作為壹名無私的人民教師，教案必不可少，教案是教材和大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。快來參考妳需要的教案吧！以下是我為您整理的主題教案(精選5篇)。歡迎向他們學習，希望對妳有所幫助。
勞動教育班會主題教案1壹、活動目的:
1.通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2.體驗勞動的快樂，從小培養熱愛勞動的習慣。
3.教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前準備:
1.收集名人或他們身邊感人的勞動故事。
2.觀察同學愛幹誰，壹句話誇他。
三、班會流程:
(1)激發興趣:同學們，看看我們教室的環境。妳有什麽感覺？這個幹凈、整潔、舒適的環境是我們值日生辛勤勞動創造的。勞動創造了美好，創造了完美的人生，勞動是最光榮的！
學會尊重工人
當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上，當我們穿著幹凈整潔的衣服，吃著可口的飯菜，妳會想起為我們創造完美生活的勞動者嗎？妳意識到這些工人付出的艱辛了嗎？如果這些工人都停止工作，我們的生活會發生什麽變化？
只有分工不同，沒有貴賤之分。勞動者是最值得尊敬的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌！
請欣賞這首詩並朗誦勞動之歌。
勞動像五彩繽紛的光壹樣明亮，它創造了成千上萬的快樂，它使機器飛速運轉。
勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱壹首贊歌。無論妳堅持什麽立場，
再平凡的崗位，也是勞動創造了新的生活。勞動是事業的基礎，
勞動可以獲得新生。勞動是人類永恒的旋律，勞動是勤勞者的心靈之歌。
(三)分享勞動故事
勞動是平凡而偉大的。無論名人還是普通人，都是用自己的雙手去勞動，去創造自己的壹切。讓我們壹起分享這些感人的勞動故事。他們給了妳什麽啟發？
(4)表揚熱愛勞動的學生。
勞動是光榮的，勞動是光榮的。同學們，擦亮眼睛，看看我們班誰愛幹活。他們通常做什麽？讓我們為他豎起大拇指，說壹句贊美的話！
(4)點燃對勞動的熱愛。
勞動是光榮的，但也是辛苦的！同學們，在未來的生活中，妳們將如何做壹個熱愛工作的好男孩？
(5)班長發起了熱愛勞動，珍惜成績的倡議。
勞動光榮，懶惰可恥。我們要從這壹刻開始，從身邊做起，從小事做起，讓熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣成為我們這壹刻日常生活中的優秀學生！
勞動教育班會主題教案2活動目的:
通過活動讓學生明白，認真值日是熱愛勞動的表現，也是對班級集體、教育學生熱愛勞動的盡責。
活動流程:
1，激發興趣，引入活動
同學們，看看我們教室的環境。妳有什麽感覺？
(引導學生說:這是壹個幹凈整潔的教室。在這樣的環境下上課，我覺得很舒服，很開心。)
②今天哪些學生值日？妳能告訴我們如何值班嗎？值日學生對今天的工作負責嗎？
討論後，帶領學生說:值日生熱愛工作，對工作認真負責，關心班級，不怕臟不怕累，為班級盡職盡責。
3小朋友猜猜今天班會的主題是什麽？
(板書:我們熱愛勞動)
2.情感教育(投影情境繪畫)
圖①地上有果皮、紙屑、泥土；
圖2桌子很亂，黑板沒擦；
圖3掃帚、拖把、水桶等。混雜在壹起；
同學們，妳們從這些圖片中看到了什麽？妳感覺如何？
(學生看圖提問，最後引導他們說:衛生差，亂，在這樣的教室上課不舒服，會影響學習和健康等等。)
3.如何工作？
展示掛圖，讓學生看壹看，說壹說。
(有人打水，有人掃地，有人拖地，有人擦桌椅，有人擺桌椅)
