七年級上冊:
1.當妳看到壹個小東西時，妳必須仔細檢查它的質地，所以它時不時會很有趣。
——遇到微小的東西，壹定要仔細觀察它的質地，這樣往往能感受到超越事物本身的快感。
2.我私下打算做壹群鶴在空中跳舞，如果我心裏願意，那就是幾千只或者幾百只鶴。
——我把它們(蚊子)比作壹群在空中飛翔的鶴。我壹想，前面真的有上百只白鶴。
3.許噴煙，使其朝煙飛去，作青雲白鶴觀，似仙鶴飛上雲端。
——慢慢地用煙霧噴它們，讓它們飛起來，對著煙霧尖叫，形成壹幅青雲白鶴圖，真的很像青雲邊上的烏鴉叫。
4.徜徉其中，心安理得。
——我會帶著想象在這個境界裏旅行，快樂而滿足。
5.曾子韜說:“我壹天會救自己三次:妳對別人不忠嗎？”交朋友不相信？學不會嗎？"
——曾子說:“我每天都會多次反思自己:我盡全力為別人工作了嗎？和朋友交往誠實嗎？妳復習過老師教的學嗎？”
6.子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。”
——孔子說:“讀書而不思則罔；光做夢不讀書是很危險的。"
7.子曰:“何以教女知！知之為知之，不知為不知，而知之。”
孔子說:“我來教妳對待知與不知的態度:知即知，不知即不知，這就是智慧。”
8.子曰:“見賢思齊焉，不自省也。”
——孔子說:“當妳看到壹個有智慧的人時，妳要想著仰望他。當妳看到壹個不道德的人時，妳要反思自己是否和他有類似的問題。”
9.曾子說:“士要自強不息，任重道遠。認為仁是自己的責任難道不重要嗎？死後不是很遠嗎？”
——曾子說:“壹個學者必須胸懷寬廣，意誌堅定，因為他肩負著偉大的使命，任重而道遠。把實現‘仁’的理想作為自己的使命難道不重要嗎？直到死，不是很遠嗎？”
10.子曰:“寬以待人！己所不欲，勿施於人。”
——孔子說:“那大概就是寬恕吧！不要把自己討厭的東西強加給別人。”
11.幾天後，高墻傲立，邊上六七裏，實為城池。
——沒多久，高城墻(又出現了)和矮凹凸墻(頂上)綿延六七裏，原來是壹座城。
12.壹旦風平浪靜，晴空萬裏，除了壹座危樓，什麽都沒有，直插雲霄。
——過了壹會兒，風停了，天空高深莫測，之前的壹切景象都消失了，只剩下壹座高樓與天空相連。
13.有五棟樓，窗戶都是窯洞；排隊有五點，也是在樓外。
有五個房間(每層)，窗戶都開著，有五個明亮的地方，是樓外的天空。
14.而樓上的人來來往往，或站或站，不壹樣。
樓上人來人往，各幹各的，有的靠著(欄桿)，有的站著，姿勢不壹樣。
15.謝太傅的冷雪天，告訴他的孩子那張紙的意義。
在壹個寒冷的雪天，謝博士把家人聚在壹起，和兒子侄子們壹起談詩談論文。
16.胡二哥說:“撒鹽和空氣的區別是可以模擬的。”他大哥的女兒說:“柳絮比風更能隨風起舞。”。"
——他哥哥的大兒子胡二說:“這幾乎就像在空中撒鹽。”他哥哥的女兒說:“吹柳絮滿天，不如氣派。”
17.朋友生氣了:“不人道！與人同行，與人同行。”
——男人發脾氣，罵:“真丟人！我約了別人壹起去，卻丟下別人，自己走了。”
18.黃昏時，他失去了他的財富，他的家人非常明智，但他懷疑鄰居的父親。
那天晚上損失了許多財產。這家人欽佩他們兒子的聰明，但懷疑是隔壁的老人偷了東西。
19.近堡者技好，馬無故死。
在長城附近的人們中，有壹個人精通數字藝術。有壹天，他的馬不知什麽原因逃到了胡人那裏。
20.光這壹點就很蹩腳，父子相護。
他的兒子是瘸子(他沒有被招募去打仗)，所以他的父親和兒子能夠保住性命。
七年級第二冊:
1，自然是指物作詩，其文理可觀。
