(1)我的童年經歷是我壹生的財富。
小時候在農村長大，樸實的農村生活給我留下了深刻的印象。父親當了30年村支書，母親是18歲進廠的鄉村教師，教了近30年書。當時的社會背景和黨的教育把兩位老人塑造成了“無私奉獻、壹心為民”的好幹部。當時父親是十裏各村都知道的勞模，母親是市級勞模，省人大代表，全國養蜂人。在壹般人看來，像她母親這樣壹個腿有殘疾的女人能取得這樣的成就是不可思議的，這也正是因為她的性格堅定。在父母眼裏，沒有什麽比黨的事業更重要。放棄壹個人的家庭，關心每壹個人，似乎很自然。受這樣的家庭教育和家庭環境的影響，我從小就不得不學會當主人。我七八歲的時候就已經開始和豬壹起洗衣服，做飯，劈柴了。
我的童年很不快樂。與普通孩子相比，我更像壹個成年人。大約10歲，父親給了我壹個為我量身定做的小扁擔和兩個比正常小的水桶，這樣做是為了提水方便。父親給了我扁擔，同時也給了我家庭的責任。這份責任讓我的童年充滿了壓力和痛苦，但也培養了我的毅力和對獨立和完美的追求。從父母那裏繼承下來的對生活忠誠負責的態度，至今仍影響著我。童年的經歷是我人生的巨大財富，奠定了我的人生觀、世界觀、價值觀和苦澀的樂觀主義。
(2)吃過很多苦的求學之路。
小時候父母對我要求很嚴，學習成績壹直很好。我經常是班上的第壹名。有壹次，我在村學區四校聯考中獲得第壹名。村裏人都說我是個聰明的孩子，認定我以後很有前途。
初中的時候，學校離家很遠，沒辦法只能住校，給家裏帶來了很大的經濟負擔。為了省錢和吃飽，周壹上學的時候，我媽總會拿出壹些玉米餅讓我帶去學校。我打算每天少吃點。有時候由於夏天氣溫高，宿舍濕度大，玉米餅周末還沒吃完就已經長出了綠毛。即便如此，極度饑餓時還得在太陽下曬幹，曬幹的綠毛也要取出來照常食用。那時候我的大部分同學都是這樣的。有的連毛連長的餅都吃不下，我還得分壹些給他們。我的慷慨和善良經常讓我成為同學們的中心。
初二那年，兩次大手術徹底毀了父親。從此，他結束了30年的村支書生涯，失去了勞動能力。我們家突然負債了。當時住在縣城的六姨幫我住在那裏繼續學業。但是我六姨家並不富裕，這讓我們全家都感到很不安，對我來說是壹種無形的壓力和考驗。我只能好好學習，不敢懈怠。初中畢業的時候考上了我們縣重點中學的重點班，最後以這樣的成績回報了劉阿姨和父母。但是我的高中生活是我最失敗的人生經歷。家裏窮的讓我們家不堪重負，生活的艱難讓我在同學面前擡不起頭。學習成績逐漸下滑，潛意識裏總有壹種想法，就是考上大學也上不起！現在想想，就是這種自卑心理影響了我的壹生！不過雖然學習成績不理想，但因為組織能力和號召力強，文筆好，演講和寫作都不錯，還有壹定的音樂和體育特長，被同學們推選為班長。後來我擔任過文化娛樂部部長，體育部部長，學生會主席，還擔任過校園廣播。在我擔任班長和學生會幹部期間，我為班級和學校做了很多工作，獲得了很多榮譽。那次經歷，似乎讓我這個卑微的農村孩子，從另壹個角度找到了尊嚴和自信，卻也斷送了我繼續在高等院校深造的夢想。各種各樣的學生幹部工作，讓我本已下滑的學習成績越滑越遠，最終我考上了壹所師範學校的音樂學院。當然，選擇這所學校也是我媽的心願，因為當時的師範學校每個月都能給學生壹定的生活費。
完全正常的生活
進入師範後，父親的身體有了壹定程度的恢復，家裏的經濟條件有所好轉，我和家人的心情也好了很多。為了彌補高中失去的美好時光，我全身心投入到音樂學習中。每個假期，同學們都去逛街，踢足球，談戀愛，我則在琴房練習。冬天，琴房很冷，但我的心總是熱的，渴望學習。壹年後，我的專業能力已經在全校註冊了，老師同學壹致讓我做文藝委員，這讓我接觸到了全校更多更好的老師和業務骨幹，也從他們身上學到了更多。我在師範的兩年裏，四次期末考試都是第壹名。這段人生經歷讓我體會到了學習的快樂和成就感。直到今天，我壹直堅持著這種努力學習的精神。
嚴格的家庭教育和我所經歷的生活磨難，塑造了我努力、執著、真誠、豁達、自信的性格特征。這些良好的品質使我能夠始終以樂觀的生活態度面對生活的挑戰。
(D)走向成熟
8月份參加工作，1992。從那以後，魏書生先生壹直是我從事教育的榜樣，他的“民主與科學”的教育理念對我產生了深遠的影響。
剛入職的時候，學校領導安排我同時做英語老師和班主任。這對我真的是壹個很強的挑戰，因為錯誤的專業迫使我重新開始。然而，挑戰也給我帶來了機遇。在我超乎想象的努力下，我的外語教學成績在我所在的學區名列前茅。我從別的老師手裏接過的全鎮同年級的壹個隨機班，壹個學年下來就躍居第壹，創造了我們學校的歷史性奇跡。從此，我逐漸成為學校的業務骨幹，我的人生命運也徹底改變。應該說，那個時候，我開始進入職業生涯的壹個巔峰。十年來，教育教學碩果累累，先後被授予縣級優秀班主任、教育新秀、青年崗位能手、學雷鋒帶頭人、青年文明號新風帶頭人、省市級骨幹教師、市級學科帶頭人、市級科研先進個人、先進導師等榮譽稱號。多次代表學校或市裏去省裏上課或參加基本功比賽...