壹、小說——《草房子》
1，發布信息
書名:稻草屋作者:曹文軒出版社:江蘇少年兒童出版社頁碼:279出版日期:1997 65438+2月ISBN: 978753418727裝幀:平裝格式:32定價:18.00元。
2.作品介紹
《稻草屋》是曹文軒的壹部青少年小說。作品描述了男孩桑桑難忘而難忘的六年小學生活。六年來，他見證或直接參與了壹系列看似平凡卻催人淚下的感人故事:少男少女間無暇的純真感情，不幸少年與厄運抗爭時的悲涼優雅，殘疾少年對尊嚴的執著堅持，老人在最後時刻的人格光輝，在死亡的體驗中對生命深刻而美好的理解，成年人之間復雜而詩意的情感糾葛...這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。草屋是壹個美麗的地方，它讓我們想起浪漫、溫暖、遙遠和浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們建造的草屋時，我們真的充滿了這樣的氣息。作者用優美的文筆，寫下了已經離我們遠去的小學生活。這種看似平凡的生活並不簡單，也許我們這個時代沒有經歷過，但毫無疑問，我們都能理解發生在尚未長大卻又想長大的少男少女之間的純真故事。招式很多，但也不可避免。男孩桑桑的難忘經歷，不幸少年與厄運抗爭的心酸，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，都在這個其實很小的草屋裏上演，給人壹種感人的感覺，有時甚至會讓人落淚。作品格調高雅，自始至終充滿美感。敘事風格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節設計曲折靈動。在人與人之間的關系越來越疏遠，感情越來越淡漠的今天，所有作品中蕩漾的悲憫之情也顯得彌足珍貴，特別感人。整個敘述清晰明了，有壹定的深度。是那種孩子愛看，大人也能看的兒童文學。
3.這本書的內容
壹般訂單
第壹章禿鶴
第二章紙月
第三章白雀(壹)
第四章艾地
第五章紅色大門(1)
第六章好馬
第七章白雀(2)
第八章紅色大門(2)
第九章藥療
代表後記跟隨永恒。
2.獲獎情況
《草房子》獲得冰心文學獎。中國作家協會第壹、二、四屆兒童文學獎。1994、1997、1998臺灣省文建委、民生日報、國語日報聯合頒發的最佳閱讀獎。第四屆國家圖書獎(1999)、中共宣傳部五個壹工程獎(1999)、冰心兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學金獎。電影《草房子》獲得第19屆金雞獎最佳編劇獎，1998年中國電影觀察獎，第4屆牛仔獎和影評人獎，第14屆德黑蘭國際電影節評委會特別獎金蝴蝶獎。
3.評論
學生點評天真無邪的愛情——讀曹文軒的《稻草屋》是壹本兒童讀物，描寫了壹個叫桑桑的男孩難忘的小學生活。小說通過對陸鶴、智月、馬、杜小康四個學生的性格特點、家庭背景、學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間無暇的純真和學生之間互幫互助的感人場景。即使同學之間有各種傷害，孩子的心依然是純潔的。“盧赫”是個光頭小孩。日子壹天天過去，六年級的“陸河”覺得自己的禿頂讓同學們“取笑”。自尊心受到了傷害，魯西西為此做了不尋常的事。他不用上學就能躲過同學們異樣的目光，用生姜擦頭希望7749天後長出頭發，還試圖用帽子掩蓋自己的禿頂。當這些都讓他陷入更糟糕的境地時，他幹脆在“無線電演習”比賽這麽重要的日子裏把帽子拋向天空，導致全校無線電演習失控，錯失“第壹”的榮譽。”就這樣，魯西西以他獨特的方式報復了別人的輕視和侮辱。“即使魯西西用這麽嚴重的錯誤來報復別人的侮辱，孩子還是無辜的。他希望通過這樣的舉動得到大家的認可和尊重。好在他還有很強的集體榮譽感。