從此以後，他被分配寫壹首詩，而且(他能)馬上寫出來。詩的文采和真實值得壹看。
2，人很奇怪，是他爸的小客人，還是討錢的。
同郡的人都驚訝於他，漸漸邀請他父親來做客。有些人甚至付錢給鐘勇寫詩。
3，父亦有利，日本人把鐘永煥拉到民間，不是為了學習。
-他父親認為這有利可圖。他每天拉著鐘勇到處去拜訪同壹個縣的人，不讓他學習。
4，也是壹天，離有才華還遠著呢。如果壹個棋子是所有人的，它就不會受到其他人的影響。
他的天賦遠遠高於壹般有天賦的人。因為沒有得到後天的教育，他最終成為了壹個普通人。
5，今日之夫不受制於天，固人，而不受制於人，只為人人？
——現在那些不是天生聰明的，都是普通人，不接受後天的教育。我怕他們不能成為普通人。
6.權偉:“我孤獨，想當醫生的惡！但是涉獵的時候，看過去。
——孫權說:“我要妳當大夫學經學嗎？妳應該只是粗略的看壹下，了解壹下過去。
7、“三天不說再見，就是多相待，大哥，妳怎麽看事情都來不及！”
——“有才之人幾天不見，要另眼相看。大哥知道晚了！”
8、萬裏到榮基，關山度若飛天。新月氣息透金，寒光照鐵衣。將軍戰死沙場，壯士十年歸。
——萬裏不遠，上戰場。飛過大門，飛過群山。北方的寒氣傳來打球的聲音，清冷的月光映照著戰士們的鎧甲。將軍和士兵打了很多年仗，有的戰死，有的凱旋而歸。
9、公兔腳亂，母兔眼迷離；當兩只兔子並排走的時候，我能分辨出我是公的還是母的嗎？
——抓著公兔的耳朵，公兔的前腳總是動，母兔的眼睛經常斜視；公兔和母兔並肩跑著。我們如何辨別哪只兔子是公的，哪只是母的？
10，滿座的客人都伸長了脖子，側身看了看，笑了笑，默默嘆了口氣，覺得很精彩。
——在座的各位嘉賓，沒有壹個人會情不自禁地伸長脖子，側目而視，微微微笑，默默贊嘆，覺得表演真的很精彩。
11，壹切，壹切。人雖然有幾百只手和手指，卻無法指向壹端；
-火場應該有的聲音都有了。即使壹個人有壹百只手，壹只手有壹百根手指，他也無法指出是哪壹種聲音；
12，於是客人們都換了顏色走了，奮勇武裝，兩戰，他們要先走。
——這時，所有的客人都變了臉色，離開了座位，抖著袖子，伸著胳膊，兩腿直打顫，幾乎想先逃走。
13，誇父開車離開日本，進入日本；渴，欲飲，飲於河，魏；河，渭，北飲小澤。
——誇父與太陽賽跑，直到太陽落山；他感到口渴，想喝水，就去黃河和渭水喝水。
14，天向西北傾斜，所以日月星辰動。
——天空向西北傾斜，所以日月星辰都移向這裏。
15，地不滿意東南，所以水在流，塵在歸。
——地面向東南下沈，所以河流、流水、泥沙都匯集在這裏(或流向這裏)。
16，狼不敢前進，虎視眈眈。
——兩只狼不敢上前盯著屠夫。
17，小時候壹只狼走了，壹只狗坐在前面。
過了壹會兒，壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在前面。
18，方想走，轉到工資後，壹個狼洞穴，打算隧道攻擊後方。
——屠夫正要上路，轉到草堆後面，看見另壹只狼在草堆上挖洞，想從後面襲擊屠夫。
19，奈武前狼睡著了，蓋起來誘敵。
——我這才明白，前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。
20、狼也尷尬，瞬間兩死，獸成詐騙幾何？別笑了。
——狼太狡猾了，但是過了壹會兒，兩只狼都被砍死了。動物可以用多少招？這只是壹個笑話。
八年級上冊:
1.巖石壹個接壹個地堆疊，遮住了天空，遮住了陽光。從午夜開始，我就沒見過升起的月亮。
