足球日記1
我認為踢足球非常有趣，因為這項活動可以和我的同學壹起玩，我可以鍛煉身體。在踢球的過程中，每個人都玩得很開心，所以我最喜歡踢足球。
最近學校要舉行壹場班級間的足球比賽，所以我和我的同學們會在課後加強練習以取得勝利。哇！第壹場比賽來了，對手是三年壹屆的。女隊先打，然後我們男隊打。唉！今天，我們輸了比賽，我很難過也很生氣。為了減少自己的悲傷，我把遊戲的情節畫在白紙上，畫完之後怒氣就沒了。我想接下來的比賽壹定會贏回那寶貴的壹分。但是不知道下壹局會不會贏。老師說，壹定要對自己有信心，才能取得最後的勝利。雖然下壹場比賽的對手是初三六班的強隊，我們班也有人不太會踢球，但是我們不能放棄。我們必須努力練習才能如願以償地獲勝。
踢足球真的很有趣。踢足球的時候，總覺得時間不夠用。是時候馬上實踐了。我真想每天有很多時間踢足球。此外，踢足球讓我結交了許多好朋友。我們可以互相學習踢足球的技巧，同時鍛煉身體，所以我非常喜歡踢足球！
踢足球日記2
時光荏苒，轉眼間，離離校只有四天了。據老師說，今天的培訓主要是測試大家的學習好不好，能不能明智地使用。聽到這裏，我不禁在想，到底是什麽訓練？
球考？不可能，我已經考了三次了，還是沒有結束；傳球練習？不行，老師已經說不用練了？運球能力？有點像，但是實戰不僅僅是壹個人單獨扛球！到底是什麽？我在胡思亂想，腦子裏壹點頭緒都沒有。唉！我不想，不管我願不願意，反正遲早會來，我對自己說。
很快，訓練開始了，只見教練帶著我們來到室內訓練場，兩個白色的球門已經站在了兩邊；四面八方的光線照在地上，讓球場更加明亮；球場周圍有壹層紗布，可以減輕球的沖擊力。我四處張望，教練已經從包裏拿出壹堆不同顏色的背心，用手數著空中的人數。我明白了，是五人制。
耶！耶！耶！五人制比賽是我最擅長的，興奮的跳起來騎馬。可能到了老師分配的隊伍後，我開心的心又跌到了谷底。先看對方，壹個個“大”，咄咄逼人；看看我們自己這邊，又矮又瘦，無精打采，好像剛生了壹場大病。
壹開始對方發球，球先傳到後場。中鋒假動作，擺脫第壹前鋒，把球傳給前場。兩個對手配合的時候，過了第二前鋒，逐漸向我靠近。假動作，傳球！原來壹個漂亮的傳球被我斷了，開到前場。沒想到球中途斷了又開始猛烈進攻，但是每次碰到什麽東西都過不去，像子彈卡殼壹樣。我的隊友贊賞地看著我，老師向我豎起了大拇指:熊健！很好！
最終我們以3-3的點球大戰勝利結束了比賽。老師給了輸隊壹個懲罰:“踢屁股”。我踢了壹個球，踢了兩個人，哈！哈！哈！喔！喔！喔！我們在笑聲中結束了這次訓練，但這段美好的記憶將永遠伴隨著我！
踢足球日記3
“加油，得分，太棒了，堅持住！”外面看比賽的小球迷們手舞足蹈，大喊大叫，我也不例外。哎，這是什麽激烈的體育賽事？哈哈，原來是我們老師之間的足球友誼賽！
我和宣兒小聲說:“校長真隱蔽！”“王老師踢球的方式很可樂，裙子在飛。時不時提壹下，太可愛了！”我們放聲大笑。
看，老師們都在拼命踢腿，屏息以待，都在為自己的隊伍加分。守門員更加努力，屏住呼吸，眼睛跟隨著球去了哪裏。好像都是職業運動員。最重要的進球被陳先生搶到了，他正要邁出大腳，卻被邵先生無情的擋下。“踢它！”我們都瞪大了眼睛，捂著嘴大喊。“耶，這是壹個目標！”邵老師得意洋洋。“哦，王小姐手球！這壹次，是守門員的球。沒想到，王先生毫不猶豫地踢了回去。我們壹個個面面相覷，極度疑惑:“這是什麽？”只見守門員哭笑不得地說:“這不是...這不是我的球嗎？“原來可愛的王老師踢了個烏龍球。她趕緊害羞地還了回去。這壹次，學生們喜出望外，哈哈大笑。王老師的裙角又被提起來了，“哈哈哈...”我們笑得更放肆了。
老師們的戰爭真的很激烈！學生們被它迷住了，微笑著歡呼。無論哪個隊進球，都比自己開心，笑起來的眼睛瞇成壹條線。在同學們的笑聲中，比賽即將結束。......