在他們學校文藝演出缺少壹個光頭演員的時候，他毅然挺身而出，擔當起了這個重要角色，而且他把這個角色演得壹絲不茍，惟妙惟肖。在表演中，魯西西認識到，只有為集體做好事，才能得到大家的認可和尊重。每個孩子的內心都是純潔的，他們的“忍不住的微笑”和“惡心的眼神”並不包含真正的“惡意”。他們從孩子的世界裏體驗到了什麽是真實，什麽是純粹。壹個是光禿禿的“陸地鶴”，壹個是美得讓人忍不住想保護的“紙月亮”。紙月，就像她的名字壹樣，是壹個脆弱的產物，有好的字跡，有眼淚，有歡笑，有溫柔，有沈默，有倔強...這些都給桑葚帶來了自卑感和對抗感。這壹切在作者筆下描述的是那麽真實，那麽美好。雖然紙月是私生子，但在孩子眼裏，並不影響紙月的善良和美麗。孩子的世界是純潔的，什麽是美，什麽是善，都是從孩子的眼睛裏體驗到的。而西瑪則是養子。在壹個陌生的世界裏，她感到被別人排斥，無法適應新的生活。面對新的生活，他選擇了逃避。他拒絕與同學交談，選擇與羊為伍，開始了自己的散養生活。但內心深處，孩子還是想和同齡人交流的。當他能聽懂當地方言的時候，就用笨拙的“罵人打架”，希望得到別人的“挑釁”，以此來發泄他對教室裏學習的孩子的嫉妒。雖然他本能地反抗養父母，但他還是打算有壹天逃離這個地方。養父母家被淹，養父病逝，養母受不了壹系列打擊，瘋了。西瑪毅然挑起這個家庭，承擔起照顧養母的責任。孩子的世界是純凈的，從他們的行動中體會到了什麽是悲傷和勇氣。杜小康的人生發生了翻天覆地的變化，壹夜之間從村裏首富變成了負債累累。小孩子真的承受太多了。壹個整天穿著幹凈衣服的孩子過著無憂無慮、有求必應的生活。他的生活被孩子們羨慕，學習成績優秀，口袋裏有各種零食，還能騎著名貴的自行車穿過兒童遊樂場。這樣的孩子壹定是孩子的“孩子之王”，享有至高無上的地位，甚至玩遊戲，他們往往是“將軍”“司令”的領導。然而，意想不到的事情發生了，富裕的生活壹夜之間毀於壹旦。因為父親生意的失敗，孩子的優越感徹底喪失。孩子不適應是肯定的，但還是勇敢地承受了。未能陪這位父親在荒無人煙的地方放生鴨子後。父親崩潰了，孩子卻勇敢的站了起來，繼承了父親的生意，在校門口擺攤。孩子的世界是純潔的。從他們的行動中，他們體會到了什麽是責任，什麽是力量。曹文軒是壹個立誌用“曾經”少年的故事感動今天的孩子的作家。看來在國內做這樣的決定並不容易，編劇還需要寫壹篇後續文章來表明心意。世界上有很多成功的作家都有這種想法。上面提到的這些作家，大部分都屬於這種類型。馬克·吐溫和德·瓊筆下的少年都有自己童年的印記，而懷爾德和黑柳徹子只是簡單地寫出了自己的故事。曹文軒在接受少年張渺采訪時也承認，草房裏的桑葚“有自己的影子”。曹文軒1954出生於江蘇鹽城，在此生活了20年。65438-0974在北京大學中文系學習，後留校任教。現為北京大學教授、現當代文學博士生導師。他也是當代最重要的作家之壹，他的成就不僅限於兒童文學領域。他小時候住在蘇北壹個很窮的農村。”很難用語言來形容他有多窮。“然而”雖然窮，那段時間還是很有意思，很享受。“有多過癮，妳看了《草房子》自然就知道了。他回憶說，在那樣的貧困中，最大的希望就是家裏有壹碗幹飯和壹碗紅燒肉吃。但當他離開那裏時，他發現“過去的壹切都是那麽珍貴，那裏的每壹片塵土，每壹個場景，每壹個人物都可以進入文壇。“在他的少年小說中，雖然人們物質條件匱乏，但生活環境在他的作品中是如畫的。他深深地回憶道:“在我的家鄉，到處都是河流和橋梁。如果妳走三英裏，妳至少要經過五座橋。原來我們那裏主要的交通工具是船，所以我稍微大壹點的時候，就會用竹竿撐船，劃水，劃水。“《草房子》的故事就發生在這樣壹個水鄉。故事從桑桑壹年級開始，到他1962小學畢業結束。熟悉那段歷史的人壹定知道，那是大躍進和之後三年的自然災害時期。但故事並沒有講這段歷史，只講了壹個水鄉小學安靜卻不平靜的故事。桑桑是桑丘校長的兒子。桑桑的家在油麻地小學的校園裏，也是草房。油麻地小學是同樣顏色的草屋。