小學家長開放日活動總結1 xx中心小學壹直非常重視家校聯系，每學期都舉辦“家長開放日”活動，讓家長體驗孩子在學校的學習生活，走近孩子，傾聽孩子的聲音，走進課堂，關註教育，走進學校，參與評價，引領孩子快樂成長。
壹、傳播家庭教育知識，提高家庭教育水平。
165438+10月4日星期五下午，安海xx中心小學壹年級家長齊聚壹堂，參加學校舉辦的家庭教育講座。本次講座由教授主持，邀請晉江市教師進修學校陳老師為家長做“陪伴是最好的教育”專題講座。陳老師從陪伴的誤區、品質陪伴的標準、陪伴的終極目標以及如何有品質的陪伴四個方面進行了闡述，闡述了陪伴在孩子成長中的重要性。
第二，家校討論是有效的。
高壹的講座結束後，開了壹個家長會。家長會將采用班級分散討論的形式。各班主任向家長匯報了班級的情況和開學以來取得的成績，並就開學以來孩子們的行為習慣、學習習慣、素質發展等進行了近距離的交流。在輕松溫馨的交流中，家長們就如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，如何培養孩子良好的學習習慣和行為習慣統壹了思想，達成了* * *識。
第三，給家長提供課堂亮點。
165438+10月10，五年期邀請家長觀摩課堂。參加本次講座的五年級老師對此高度重視，精心備課，精心準備課件、教具和學習工具，以良好的狀態和精彩的表現向家長展示了自己的課堂教學風格。家長們認真聆聽老師們的授課，通過和孩子壹起上壹節課，親身融入課堂，體驗孩子在學校的學習環境，了解老師們的教學水平，感受新課程理念下的現代化課堂教學。
第四，父母願意付出，有熱情。
每壹位家長都是優秀的教育資源。父母來自不同的工作崗位，生活經驗豐富，興趣廣泛，技能獨特。這是每個學生身邊最寶貴的資源。165438+10月10，初二六年級班主任根據自己的特長和工作特點，邀請家長走進教室，在課堂上講課。或者介紹醫療保健知識、消防安全知識、法律知識...或開展有教育意義但生動有趣的感恩主題教育，或講解安海文化歷史，或走近“110”，或展示手工藝藝術，或了解與初中生活的聯系...內容豐富多彩，別具壹格，孩子們興趣盎然，完全打開了眼界。這壹創新舉措不僅讓家長了解了學校，還將家長的專業知識和技能引入課堂教學，豐富了課程內容，提升了家校教育水平。
家長開放日是壹個平臺，有利於家校直接雙向溝通。家長深入課堂，真實感受孩子的課堂表現，傾聽孩子的聲音和老師因材施教，多維度交流學習教孩子、養孩子的經驗，拉近了家長和老師的距離，增進了相互了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校教育中的不足。家校教育會團結和諧，家校工作會更好！
小學家長開放日活動總結2根據縣局“精細化管理質量提升年”實施方案，學校根據實際情況於20xx年9月28日舉辦“家長開放日”。通過此次活動，家校溝通進壹步加強，家長了解了學校教育現代化和教育教學現狀，及時反饋了相關教育教學信息，改善了學校管理，促進了學校發展。現總結如下:
壹是領導重視，精心組織。
學校領導對“家長開放日”工作高度重視，成立了活動領導小組，嚴校長任組長。學校專門召開會議傳達了“開放日”活動的計劃。班主任加強對學生的常規教育，做好學校環境的布置，打掃房間，擺放圖書角。教務組認真落實教師示範課，督促教師備課，做好各項準備工作。學校上下高度重視，協調配合，保證了活動的順利開展。
二是活動豐富，受家長歡迎。
本次活動安排了家長聽課、參觀學校、討論交流、問卷調查、參與實踐。老師給家長開常規課，涵蓋語文、數學、體育、英語等多個科目。家長們參觀了學校校園和“每壹個房間”，充分感受到這兩年學校條件改善的巨大變化。家長們也興致勃勃地參加了孩子的課外活動，留下了深刻的印象。此外，教師代表向家長鄭重承諾，拒絕有償學費，減輕學生過重的課業負擔，杜絕體罰和變相體罰。全體教師簽署了師德承諾書。因為教室空間有限，學校只邀請了部分家長，但很多不請自來的家長也主動來到學校，這充分說明家長對學校和教育教學的高度關註。
第三，評價客觀熱情。
