建築工程資料管理培訓綜述
根據培訓安排，管理本周的培訓數據。在學習階段，我了解了建築工程文件和檔案。
案件的基本概念和立案範圍，但這些都只是書本知識！我們需要的是動手能力，
這樣才能充分體現培訓的意義。
資料是項目竣工驗收的必要條件，也是項目驗、改、擴、供的必要條件。
在…的基礎上；按照規範要求，完整、真實、具體的工程技術資料是壹項工作。
工程竣工驗收和交付使用的必要條件；壹個合格的項目必須有完整的原創內容。
技術資料齊全，文字記錄真實可靠；對於優秀項目的評價，更多的是看
技術資料的完整性；做好建築工程文件檔案工作也是管理的壹項重要內容。
眼睛；建設項目文件管理是建設單位管理項目的重要依據；所以，我很清楚。
數據管理在工程中的重要性！
星期壹，我們將被分成小組。周壹和周二的任務是收集項目實施的基礎，收集原材料和壹半。
成品、成品質量證明文件、施工試驗記錄、質量問題和質量事故處理材料的收集。
在這次培訓中，我們組的任務是負責地基和基礎施工過程及相應的數據。不可否認
我們在這項工作中開始顯得沒有頭腦了。
還有長的！
圖書館員實踐總結範文本文整理了兩篇與圖書館員實踐總結範文相關的文章，即《實習範文》和《實習總結範文》。參考第壹篇類似於《館員實習總結範文》的文件:實習範文2011 4月19實習地點天津市北辰區天成都城小區實習時間河北大元建業集團天津分公司實習時間。15從2007年3月5日到4月5日，實現目標，生產實習是工程管理專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，是理論知識與工程實踐的統壹。實習期間，我以技術員的身份深入施工單位，以某高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下參與工程施工工作，順利完成了為期五周的實習任務。同時也為畢業後的項目時間打好基礎。工程名稱天津天成首府小區二期工程地點天津北辰區建設單位天津TEDA集團監理單位天津宏泰工程咨詢有限公司設計單位北京華子工程設計有限公司施工單位河北大元建業集團計劃開工日期2006年7月20日計劃竣工日期2008年6月1。5號本工程為群體工程* * *包括5、6、8層三棟高層住宅，12地下車庫，11層變電站，總建築面積63000.2m2，五層建築面積9932.0m28層建築面積28293.4m25層，八層由主樓和附樓組成。主樓地下二層為人防層，地下壹層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅附樓。地下二層為設備層，地上二層為會所建築，總高度53.85米，主樓基礎結構為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻，六層建築面積19300 m2，地下壹層為自行車庫，地上14層。復式公寓建築總高度為44.50米，基礎結構為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻結構。11層變電站建築面積為443.6m2，地上二層主體結構為框架結構。12地下車庫建築面積5038.5m2地下車庫為車道入口、人防入口、變電站地下車庫。人防物資倉庫的基礎結構為筏板基礎，主體結構為框架-剪力墻結構。由於每年6月15至9月15是天津的雨季，根據天津市防汛指揮部下發的文件，本工程從6月10進入汛期。三。實習內容3.1。熟悉項目施工管理和技術管理。由於實習時間短，只參與了施工過程的具體操作。下面簡單概述壹下:3.1.1。項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制。每道工序前，必須進行技術交底，並填寫“技術交底記錄”。3.1.2項目經理指示所有專業工程師填寫“施工日誌”。工程經理應記錄並保存詳細的“施工日誌”。“施工日誌”的內容包括以下幾個方面:當天的施工現場、該現場施工人員數量、具體施工隊伍、現場具體負責人、施工使用的材料設備、操作方法或技術交底、當天的氣候、當天施工現場的檢查和試驗情況、施工中存在的問題。