關愛學生策劃方案1壹、活動時間:5月31-6月1，xx。
二。地點:xx縣xx小學和xx小學。
三、參與者:xx愛心公益群愛心網友
第四，具體方案
(1)行程安排
1.xx小學行程安排(xx小學計劃安排在5月31日，但未最終確定)。
(1)5月31，早上8: 00在政府廣場集合，8:20乘車離開。
(2)9:00左右到校，排隊入校。
(三)舉行捐贈儀式
(4)觀看學校的文藝演出。
(5)合影留念
(6)xx小學用餐
(7)飯後乘車返回。
2.xx小學行程
(1)6月1，上午8: 20在政府廣場集合，8:40乘車離開。
(2)其他日程參照xx小學進行，中午在xx吃午飯。
3.應急措施:如xx小學活動時間改為6月1日，活動以小組形式進行，以xx小學為主(xx負責)，xx小學派6名左右代表參加(xx帶隊)。具體安排另行通知。
(2)職責分工
1.xx對此活動負全責。
2.前期xx學校多次聯系xx和xx，下壹步要保持聯系。Xx小學由xx聯系。要確定具體的時間和議程，確保活動有計劃地進行。
3.xx負責活動參與人員的發起、統計和實施，確定各項活動參與人員的具體名單，協調部署群服務。參加人員名單必須在5月30日下午4點前確定。負責活動當天的簽到及安全自負協議的簽署。
4.根據參賽人數，xx負責協調車輛安排和行車秩序。
5.xx負責本次活動所需的宣傳資料。目前暫定兩條橫幅，上面寫著“xx愛心公益團走進xx小學(xx小學)愛心助學活動”以及捐贈物資張貼的相關宣傳資料。
6.xx負責捐贈物資的采購。
7.vv負責攝像和拍照的全過程。
(3)註意事項
1.這項活動是自願的，沒有報酬。註意行人和車輛的安全，不要和別人爭執。否則壹切後果自負。活動前簽署安全自負協議。
2.所有成員應嚴格按照行程準時出席。活動中，要註意自己的言行，展現誌願者的良好形象。
3.所有參加者應穿制服，誌願者徽章，徽章和帽子。
4.本次活動安排的分工是根據報名的參與者選擇的。
動詞 （verb的縮寫）其他未盡事宜另行安排。
親愛的同學們，關愛學生活動策劃方案2:
我們高壹(1)這個溫暖的家庭，攜手走過了近壹個學期。這期間，我們班的團結、凝聚力、向心力都是滿滿的。但是，並不是每個學生都很幸福，生活的尷尬可能會讓他們壹個個面臨困境。我們特意組織了這次“獻愛心，暖妳身邊”的活動。
計劃如下:
1.建議每個同學都可以參加，每個月捐1元錢。鼓勵家庭條件優秀的同學出資2-5元。
2.這項活動基於自願原則。如有特殊情況，可以不捐或少捐。
3.這個班每周壹次“感人故事”講座，讓大家充分體會到這個世界充滿了愛，這個世界需要愛。
4.每周日下午，同學們會有壹個互動交流會，感受身邊的人或事，互相交流，加強我們班的團結。
方案流程:每個學生獻愛心，奉獻愛心，捐款金額交給班主任，班主任會根據實際情況定期給貧困學生發放補助。
註:友誼歷久彌新，愛情亦然。
我相信，只要我們熱情敬業，團結互助，高壹班(1)壹定是壹個很有凝聚力的美麗品牌。每壹個學生都能感受到群體的溫暖，讓貧困生順利揚帆。
請獻出妳的愛！讓友誼輕松閃耀！
不要猶豫，行動起來！
為加強對學生的環保教育，配合城市生活垃圾分類管理活動，將關愛教育與環保教育相結合，通過收集可回收垃圾，減少校園汙染，美化環境，同時利用變廢為寶積累的資金幫助貧困學生完成學業，培養高素質人才，我校決定開展“變廢為寶關愛學生”活動，特制定以下活動方案。
壹.組織結構
組長:z。
副組長:z。
成員:z班主任
二、啟動儀式
團委向全體師生發出倡議，宣傳“變廢為寶，關愛學生”的意義，公布了“個人收集-班級集中-上交學校-統壹回收”的活動模式，向全體師生發出了“變廢為寶，關愛學生”的深入倡議。
第三，宣傳動員
利用晨會、班會、主題班會、全校大會、廣播、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地。廣泛宣傳“變廢為寶，關愛學生”活動的重大意義，讓每壹個學生都了解活動的意義，了解開展活動的方式，收集廢棄物的種類和方法。
四、操作方法