——層層峭壁，壹排排懸崖遮天蔽日。如果不是中午和午夜，太陽和月亮是看不見的。
2.懸泉飛瀑，飛舞其間，輝煌壯麗，其樂無窮。
——峰巒之間，常有懸瀑飛舞，搖曳生姿。清澈的水，輝煌的樹，高高的山，茂盛的草，無窮的樂趣。
3.真的是欲望的仙都。南朝的謝彬彬淩雲，至今無人能領略其奇景。
——這真是人間仙境。南朝齊時的謝彬彬淩雲，還沒有人能夠欣賞到這美妙的景色。
4.庭下若空明，水中藻草交錯，竹柏掩映。
——月光照在庭院裏，清澈如水，竹子和松柏的影子像水中交錯的水藻和雜草。
5.陰霾，天空和雲彩和山和水，白色上下。
——(湖中)滿是水汽凝結而成的冰花，天與雲、山與水渾然壹體，全是白色。
6.湖面上的影子只是長長的堤岸上的壹道痕跡，湖中央的壹個小亭子，壹只芥子帶著周宇和兩三個人在船上。
——湖面上的(清晰)影子，只是壹條長堤的(隱約)痕跡，湖中央壹座亭子的壹點輪廓，我船上的兩三個人影。
7.土地平坦寬敞，房子也不過如此。這裏有肥沃的田野，美麗的池塘，桑樹和竹子。樓裏車水馬龍，雞犬相聞。
這裏的土地平坦開闊，房屋整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘、桑樹和竹子。田間小路盤根錯節，村與村之間能聽到雞犬的啼叫聲。
8.自從雲祖師避秦之亂，將妻子引至此絕境而不歸，從此與外人隔絕。
——他們自己說，上壹輩的祖先為了躲避秦時的災難，帶著妻子兒女和同鄉來到這個與世隔絕的地方，從此再也沒有從這裏出去過，就這樣與桃花源外的世界隔絕了。
9.妳問這是什麽世道，不知道有沒有漢人，不管魏晉。
——他們問是什麽朝代，不知道有過漢朝，更不知道有魏晉。
10.中國有句話:“別人人道是不夠的。”
這裏的人告訴他:“這裏的情況不值得告訴桃花源外的世界。”
11.上臺苔痕綠，幕布草色綠。
——苔蘚清新的臺階前鋪著綠色的地毯，芬芳的青草映著藍色的窗簾。
12.沒有忙亂，沒有繁瑣的工作。
——無(吵)樂擾耳，無公文累身心。
13.相對於兩個膝蓋，每個膝蓋都隱藏在底部褶裏。
——它們靠近膝蓋，藏在手卷的下擺裏。
14.是壹個獨特的彌勒佛，袒胸露乳，昂首挺胸，看起來不同於蘇和黃。
-佛印很像彌勒佛。他挺胸擡頭，表情與蘇、黃不同。
15.大道之行也是天下之行，天下為公，所以要優中選優，誠信為本，培養相互理解。
——道路實行之時，天下為民所有。選拔了有德有才的人，大家都強調誠信，提倡和諧。
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所以，人不僅要贍養父母，還要撫養子女，這樣老年人才能壹輩子服務社會，中年人才能順利成長，老無所妻、老無所夫、幼無所父、老無所依、老無所依。
17.如果貨物被遺棄在地下，就沒有必要藏在自己身上；妳不必為自己而做。
-人們討厭把財富扔在地上並收集起來而不是獨自享用的行為；我也很討厭那種在同壹個工作上不肯盡力的行為。人不壹定要為了私利而工作。
18.船是船，人是五，窗是八...建桃核，縮小桃核的人會去做。
-總的來說，這艘船上有五個人和八扇窗戶...它最初是由壹個狹長的桃核雕成的。
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——我只喜歡荷花——荷花從泥裏長出來，卻沒有被泥汙染；用清水洗，卻不顯得妖嬈；
20.牡丹的愛情適合所有人。
——對於牡丹的喜愛，當然人多了！
21.霧會停息，猿和鳥會歌唱；夜幕即將降臨，天平正在下沈。