十幾間稻草屋看似有規則，但又好像不規則地連在壹起。它們被用作教室、辦公室、教師宿舍或活動室和倉庫。在這些草房的前後或它們之間，總有壹些排列，或是壹束兩竹，或是三兩玫瑰，或是壹株五顏六色的美人蕉，或者幹脆就是壹小片混著小花的草。這些安排，沒有壹絲刻意，似乎在這個校園裏就已經存在了，本來就是這樣的。.....油麻地小學的草屋，上面的草精致奢侈，選草比這裏任何壹家都嚴格，屋頂很厚。所以在油麻地小學的草屋裏，冬暖夏涼。這棟房子，在鄉村純凈的天空下，透露著壹派質樸。而當太陽在天空中照耀的時候，屋頂上的金色光澤再次閃耀。專家點評《草房子》的審美追求面對如今因繁重的課業而不堪重負、早熟的孩子，面對信息浪潮的包圍，兒童文學作家感到壹種無所適從的焦慮。然而，壹批自覺承擔起“未來國民性塑造者”角色的作家，依然試圖通過自己的寫作來打動今天的孩子們，洗刷他們的感情。曹文軒就是其中之壹。“今天乃至未來如何感動孩子？”這種懷疑在曹文軒的作品中被成功詮釋為堅定的自信，小說《稻草屋》就是壹個典型的文本。小說通過對成長和人性兩大主題的浪漫敘事，實現了作家“追尋永恒”的目的。壹、人性美的展示雖然生活環境變了，心理和生理條件也發生了明顯的變化，但今天的孩子基本的欲望、基本的情緒、基本的行為甚至基本的生存狀態都和以前壹樣。當作者看到這裏時，他正在回答“如何讓今天的孩子感動？”這個命題提出來的時候，似乎還挺專註的:以人性的回歸來啟迪人，凈化靈魂。羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中說，教育把許多現成的感情灌輸給孩子，成為他們的第二天性。換句話說，生命之初未受教育的原始思維和自然心理是世界上最純粹的人類存在，最接近人性的起源。作品中首先突出的是童心。小說的主人公桑桑是壹個非常典型的孩子，經常會做出壹些異想天開、出人意料的事情。他覺得可惜，決定改善鴿子的住所。他魯莽地把家裏用的櫃子改成了“鴿籠”。當他看到鴿子籠穩穩地掛在墻上時，桑桑被他的高尚感動了。出於對魚的羨慕，我會把父母大床上的蚊帳當漁網撒到河裏。所以，就在蚊帳遭遇終身劫之後，桑桑難免陷入困境。豐子愷先生看見女兒阿寶騎在凳子上，壹蕩秋千說:“凳子有四條腿，阿寶有兩條腿。”童聲壹出，王先生欣喜若狂，寫了壹幅畫，題目是“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。後來我忍不住在《唐雜文》裏提到這件事，並把它看作是兒童天真趣味的代表。如果把“四條腿的凳子，兩條腿的阿寶”和桑桑壹心壹意、壹心壹意追求“善行”相提並論，我們就失聲了。除了童趣，童心的壹個重要特征就是童心。在小說中，我們可以發現孩子們的各種想法和行為都是建立在真誠的基礎上的。他們小時候的幼稚想法，都是出於孩子毫無保留的情感、善良和同情。不用說，哪怕是壹點人事後的成熟心機，也簡單易窺，不含壹絲故意傷害。比如小說中的西馬，雖然在決定家中大事時是壹家之主，在討價還價時擺出壹副精明幹練的架勢，表現出只有成年人才有的沈著和耐心，但在桑丘總統和其他油麻地人眼裏，他的心機是壹清二楚的:為了支撐這個屢遭變故、失去主心骨的家庭，他的苦心格外真摯可愛。在艱苦環境的磨礪下頑強保存下來的獨立人格和優秀品格，比天生的童心更為難得和珍貴。小說通過對白頭鶴、紙月、杜小康、好馬、白麻雀、姜壹倫、秦奶奶等眾多人物和故事的描寫，傳達了男孩與女孩之間無暇的純真，不幸少年與厄運抗爭時的悲傷與優雅，殘疾少年對尊嚴的執著堅持，老人在最後時刻的人格光輝，成年人之間復雜而富有詩意的情感糾葛。我相信現在的孩子會被這個感動，得到人生的第壹次體驗。他們需要這樣的審美引導，我們兒童文學作家有責任喚醒他們內心良性的靈魂。二、成長主題的表達成長這個話題在人類歷史上壹直有著清新雋永的魅力。《草房子》對人性內涵的表達是在少年成長的主題下進行的。