在我們的學習、工作或生活中，我們都熟悉故事材料。故事材料是指黨政軍機關為弘揚正氣、表彰先進、推動工作，對本單位有突出事跡而編寫的文字宣傳材料。壹般的事跡是怎麽起草的？以下是我收集的主要故事素材(壹般5篇)。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它們。
優秀大學畢業生主要事跡1。薛磊始終以壹名黨員的義務和責任，以壹名學生幹部應有的素質要求自己。他始終堅信:提前做人，只要真心付出，對得起自己的心！大學期間擔任班委、學生會幹部，連續兩年擔任大壹新生代理班主任。他始終要求自己是老師的好幫手，同學的好朋友，始終忠於職守，在各項活動中發揮模範作用，積極參加學院組織的各項活動，如“演講比賽”、“相聲小品大賽”、“跨年晚會”、“暑期晚會”等。在日常工作中，他也善於觀察和理解身邊的同學，及時與有困難的同學溝通。他開朗的性格，爽朗的作風，積極向上的態度，嚴謹的態度，真誠的幫助，熱情的指導和安慰，感染了身邊的很多同學。學生們都說薛磊傳遞了正能量。妳在他身上看到的不僅僅是踏實、勤奮、努力，還有他的樂觀和堅持。
薛磊能在學習和工作之間找到很好的平衡。他深知作為壹名大學生的基本職責，在學習中從不懈怠，努力學習專業知識，不斷提高專業素質。大學期間，無論多忙，他也抽出時間學習。他認為，擠時間總是有的。如果他想成功，他必須對自己嚴格要求，比別人更加努力。他堅信，今天的成績來自昨天的努力，明天的輝煌壹定是從今天開始創造的，付出總有回報。他努力走好人生的每壹步，認真做好每壹件簡單的事。他有著嚴格的生物鐘，始終保持著高度的自我意識、自理能力和自立能力，從不被困難嚇倒，堅強樂觀，永不放棄。正是他不屈不撓的個性和在平凡中追求卓越的人生信條，使他贏得了同學們的喜愛和學習榜樣的美譽。他學習態度認真，學習習慣良好。此外，學生在學好專業知識的同時，積極將所學知識運用到實踐中。他的勤奮、踏實、認真壹直讓大家印象深刻，也正是因為有了她的堅持，才有了今天的壹切成就。在學習上，他是實踐者，是榜樣。
作為壹個普通的農村孩子，他沒有因為家庭而自卑，也沒有因為生活條件相對較差而抱怨。他總是懷著壹顆感恩的心和積極的態度去奮鬥。為了減輕父母的壓力，薛磊從大學開始就壹直在做各種兼職。每學期，他總是身兼數職，比如做家教、代理等。，在鍛煉自己能力的同時，賺取生活費。身邊的同學都說他是最忙的人，因為他要學習，要工作，要處理社團和學生會的瑣事，但他也是每個同學羨慕的對象，因為他的生活很充實，他靠自己的努力順利讀完了大學，他把每件事都處理的很完美，她也是她同學各方面的榜樣。他總能找到最適合自己的位置，不浮躁，不張揚，不浪費。不驕傲。問他累不累，他總是笑著說:“我累，但是我很充實，很快樂。”這就是他——壹個平凡的家夥，卻書寫著他最不平凡的壹生，傳播著他不屈不撓、堅強的正能量！
薛磊在學習、生活、工作、思想等方面表現優異，深受師生喜愛。雖然還存在壹些不足，但該生正在通過自己的不斷努力積極改正。基於以上陳述，學院推薦薛磊為優秀畢業生。
兩個優秀大學畢業生的事跡是2011級數學與統計學院信息與計算科學專業學生珊珊。現為辛集11班團支書，現考入鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年，我不僅成績壹直名列前茅，還積極參加學院、學校、國家組織的各種活動，擔任重要班委，熱心幫助困難學生，是老師的好幫手，是學生眼中的好班幹部。