3.1.3工程施工過程中，工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全，並保存相關記錄。項目經理負責每周主持項目例會，總結上周項目進展情況，找出項目實際進展與計劃的差距，布置本周工作。項目總工程師對上周的施工質量進行總結，並對下壹步的質量管理提出建議和要求。3.1.4施工過程中實行自檢、互檢、交接檢和專檢制度。施工隊質檢員在每道工序自檢合格後，填寫自檢表，經相關作業班長復核檢查後，方可進行下道工序。不合格的工序必須返工，重新合格後才能進行下壹道工序。本工程通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，加強對各分項工程的質量控制。混凝土澆築申請必須在混凝土施工前填寫。3.1.5專業工程師負責按照本質量計劃合同變更管理章節的規定，將施工過程中的設計變更及時傳達給各營業網點及相關施工隊伍。“3.1.6混凝土、砂漿和防水材料應由操作人員取樣並送至公司實驗室進行測試，然後據此放行。3.1.7隱蔽工程項目質量檢查員檢查合格後，專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，提交業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字後，方可繼續施工。3.1.8月進度計劃由技術室編制，項目經理負責每周將月進度計劃分解為動態監控和量化管理，確保施工進度。3.2、施工工藝的具體操作3.2.1編寫施工技術交底和參加技術交底會是每個分項/分部工程開工的前提，也是壹以貫之的技術指導，直接影響工程質量，其可靠性非常重要。所以作為技術人員，我寫完交底後，壹定要提交技術室主任審批後，才能向施工隊隊長進行交底。我實習的時候專門寫了樓層管孔封堵、地下車庫基坑回填、空調孔打孔、肥罐回填等技術交底。在這個過程中，我搜索了很多資料，受益匪淺。寫“樓板管道封孔”技術交底時，主要是處理工程質量問題，課堂上很少涉及。管道洞是樓板施工過程中為水電管道預留的洞，其孔徑大於管道半徑。如果不堵或者堵的不嚴實，就非常容易漏水，所以需要進行技術處理。壹般來說，主要是將管道井鑿成“八”字形，如圖——對於特殊情況，如樓板鋼筋堵塞管道通過熔斷鋼筋的技術處理，鑿除結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接鑿孔形成“八”字形鋼筋，采用搭接焊，采用反焊長度。後續操作程序與壹般情況相同。《地下車庫基坑回填》技術交底的編制主要運用了“土力學”的知識，如檢查回填土的質量，用圓刀法取樣測定土的有機質含量、幹密度、含水率，用回填土與石灰粉的體積比控制土的質量。夯實時，幹土可適當灑水濕潤，但嚴禁出現“橡皮土”現象，以保證地基的承載力和沈降。通過技術交底的準備，對分項工程/分項工程的施工工藝有了壹定的了解，既鞏固了課堂上學到的專業知識，又熟悉了相關規範，學到了很多書本之外的知識。3.2.2參與工程質量的檢查和驗收。在施工過程中，施工隊將通過自檢、互檢和交接檢，然後上報項目部。項目質檢員復檢合格後，方可進行下道工序。同時，我作為質量檢查員參與了工程質量的檢查和驗收。去現場之前壹定要熟悉施工圖紙，比如墻體的配筋圖，樓板梁的配筋圖，模板施工圖。模板驗收時，主要是檢查接縫是否密封嚴密，垂直度是否合格，模板安裝是否符合房間寬度要求等等。鋼筋驗收時，要檢查墻體保護層厚度、箍筋間距、梯子筋和暗柱、暗梁的配筋等。對於抹灰裝修，要檢查拉毛強度和表面平整度是否合格，防水層鋪設是否符合規範。3.2.3協助現場技術人員處理施工質量問題。剛開始我所做的只是統計工程質量問題的種類、確切位置、數量，比如蜂窩洞、漏漿、露筋、脹模、爛根等。通過學習修理方案的技術交底，我積極向相關技術人員請教，逐漸掌握了處理這些問題的方法。修補方案對少量小蜂窩、麻面、漏筋有效，用鋼絲刷刷混凝土表面，然後用水清洗並濕潤。然後用12.5水泥砂漿加建築膠抹面。初凝後，加強養護工作。當蜂窩嚴重或漏筋較深時，清除附近未固結的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水沖洗並充分濕潤，然後用比原強度等級高壹級的細石混凝土填實，並仔細搗實，以防膨脹、變形，錯列的混凝土結構應按圖紙尺寸切割，然後按線鑿毛。