1.各班將收集生活中的廢報紙、出版物、飲料瓶等廢品，送至學校北側倉庫(2)，由學生會工作人員管理出售。
(1)每天垃圾清掃期間，學生會安排2號樓和3號樓東側值班人員，負責檢查是否有人將可回收垃圾作為壹般垃圾清掃，如果有，做好記錄，納入班級集體考核。
(2)出售可回收垃圾時，學生會工作人員負責清點並做好記錄。
2.所有辦公室或部門出售可回收垃圾，到學期結束時，40%可由申請學校的個人或部門返還。
3.學校門衛嚴格控制可回收垃圾的購買者，除了王平等人不允許任何人進入學校購買，並做好登記，否則扣除所有保安人員當月獎金。
4.為了保證收單機構的誠信服務，與收單機構簽訂承諾協議。壹旦發現重量或現金短缺，將取消收購資格，並沒收履約保證金。
5.可回收垃圾價格表(暫定價格)
工程廢紙塑料瓶易拉罐(鐵)易拉罐(鐵)廢鐵
單價0.6元/斤0.1元/個；2元/斤0.5元/斤0.1元/只1元/斤
評論
收單方:z電話:z
5.確定資助對象，按年級發放《貧困家庭學生調查表》，了解受資助學生的具體情況，把有限的資金用在最需要的地方。
動詞 （verb的縮寫）資金用途
1.“變廢為寶關愛學生”活動所籌資金全部由團委管理，每月月底公布壹次。每次資金的使用和剩余情況也必須向全校師生公布，接受全校師生的監督。
2.學校工會負責監督檢查本次活動賬目，並在校務公開欄公布檢查結果。
為開展黨的群眾路線教育實踐活動，為民辦實事，大力弘揚中華民族團結互助、扶貧濟困的傳統美德，促進社會和諧，幫助我局貧困職工子女解決上學經濟困難，實現上大學的夢想，省地質工會與我局資源勘查開發中心決定聯合開展“圓夢金秋助學”愛心活動。
壹.活動的主題
圓夢大學金秋助學。
二、活動的內容
由省地質工會牽頭，我局資源勘查開發中心捐資65438+萬元，用於幫助我局20xx年新考上大學的貧困職工子女上學。
1.子公司:20xx年被兩所全日制大學錄取的品學兼優的貧困家庭子女(以大學正式錄取通知書為準)，包括:(1)貧困職工子女(家庭成員享受城鄉低保，或人均收入在當地低保邊緣)；(2)殘疾學生或孤兒；(3)待業困難職工和單親的子女；(4)老、弱、病、殘或遭受重大自然災害、意外事故等困難的職工子女。
烈士子女同等條件下優先錄取。
在軍隊院校和國家獲得免費教育的學生，以及其他部門、社會團體、企業或個人的類似捐贈，將不作為本次公益活動的接受對象。
2.資助名額及標準:從新考上大學的員工子女中抽取20名貧困生，按照每名貧困生5000元的標準給予壹次性資助。
第三，援助計劃
1，申請。學生或其家長應於8月10前到省地質工會或所屬單位工會領取並填寫20xx“金秋獎學金”申請表，向戶籍所在單位(居委會)出具貧困證明，並提供其他相關證件(大學錄取通知書、戶口本或身份證、低保、殘疾證等原件及復印件)。
2.調查核實。各下屬單位工會對報考人員的錄取通知書、家庭情況、在校期間表現等進行調查核實。
3.集中審計。省地質工會對收集的貧困學生資料進行綜合審核，研究確定候選資助名單。
4.發布公告。各單位工會將通過適當方式(如張榜公布)公示經費名單，接受廣大職工監督，對不符合條件的，經舉報核實後取消其資格。
5.均勻分布。8月下旬將舉行“夢想大學金秋助學”頒獎儀式(具體時間地點另行安排)。
四。其他事項(若幹要求)
1，各單位工會要做好調查工作，建立健全困難學生助學檔案。8月20日前，將《20xx“夢想大學金秋助學”申請表》和《困難學生統計表》提交地質工會。
2.加強協調溝通，形成工作合力。將本次活動與全球其他“金秋助學”活動結合起來，既要突出重點，又要兼顧方方面面；要努力確保每壹個符合條件的困難職工的子女不因貧困而上學，避免重復補貼。局行政幫扶的對象，局黨委組織部幫扶的困難黨員職工子女，省總幫扶的'對象'，需要在困難學生統計表中說明。
3.做好宣傳。廣泛宣傳開展“圓夢金秋助學”愛心活動的積極意義，宣傳幫扶活動中湧現出的典型案例和感人故事，及時報道貧困學生的學習生活情況，重點宣傳他們克服困難、勤奮進取的良好特點，爭取更多的社會各界愛心人士關註關愛幫助貧困大學生。
電話:xxxxx
聯系人:xxx
