1.醫生醫德自查報告
通過學習醫德醫風的教育活動，我深刻認識到，我們在日常工作中確實需要壹些改進。首先要加強政治思想的學習，貫徹全心全意為人民服務的思想，把愛、細心、責任放在心上，真正做到愛崗敬業，以病人為中心，以滿足病人的需求為出發點，做到醫德高尚，行醫廉潔，勤政為民。要加強專業技術學習，不斷更新知識，認真聽取患者意見，時刻接受人民群眾的監督。醫德是醫院的立院之本，誠信之根，振興之本。加強醫德醫風建設，自覺端正行業作風，真正解決老百姓看病難、看病貴的問題。當然，看病貴的問題有很多原因。不可否認，有些醫療行為確實讓人民群眾不滿，比如收紅包；開個大處方；對病人不熱心；缺乏同情心直接影響患者的切身利益。個人認為，這些損害患者利益的行為在我院是不存在的。即使個別患者想方便壹下，醫生也會毫不猶豫地在收費站提前歸還。我的作品絕對不可能涉及這些行為。但還是有壹些地方對患者的服務不夠周到。因為工作任務重，只是盡力做好自己的本職工作，對工作以外的事情關心不夠。財務工作要做到日結月結，讓住院病人查賬。對於患者不了解的收費項目，要給患者壹個合理的解釋，增加收費工作的透明度，但是過度勞累確實很難讓患者滿意。
醫德研究是思想教育和精神文明建設的重要組成部分。作為壹個醫療服務者，我應該讓醫德的觀念在我們的頭腦中紮根。記在我們的腦海裏，刻在我們的骨子裏；滲入我們的血液。學習醫德，壹定要認識清楚；思想上重視；行為上服從。深化我們的道德意識和道德觀念；促進整體醫德修養和醫療技術的全面提高。堅持以患者為中心，深化優質服務。
加強醫德研究是提高醫療質量的重要保證。醫務人員只有具備良好的思想素質，端正為人民服務的態度，才能更好地學習專業知識，準確地解除患者的痛苦。有了良好的醫德，醫院才有公信力；有了公信力，醫院就有了病源；有了病源，醫院就獲得了經濟效益。有了好處，醫院就有了基礎，醫務人員就有了基本的生活保障。良好的聲譽是醫院的無形資產，需要每個科室和醫務人員維護醫院的聲譽，堅守我們的職責，捍衛醫院的形象，創造醫院的未來！熱情服務患者，想患者之所想，急患者之所急，以獲得患者對我們的信任。要樹立正確的利益觀，提高為人民服務的意識，體現壹個合格醫務工作者的人生價值。
2.醫生的醫德檢查報告
通過醫院組織的自查自糾活動，我認真檢查了自己的學習態度和日常工作，有很多不足。我需要通過這次自查自糾活動來認識和檢查自己，從中認識到自己有很多不足。第壹，存在的不足
1，學習上有些不足。第壹，對學習的必要性認識不夠。我覺得只要我把各項工作做好，保證不出問題就夠了，不用學也能做好；二是把學習的位置放得不當，不擠出壹定的時間來加強學習，只單方面做具體的事情。
2、工作方法不靈活，實際工作經驗不足。自從從學校畢業參加工作以來，平時的工作有時候比較忙。在不斷學習探索的過程中，我的工作方法簡單呆板，工作經驗明顯不足。導致我在工作中走了很多彎路，不可避免的對工作產生了壹定的負面影響。
3、紀律不嚴。上班經常不穿白大褂，體現不了壹個醫務工作者的形象。因為工作忙，經常忘記簽到，給學科管理員帶來很多不便。
二、整改措施
我會有意識地按照以下措施改正自己，提高自己。
1，加強學習，努力提高理論水平和業務技能，不斷豐富工作經驗，改進工作方法，提高工作水平，努力做好公共衛生工作。
2.正確對待大家的批評，努力工作，用實際行動彌補不足。在今後的工作中，我會有所改，有所不為，提高服務水平，向院領導提交壹份滿意的答卷。
3、改進自己的紀律作風，遵守醫院的規章制度，努力成為醫院的好職工。
3.醫生的醫德檢查報告
通過學習領會“庸、懶、奢”專項活動的精神，深刻理解活動的內涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“懶”、“散”、“浮”、“拖”、“軟”等現象的認識和理解，依法提升綜合素質和教學能力。現在我就說說自己的感受。壹、對“治庸懶奢”的理解
所謂“懶政怠政”現象，是指幹部職工的工作態度，工作不切實際，缺乏積極性，執行不力，管理不嚴，效率低下。這種現象的出現導致工作拖沓、服務態度差、工作標準低、創新能力弱、工作紀律不嚴、執行上級要求不到位、不徹底等影響工作績效、違反工作紀律的行為。
