第壹條:
時間是壹只永遠飛翔的鳥。轉眼間，本學期的教學工作就要圓滿結束了。伴隨著孩子們的笑聲和新年的鐘聲，預示著新的壹年又將到來。在2015這忙碌的壹年裏，我們釋放的是希望，收獲的是充實。回顧過去壹年的工作，我們將個人發展總結如下:
第壹，思想方面
作為壹名幼師，熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務，積極參加園內組織的各種活動，從不遲到
第壹條:
時間是壹只永遠飛翔的鳥。轉眼間，本學期的教學工作就要圓滿結束了。伴隨著孩子們的笑聲和新年的鐘聲，預示著新的壹年又將到來。在2015這忙碌的壹年裏，我們釋放的是希望，收獲的是充實。回顧過去壹年的工作，我們將個人發展總結如下:
第壹，思想方面
作為壹名幼師，熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務，積極參加園內組織的各種活動，從不遲到、早退、曠工。平日裏，做孩子的朋友和老師，細心周到地照顧每壹個孩子，教書育人。在工作中，力求求實、求實、創新，以積極熱情的態度完成領導安排的各項工作。愛崗敬業，用耐心、愛心、公平、尊重的態度對待每壹個孩子。
第二，保護工作
我會配合班裏的老師做好班裏的保育和衛生工作。尤其是冬天，室內外溫差大。玩遊戲時，天熱時孩子可以及時脫下衣服，給容易出汗的孩子披上毛巾。天冷時，提醒孩子穿上衣服，讓孩子壹天內盡可能多喝開水，預防各種感冒和疾病。午飯時，孩子基本上可以壹碗吃完壹頓飯，讓大部分孩子學會了不吃米粒的現象，也養成了不挑食不偏食的好習慣。可見，趣味午餐話題的實施取得了顯著的成效。
第三，班級工作
這學期，我和余老師、陸老師壹起，帶領孩子們健康快樂地成長。於老師雖然是新手老師，但是他開朗的性格讓我們更善於溝通交流。我們壹有時間就會坐下來聊天。它明顯改善了我們的課堂常規，我對她的敏捷和認真感到非常滿意。我們互相學習，互相討論，這樣班級管理才能有序。
9月初，我們班有幾個轉學生。為了讓孩子開心，讓家長放心，我會利用平時的上午和放學時間，和家長做進壹步的交流，讓家長對我們有更多的信任，從而讓我們的家庭工作順利進行。6月165438+10月，我們舉辦了半天的家長開放日。活動結束後，我們不僅得到了家長們熱烈的掌聲，還有壹件讓我驚喜的事情。彬彬班裏的小朋友居然跟我說:“張老師，我們什麽時候再開壹次家長開放日？”雖然是短短的壹句話，但是看得出來孩子們有多開心，活動也很順利。我們班還制定了每周的班級特色——創意和童趣折紙繪畫。因為我們班小朋友的動手能力有待加強，所以重點是折紙來提高動手能力。最後將孩子們的美好畫面以Kt版的形式展現在大家面前，得到了家長們的壹致好評。
第四，教育教學
在教學中，尤其是語文課上，為了給孩子更多的展示機會，我讓孩子養成壹種“多思考、多說話、多表演”的機會，通過讓孩子多說話來培養孩子的語言表達能力。通常午飯後會讓孩子講自己喜歡的故事，既培養了認真聽講的習慣，也豐富了更多的故事。
在個人業務上，盡量讓自己更接近“多思考、多寫作、多嘗試”的目標，盡自己的壹份力，認真準備教學活動和遊戲課，及時反思。把每周的時間表和每個主題的家庭教育寫下來，貼在家庭專欄裏。認真寫每月的故事和每周的教學反思，上傳博客。平時多看看幼教方面的書，提高自己的專業水平。在平時的工作中，難免會遇到壹些困難，比如制定教研計劃或者安排壹些事情，有時候真的會不知所措，也會經常向有經驗的領導和老師學習討論，力求完美。
動詞 （verb的縮寫）搭建家庭溝通的橋梁
老師和家長可以通過交流了解孩子在家和在幼兒園的情況。所以家長和老師的溝通還是很重要的。每天放學後，及時向家長匯報孩子的紀律和學習情況，及時給予鼓勵和表揚，做得不夠的地方請家長配合，幫助孩子改正。如果發現孩子不在身邊，我會及時給父母打電話問候孩子的身體健康，做好家庭同步。
第六，科學研究