從軍訓時的良好表現，被推薦為標兵領隊後，就註定了她的大學生活會與眾不同。大壹大二期間，作為班級學習委員，她不僅嚴格要求自己，還認真刻苦地學習文化課知識，並帶動班裏的同學學習，積極主動地輔導學習落後的同學，使她的班級成績在多次考試中始終處於系裏前列。
從大三開始，張杉杉就壹直擔任班級團支書，還督促和鼓勵身邊的同學爭分奪秒地學習，並將學生的學習情況及時反饋給各科老師，促進了老師掌握學生的學習情況，更好地進壹步教學。大學四年，她成績優異，壹直是系裏的前兩名。她先後獲得壹等獎學金、勵誌獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”等榮譽稱號，壹次性通過大學英語四、六級和計算機證書。
她在註重書本知識的同時，也註重提高自身修養，拓寬知識面。她在大二期間積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、全國大學生數學建模競賽並獲得山東省壹等獎。她大三積極參加美國大學生數學建模競賽，大四獲得三等獎。考研後，我主動跟隨老師開始科技創新項目。基於在校的優異表現，我在大二期間光榮地加入了中國* * *制作黨。從那以後，我更加嚴格要求自己，時刻牢記自己是壹名來自中國的光榮黨員，全心全意為班級和同學服務。
她不允許自己浪費壹分錢的時間，因為隨著接觸的東西越來越多，學到的知識越來越多，她發現現在的自己是如此的渺小。當壹個人發現自己變得越來越無知的時候，她會更公正地審視自己，評價自己。哈佛圖書館的座右銘是:今天浪費的今天是昨天死去的人祈禱的明天；即使是現在，對手也在不斷翻頁。壹直學習，壹輩子學習，是她不變的信條！
壹個優秀的人，不僅體現在學習上，更體現在豐富多彩的課余生活上。在大學期間，她積極參加學院組織的娛樂活動，如辯論和心理遊戲。積極參加學校組織的文體活動，如健美操比賽；主動參加各種誌願活動，比如:打掃敬老院，陪孤寡老人聊天，去南山公園撿垃圾等。此外，她還做過導師以及蒙牛、豆腐幹、方便面等各種促銷。，減輕家庭負擔，同時磨練意誌。大二大三期間，我帶領四五個同學創業，賣生活用品和學習用品，還成立了遊樂小組，組織孩子們學習和玩遊戲。這些創業項目取得了意想不到的效果。豐富的視野讓她的生活多姿多彩，也豐富了她的人生閱歷，讓她更有追求！
她不停地說:大學，看似無用的知識和活動，隨著時間的推移，成為形成妳價值觀不可或缺的壹部分；當妳走出大學校門，進入工作崗位，剩下的不完整的知識，以及妳在逆境中的表現能力，都是大學教給妳的，這是大學生和技校生的本質區別。大學教的是能力，大專技校只教壹種技能。這就是授人以魚不如授人以漁的道理！
生活上，她總能照顧班裏生活條件不好的同學，積極幫助他們，爭取壹些能減輕他們經濟壓力的補貼和工作；定期和同學交流提問，開導抑郁的同學。主動向班主任匯報班裏的情況並及時解決，定期召開研討會和評審會，在老師和同學之間架起了溝通的橋梁。尊師重道，團結同學，替他們謀政，努力做好自己，是她對自己的要求。
人生的價值不是妳從社會得到什麽，而是妳為社會做了什麽。張杉杉壹直秉承這壹理念，做好每壹件事。“以出世的態度做人，以入世的態度做事”是她做人的原則。
大學四年讓她更加明確了做人的原則，夯實了知識基礎，堅定了目標，繼續向著夢想義無反顧地揚帆起航。無論前方是驚濤駭浪還是電閃雷鳴，她都不會動搖心中頑強的生命旗幟。
張杉杉在學習、生活、工作、思想等方面表現優異，深受師生喜愛。雖然還存在壹些不足，但該生正在通過自己的不斷努力積極改正。基於以上陳述，學院推薦張杉杉為優秀畢業生。