當前，幹部作風中存在庸懶散奢的問題，已經引起各級黨委政府的高度重視。黨的xx代表大會明確提出，要著力整治懶政怠政、奢靡之風等不正之風，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良的黨風凝聚黨心民心，弘揚政風民風。縣教體局決定在全縣教育系統範圍內開展專項整治行動，是確保幹部隊伍肌體不被腐蝕、幹部隊伍戰鬥力不被削弱、永葆黨的生機和活力的迫切需要。我認為整治“庸懶散奢”既是當務之急，也是長久之計。
第二，努力發現自己的問題
通過對個人工作和學習的認真分析和反思，我發現自己在壹定程度上存在以下問題:
1，工作上急躁。表現在:辦公室事務多，手頭工作多的時候有時會有些急躁。
2.深造的力度不夠。表現在:我總是給自己找借口，因為我在生活和工作中還有很多事情要做，我放松了對政治、新聞和相關業務知識的學習。
3.多關註官員，少總結。表現:工作中遇到的壹些問題總是專註於努力，缺乏事後的誘導和提升。
第三，全面糾正“懶政拖軟”問題
通過深入學習相關會議和文件精神，認識到思想和意識是根除“懶政怠政”的重要基礎，有什麽樣的思想，就有什麽樣的行動。只有強化思想，強化責任意識、效率意識、進取意識、執行意識、服務意識，才能在行動上堅決抵制“懶、拖”。
(壹)以“平庸”為失，以“學習”為治，銳意進取。要加強對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，註意學習政治、經濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。只有理論聯系實際，帶著問題學習，深入到堅持不懈的學習中去，才能達到學有所德，學有所增，學有所用的目的，避免成為壹個碌碌無為的人。
(二)以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現的。如果容忍“懶”的行為，必然帶來工作效率的低下和團隊氛圍的蔓延，必然影響團隊的整體戰鬥力。要克服懶惰的壞習慣，必須從思想入手。壹方面，我們應該通過學習增強自信心和責任感。另壹方面，要加強敬業精神的培養，自覺抵制不上進的傾向，努力克服松懈懶散的行為。要讓勤儉的理念貫穿工作、學習、生活的全過程。
(3)以“散”為忌，以“實”為法，端正作風。提高服務態度和服務質量是黨委政府、社會各界和人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的需要，紀律松弛、作風渙散是日常工作中的大忌。所以在工作中壹定要註意自己的言行，在依法教學的同時註意自己的工作態度和方法，從自己做起，從小事做起，以紮實的作風把工作做得更好。
(4)以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗話說“從儉到奢，從奢到儉”，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，發揚艱苦樸素、勤儉節約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的奢靡之風，做壹個堂堂正正、勤政愛民的老師。
4.醫生的醫德檢查報告
為進壹步加強我鄉醫療衛生機構監管，堅持深化醫藥衛生體制改革的基本原則，提高醫療質量，保障醫療安全，提高基層醫療服務利用率，改善人民群眾健康狀況，具有重要意義。我鄉認真組織人員對全鄉醫療機構進行自查自評。自查自評的情況如下:1。人員資格監督。
轄區鄉村醫務人員24人，其中衛生院15人，四個村衛生室9人。衛生院有執業醫師1人，執業助理醫師3人，執業護士1人，b超、心電圖醫師1人，村衛生室有執業助理醫師2人，村有2人。以上人員均已在我轄區登記，並在市衛生局備案。從業人員按照《執業醫師法》、《鄉村醫生管理條例》、《護士條例》等法律法規開展執業活動，從而防止不具備職業資格的人員從事相關醫療護理工作。
第二，各項規章制度的執行情況
按照《醫療機構管理條例》、《鄉村醫生管理條例》、《鄉鎮衛生院管理辦法》、《醫院感染管理辦法》等法律、法規、規章、規範和技術規範的要求，建立健全各項管理規章制度並檢查執行情況；加強醫療質量管理和控制，規範醫療文書書寫和保管，合理使用藥品和醫療器械，確保醫療安全；嚴格落實醫院感染防控措施，加強壹次性醫療器械和浸泡式醫療器械管理；醫療廢物處理和汙水、汙物的無害化處理應當按照《醫療廢物物理管理條例》進行。並嚴格自查。