這些事情怎麽才能做好？
(壹)學生動手練習，老師指導。b .討論全組同學齊欣努力，積極。
4.談了解真相。為什麽每天都要值班，輪流當值日生？
(引導學生說:職責是讓學生在幹凈的教室裏學習。值班工作是每個人的事。每個人都應該這樣做。每個學生都是班級的主人，應該努力學習。)
5.明辨是非，升華認識。(展示圖片，讓學生判斷並說出原因)
(1)下雨了，小明走進教室，腳上是泥；
玲玲掃地時，灰塵飛得滿教室都是；
小剛拖著說，我和薔薔去倒臟水。薔薔說:我擺好桌椅，我就不走了。小蘭跑過來說，我去。
他今天是值日生，但他下午放學後就回家了。
手工課結束後，小麗把不用的紙都拿到地下了。
6.表揚這些值日生。
(1)各小組討論選出優秀的值日生。(2)組織大家說說自己是怎麽成為值日生的。給優秀的值日生發小紅花，送小獎品。
活動摘要:
1.通過這次班會，同學們學到了勞動最光榮的真理，也知道了我們都是班級的小主人，值日工作是我們應該做的。以主人翁的精神認真負責地做好值日工作，打掃教室及周圍環境，保持整潔，讓學生在幹凈的學習環境中學習生活。我提議大家都要努力做壹名值日生，做壹名熱愛勞動、關心集體的好學生。
2.全班唱勞動最光榮。(隨著歌唱班會的結束)
勞動教育班會主題教案3活動目標:
1.通過故事，讓孩子知道出門前和回來後都要告訴父母。
2.當妳知道自己有危險時，就呼救。
3.做法:媽媽，我出去玩了；媽媽，我回來了。
活動準備:
1.改編故事:不聽話的雞。
2.根據故事內容制作PPT。
3.壹個頭飾和壹個母雞的頭飾。
活動流程:
1.導入活動:向客座老師問好。
2.引導孩子邊看PPT邊聽故事。
有壹天，母雞讓小雞吃家裏的昆蟲。當小雞看見壹只飛蟲從她頭上飛過時，她就跟在它後面。飛蟲壹會兒飛得高，壹會兒飛得低。雞只是追飛蟲，追到樹下。突然從樹後面傳來了老貓的叫聲，小雞非常害怕，它跑回家，喊著:“救命，救命，媽媽，快來救我。”兒童學習:呼救。
母雞聽到小雞的叫聲，趕緊跑去救小雞。小雞說:“媽媽，我錯了。我再也不會到處亂跑了。”母雞說:“是啊，多危險啊。我以後出門壹定要告訴我媽，讓我媽放心。”
3.總結壹下故事。
寶寶們，聽完故事，妳們覺得雞聽話嗎？
4.做法:媽媽，我出去玩了；媽媽，我回來了。
我們的雞要出去玩了。我們應該對母雞說什麽:媽媽，我出去玩了。
現在玩好了，回到家就會對媽媽說:媽媽，我回來了。
母雞:孩子們真乖。
5.結束活動:
今天，寶寶們表現很好。接下來，母雞媽媽會帶我們去草地上玩遊戲。
課後思考:
《不聽話的雞》講的是壹只小黑雞不聽媽媽的話，脫離群體，自己出去玩的故事。花貓差點把小黑雞吃了，最後母雞把花貓趕走，救出了小黑雞。意在教導孩子不要自己脫離群體，否則會有危險。我覺得這個選段太老了，教育性太強，不新穎，孩子們也不是很感興趣。
勞動教育班會主題教案4活動目標:
1.在特定情況下，音樂的ABC片段通過動作表演來區分。
2.在拖地、刷馬桶、擦玻璃的配合下學習演奏音樂。
3.嘗試壹起表演音樂，體驗音樂活動的快樂。
4.感知音樂的旋律、節奏、力度的變化，學會唱歌。
5.通過音樂活動培養孩子的想象力、口頭表達能力和肢體表達能力。
活動流程:
1，場景介紹，健身活動
白雪公主離開後非常想念小矮人。我想知道他們現在過得怎麽樣。今天，白雪公主想邀請我們去參觀森林裏的小矮人。妳願意嗎？
播放(波舞)音樂，小朋友跟著老師走進田野，穿過森林，過橋繞過草地，來到森林小屋(ppt展示森林小屋的場景)。老師和學生敲門。也許小矮人們都去工作了。我們去房子裏休息壹下吧！
2.分段練習，熟悉音樂(矮子家亂七八糟)
(1)壹段音樂，學習拖地。
老師:小矮人家的地板很臟。讓我們拖它。老師發現拖地的時候動作不規範，所以不幹凈，拖地就應該這樣。
(2)B段音樂，學習刷馬桶。