優秀大學畢業生主要故事素材3王浩生，男，黨員，《中國* * *》制片人，2005年9月考入魯東大學數學與統計科學研究所數學與應用數學專業。曾任學院學生會信息部部長，現為1103幾個班的班長。該生在大學期間表現優異，在學習、工作、生活中成績優異。他不僅學習勤奮，作為學生幹部，學生工作也做得非常好。
在學習上，王好生壹直謙虛勤奮。該生深刻認識到，學習是學生的本職工作，大學的首要任務是學好科學文化知識，提高專業素質和業務素質，積極參加大學生科技創新活動。在學習中，可以制定相應的學習計劃，采用靈活的學習方法，有針對性地選擇學習內容，這樣就可以努力學習科學知識。業余時間，該生積極參加大學生科技創新活動、數學建模和數學競賽，通過專業競賽提高綜合能力，認真完成大學生科技創新項目，通過創新活動實現專業知識的掌握和學習能力的不斷提高。大壹期間，王浩生率先通過了數學建模公共選修課，了解到數學建模的實用價值:學習和生活之間有壹座橋梁，叫做實踐；實踐和數學之間還有壹座橋梁，叫做數學應用。
其中，數學建模能力是運用數學方法解決實際問題的重要能力。數學建模課程理論的學習對數學專業的學生有著重要的作用。壹方面是將所學應用到現實生活中；另壹方面，面對面有利於培養學生的合作意識、團隊精神和創新能力。作為壹名數學專業的學生，王浩生在日常生活中努力學習專業知識，學習成績名列前茅，多次獲得國家勵誌獎學金。而且在實踐創新方面，我並不落後。依托我院創新培育工程，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度積極參與學術實踐活動，不斷提高自己的綜合創新能力、實踐能力和綜合素質。通過自己的實踐經驗，在同學中弘揚科學精神，增強創新意識。
2006年，大壹新生王浩生不僅積極參與課堂教學，還與老師、同學保持密切交流，提高自己對數學建模的認識和理解。最後，他順利通過了這門課。同年積極參加全國大學生數學建模競賽校內選拔賽。通過自己的努力，他和其他兩位同學以優異的論文進入了答辯環節，並獲得了答辯委員會的壹致認可，順利獲得了參加全國大學生數學建模競賽的機會。
2007年的暑假是王浩生進入大學生活的第壹個暑假，但他放棄了休息娛樂的機會，依托學院的創新培養工程，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情和務實的態度，積極投身到數學建模的培養隊伍中。整個暑假，他並沒有因為培訓放假而懈怠，而是深刻認識到自己專業知識和技術能力的不足，更加珍惜學校給予的優質資源。在學院老師的耐心指導下，他積極自主探索，積極總結學習內容，力求不斷進步。我與隊友密切配合，發揚互助合作精神，堅持創新，認真學習各種知識，表現出積極進取的精神。並且在2009年全國大學生數學建模競賽中，經過和隊友三天三夜的努力，獲得了全國本科組二等獎。
王浩生壹直秉承著數學應用和數學建模的理念。壹是為學生拓展了大量的數學課外知識，也解決了具體的實際問題。更重要的是培養和提高學生的數學能力和素質，不斷提高學生的綜合創新能力、實踐能力和綜合素質，並通過自己的實踐經驗在學生中弘揚科學精神，增強創新意識，為弟弟妹妹們樹立榜樣，這是值得肯定的。
王浩生在學習、生活、工作、思想等方面都表現出色，深受師生喜愛。雖然還存在壹些不足，但該生正在通過自己的不斷努力積極改正。基於以上陳述，學院推薦王浩生為優秀畢業生。
優秀大學畢業生的主要事跡4。學習方面，大學期間努力學習，成績優異，平均績點3.64，智育在班級排名中處於前列。而且我成功申請了上海市大學生創新活動計劃“上海市大學生公益創業與就業調查”，已經順利結束。