——清晨的薄霧即將消散的時候，有猿鳥的鳴叫；當太陽即將落山時，在水中遊動的魚爭先恐後地跳出水面。
《八年級》第二卷:
1風箏在天空中飛翔，希望休息；管天下之事者，望谷忘叛。
——看到這些雄偉的山峰，那些努力攀登的人，平復了他們那顆熱衷於名利的心；看到這些深谷，那些忙於世俗事務的人會流連忘返。
2好讀書，不求甚解；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。
——我喜歡讀書，但不在文字上下太大功夫。每當我理解了書的意思，我都高興得忘了吃飯。
3環擋了，不拉風；短棕打結，瓢蟲空。
——陋室冷清，遮不住風吹日曬。粗布上衣上有許多補丁，飯筐和瓢也常常是空的，但他很安心。
4不在乎窮，不在乎富。
——不愁窮，不熱衷富，不熱衷當官。
5策不以其道，食不能物盡其用，不解其意。
——鞭策它，沒有用正確的方法餵養它，妳也無法讓它充分發揮自己的才能，聽它的叫聲，不明白它的意思。
六人以上，衣袍加身，毫無愛美之心。在裏面玩夠了的，不知道嘴和身體是不是不像人。
——我穿著壹件破舊的棉襖和舊衣服生活在他們中間，我壹點也不羨慕他們，因為我心裏有足夠的幸福，我不覺得溫飽的享受不如其他人。
綠樹藤蔓滿地纏繞，交錯刷刷。
——樹是綠的，莖藤是綠的，枝藤覆蓋，搖曳下垂，參差不齊，隨風飄動。
從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。
——向小石塘西南望去，只見溪水蜿蜒如北鬥七星，蜿蜒如蛇，時隱時現。
沒有壹個人是孤獨的，悲傷的和寒冷的，安靜的和安靜的。
——寂靜是稀疏而空曠的，我並不感到悲傷，冰冷而深刻，彌漫著憂傷。
10，感動客人的詩人，會多來這裏，會好好看看東西？
——被貶謫的政治家和詩人大多在這裏相遇，看自然風光引發的感受大概也會不壹樣吧？
11登寺樓，有思鄉之人，憂而怕譏，處處蕭瑟，心情無比悲涼。
——(此時)登上這座樓，妳會有被北京放逐的感覺，會懷念家鄉，會擔心詆毀，會害怕譏諷。(妳會覺得)滿滿的壓抑，感覺無比的難過。
12登思樓上，有人輕松愉快，忘了屈辱，把酒留在風中。
——(此時)登上這座建築，妳會覺得心胸開闊，神清氣爽，榮辱皆忘。舉著酒杯，吹著微風，是壹種愉悅的喜悅。
13試圖求古人之仁，或者做壹些與二者不同的事情，有什麽意義？
——我探究過古代具有高尚道德的人的心靈，可能與上述兩種表現有所不同。為什麽？
14不以物喜，不以己悲。
——不要因為外在事物的好壞和自己的得失而快樂或悲傷。
15維斯，我們跟誰回家？
——(如果)沒有這個人，我和誰在壹起？
16峰回路轉，泉上有亭翼，亭中亦醉。
——山繞，路轉，有亭四角斜如鳥展翅，坐泉邊。是醉翁亭。
17山水之樂，心之酒。
——賞山河的樂趣抓在心裏，寄托在喝酒上。
18溪邊釣魚，溪深魚肥，釀春酒，春香酒瓶。
-來溪邊釣魚吧，這裏盛產魚；用泉水釀酒，泉水甘甜清澈。
19蒼白白發，謙讓者醉。
——蒼老的臉，花白的頭發，醉醺醺的坐在人群中間，這就是太守醉了。
20個人都知道從太守那裏遊泳好玩，卻不知道太守好玩。
——遊客知道和太守玩的樂趣，卻不知道太守把他們的快樂當成了幸福。
21而且妳用昌馬得不到，那為什麽不要求它行萬裏路呢？
——如果妳想讓它像普通的馬壹樣不可能，妳怎麽能要求它壹日千裏呢？
22還苦於名人與遊客無主，嘗百裏之外，問鄉之祖。
——後來擔心不能和大師名人交往。有壹次跑了百裏之外，拿著經書問當地的道德有學問的前輩。
23多名施立左右，在疑惑和理智的輔助下，俯下身來詢問。