關愛學生活動的策劃方案。5.鄉鎮(街道)、中小學慈善分支機構:
為貫徹落實《慈善法》和《浙江省社會救助條例》精神，根據溫州市教育局、溫州市民政局、* *共青團溫州市委、溫州市慈善總會、溫州希望工程實施辦公室、溫州市人民教育基金會、溫州日報報業集團的通知， 與溫州廣電傳媒集團關於開展xx年愛心溫州結對助學活動(溫教發[xx] 58號)為推動貧困家庭學生“讀好書、讀好書”，實現貧困學生資助全覆蓋，經研究，我們決定聯合開展“愛心xx慈善助學”活動。 現將xx年結對幫扶工作的有關事項通知如下:
壹.供資的範圍和條件
“愛XX慈善助學”活動覆蓋全區各級各類學校家庭經濟困難學生。具體資助條件如下:
(壹)資助對象為大學生
對貧困家庭大學生的資助按溫教發[xx]58號文件和XX區慈善總會[20xx]21號文件執行。
(二)普通高中學生資助對象
1.xxx戶籍低收入家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親貧困家庭子女，或因災害或疾病造成特殊經濟困難無法入學的普通高中學生。
2.在我區普通高中就讀、因災因病家庭經濟特別困難的新居民子女。
(三)義務教育階段學生救助對象
xx區澤雅鎮中小學符合下列條件之壹的學生，可以申請救助:
1.壹等生:澤雅中心校轄區內中小學寄宿生；
2.二類學生:澤雅中心校轄區內中小學在校吃中餐的低收入家庭子女、福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、五保供養的未成年人、單親貧困家庭子女，或因災、因病家庭經濟特別困難的學生；
(四)殘疾學生和貧困殘疾人子女。
根據《xx區扶助殘疾人若幹規定》(歐文辦發〔20xx〕175號)，在普通高校、普通高中、職業高中、初中、小學、幼兒園就讀的殘疾學生和低保、特困殘疾人家庭子女，向xx區殘聯申報。學校應協助區殘聯做好這些學生的申報工作。
第二，資金渠道和標準
(壹)籌資渠道
xx區慈善總會及xx區慈善總會教育分會按照1: 1的比例承擔義務教育階段農村學校學生和普通高中學生的資助。殘疾學生和低收入、特困殘疾人家庭的子女由區殘聯資助。
(2)資助標準
1.高中生每年20xx元；
2.澤雅鎮中小學寄宿生每人每年1.200元；澤雅鎮中小學在校吃中餐的五類學生，每年補助500元；上述學生在獲得營養餐財政補助和山區寄宿生補助後，將免費提供營養餐。
三。相關工作要求
(壹)需要資助的學生，由本人提出書面申請，填寫《xx年度愛心溫州結對助學申請表》，按以下要求上報:
1.普通高中貧困生申請程序
貧困高中生應於6月30日前登錄“溫州市教育和社會救助管理系統”進行網上申請。按要求如實填寫表格。提交成功後，攜帶網絡需要上傳的相關證件和證書原件到學校核實確認後，由學校上傳到網絡。高中新生要求同時上傳中考成績和高中錄取通知書；
2.義務教育階段的學生
(1)第壹節課學生的材料要求:
澤雅鎮中小學寄宿生以學校住宿名單為準。
(2)對二等生的物質要求:
低收入家庭子女、單親貧困家庭子女或澤雅鎮中小學因災因病經濟特別困難學生，應提供戶籍證明和低收入證明，以證明其身份；因災因病經濟特別困難的學生，應提供證明材料原件。
澤雅中心校於xx年9月20日前到區教育局報到，逾期不予錄取。
(二)轄區中小學校相關申報材料由學校統壹歸檔，區教育局組織審核。澤雅鎮中小學生花名冊由學校上報澤雅中心校初審，澤雅中心校逐壹核實，防止學校虛報冒領，名單確定後統壹上報區教育局財務計劃科；普通高中學生結對幫扶花名冊，由當地學校在溫州市教育和社會救助管理系統(網址:www.wzjyjj.org.cn)進行網上初審後，報送區教育局財務計劃處。區外高普學生的申請材料由區慈善總會直接備案審核。
(三)各高中要進行宣傳，公布貧困學生資助範圍、條件和申請程序；審核匯總高中新生和高中貧困生網上申報信息；建立高中家庭經濟困難學生檔案；各類學校落實學生聯絡員，做好學生資金接收工作，協助慈善總會做好學生資金的發放和分配工作；提供貧困學生和捐助者的典型，協助媒體做好宣傳報道。
四。聯系地點和電話號碼:xx