在科研方面，我認真撰寫了“小班幼兒趣味午餐的實踐研究”課題，利用平時的時間收集相關資料，寫下每個階段的總結。現在我來總結題目，送市裏評價。暑假期間，我寫的論文《探索小班幼兒良好飲食習慣的培養策略》獲得了園裏的“二等獎”。本學期實施了壹個新課題“設計開放式遊戲培養中學生交際能力的研究”，得到了專家的集體點評和論證，並給予了專業指導。在題目的修改中，是新的挑戰，新的思考，更多的是成長。這個課題已經市裏批準了。
七、個人成長
20xx年6月，被評為“20xx學年XX市優秀班主任”。在6月寫的主題博客《做兒童藝術理念的打火機》中獲得“三等獎”。在園區級新教育首屆優秀博客評選中被評為“博客積極分子”。獲得6月5438+065438+10月主題類遊戲展“三等獎”。9月第壹學期“數學區域作業資料展示與評價”中制作的“快樂轉盤”獲得“制作”獎。5438年6月+10月，在xx“微笑”杯關於我和孩子成長故事的演講中獲得“潛力獎”。在5438年6月+2月的“綠色家園”兒童主題畫展中獲得“最佳指導獎”。
八、認識不足，求上進。
壹學年下來，收獲不小，但也有很多不足。尤其需要加強教學創新，希望在以後的教學中靈活運用各種教學方法，加強孩子的互動和反應能力。平時缺乏主動性，就要多向師傅請教，要學會多學習，多思考，多實踐。在新的壹年裏，我將繼續努力學習，力爭上壹層樓，把工作做好。
第二條:
就這樣，學年即將在繁忙的日程中度過。我看著自己和孩子每天學習，練習，收獲，快樂。讓我由衷地感受到事業帶給我的快樂和滿足。就這樣，在孩子們的歡聲笑語和老師們忙碌的背影中，壹個學年即將過去。為了將來做得更好，我想把過去壹學年的工作總結如下:
壹、思想道德
我能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配。我從思想上嚴格要求自己，嚴格遵守園區的規章制度，有事盡量不請假。比如我媽明確，我兒子生病休學壹個月。我特意請了姐姐來照顧我兒子，陪他在醫院。另外，我扭傷了腳，壹天假都沒休。積極參加園內組織的各種活動，認真做筆記。平時不要遲到早退。在工作中用關心、耐心和愛心對待每壹個孩子。還有壹顆母愛之心，以“讓孩子操心操心，讓孩子開心快樂”的理念關註孩子，愛孩子，關註細節。平時配合班主任和護理老師做好上課工作。樹立為人師的形象。作為壹個教育工作者，個人道德很重要。雖然我是壹名不起眼的農村幼兒教師，但我註重自身的道德修養，自尊自愛，關心他人，與同事相處融洽，不計較個人得失。在工作。對於這群孩子，我壹直很認真的對待我的學前教育工作，壹步壹步走過來。
二、教育教學工作
這學期我班36個孩子，這學期44個孩子。本學年，孩子們經過本學年的學習生活，在自理能力和習慣養成方面都有了顯著的進步。但是，有些孩子對自己在飲食和紀律方面的表現並不滿意。對於這樣的孩子，我總是用我的耐心、關心和愛去引導他們，並在這裏做個案觀察記錄，逐漸改變他們的壞習慣。
在教育教學中，我壹直以《指南》精神為指導，以3-6歲兒童的學習與發展為主線，以遊戲教學為理念，以我園的“鄉土生活”為特色，開展壹系列孩子們喜歡的豐富多彩的遊戲活動。特別是在區域創建方面做了大量工作。我們都知道玩耍是孩子的天性。所以，針對這群孩子，我和班主任齊鑫壹起打造了多個深受孩子們喜愛的區域，比如:寶貝鄉土餐廳、寶貝診所、溫馨小屋、創意吧、快樂書吧、快樂運動、動手動腦等區域，每個區域都放了很多運營資料，而且都是用鄉土材料或者廢舊材料制作的。比如在“動手動腦”區，把行李的邊角料切成了碎片。再比如在“創意吧”區，給孩子們提供了壹些從廢紙箱上剪下的“小石頭”和壹些蔬菜切片，供孩子們打印和裝飾。這些區域的創建滿足了兒童的需求。
在教育教學中，我知道提高教學質量的關鍵是上好課。從本班實際出發，精心安排每周活動，精心準備每節課，課前精心制作教學地圖和教具，認真聽課，讓孩子真正成為學習的主人。關註所有孩子，關註個別教育，在活動中為孩子營造良好的課堂氛圍。上半年上了34個班(含園外12班)，下半年上了15班。
第三，業務學習:
我深深體會到，時代在發展，社會在進步，教育教學的理念也在不斷更新變化。我非常重視業務學習，不斷充實自己，正視自己，剖析自己，不斷給自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識。我自己的壹個小項目“自信心培養案例研究”在上半年圓滿結束。我壹直有邊做邊學，邊做邊學的理念積累經驗。平時喜歡看書，這樣可以不斷拓寬自己的知識面。註重理論聯系教學實踐，善於總結經驗。上半年，他主動承擔了教研組的開班任務，在組裏的後續研討班、在園裏的藝術周的美術素質班、遊戲教學研討班講授小班美術遊戲活動《七彩石路》。在園級雙高班展覽中教授小班藝術活動《蘑菇傘》。下半年，我在中班教了壹個語言活動《彩色牛奶》。在家長開放日活動中，我在中班教了壹個數學活動“三只小豬來做客”，深受好評。每周寫壹篇教育教學隨筆，及時發表在博客上。博客和寫作已經成為我生活的壹部分。上半年寫了32篇博文，6篇精華期刊，現在下半年寫了35篇，11篇精華期刊。寫博客明顯提高了我的寫作水平。
四、密切聯系家長，認真做好家長的工作:
孩子的成長離不開父母的大力支持和配合。為了這些孩子更好的發展，我在家長身上做了很多工作。比如每個主題推出時，利用家園互動手冊或QQ群、短信等方式告知家長孩子近期的學習內容，並要求家長配合老師收集素材進行教學。主題為“石頭玩家，香菜”時，動員家長幫助孩子收集各種小石頭和蔬菜。由於家長的大力支持，我們的活動更加有效，更受孩子們的歡迎。
在家庭接觸中，我經常利用家長接送孩子的時間，反饋孩子最近在公園的表現。我也經常通過家訪、電話訪談等形式與家長溝通。工作中，有些家長壹天會打好幾次電話，詢問孩子的表現或者詢問育兒知識，我也會耐心回復。也有好幾次家長不得不出門耽誤了接孩子的時間。我總是耐心的陪著孩子，等著家長來接(比如我們的燕燕)。孩子們的健康是我們所希望的。所以我輪班的時候，總是做好晨檢，額外照顧帶藥的孩子。除了這些，白天我還會仔細觀察其他小朋友有沒有異常反應，尤其是小朋友午睡的時候，我會走來走去觀察。很多時候，我看著午睡發高燒的孩子，會及時通知家長，贏得家長的高度贊揚(午睡發高燒的孩子有惠)我真誠的付出感動了家長，每學期家長的評價表上都有充分的體現。
動詞 （verb的縮寫）成就:
回顧這個學年和孩子壹起成長的今天，我感到無比欣慰和幸福。在我們的共同努力下，每個人都取得了壹些成就。比如我個人的小項目在20XX年1月順利完成，獲得了花園級優秀項目成就獎。論文獲得了園林級優秀論文和嘉興市心理學論文三等獎。壹篇散文《不妨試試這個方法》獲20XX年6月3日嘉興市心理教育記敘文《精神啟蒙》二等獎。20XX學年第二學期，美術課展覽中展示了小班美術遊戲《五彩石板路》。20XX學年第壹學期被評為幼兒園新教育實驗教師“博客積極分子”。20XX學年第二學期被評為幼兒園新教育實驗教師“博客之星”。20XX年參加平湖市教師進修學校組織的教師專業發展90節課強化培訓——“平湖市幼兒園教師職業技能提升培訓班”，通過學習期。20XX 10寫的論文《我們班壹個特殊孩子的教育策略探究》獲得了園本級優秀論文。
我在努力，我們的孩子和家長也不甘落後，壹直在20XX橙“本地”。生活。“健康”活動周，我們的孩子在xx園運會集體項目比賽中獲得小團隊魅力獎；我們班的郭俊浩和王峰在小團體個人半分鐘投籃比賽中獲得壹等獎；在區域創建中，我們班被評為花園級“四”班。包括陸詩雨在內的五個孩子獲得了拿球二等獎，五個孩子獲得了三等獎。許多孩子在幼兒園“小百靈”比賽中獲獎。在區域創建中，我們班被評為花園級“四”班。在讀書節系列活動中，先後舉辦了親子閱讀繪本漂流、親子閱讀環境展。我們班選出的許多幼兒家庭被授予“親子閱讀獎”，和呂被授予“閱讀之星”。還有，在6月5438+2月舉行的“故事王”比賽中，我們班彭承遠的《小松鼠買夢》、王夢怡的《青蛙搬家》、周心怡的《小花籽尋找幸福》參加了園級比賽並獲獎。其他很多孩子都獲得了班裏“故事大王”的榮譽稱號。
在過去的壹個學年裏，我和我的孩子取得了壹些成績。雖然每年的考核壹直都是合格的(曾經表揚過)，但我壹直在努力接近優秀的老師。我在努力，我們的孩子也在努力。我們壹起朝著更高的目標前進，向更好的班級學習，向創新的老師學習。在工作中不斷進取，不斷發展。
第三條:
轉眼間，本學期的教學工作已經圓滿完成。壹個學期以來，有辛苦，也有甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，努力做到。孩子們各方面的能力都得到了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深。當我看到孩子們幸福的笑容時，我感到非常幸福。以下是我本學年的工作總結:
第壹，政治思想方面
認真學習新大綱的指導思想，並在教育教學活動中貫徹落實。積極參加園裏組織的各種政治和專業學習，認真做筆記，會後總結學習經驗，努力提高自己的政治思想水平和業務素質。工作中團結同誌，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，工作中力求求實、求實、創新。以積極熱情的態度完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，用耐心、愛心、公平、尊重的態度對待每壹個孩子。
第二，教育教學
我從本班孩子的實際情況出發，結合園內的工作計劃，精心安排每周的活動，精心組織每個環節。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的主人，得到全面和諧的發展以及個性的發展。這也是我壹直堅持的方向。遇到不懂的問題，要及時主動向主任和老教師請教。
在開展區域活動時，根據幼兒的年齡特點和發展需要投放活動材料，根據教學活動的需要設計壹些與教學活動相關的區域活動材料，做到有計劃、有目的地投放，及時增減活動材料。引導幼兒積極認真地參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。根據孩子的個體差異，放入不同難度的活動材料。
本學期加強了幼兒閱讀、寫作、講故事、計算公式的培養，組織了早讀、識字遊戲、練習寫數等活動。利用多種形式提高孩子的學習積極性，培養孩子的學習興趣。
第三，日常工作
從日常生活做起，培養孩子良好的生活習慣和健康習慣，鍛煉孩子的身體素質。本人嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴格掌握幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、剪指甲、洗頭、換衣服襪子。提醒孩子多喝水，培養孩子的良好習慣。我總是密切關註孩子的身體狀況，無論是在活動期間還是休息時，經常檢查孩子是否發燒或有其他不舒服的情況。此外，我通過晨會、小故事等方式進行有目的、有針對性的教育，培養孩子團結友愛、誠實勇敢、改正錯誤、熱愛勞動、樂於助人等良好品質。壹個學期以來，孩子有了良好的學習習慣、衛生習慣，身體素質也逐漸提高。
第四，安全教育
嚴格掌握孩子的安全問題，增強孩子的安全意識，提升孩子的安全知識。日常生活中，時刻提醒孩子註意安全，經常檢查班級環境是否存在安全隱患，比如桌子上的壹些釘子，以便及時發現並清除。每次外出活動前，觀察周圍環境是否有壹些隱患，如有及時排除，然後帶領孩子進行活動。這學期我們班沒有發生安全事故。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
壹個學期以來，我和父母相處的很愉快，我的工作得到了他們的壹致認可和表揚。平時經常以訪談的形式與家長交流教育心得，交流孩子在家和在園的表現。* * *我會找出教育孩子的方法，認真聽取他們的意見和看法。其次。按時更換家庭聯系欄。為家長提供最新的學前教育信息。當他們需要的時候，家長們會支持班上的所有活動。
第六，工作中的缺點
我也要加強業務研究，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。並且合理安排工作時間和工作內容，在工作中用心思考，力求事半功倍。個別學前教育上我做不到，班裏還有壹部分孩子還有待提高。這些都是我未來壹年的努力。我將盡我所能向先進的老師學習，努力使我的工作更上壹層樓。