——我站在旁邊等著，問問題，問道理，彎腰，側著耳朵問。
遊客雖不繁華，但總有人滿茶，有人在唱歌，有人穿著紅衣。
——遊客不多，但總可以看到用泉水喝茶，用酒唱歌，穿著花花綠綠的衣服騎驢的人。
丈夫不會遊泳，會闖禍，但他只是個官員。
——能在巖石和植物間遊走而不因為旅行耽誤生意的，只有“教授”這個官職。
九年級上冊:
1，呵呵！燕子知道天鵝的野心！
——唉！燕子怎麽會知道洪湖的遠大誌向？
2.今天，我真心實意地稱自己為公子傅肅、向燕，為世人歌唱，就應該更有所回應。
——現在，如果我們冒充公子傅肅和向燕的隊伍，向全國發出號召，應該會有很多人響應。
3、由首令不斬，死守固167。
——就算僥幸沒殺頭，守衛邊塞的十個人也有六七個會死。
4，而壯士已死，死時舉名，諸侯更好！
——(除此之外)君子不死則已，死了也要做大事。王侯將相有天然的貴種嗎？
5，我要以五百裏之地安逸安陵，安陵是壹諾千金！
——我要用方圓五百裏的土地換安陵君，安陵君必須答應我！
6.把妳當長輩也不錯。
——因為我把壹個淩俊人視為忠誠的長者，我不打他的主意。
7、雖然，由先王，願守之，敢易！
即便如此，我還是接受了先王的封地，我願意壹直守護，不敢(隨便)交換。
8、布之怒，亦免冠，以頭搶耳。
——平民壹生氣，就脫帽赤腳用頭撞地。
9、秦王色搔，長跪而謝:
——秦王變了臉色，跪下向唐炬道歉:
10，富漢，魏亡，而安陵居五十裏之地，只為有夫。
——那次韓、魏滅亡，而安陵以五裏之地幸存，只因為有壹個君子！
11，這個人可以看，但不能妥協。將軍應該白管了。
——這個人只能去探望他，不能委屈他。把他叫到門口，妳應該彎下腰去拜訪他。
12，我是孤獨的，我要相信義在人間之上，我的智慧是短暫的，所以我用它。至於今天。
——我沒有正確評價自己的德行和能力，想為世人伸張正義，但我的聰明才智有限，所以壹次又壹次失敗，直到現在。
13.今曹操百萬之眾，挾天子以令諸侯。這種真誠是無可爭辯的。
——現在曹操有百萬大軍，手握天子號令諸侯國。(我們)真的沒法和他爭權。
14，將軍既是帝室，又是忠四海，指揮英雄，思聖賢。
——將軍是皇族後裔，聲望很高，名揚天下。他廣泛接受英雄，渴求人才。
15，百姓誰敢不吃釜漿迎接將軍？
——普通百姓，竹籃裏沒飯，盆裏沒水，誰敢問候將軍？
16，宜開聖會，以先帝之榮，以大人物之氣，不宜妄自菲薄，舉例，堵忠臣之道。
——陛下真該多聽聽大臣們的意見，發揚先帝留下的美德，激勵有誌之士的勇氣。千萬不要隨便低估自己，說出不合理的話，從而堵住忠言之路。
17，罰不罰，應該不差不多。
——賞罰、功過，在宮中、在府中，不應有異。
18，若有犯罪忠厚之人，應交壹部，議其刑賞，以示陛下公正，不徇私，內外法不同。
——任何人做了違法亂紀的壞事，或者忠實地做了好事，都應該交由主管機關處罰或獎勵，以示陛下治國公正明察，切不可徇私偏私，以至於朝廷內外施法不壹。
19，親賢者，遠小人，此先漢所以盛；各位小人，遠非賢臣，從此漢朝如此蕭條。
——近賢官，避小人，是它在漢初興盛的原因。近小人，遠賢臣，這就是漢末衰落的原因。
20、若壹生亂世，莫問聞達以諸侯。
——亂世，只想暫時保命，不想在諸侯中出名。
21，始皇帝不以賤待臣，自取其辱。三位大臣在草堂，我對天下之事心存感激，於是答應先帝趕走。
——先帝並不介意我地位卑微，見識短淺，委屈自貶。他接連三次來草堂拜訪我，就時局大事征求我的意見，我深表感激，答應為始皇帝效力。
22、值傾覆後，受命於敗軍時，受命於危難，在此二十年。