首先，用鋒利的鑿子鑿來鑿去。鑿、鑿基本到位後，用平鏨子仔細鑿、鑿，以免露出鋼筋，並進行平整。3.2.4整理工程資料我在實習期間整理了很多工程資料，如混凝土澆築申請、隱蔽工程檢查記錄、工程材料進場報驗單、材料和構件進場檢查記錄等。比如混凝土澆築申請被施工隊、項目部、監理接受後，項目部技術室會由專人向混凝土攪拌站報告所需混凝土的數量和位置。然後，混凝土運輸車進場時，要求提交混凝土開箱鑒定收據等。，項目部將填寫澆水申請，並提交監理備案。通過對這些資料的整理，我了解了工程建設的相關程序和規範。四、實習體驗思維和創新學習無止境。通過妳看到的結果，妳可以積極思考問題產生的原因和應對的方法。這樣才能在工作中學到更多的知識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果。在處理自己遇到的工程技術問題的過程中，可以增強自己分析問題、解決問題的能力。這項工程的建設采用了許多新技術和新材料。主體結構為全現澆剪力墻結構，內部設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。在裝修中，如廚房和衛生間，使用輕質陶粒混凝土隔墻板。與以前的磚墻相比，這種隔墻板具有重量輕、安裝簡單、強度可靠等優點，不僅大大減輕了現澆樓板所承受的荷載，而且加快了施工進度，縮短了工期，節約了成本。在構造柱鋼筋驗收過程中，設計單位在豎向鋼筋的采用上選擇了光面圓鋼筋，而施工隊在施工過程中綁紮的箍筋與光面圓鋼筋之間的摩擦力太小，導致箍筋下滑，給施工帶來不便。因此，施工隊將光滑的圓形鋼筋改為螺紋鋼筋，以增加箍筋綁紮施工的摩擦力，但這壹改變大大增加了成本。通過積極思考，我向技術室主任提出以下整改方案。暗柱的四根豎桿由2根光滑的圓鋼和2根螺紋鋼筋組成，如圖所示對角放置。這樣既增加了箍筋的穩定性，又方便了施工，降低了成本。這個計劃得到了主任的肯定。五、實踐總結經過幾周的生產實踐，我印象深刻。在施工技術中，實際操作是以理論知識為基礎的，但比理論知識更具有靈活性和可操作性，需要學習專業知識，在工作中積極思考靈活運用，培養自己的思維創新和獨立解決問題的能力。同時，我利用這次實習機會接觸了社會，得到了很好的鍛煉，明確了自己在剩下的壹年大學生活中應該發展的方向，特別是要鍛煉自己的語言交流和溝通能力，努力學習，努力工作，積極面對每壹次挑戰。第二篇是關於圖書館員實習總結的範文:01，2009年7月。為期兩周的金工實習結束了，我們有些失望地離開了工業培訓中心。兩周的時間太短了，我們接觸不到各種工作，但是忙碌而充實的兩周確實讓大家受益匪淺，鍛煉了手和腦，熟悉了壹些基本的工業加工方法和流程。掌握了壹些常用機器的操作方法。這對於壹個工科生來說是壹次難得的學習機會和經歷，為以後進廠打下了壹定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。實習期間的每壹天，都有新鮮的內容，新的挑戰。在實習基地，我第壹次感受到了進廠的感覺，壹想到自己會成為他們的操作工，就很激動。他們中的壹些人比我大。在80年代，壹些生產力在實際生產中已經被淘汰，但對於我們這些重在了解其工作原理和操作的工科本科生來說，仍然具有重要的教育意義。盡管如此，我發現要想自如的操作它們並沒有想象中那麽容易，我發現自己的差距還是很大，還有很長的路要走。實習前期，接觸了兩個重要的機床——車床和銑床。因為我接觸的是老式的機器手工操作，所以還是占了不少。因為比重大，上面有很多按鈕、手柄、轉盤。我們花大量時間熟悉機器，然後迫不及待地進行實物加工。車床是利用工件的旋轉運動和刀具的運動，改變毛坯的形狀和尺寸，加工成所需零件的加工方法。對我們來說，並不要求加工精細的零件，主要是讓我們熟悉機器的操作。我們的任務是在壹個圓筒裏工作。坯料兩端分別加工有凹槽和球體。經過幾次失敗的工作，終於加工出壹件比較滿意的作品。乍壹看，球體的形狀可以大致辨認出來，但我的目的已經達到了。