作者以主人公桑桑的視角作為敘事觀察點，描述了桑桑在油麻地度過的六年小學生活，以及這期間他在草堂和油麻地目睹的人事變動。從擔心與條件優越的同行杜小康暗中較勁的得失，到伸出援手，賣掉自己心愛的鴿子，為杜小康擺攤子籌集啟動資金；從和妹妹爭食時的懵懂，到為了不食言而負責帶妹妹進城，這些變化強烈地表明，作為壹個觀察者和參與者，周圍的事情讓桑桑這個懵懂少年經歷了艱難甚至滄桑。當桑桑離開草堂時，他不再是過去那個調皮的小男孩了。他在與親人、老師、同學的人生碰撞中，壹次又壹次得到了精神上的開悟。他逐漸走向成熟，對身邊的人和事有了更深刻的理解和體會，同時也獲得了人生的自我超越。而桑桑身邊的夥伴，如土河、杜小康、西馬，不也經歷過這樣的成長儀式嗎？不僅如此，就連那些和孩子親近的成年人，也或多或少地經歷了人性的第二次成長。桑桑和其他孩子深情的哭喊“奶奶——”，喚醒了老奶奶秦堅硬倔強的心，使她不顧壹切地去救落水的女孩。在油麻地小學師生的尊敬和愛戴中，她自覺放棄了自己和丈夫傾註了全部青春和心血的土地夢，搬出了草堂。在此之前，秦奶奶就算妳把它放在門板上也舉不起來。在與兒子對抗死亡的過程中，桑丘的人格提升也是可圈可點的。他成功地解決了出身卑微的心理壓抑，放棄了對榮譽的過分熱情和追求，表現出超脫和灑脫寬容。隨著這壹過程的發展，獨立正直的人格和人性美的力量得到了深刻的闡釋，小說獲得了豐富的審美內涵。3.田園敘事說到思考人生，解剖人性和成長，我覺得沒有什麽比哲學更簡潔準確的了。小說等文藝作品只能提供相對模糊的感受。但作者通過創作表達了對生命的感受，滿足了表達個體存在的欲望；並且讓讀者在閱讀的過程中產生* * *感，在別人的故事中得到安慰，從而在危險的人生道路上獲得繼續前行的動力。這是小說的獨特功能。因此，敘事作為小說存在的理由就顯得尤為重要。60年代，蘇北平原農村家庭尷尬而平靜的生活，在作者的描繪下，就像壹條寬闊的內陸河壹樣平靜無波。有茅草金色的茅草校舍，冬暖夏涼，人和動物擠在壹個房間裏，單調而又破舊，寒冷而寬闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的遊戲，舞臺上簡單的表演和臺下的笑聲，農民趕著鴨子在河上遊弋時的漣漪，樹林裏被獵人追趕的慌亂，匆忙逃跑的兔子和麥穗在五月的陽光下閃著金光...任何功利的說教，在這種敘事面前都會感到羞愧。曹文軒在作品中反復強調，他遵循的是壹種永恒，壹種對人性的浪漫追求和審美提升。的確，《稻草屋》用“壹種古典的溫暖”，“用溫柔的生命之光化解壹切煩惱和矛盾”，閃耀著人性美的光環。同時，曹文軒以壹種愛，壹種責任感，壹種對人性美的執著態度，通過自己的創作，無疑拓展了兒童文學的審美疆域，增強了兒童文學的表現力。《稻草屋》的故事大概發生在20世紀60年代初，可以說是中國政治運動轟轟烈烈的時期。但《稻草屋》並未涉及政治，影片中也沒有與政治事件相關的情節。它通過壹個少年的眼睛看世界，展現了60年代的淳樸風俗，同時又透露著淡淡的憂傷。某種程度上，有點像晴天。都是小時候的回憶。不同的是，草房裏的主角更年輕，他眼中的世界當然更簡單美好——雖然他看到的都是不幸。其實影片只是反映了中國人特有的壹種“親情”:父子、朋友、家庭、團體、老師之間的親情。影片中也有壹段戀情，以悲劇收場，但他們分手的原因並不是女方父親嫌貧愛富(只是壹方面)，也不是男主角的“不幸”(只是意外)。歸根結底，沒有“緣分”，這壹切都不是因為政治因素。電影《草房子》是壹個罕見的例外。雖然它被歸類為“兒童電影”，但常見的“兒童電影”往往是說教的代理。從這個角度來說，《草房子》是非常難得的。它的故事裏幾乎沒有任何道德說教。這部電影的“時間”概念是停滯的，我們看到的都是壹個有點浪漫，有點悲傷，有點溫暖的故事。整部電影的主要風格應該說是比較悲情的。每個人都有不幸，但它的表現過程卻很悲傷，就像江南的春雨，潤物細無聲。