——後來臨危受命，戰爭失敗，我接受了任命。自從我在危機期間被任命以來，已經21年了。
23日，疲沖、忙除奸猛、韓幸福，仍在舊都。
——希望盡我所能消滅惡勢力，復興漢室皇族，遷回故都。
24、本大臣如此向始皇帝報告並效忠陛下。至於考慮利潤和損失，我們應該忠實，
——這是我報答先帝，效忠陛下的本分。至於(辦事)，考慮原因，做壹些改變，毫無保留的提建議。
25.陛下也要求己，求教於人，要有風度。
——陛下也要為自己著想，為自己打算，這樣才能問出好的理由，觀察並接受誠實的建議。
九年級上冊2:
1，大師的人生是怎樣的？
-主人，妳的意見是什麽？
2、胡在王上不見我？
——為什麽不把我介紹給楚王呢？
3，天時不如地利，地利不如人和。
——有利於作戰的天氣和季節，比不上有利於作戰的地理形勢，有利於作戰的地理形勢，比不上作戰中的人心和內部團結。
4.疆域之民不取邊疆之邊，國家不取山川之險，天下不取軍事之利。
——安定人心，不能靠疆域界限，不能靠鞏固國防，不能靠威懾天下，不能靠武器裝備實力。
5.得道者多助，失道者少助。
——實行仁政的人，幫助和支持他的人會多，不實行仁政的人，幫助和支持他的人會少。
6.占天下之利，攻親戚之利。
——憑借全世界人民都臣服於他的條件，攻擊那些兄弟和血肉背叛他的人，
7、因此，日子將是壹項偉大的任務，所以人要先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚。
所以上天會降壹個很大的責任在這樣的人身上，先要讓他心口疼，讓他筋骨累，讓他饑腸轆轆，讓他皮薄。
8.進則無法家，出則對外患無敵，國則亡矣。
——(壹個國家)如果沒有堅守法度的大臣和能輔佐君主的賢人，沒有外敵外患，往往會滅亡。
9.那麽知識生於憂患，死於安樂。
——後來我明白了，悲傷和痛苦能讓人活下去，安逸和享受則讓人憔悴和死亡。
10，壹萬分鐘就收下了，不爭分寸，壹萬分鐘對我沒壞處！
-壹萬分鐘工資不區分是否符合禮儀就收。這對我有什麽好處？
11.我的家鄉為我的生活而死，但現在我為窮人和需要幫助的人而死。
以前(有些人)寧死也不接受，現在(有些人)為了自己熟知卻接受的窮人而欣賞自己。
12.食肉動物是輕蔑的，他們未能制定壹個長遠的計劃。
——厲害的人目光短淺，知識匱乏，不能超前思考。
13，意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。
——第壹個鼓點振奮了勇氣，第二個鼓點氣餒了勇氣，第三個鼓點全軍覆沒。
14，我視其為亂，希望其旗盡，故逐之。
——我見他們車輪印亂，旗幟倒了，就去追齊軍。
15，城北我和徐紅梅是誰？
-和城北的徐公比，哪個好看？
16，老婆的美是我的，我也是私的；妾之美怕我；客人的美貌是我的，他想從我這裏得到什麽。
——老婆誇我，因為她寵我；妾誇我，是因為怕我；客人誇我是因為他想向我要東西。
17，能詆毀城池，能聽到我耳朵的人，必有賞。
——能在公共場合批評討論我的過錯，能傳到我耳朵裏的，會得到劣等的獎勵。
18、燕、趙、韓、魏，都在齊。這是朝廷，不需要用戰爭來戰勝敵人。
——燕、趙、韓、魏，聽說了這件事，都來齊拜。這就是人們所說的“征服其他國家的朝鮮”。
19，以妳的實力，不可能破壞太行、吳王等首席父親的山頭。
——以妳的實力，不可能像魁夫那樣砍倒山頭。妳能對太行和吳王做什麽？
20、子子孫孫無限，山不增，何苦而不平？
——子子孫孫無止境，山不增。為什麽擔心挖的不均勻？