老師:妳看小矮人家的廁所，好臟，滿是細菌。我們用什麽來沖廁所？用馬桶刷，刷馬桶周圍。
(3)C音樂，學習擦窗戶的動作。
老師:小矮人家的窗戶很臟。讓我們打掃它。我們用什麽來擦玻璃？抹布也有雙面擦。使用雙面抹布將其粘在玻璃上並清潔玻璃。
玩壹個把三段音樂和拖地、刷馬桶、擦玻璃結合在壹起的遊戲。
3.老師:小矮人家有個落地窗，壹個人擦不幹凈。必須兩個人壹起打掃(激發孩子之間的合作精神)。
4.在老師的指導下，再壹次把音樂和動作結合起來，進行綜合遊戲。
結尾:音樂結束後，小矮人已經回家了。我們藏起來，給侏儒壹點驚喜。教孩子做壹個愛幹凈，愛勞動的人。
活動反映:
本次活動的音樂分為三段，讓幼兒在情境中熟悉三段音樂，並願意用行動去表達，註重幼兒創造力的培養，鼓勵幼兒創造性表達，教師要及時回應，強化幼兒的行為。在活動中，可以引導孩子配合音樂來表達自己的動作。孩子們可以用不同的方式表達自己。在整個活動中，孩子們積極大膽地表達自己，並能配合音樂表達自己的理解。通過三段音樂讓孩子展示簡單的動作，通過讓孩子小矮人打掃房間的情境，激發孩子對活動的興趣和欲望。
清潔前，引導孩子做好準備，系好小圍裙，帶上小手套。孩子也喜歡這個環節，可以跟著音樂做準備。讓孩子在完整的音樂中感受音樂的魅力，包括準備。讓孩子打掃不同的房間，進壹步熟悉音樂。教師應采取退讓策略，及時引導，關註個別兒童的需求，及時給予鼓勵。通過展示客廳窗戶的畫面，壹個人打掃不了，需要兩個人配合，引導孩子自由組合。兩個孩子面對面站著，壹起動手擦玻璃，會增加活動的互動性和趣味性。
在自由組合的過程中，孩子可以促進孩子人際關系和語言能力的發展。讓孩子和同伴在愉快的互動中完成音樂的表演。通過展示幹凈的房間和小矮人的樣子，激發孩子的成就感和滿足感，引導孩子在工作之余感到快樂，願意做壹個熱愛勞動的人。整個活動孩子們在愉快的情境中感受、表達、創造，並表現出對音樂活動的理解，從而領略音樂活動的特殊魅力。
勞動教育班會主題教案5活動目標
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
3.通過遊戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
4.體驗節日的歡樂氣氛。
5.了解節日的時間、由來和習俗，感受節日的氣氛。
活動時間:
早上八點準時開始(場地有限，每個孩子只允許壹個家長，無特殊情況盡量讓爸爸參加)。
活動流程:
8:00-8:30晨練，晨練，比賽，活動。
9:00-10:20課堂教學活動。
10:20-11:00戶外活動:親子水戰
1)合唱《我有壹個好爸爸》
2)身體熱身
3)要塞戰
4)野蠻舞蹈
5)親子自由戰
技巧
1.水戰需要父母朋友為寶寶們準備壹把水。如果家裏有泳衣、泳鏡、墨鏡或帽子，可以帶到幼兒園，讓孩子更好地開展遊戲活動。
2.活動當天請爸爸們穿方便活動的休閑服和涼鞋，並請參加活動的爸爸們帶壹套戰後替換的西裝。
3.活動當天請給孩子穿上整潔的園服，考慮到後期比賽，建議穿涼鞋做鞋。
4.請家長在書包裏給孩子們準備好換洗的衣服。請寫下兒童帶入公園的眼鏡和帽子的名稱和類別，以免混淆。
教學反思:
六月，父親節突然來臨。人生很多東西不可能永遠存在，但妳給我的愛是永恒的。......
父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用親情溫暖孩子的心；我記得昨天好像我還是個孩子，但現在我是個父親了。在這個屬於妳的節日裏，xx幼兒園的老師和孩子們真誠地邀請妳加入我們的父親節特別活動。讓我們壹起重溫童年記憶，向孩子學習，和孩子壹起做遊戲，做孩子最好的夥伴！
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