工作方面，從大三開始擔任班級生活委員，熱心為班級服務，組織團日活動、班級春遊等壹系列班級活動，精心管理班費。在其他班級事務上，我也努力配合其他班委，做好每壹件事。在為同學服務的過程中，自我價值得到了提升，也收獲了很多。
思想上努力向黨組織進軍，認真學習貫徹黨的宗旨和精神，從小事做起，從身邊做起，熱心助人。現在我已經成為預備黨員了。此外，我還熱心公益，積極參加無償獻血活動，獻血三次；我還參加了誌願者活動和小學教學。
在實踐中，大三期間參加了華政的心理誌願者活動，學習了壹系列關於朋輩心理咨詢的心理培訓課程，增長了自己的心理咨詢知識和技能。並為前來求助的學生提供陪伴、傾聽等同伴咨詢，幫助他們緩解壓力。大四期間在上海浩博人力資源有限公司進行畢業實習，擔任獵頭助理，負責醫藥行業的職位項目，參與多個招聘項目，向客戶企業推薦14名候選人，其中4名候選人成功獲得offer，高效完成了職責。
對於我來說，大學四年是壹個逐漸積累的過程，在實習中逐漸找到了自己的興趣，給人力資源的工作帶來了極大的樂趣，而在浩博的實習讓我收獲良多。
浩博招聘員工很嚴格，實習生也是。在FacetoFace面試之前和HR進行了20分鐘的電話面試，然後去公司面試了兩輪。首先，我參加了HR的面試，以了解我對獵頭行業的了解，然後，公司合夥人勞倫斯面試我，考察我的壹些軟素質。經過兩輪面試，我經歷了兩天的觀察期，看看自己是否能適應獵頭的高壓工作。我很榮幸我通過了考試，順利進入公司。
我進公司後，先了解了壹下公司，壹些規章制度，辦公制度，基本工作流程，看看老員工是怎麽操作崗位的。期間勞倫斯對我和另壹個實習生進行了培訓，讓我們很快了解了獵頭的工作內容和工作流程。這是壹個快速進入的過程。培訓內容主要是如何建立新項目，如何進行工作分析和制定搜索策略，如何進行行業調研和公司調研，如何與客戶溝通。通過這些培訓，我們對公司的文化有了更深入的了解，對獵頭工作有了更清晰的認識，對自己的工作職責也有了更清晰的認識。可以說，經過這些訓練，我進入了壹個全新的從未涉足的領域。
公司非常重視新員工。每位新員工都有壹位資深顧問指導工作，關註員工的情況，隨時為員工排憂解難，幫助員工更好的完成業績。
作為壹名新員工，由於對醫療行業和客戶公司了解不夠，無法準確把握在行業中的位置。所以勞倫斯經常對我進行培訓和指導，讓我快速清晰地了解行業和工作信息。另壹方面，我也非常有必要主動學習行業知識和客戶公司的產品知識，以便在與候選人溝通時提供更多信息。
工作之初，缺乏溝通方式，多問引導性問題，有時會漏問，所以無法獲取足夠的信息，無法很好地引導應聘者，也沒有足夠的自信來端正心態。同組的羅琳看到了我的情況，給了我很大的幫助。她教我如何使用開放式問題來獲得更多關於候選人的信息，並感知他們的溝通技巧。
我從銷售助理做起。因為我沒有從事過相關領域的工作，雖然有職位描述，但是我並沒有完全了解這個職位的具體工作和溝通部門，所以我在篩選簡歷的時候找到的很多簡歷都不符合銷售助理這個職位。於是勞倫斯幫我分析解釋了客戶公司的組織架構和這個職位的細節，我對這個職位有了清晰的認識。經過兩天的篩選，我成功地找到了兩個合適的人選。之後，我需要對候選人進行電話面試。勞倫斯給了我壹個示範。我了解到，作為壹個獵頭，我必須自信地與應聘者溝通，逐漸成為壹個有感染力的人。我意識到獵頭在為客戶公司服務的同時，也為應聘者提供了新的機會，所以我不能把姿態放低太多。我給企業推薦了兩個銷售助理這個項目的候選人，但是因為其他獵頭公司的候選人已經進入面試，浩博的候選人被客戶放棄了。這也讓我深刻體會到，獵頭行業競爭激烈，速度和效率很重要，壹旦放松就會被對手搶先。