為充分了解和征求家長意見，學校召開了家長座談會，閆校長簡要介紹了學校在教育教學、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。通過家長的反饋，我們可以看到，學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的壹點點進步也非常滿意，特別對班主任的辛苦表示衷心的感謝。高度評價了學校兩年來堅持正確的辦學方向，取得的豐碩辦學成果。建議學校多舉辦這樣的活動。
本次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，也促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，從多方面促進了學生和諧、快樂、健康的成長，增進了學校、老師、家長之間的理解、互信、支持與合作，營造了更好的教育氛圍。
問題:由於校舍不足，空間有限，無法接待所有家長參與，這也是下壹階段需要解決的問題。
小學家長開放日活動總結3為了促進學校教育和家庭教育的發展，充分展示良好的校風和全體師生的教風，讓家長更全面地了解自己的孩子、學校和教育。我校於5月12日組織了家長開放日。在全校老師的精心準備下，開放日活動進行得非常順利和成功。參加活動的家長對校園環境和老師的課堂教學留下了深刻的印象，並給予了高度評價。同時也為學校和老師提出了很好的建議和意見。以下是這項活動的摘要:
壹、展示類活動精彩紛呈。
本次家長開放日的內容分為兩部分。第壹階段是參觀校園。第二階段:觀察教學。認真聽老師的課堂教學示範課。第三階段:是家長、班主任、學科老師在課堂上的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現了開放日平臺的相互學習、交流和提高的作用。為了展示我校師生的素質，學校制定了開放日活動計劃。各科教師從思想上、行動上高度重視，鉆研教材，認真備課，制作課件，充分利用現代教育技術進行課堂教學。班主任的班級接待和活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。在課堂教學中，在教師的指導下，學生積極而成功地學習。家長聽得很認真，看到孩子學得這麽活潑，都滿意地笑了。很多家長在課程評課的時候，對老師的教學態度、教學方法、教學過程、教學理念都非常滿意。家長們認為我們老師的教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，老師的教學態度親切自然，老師的話語凝練勵誌，充分調動了孩子的學習熱情和思考能力，大大增強了孩子的自信心。
第二，反饋是真誠的。
對於此次活動，從學校領導到每壹位老師，從思想上高度重視，在行動上付出百分之百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到思想素質和行為習慣，各方面都抓得紮紮實實，管理有序。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對家長進行了廣泛的調查，大部分學生家長對學校的管理和教學都很滿意。幾乎所有的家長都認為學校的管理有條不紊，老師的育人有說服力。家長對學校的發展和孩子的進步充滿信心。家長特別擔心的是學校對學生的安全教育。當然，家長也提出了壹些意見和建議。有家長表示希望多開展此類活動，讓家長多了解學校和孩子在校的學習情況，並將通過家長會等方式加強與家長的聯系。學校還要求每位老師做好家訪工作，及時與家長溝通；有家長建議，語文教學還應加強學生閱讀能力的培養，拓展學生課外閱讀；也有家長對學生作業量提出建議；學校表示:我們每壹位老師都會全心全意為孩子創造更多的機會，讓每壹個孩子都能得到充分的發展。家長對學校工作的意見和建議，是他們對學校的愛和關心。我們要認真對待，把它們作為我們工作的前進動力，落實整改措施，把學校的各項工作做得更好。
