(8)學校要求下雪後要組織人員及時清掃校內道路冰雪，防止師生摔倒。下雪天，住宿老師要提前清掃壹條小路，所有老師要在7點前(校委會比這個時間早壹點)到學校組織除雪，作為老師的愛心誌願者(比如準時來學校清雪，這是包含在公益行為中的)。早上有自習的老師利用課余時間打掃完積雪。三四五年級學生關註天氣，攜帶掃雪工具，老師組織掃雪。
(9)冬季氣溫下降，降雪、大風等惡劣天氣較多，是交通事故的高發期。進壹步加強交通安全教育，禁止學生租用無牌無證農用車或超載車輛上下學，禁止學生駕駛車輛進入學校路段。
未盡事宜，以緊急通知為準。
不及物動詞摘要
主題班會很有意義，很成功，從主持人到學生的表現都特別好！從學生們的積極參與中，我可以看出每個人都關心安全問題。安全感在心裏。讓安全束縛我們所有人；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願和平永遠與我們同在！