教師足球賽堪比世界杯！
踢足球日記4
放學後我喜歡做的事是踢足球。
我壹年級的時候就喜歡足球了，雖然那時候對這個球壹點都不了解。但是我覺得這麽多人追著壹個球跑很有趣，所以我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作，我就被第三個動作難倒了，因為第三個動作是要求左右腳交叉，左右晃球……而我要麽是不協調，要麽是球不停地從兩腳之間跳出。但我是壹個不屈不撓的孩子。我試著反復練習這個動作，終於把第三個動作練好了。踢足球非常有趣。有壹次教練讓我們打壹場比賽。我是前鋒，中鋒把球傳給我。我獨自面對對方的守門員和壹名後衛。我是投籃還是傳球？我快速分析了壹下，投籃是兩個人防守，得分率只有30%。如果我超過了某個人，得分率可能會翻倍。我通過傳別人的射門過了防守隊員，猛地壹拉，足球帶著風沖向對方球門。我們興奮地大叫，別提有多開心了。
直到現在，我還在踢球。我學會了傳球和停球。足球讓我的課余生活更加精彩！
踢足球日記5
又到周末了。晚飯後，我匆匆趕往中山公園參加“同學聚會”。雖然我到的時候才七點半，但是同學們已經到了。我想:我來的這麽早，為什麽別人都比我早？似乎每個人都想在周末玩得開心！
陳升說，“我把球帶來了。想和我玩的舉手！”每個人都舉起了手。余的父親是的裁判。讓我們分組，陳升和朱世濤為壹隊，余和我為副隊。讓我們猜猜誰先開球。“石頭，剪刀，布！”哈哈，我贏了。
“噓！”哨聲響起，我用力踢了壹腳，踢死了守門員陳升，裁判說；“鄒楊發球直接得分！”我歡呼。
連續五次直接開始發球。陳升大吃壹驚，說:“怎麽會這麽厲害？打十分我們就輸了！”這次開球，我踢的很用力，但是陳上學好，他沖到我前面把球擋住了。我沖上去，腳壹轉把球撿了回來，然後猛的壹踢，球又開始了！這時，裁判宣布:“中場休息！”“我累得大汗淋漓，只想休息壹下。
於也很能幹，直接連續發球三次，和朱世濤都傻眼了。
輪到我玩了。我絕對不是好對付的。我用壹只腳把球踢到了門上。十比零，我們贏了。我和余壹起歡呼，和朱世濤笑著離開了體育場。
我總結了壹些搶球的經驗，認為踢足球不僅可以鍛煉身體，還可以增進友誼。簡直是壹舉兩得！
踢足球日記6
剛踢完球回來，洗了個冷水澡，現在有點餓了。這時候我才想起來今天只喝了兩杯粥。我真的很佩服自己，為國家省吃儉用做得很好。
下午踢足球的時候，正好姑娘們上體育課。壹群女生站在邊上，中場休息的時候大家都來音樂。他們中的壹些人故意坐在他們面前，眼睛壹眨不眨地盯著花。他們還大聲討論誰是隊花。已經有家事的人不在少數。盯著壹個，求個大膽的名字。唉，那是現在年輕人的愛好，我也沒辦法。
今天，我的角色是壹名後衛。我在解球時的不當失誤讓他們進了壹球。我覺得很對不起大家，因為這次我們是在玩壹個有點懲罰的遊戲。1班和2班各打7個人，輸的隊負責買可樂。之後他們用壓力彌補了。最後，我們隊以5比4贏了他們二班。
踢足球日記7
說起足球，我馬上想到那個像補丁壹樣的黑白圓形“胖娃娃”。其實我和足球還有很多有趣的事情。
我們學校是管城回族區所有小學中名副其實的足球學校。我上小學的時候，每天下午放學都能看到足球隊的隊員在操場上訓練。當時真的很羨慕。所以在我三年級的時候，我讓父母給我報了我們學校的足球班。
