成語接龍1今天晚上，我們全家聚在壹起舉行成語接龍比賽。
比賽開始了。誰先開始？媽媽看了爸爸壹眼，爸爸心領神會，說:“全心全意。”“意氣風發。”我迫不及待地想說。“發人深省。”媽媽跟著。“省？省？節約糧食，少用。”爸爸好不容易說出了這個成語。爸爸考過了，但是我想不出壹個以“用”開頭的成語。第壹局結束了。爸爸媽媽各得10分，我卻按兵不動，0分。
第二場比賽開始了。因為第壹局沒打好，我媽以為我只有這壹手。我很草率，說很容易對。看到這裏，我想:“這是我轉敗為勝的大好機會。”壹個詭計在我心中成熟。爸爸說:“我什麽都不知道。”母親說:“要講道理。”我說，“互惠。”爸爸接著說:“來去匆匆。”“趕時間。”吃了壹驚的母親無言以對，只好認輸。我們繼續玩，不時傳來陣陣笑聲。最後，我和爸爸獲得了壹等獎。
從這件事，我明白了，做任何事情都要虛心，不能驕傲。古人常說:“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
成語接龍2今天，我和媽媽進行了成語接龍比賽，看誰的知識豐富。
當初我媽給了我壹個下馬威:“壹槍壹個。”我得意地回答:“嘻嘻，這對我來說不難。在國內外都很有名。”“別沾沾自喜，溫玉。我先告訴妳我醜陋的故事，我在孫山，”我媽媽說。“沒關系。當我不能的時候，就幫我回答吧。山高水長。”“妳說得真好。那我就不幫妳了。我會永遠活著。”“不幫我算了，老生常談，不會吧？我驕傲地說。”談論...，談論...，笑著笑著。“媽媽回答。”不，這個就可以了。好吧，如果什麽都沒發生，就不應該。”“凡事皆有因，誰說我不會？“媽媽莫名其妙地問。”不，媽媽的詞匯量太豐富了，因為...，因為...，因為什麽？”我撓頭想道。這時，我聽到了開鎖的聲音。原來我父親已經回家了。我把這個故事告訴了父親，懇求他幫我理解下面這個成語。爸爸講了壹個關於困境的故事。我豁然開朗。”是啊，我怎麽沒想到呢？重新開始怎麽樣？因為爸爸也主動提出參加。精彩成語接龍繼續！
多麽快樂的壹天！成語接龍不僅教會了我不要太驕傲，也豐富了我的詞匯量。
成語接龍:星期三中午，我和姐姐李娟玩了壹場成語接龍遊戲。
首先我宣布遊戲規則:1。說壹個以最後壹個字為開頭的成語。2.成語要在60秒內說出來。3.誰不會說就唱首歌。4.如果不會，可以查字典。
成語接龍開始了，姐姐壹開始就說:“要自信。”壯誌淩雲。姐姐剛說完，李雋說道。我想了壹下，說:“雲都起來了。”。我心想:哈哈，妹子，妳現在不能說了！成語看起來壹點也不簡單，但是我姐說的是“舍生忘死”。這時候妹妹得意的對我眨了眨眼。輪到李娟了，李娟想了想，說:“虎膽龍威”。李娟說完後抖了抖腿。又輪到我了。我不必在字典裏查它。這壹刻，我似乎感覺到，時候到了。突然，姐姐和李娟說:“9 . 8 . 7 . 6……”前面還有很長的時間。”我喊道，我姐姐補充道，“破浪。“就這樣，幾個回合。又輪到姐姐了。我說的壹句成語是“先死而後已”。但是，我說了之後，我姐呆了壹會兒，馬上查字典。唉，可惜姐姐沒發現。久而久之太快了，沒有辦法，只能在電視上唱壹首老鼠愛大米的歌。
今天和姐姐、李娟合作了成語接龍遊戲。我真的很開心。
晚飯後，爸爸帶我去散步，但我拒絕去。我父親說，“散步對妳的健康有好處。”我說:“好，我去。”路上有點郁悶，有點累。爸爸看到我這樣，說:“我們來玩個遊戲，成語接龍。”這個時候我的精神已經提升了很多。
遊戲規則是這樣的:從“壹”說壹個成語，下壹個人在最後壹個成語的最後壹個字之後說壹個成語。誰抓不住誰就輸了。
就這樣，遊戲開始了:我先說:“壹帆風順”、“遷就人。”爸爸壹問就來哈哈！我碰巧在學校玩成語接龍。我暗喜:《海洋深處》。我瀟灑地甩出壹句成語。看到我如此自信，父親也不甘示弱，學著我的口氣:“海闊天空”“史無前例”。我毫不猶豫地說。收到這個，父親想不起來，壹直念叨:“以後...之後？有沒有以“之後”開頭的成語？”看著爸爸要作弊的樣子，我趕緊說:“可以！是啊！為什麽不呢！”爸爸好像更著急了，說:“不行！妳能說出來，我就認輸。”我壹聽，趕緊說:“妳是這麽說的？不要後悔！”“說吧！我不會反悔的！”爸爸爽朗地說。我得意地說:“後繼有人！不是嗎？放棄吧。”爸爸只好放棄了！