第三，規範醫療服務行為
1，加強醫療護理文件的管理和保存，以備參考。
2、合理使用基本藥物
(1)我轄區所有農村醫療機構都使用了國家規定的基本藥物。
(2)嚴格按照《抗菌藥物臨床應用管理辦法》，醫院抗菌藥物管理領導小組對轄區醫療機構抗菌藥物及處方進行動態管理，及時幹預不合理用藥。
(3)各種收費。我們嚴格按照國家關於《醫療服務收費管理規定》的價格政策，對所有收費實行全公開制度。標記清晰。便民監督。
(4)重點傳染病防控。按照《傳染病防治法》和《傳染病管理條例》積極開展工作，統壹部署，責任到人，堅持首診負責制，主動轉診傳染病病人或疑似病例，報告疫情，積極配合上級防控部門開展相關流行病學工作。不得推諉或攔截傳染病人。
存在的問題:
1.今後要進壹步加大基層醫務人員的培訓力度，開展醫療質量、醫療安全、醫德醫風教育，認真學習各項法律法規，開展業務技能、醫患溝通等方面的培訓。
2、開展醫療知識的宣傳教育，引導群眾正確認識醫療風險，提高群眾的醫療安全意識和識別假冒偽劣藥品的能力。
3.實行問責制。
對工作中不按操作規程操作，發生醫療事故或醫療糾紛的，將按照相關法律法規嚴肅處理，絕不姑息。
5.醫生醫德自查報告
根據相關文件要求，結合我院實際情況，成立東方總醫院住院醫師規範化培訓和全科醫師轉崗培訓領導小組及辦公室，負責住院醫師規範化培訓和全科醫師轉崗培訓工作。現將自查情況報告如下:1。XXXX全科醫師轉崗培訓項目的整體實施。
根據市衛生局制定的有關要求，我院在XXXX * *培訓了三批14人，其中5人已完成考核。
東方總醫院培訓基地根據培訓方案的要求，制定了詳細的培訓計劃和理論學習安排。選派資深博士擔任授課老師和實踐技能操作指導，為這15學生指定了完善的轉學計劃。教師由臨床科室安排，保證各項教學、診斷和實踐活動的順利進行。
二、具體管理和實施
組織和管理
1，管理機構
東方總醫院基地成立了住院醫師規範化培訓和全科醫師轉崗培訓領導小組及辦公室，負責轉崗培訓管理工作，醫學教育科負責具體工作。並配備了滿足工作需要的辦公經費、設備和場地，具體負責轉崗培訓管理的眼參加了安徽省“全科醫師轉崗培訓教學管理人員培訓班”。熟悉全科醫師轉崗培訓的政策和管理規定。
2.管理計劃
基地在制定並印發實施方案的基礎上，按照實施方案的要求，制定了全科醫生轉崗培訓管理方案，明確了培訓時間和方式、培訓內容和規定、理論培訓和臨床實踐、考核辦法和獎懲制度。制定了相關部門和人員的工作職責和監督檢查辦法。
3、計劃總結
根據市衛生局的培訓計劃和進度，基地按要求制定了全科醫生轉崗培訓的計劃和安排，並按要求總結了階段工作。
4.文件管理
建立了轉崗培訓檔案管理規定，逐步建立了全科醫生轉崗培訓檔案，較好地保存了轉崗培訓資料。
5.基金管理
按照市衛生局科教科的要求，培訓經費專款專用。根據要求，制定了《全科醫生轉崗培訓經費管理使用辦法》，合理使用培訓經費，同時醫院橫向聯系，資源共享，壹定程度上節約了經費，合理利用有限的資金。
雙流程管理
1，師資培訓
建立了學生檔案箱教師數據庫，制定了培訓管理人員和教師的培訓管理制度。管理人員和教師都經過專門培訓。
2.質量管理
醫教科每月壹次全科醫師轉崗培訓的檢查督導與不定期抽查相結合，每季度向分管領導匯報檢查情況。如有問題和困難，請領導幫助解決，及時落實並提出改進意見。
3、考試和手冊管理
組織教師學習相關理論，如《安徽省醫師轉崗培訓學員手冊》、《全科醫師轉崗培訓管理人員和教師管理制度》等。提高了教師對全科醫師轉崗培訓目的和重要性的認識，保證了教學工作的順利進行。指導學生按要求使用手冊，並按要求保存。
三。完成
培訓參與率100%。
三。成就、問題和困難
通過系統的學習和訓練，提高了學生掌握和正確處理各種常見病、多發病和突發公共衛生事件的能力。
存在的問題:工學矛盾突出，很多鄉鎮衛生院人員不足，學生參加培訓影響醫院正常工作，學生學習時間難以保證；學生按要求去基地培訓，但很難安心學習，給管理帶來不便，也很難理解。XXXX的畢業考試只有40%，很低。
四。意見和建議
學生報名參加學習時，單位領導與衛生主管部門簽訂責任書，保證學習。為了得到大力支持，希望解決基層醫院的工學矛盾，讓學生安心學習。