工業上另壹種重要的機器是銑床，用銑刀切削工件，可以加工平面臺階、坡口槽、成型面齒輪、切斷等。它還可以鉆孔。我們三人壹組操作機器的任務是把壹個圓柱體毛坯加工成壹個立方體。這壹次，我們三個配合得很好，高效率、高質量地完成了任務。美中不足的是邊緣沒有處理平滑。這次實習內容讓我第壹次親身體驗了團隊合作的效率和成功加工零件的快感。雖然回到宿舍後我還得努力處理濺了油的外套，但我們開始接觸更高級的機器——數控。車床分為三種:數控車床、數控銑床、數控線切割。在實際加工中，我們必須先在電腦上編輯程序，然後將程序導入機器進行加工。加工精度遠高於以前的普通車床。其間，我也學會了簡單操作幾個重要的軟件，比如SolidworkPowermill。唯壹讓我頭疼的就是編程問題難寫程序結果在電。在腦海裏模擬不出來，向多方求助後，才勉強完成任務。最讓我大開眼界的是快速成型技術的引入，這屬於壹種高新技術，目前在國內還沒有普及。使用特殊石膏材料的快速成型機，被稱為quot，引起了我極大的興趣，驚嘆於人類的聰明智慧，也意識到了我國在這方面的差距。當然也有很多實習的。比較有意思的實習內容像熱處理，鑄造。熱處理是指在固態下對鋼進行加熱、保溫和冷卻，以改變鋼的內部結構，從而獲得所需性能的過程。我以前覺得電視裏打鐵鑄劍的過程很好玩，然後就趕緊把鐵放進水裏冷卻再打，但是不知道為什麽這樣處理的劍能更結實，更牢固，更鋒利。現在學了熱處理，明白是淬火的過程。淬火後可以提高工件的強度和硬度，提高耐磨性。此外還有退火、正火、回火幾種熱處理工藝，各有其作用，可以用來加工各種滿足不同要求的工件。另壹個收獲是，我掌握了如何利用鋼在砂輪上研磨時形成的火花來區分高碳鋼、中碳鋼和低碳鋼。鑄造廠的練習場所是最簡單的，只是在壹個簡易的工棚裏堆了壹排高堆的沙子。我們坐的地方兩邊都有壹些工具。看到這壹幕，我們可以玩沙子。我們好像壹下子年輕了十歲。鑄造是指將金屬熔化制成模具，將熔化的金屬澆註到模具中，獲得具有壹定形狀和性能的鑄件的成型方法。雖然看起來很簡單，這個過程已經這麽原始了壹兩千年，但是實際操作起來就沒那麽簡單了。這是壹項艱苦的工作，需要細心和耐心。有些學生的型砂強度不夠，在搬運和包裝過程中經常出現崩砂現象。有些同學在加工模具型腔時沒有耐心和細心。結果是，他們在不同程度地破壞模具型腔後，不得不花費大量的精力去修復它。有些同學對處理程序不是很清楚，才發現上壹步沒有完全完成。我是比較成功的。下午和下午的作品都取得了不錯的成績，但是收獲巨大。隨著中國的進步，入世後，中國已經成為世界制造業的中心，需要大量有真才實學、有實踐知識、有高技能的人才。我們兩周實習的內容都是目前中國制造業人才應該具備的知識，尤其是數控技術和計算機應用的內容。對於壹個工科生來說，這些都是應該具備的基本技能，既能培養自己的創新實踐能力，又能提高自己的競爭力，為將來進入社會贏得就業優勢。總結展示我的實習。2005年2月至4月，我在寧波海數比信息技術有限公司擔任辦公室文員..這是第壹次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不同的生活。每天在規定的時間上下班，要認真按時完成工作，不能草率敷衍。我們肩膀上開始承擔民事責任，所以凡事都要小心，否則隨時都有可能因為壹個小小的錯誤而承擔嚴重的後果，付出巨大的代價，再也不是壹句道歉和壹張道歉信就能解決的。“天下所有英雄，壹入江湖，都被我們這壹代人催促著。”從學校到社會環境，周圍的人完全轉變了角色，老師變成了老板，同學變成了同事，相處方式完全不同。在這個巨大的轉變中，我們可能會迷茫，無法馬上適應新的環境。我們可能不習慣企業之間的殘酷競爭，受不了同事冷漠的眼神和話語。很多時候覺得自己沒有得到領導的重用，做的也只是壹些無關緊要的雜事，自己的提議或者工作得不到老板的肯定。當妳不能做出成績的時候，會有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲笑。在學校有同學老師關心支持，每天上課都很輕松。俗話說，工作壹兩年，不如學習十幾年。雖然兩個月的實習時間不長，但是我從中學到了很多做人、做事、學習、自學的能力。只有參加工作後，才能深刻理解這句話的含義。