成功推薦候選人後，很有成就感，更加努力，積極面對DBA和KA專員的崗位。
我所在的集團是醫療集團，所以需要對醫療行業有壹個全面的了解，而KA專員這個職位負責的產品就是耗材的壹種，所以對醫用耗材的了解比較多。主動學習的品質對於獵頭來說至關重要，也正是因為不斷的學習，獵頭才能保持新鮮感。電話面試確定推薦人選後，我需要為該人選做壹份簡歷報告，並發送到客戶公司。雖然公司有簡歷模板，但還是要再認真壹點。格式、字體等細節不能有錯。任何失誤都會影響公司在客戶心目中的形象。
在實習的十四周時間裏，我前後參與了五個項目，* * *向客戶企業推薦了14位候選人，其中4位成功拿到offer。
我入職以來壹直很努力，保證100%的出勤率，從不遲到早退。我每天提前十分鐘到公司，堅持完成當天的任務才離開公司。由於獵頭行業的特殊性，加班成了常態，我基本上每天加班壹個小時才離職。作為壹個新人，我必須更加努力，因為我的工作能力遠遠不能和老員工相比，所以我需要花更多的時間學習，了解我們客戶公司的需求，以便更好地向候選人介紹，學習銷售技巧，這些都很重要。另外，我還想做客戶的心理分析，讓客戶感受到我們的專業和我們的優質服務。通過我的不斷努力，我取得了壹些不錯的成績，得到了公司和同事的認可。團隊成員也很照顧我，願意和我分享工作經驗，並指出我工作中的不足，幫助我成長。我非常感謝他們。
在實習期間，我體會到了理論和實踐的差距:我們在學校學習的時候，面對的是無言的話語，而進入社會工作，面對的是形形色色的人。懂理論不代表會做，所以壹定要有良好的人際交往能力、溝通能力、表達能力才能參與工作。同時我也意識到，在學校積累的每壹點美好，都會為以後的工作打下基礎。比如我在學校參加過創新項目，所以對辦公軟件的寫作和使用都很熟練，這對我的工作幫助很大，尤其是做簡歷報告。在學校裏，我們不僅要掌握理論知識，還要學會觀察、分析和解決問題。只有這樣，才能應對實際工作中復雜多變的情況。
在實習中，我體會到:首先，壹旦進入職場，我需要迅速改變心態，適應新的身份。在學校，我們是學生，我們可以獨立自主；壹旦進入職場，作為職業人必須嚴格要求自己。公司往往是以結果為導向的，所以做事要有效率，不能拖沓，要果斷，不能拖拖拉拉。其次，要不斷學習，主動學習。在實際工作中，我們會發現，我們在學校裏學到的東西看似與工作無關，但我們必須不斷地學習新知識。同時虛心向同事請教也能讓我們快速獲取信息。工作之初，不能盲目自大，要對自己有合理的預期，設定合理的目標。最後，在工作中要不斷提高工作效率，想辦法提高工作效率。獵頭的工作需要快速和專業，但我認為這不僅僅是獵頭的特點，也是每壹份工作的需要。
在浩博實習期間，我收獲了很多，成長了很多。從老板和同事身上，我感受到了獵頭的人格魅力。他們可以像侃侃的朋友壹樣與候選人交談，用自己的人格魅力感染每壹位候選人。待人接物要謙虛，做事要細心嚴謹，思考要透徹，溝通要有條理有邏輯。這些都是我實習期間的收獲。同時也看到了實習中的壹些不足，比如適應期長。我會在今後的工作和學習中努力彌補自己的不足，努力提高自己，不斷增強工作能力。
優秀大學畢業生主要故事素材5張月芝，女，漢族，中共黨員，中國制片人黨。魯東大學數學與統計科學研究所2011級學生，現為數學與應用數學1102班團支書。
張月芝思想先進，集體榮譽感強。她壹直勤奮踏實，壹心撲在班級和學院的工作上，刻苦學習，生活節儉，充分體現了新時代大學生更高的綜合素質。四年來，在老師和學院領導的指導、幫助和鼓勵下，該生能夠堅持以科學發展觀為指導，努力提高政治思想素質，積極發揮先鋒模範作用，取得了顯著成績。