從此以後，每天下午放學，我和小足球隊員們都會迅速在操場上排好隊，跟著足球教練開始訓練。壹開始，教練教我們持球。每當輪到我訓練的時候，我都把小足球當成壹個淘氣的孩子。小足球壹直不願意被我控制，不肯“跑”球門，我就壹直“訓練”它。漸漸地，小足球被我“馴服”了。我叫他朝東，它不敢朝西。我叫他朝南，它不敢朝北。久而久之，我們成了最好的朋友。
我今年已經上五年級了。當然，除了學習成績優異，我的足球技術也在突飛猛進。十月是我們學校壹年壹度的足球比賽月。這場足球賽是我們班對五壹班的。好在我們班有三個校級足球運動員，但是五壹班只有壹個校級足球運動員，所以我們班先有戰略優勢。我們班的隊員在比賽前都做好了準備，信心十足。我是足球隊隊長，我告誡班裏的隊員:“驕者必敗，不可輕敵！””大家手拉著手壹起喊著“不要自大浮躁，用它來贏”的口號。
裁判的哨聲響起，緊張的足球比賽開始了。我用敏捷的動作和熟悉的套路，在對方組織好陣容之前，把球踢向了對方的球門。球像離弦的箭壹樣直沖過去。這時候對方壹名球員沖過來攔截我踢出的足球，眼看就要被對方攔截。就在這千鈞壹發的時刻，我們的隊員吳飛了過去，轉身攔住了另壹個隊員。這時，球進了——進了對方的球門。頓時，場上沸騰了，坐在遠處的同學歡呼著喊:“52班，勝利了！52班加油！……
第壹場比賽成功了，我和隊員們都不敢放松。在這場比賽中，由於兩個班的球員還是以非職業足球運動員居多，沒有接受過專業訓練，所以兩隊的球員不規則地擠在壹起搶球，我們班的姜媛拿著球夾在兩隊球員中間。
“姜媛，這裏，這裏！”我在外圍拼命喊。
這個時候，姜媛真的聰明了。雖然沒有經過專業訓練，但是她突破了，很快就把球傳給了我。這時，51班壹名警覺的球員迅速擠進來攔截球，但我牢牢控制住足球，以閃電般的速度射向對方球門，球又進了——以守門員傻傻的站姿結束了比賽，我們班以2-0結束了比賽。
然後我們兩個班進行了兩場激烈的比賽。我們班以4: 1的總比分獲得年級足球賽第壹名。
從那以後，我們班很多同學都喜歡足球，我更喜歡足球。
踢足球日記8
下午放學後，學生們沖到附近的草坪上準備足球比賽。因為沒有目標，他們只好用書包當目標。學生們很快分成兩隊，壹隊是紅隊，另壹隊是藍隊。
比賽由紅隊開球。紅隊前鋒先回傳，前鋒和邊鋒打在場邊後，後衛開始傳給邊鋒。突然，邊鋒踢到了球，前鋒“魚躍沖頂”，企圖把球頂進球門。敵方門將見大勢不妙，主動出擊，將球緊緊抱在胸前。藍隊球員技術嫻熟，無論是長傳、頭球還是遠射，都非常精準，殺傷力很強。只見藍隊前鋒左腳擺動，右腳懸空，推球，球繞過了紅隊球員。經過兩個人後，他突然開槍了。守門員首先被激起了興趣，然後做出了撲救。他跳起來，跳到右上方。球從守門員手中穿過，進了球門。1: 0藍隊領先。紅隊再次開球，攻藍隊大門如猛虎下山。在藍隊面前，充滿了恐懼和危險。但藍隊很快冷靜下來，采取了嚴密的防守戰術，比賽出現了膠著狀態。隨著壹聲哨響，上半場結束了。
下半場開始，藍隊以壓倒性優勢壓制紅隊，又是9號前鋒。幾乎是同樣的動作。過了兩人，球又進了。紅隊成員沒有灰心，反而越打越勇，打敗了藍隊的精神，藍隊因為體力不支壹次又壹次的失利。紅隊隊長拿著球直奔對方大門。兩名警衛前來保衛。隊長身後閃過壹道紅色的影子，他把球傳了出去。第二前鋒把球傳到中路。紅隊隊長“壹躍而上”，把球推進了大門。紅隊扳回壹球。比賽進入白熱化階段，觀眾的目光隨著足球移動。比賽再次陷入僵局。時光流逝。10秒結束，藍隊在歡呼。當觀眾想起身祝賀藍隊的時候，紅隊的守門員使出渾身解數，首開紀錄。奇跡出現了。黑白相間的足球劃出壹道美麗的弧線，飛進了藍隊的球門。所有藍隊隊員都楞住了，直勾勾地看著飛進球門的球。這時，紅隊隊員歡呼起來。比賽以2: 2結束。