除了英語和計算機操作，課本上學到的理論知識很少用到。我是壹名職員。在工作中，我只是打電話處理文件，幾乎沒有用到我的專業知識。同壹家公司的網站開發者差別很大。計算機知識日新月異。在壹個項目中，他們經常被要求在短時間內學習用壹種新的計算機語言進行開發和設計。他們只能在自己的基礎上努力學習，盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，依靠原有的知識肯定不行。壹定要勤於工作，慢慢琢磨，學習，積累。試圖先解決自己不懂的問題真的不好。能虛心請教別人，卻沒有自學能力的人，遲早會被企業和社會淘汰。因為還住校，每天都要7點前起床擠公交。即使在寒冷惡劣的天氣裏，只要不是周末，我也要上班。有時候公司比較忙，晚上或者周末還要加班，留給個人支配的時間比較少。不想上班就要克制自己不要隨意來，但是在學校可以睡懶覺，真的不想上課的時候可以逃課。長時間每天重復單調乏味的工作時間，很容易厭倦。就像我每天只是坐著在電腦上打字，很無聊。但是工作簡單的時候也不能馬虎。壹個小小的錯誤可能會給公司帶來很大的麻煩或損失，但妳還是要認真完成。和同壹家公司的網絡推手壹樣，每天都要打電話，口幹舌燥。更不用說，他們還得忍受壹些電話接聽者不友好的語氣，有的甚至說要投訴。如果有任何公司感興趣，它必須四處旅行進行討論。其實所有的生意都不可能壹次交易成功。他們必須有堅忍不拔的性格。當遇到挫折時，他們決不能放棄自己的錯誤。當他們被領導罵的時候，壹定不能憤然辭職。而且網站開發人員經常要喝咖啡，熬夜趕項目。我們壹直依賴父母的收入，而有些人花錢大手大腳。也許工作後，我們才能體會到父母賺的錢來之不易。而且要開始有意識的培養自己的理財能力。我們剛畢業工資水平普遍不高。除了房租，吃飯，日常開銷，有時候我們會寄點錢給父母補貼家用。我們往往所剩無幾，壹不小心就可能入不敷出，成為月光族。但是這個時候，我們也不再不好意思伸手向父母要了。所以很多時候我們不得不理智的支配手中這壹點可憐的錢。與同事相處，步入社會。我們和各種各樣的人打交道。因為利益和工作忙，很多時候同事不會像同學那樣對妳上心。但有些同事表面上是相視而笑，背後卻勾心鬥角，不擇手段地不斷攀上別人的肩膀，所以我們剛出校門，常常適應不了。比如我們公司做網絡推廣的同事，為了避免自己的成果被同事搶走，非常註重客戶信息的保密，所以關系顯得有點冷漠。但是環境往往會影響壹個人的工作態度。在壹個冰冷沒有人情味的辦公室裏，大家都會沒有依戀，會有更好的機會，壹定會毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落，導致工作效率低下。每天他們就是等著早點下班回家陪家人。偶爾為同事舉辦生日聚會，在妳生病時送上壹點慰問，將有助於在齊樂營造和諧的工作環境。心情好，工作開心，有利於公司的發展。我不止壹次在電視上看到過職場險惡公司同事之間的是非。我覺得我能做的就是“多幹活，少八卦”。而在畢業前剩下的幾個月裏，我更加珍惜和同學的相處。綜上所述，我是壹名管理專業的學生。我在書本上學過很多套經典的管理理論，看似淺顯易懂，卻從未付諸實踐。也許直到我真正管理壹家公司的時候，我才會意識到這有多難。我們在老師或者書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎很容易意識到自己能力和知識的不足。在實習的兩個月裏，我開闊了眼界，增長了見識，體驗了社會競爭的殘酷，更重要的是，我希望在工作中積累各方面的經驗，為以後自己的創業之路做準備。實習期間，師傅總是很耐心的解釋我的疑惑，帶領我進行督導館員的實際操作。在這兩個半月的實習中，我學到了很多課本之外的知識，學到了課本上永遠無法理解的東西，有了很大的進步。在大學，我的專業是市政工程技術，對信息了解不多。雖然考取了檔案員證書，但是還沒有付諸實踐，對理論知識也只是壹知半解。剛接觸圖書管理員的時候，現場項目總監代表和師傅給了我很大的支持，幫助我學習了很多崗位知識。通過閱讀前期資料，認真閱讀監理規範，閱讀公司關於質量、環境、職業健康安全的說明，向總監代表、專業監理工程師、大師了解監理工作，學習了監理的工作知識。實習前有壹定學歷。