總結這次開放日活動，我們覺得這次活動達到了我們的預期目的。我們會認真反思家長提出的意見，找到解決辦法，並在本學期的家長會上及時反饋給家長。開放日活動不僅贏得了家長的壹致好評，也促進了教師教育水平的提高和學校辦學水平的提高。這必將對我們學校在學期中的工作以及學校未來的發展產生深遠的影響。
小學家長開放日活動摘要。我校於5月7日成功舉辦了家長開放日活動。本次開放日以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式，以其新穎的形式和豐富的內容，在視覺、聽覺、情感等方面對家長產生了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，獲得了他們的壹致好評。
家長進入教室的情況總結如下:
第壹，精心規劃和準備
為了組織好家長開放日展覽，進壹步獲得家長對我系教育教學工作的支持，校長組織教師進行了調研。我們以“讓生活充滿愛”為主題，精心制定了家長會方案，制作了電腦軟件。各班老師和生活指導老師按照班級家長會的計劃，為展覽做了精心準備。
第二，創造最好的教育教學環境，給家長最好的視覺效果。
家長壹直非常重視校園文化、師生精神面貌等隱性環境的建設。為了給家長最好的視覺效果。我們班通過教室環境的布置，展示班級的文化氛圍和學生的學校生活。師生飽滿的精神面貌，豐富有效的教育環境，先進的教學設施，家長們都非常滿意。
第三，采納家長意見，營造和諧的家校教育環境
家長開放日不僅是向家長展示我們的教育教學成果和孩子綜合素質的提高，更重要的是聽取家長的意見和建議，營造和諧的家校教育環境。
由於充分的準備和家長會後的成功溝通，家長對我校的教育教學工作非常滿意。大部分家長認為家長會形式獨特，全體學生參與，給家長壹個展示家庭教育和教育理念的舞臺，很好。
在這次家長開放日中，很多家長都稱贊我們學校的老師工作認真，變化快，進步大。我們將利用家長開放日的成功，在今後的工作中更細致、更全面地落實對學生的管理和要求，使我校的教育教學工作再上壹個新臺階。
小學家長開放日活動總結5 (1)學生家長可積極參與。
雖然春天是壹個忙碌的季節，但是為了孩子，家長們放下忙碌的家務，走進校園，走進教室，參加活動。有的家長真的打電話請假，坐在教室後面聽我們上課。家長的壹舉壹動，充分體現了家長對學校教育教學工作的高度關註，體現了對班級工作的支持和對孩子學習的更多關註。
(2)溝通簡單真誠。
課後，我和我的數學老師小顧給我們學校的每壹位家長介紹了現在的教學方法，並討論了課堂上的問題。我也把我的家庭教育經驗介紹給我的父母，他們都心領神會，點頭稱贊。家長們充分肯定了學校的教育教學工作，壹致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生全面發展。同時，我為我的孩子能在這樣的學校學習感到欣慰，我對我的孩子在學校取得的壹點點進步感到非常滿意，特別對各科老師的辛勤付出表示衷心的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，也給了我很多啟發。
從家長的反饋中，我也看到了自己未來的改進。家長們留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議:希望以後多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，更好地支持和配合學校的工作；不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育，讓孩子學會做人，重視高年級學生的身心健康教育。
(三)班級開展的家長開放日活動得到家長的肯定。
這個活動確實可以讓家長近距離接觸老師和學生，零距離感受師生關系，傾聽孩子的聲音，了解他們在學校的學習和生活，進壹步增進家校友誼。
活動結束後，家長們的熱情不減。他們對自己參與的內容很感興趣，希望以後多舉辦這樣的活動。
家長開放日是壹個平臺，有利於家校直接雙向溝通。家長們深入課堂，真實感受孩子的課堂表現，傾聽孩子的聲音，因材施教，多維度交流學習教孩子、養孩子的經驗。拉近了家長和老師的距離，開闊了視野，增進了相互了解。