踢足球日記9
65438年2月7日中午，太陽暖暖地照在大地上，因為今天是我們班和5班(1)的足球決賽，所以我的心情異常激動。
午飯後，所有的學生都早早來到操場，他們都興高采烈。我們同學整齊有序地站成隊形，手裏拿著閃亮的拉拉隊。參賽的同學都有答案，好像很容易就能打敗五班(1)。隨著壹聲清脆的哨聲，激動人心的足球比賽終於開始了！比賽開始時，我們班以1-0領先。這是因為足球不經意間傳到了5班(1)球員的腳下。我們的心被揪了起來，喊得更大聲了:“加油，5 (3)班！五(3)班目標！”聽了這話，學生們似乎又精神抖擻了，壹個個像老虎壹樣贏得了足球。在同學們的團結配合下，足球又壹次像箭壹樣躲過防守，直奔球門。這時，5班(1)的壹個同學站在了我們面前，我們的心再壹次被揪了起來。我的心像兔子壹樣怦怦直跳。我們歡呼:“進了！”我們班的參賽同學心裏充滿了說不出的喜悅，休息了壹會兒，比賽又開始了。
我們的拉拉隊也不甘示弱，聲嘶力竭地喊道:“5 (3)班加油！五(3)班目標！”沒過多久，就有同學因為喊累了退出了啦啦隊，但也有同學還是堅持到了比賽結束。比賽結束，我們班以4-1的比分獲勝，場上瞬間沸騰，有的激動得把拉拉棒拋向藍天；有的緊緊地抱在壹起；有的歡呼雀躍；有的不顧疲勞尖叫起來，仿佛這無法表達他的激動。場上壹片歡呼尖叫，金色的拉拉棒在陽光下閃閃發光。特別好看。
這真是壹場難忘的足球比賽，因為我們通過不懈的努力最終獲得了“第壹名”，這是壹個光榮而來之不易的由三個字組成的結果。
足球日記10
“153，加油！153，贏了！”操場上人山人海，歡呼聲越來越大。我們班和152班的足球比賽就要開始了。
只見隊員們個個生龍活虎，場上比分不分上下。首先是152班占優勢。他的壹個隊員躲過了我們班的阻攔，擡起腳憤怒地開槍。球隨風飛向球門。我們班的守門員把射門的球緊緊地抱在懷裏，以“獅子滾繡球”的姿勢扔給隊員們。我班壹個球員正要踢進對方球門，球卻像個不聽話的孩子，不按直線飛行，偏離曲線，故意撞球門，被彈了出去。在右邊鋒的密切配合下，他隊的壹名隊員帶球旋風般突破，打了我們隊壹個措手不及，連進兩球。我們來看看坐在我旁邊的壹個同學。她被迷住了，就像壹根線把壹雙眼睛系在飛行的足球上，足球飛到哪裏，她的眼睛就跟到哪裏...
遊戲結束了。我們以0-6的比分輸給了152班。這讓我們的玩家有點失望。但大家馬上調整策略，互相鼓勵:“遊戲還沒結束，誰也無法預測輸贏。不到最後，我們決不輕言放棄。我們壹定要加油！”
短暫的休息後，我們班又開始了對151班的比賽。這是壹場半決賽。如果我們贏了，我們可以在決賽中爭奪冠軍。遊戲已經開始了。151班隊員靈活避開我隊的封堵，帶球突破防線，淩空抽射，球徑直朝球門飛去。守門員吳伸出他的長臂，來到壹個饑餓的老虎抓住球牢牢。好險！我的心似乎隨著球壹起落下。隨著對這個進球的有效進攻，我們班的士氣大振，隊員配合越來越好，球打得也更流暢了。主力球員陳宗福像踢毽子壹樣用腳背撐起球，突然轉身射門。球像激光子彈壹樣射進對方球門，連進四球...比賽結束了，最後我們班以6-2的比分進入決賽。
這真是壹場激動人心的足球比賽！雖然我們隊壹開始遇到了挫折，但在所有隊員的團結和勇氣下，我們最終取得了勝利。
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