在學習上，張月芝壹直很努力，不斷進步，同時也找到了適合自己的學習方法，取得了不錯的成績。隨著學習的進展，學生不僅學到了公共科學的基礎知識和許多專業知識，而且在思想上有了質的飛躍，能夠很快掌握新的科技知識，這對今後的工作和學習具有重要意義。該生壹直追求人格的升華，註重自己的品行。
在學習中，堅持自我反省，努力提升自己的人格。業余時間，該生積極參加大學生科技創新活動、數學建模和數學競賽，通過專業競賽提高綜合能力，認真完成大學生科技創新項目，通過創新活動實現專業知識的掌握和學習能力的不斷提高。通過不懈努力，該生在學習和科技創新方面獲得以下榮譽:2012，10獲得魯東大學二等獎學金；2013年5月獲得魯東大學學習標兵榮譽稱號；2013年9月獲全國大學生數學建模競賽山東省壹等獎；2013，10年6月獲得魯東大學勵誌獎學金；2014 10月，獲魯東大學壹等獎學金；2014 12獲得山東省大學生數學競賽二等獎。盡管張月芝在學習上取得了壹些成績，但她對自己的教育水平並不滿意。她2015考研。經過半年的努力，她終於以優異的成績被中國尤氏大學(華東)錄取。考研期間，她不僅主動學習，還幫助同學。遇到困難時，她互相幫助。最後她的同學大部分都很優秀。
思想上，張月芝積極要求進步，主動向黨組織靠攏。大壹的時候我就加入了勵誌協會，認真參加組織的每壹次公益活動。大壹前半年，他向黨遞交了申請，參加了黨校學習。通過黨課的學習，該生的政治素養和理論水平得到了進壹步的提高，堅定了* * *產品主義的信念。2065438+2004年5月成為中國* * *生產黨黨員。在現實生活、日常工作和學習中關心同學，時刻以黨員的身份嚴格要求自己，盡力幫助身邊的同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和同學的壹致認可。
在班級工作中，張月芝勤奮踏實，任勞任怨。在擔任班幹部期間，她積極配合同學完成集體任務。作為班級團支書，他還能積極帶領學生學習黨的理論和路線方針政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了學生的課外文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰鬥力，以獨特的工作方法和手段深刻影響著周圍的同學。學生能夠認真聽取每壹個學生的意見，並采取公開、公平、公正的原則來幫助老師完成每壹節課的工作。我真的起到了老師和同學之間的橋梁作用。該生在擔任團支書期間，始終緊跟學校改革，接受團委指示，精心安排，努力工作，改進學院學風，建設和諧校園。該生憑借出色的工作，在我校的五四評比中獲得了“優秀班幹部”、“優秀團幹部”等多項榮譽稱號，這是同學們對她的工作最大的認可和信任。
生活中，張月芝可以簡單節儉，嚴於律己，寬以待人。平時她很善於和同學交流，也很願意幫助同學。所以很多同學無論生活上還是思想上有困難，都願意找她幫忙。他們在生活中建立了良好的人際關系，贏得了大家的尊重和支持。雖然家裏條件不是很好，但她並沒有因此而對班裏平時的工作和交流產生任何影響，並且可以在課余時間兼職賺自己的生活費，減輕了家裏的負擔。
張月芝在學習、生活、工作、思想等方面表現優異，深受師生喜愛。雖然還存在壹些不足，但該生正在通過自己的不斷努力積極改正。基於以上陳述，學院推薦張月芝為優秀畢業生。
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