哈哈！我就這樣贏了！
今晚真的玩得很開心，既增長了見識又鍛煉了身體。
400字:成語接龍5開課了。老師來到教室，對我們說:“今天，我們來玩壹個叫‘成語接龍’的遊戲。”“好，好——”學生們興奮地喊道。
遊戲規則很簡單:用壹個成語的最後壹個字作為第二個成語的第壹個字，這個字可以讀音相同但字不同。
老師在黑板上寫了“七上八下”。這個時候，班級好像爆炸了，同學們舉手高呼:“不會再發生了！”老師壹寫，另壹個同學站起來喊:“好大的勁，好大的勁！”“窮”字怎麽走？這時候，有的同學撓頭，有的在靜靜思考，有的在匆匆翻書...有的同學說自己“窮”，有的同學說自己“窮得吃不上飯”，讓老師否定。突然，我們班的“小順子”說“不要追壹個敵人”，於是我們所有人的目光都轉移到了“小順子”身上。看，他有點不好意思。
“這是可怕的罪行。”我舉手喊道。於是同學們又像煎鍋壹樣接過來:“雞飛狗跳。”“跳”字怎麽連？“跳高”和“跳遠”...有相當多的詞不是成語。讓大家笑到肚子疼。“跳”字成了我們的“障礙”。在這個“急用”的時候，我們班的重量級人物小胖壹口氣說了三個成語:“挑撥離間，蒼蠅壹樣飛，飛檐走壁！”也許小胖喜歡看武俠電影。太棒了！
接下來，我們依次是“恭恭敬敬”、“井然有序”、“栩栩如生”。老師帶領大家在短短兩分鐘內記住了這十二個成語。在這節課上，我們快樂地記著成語。太棒了！
成語接龍周五晚上，我和爸媽壹起看了《中國成語大會》，裏面的選手表現都很好。其中壹個是父子，還有人說是“打虎兄弟，打父子”。雖然最後都被打敗了，但是我覺得這樣玩成語還是很有意思的。所以，我爸爸、媽媽和我決定在周六晚上玩成語接龍。
我提了個問題:“人山人海。”我媽腦子轉得很快:“大海撈針——針鋒相對——對癥下藥——藥石之言——彬彬有禮——待人接物……”我媽的思念像春天，花在妙筆下誕生。我不斷看到我媽的想法，下面應該沒問題。我利用空閑時間四處看看，嘻嘻，爸爸在壹旁打坐，多有趣啊！
輪到爸爸了，我看著他跑到書房拿成語詞典。父親自豪地說:“棋裏滿是星星。”我回答:“陳詞濫調。”這壹次，媽媽很開心。她趕緊說:“調整妳的聲音。”爸爸說:“通鑒Lipgun。”父親話音壹落，我就大喊:“子彈！”“我的聲音和樣子把他們兩個都嚇壞了，讓他們又笑又哭。
媽媽又問:“妳剛才說什麽？”我說:“槍林彈雨！”媽媽說:“那我就...雨後！”爸爸說:“晴天霹靂。”輪到我了，但是我不會回答。父親說:“妳快點，我要等到花兒都開完了！””我急了，臉微微有些熱，不好意思地說:“我不會的。"
這次成語接龍真的很有趣，讓我明白了知識要好好積累才能更深刻。
成語接龍7今天，壹上課，老師就笑著對我們說:“今天，我們要進行成語接龍比賽，獲勝者將獲得獎品。”
老師的話壹落地，學生們高興得上躥下跳，摩拳擦掌，心裏充滿了能量。教室裏很安靜，學生們屏住呼吸聽老師提問。老師的題目是:每個學生說壹個成語，成語裏壹定要有壹個動物的名字。遊戲開始。先說南排第壹位同學。他說“為了嚇唬猴子”。第壹個、第二個和第三個都是相連的，第四個是王鴻，他的臉漲得通紅。最後，他壓制了壹首《龍爭虎鬥》。這壹圈之後沒有人出局。學生們高興得哭了。老師向學生們揮手，大家立刻安靜下來，睜大眼睛聽老師提問。
這壹次，老師的難度更大了:第二個同學必須咬住第壹個同學說的成語的結尾。遊戲還是從南排開始。這壹次，所有人都被難住了。壹些學生在撓頭，而另壹些學生在皺眉...這次大部分都出去了，當然我也在其中。最後，只剩下陳嘉祺、趙巖和李建偉。
他們三人的決賽結果是李建偉第壹，陳家祺第二，趙燕第三。
400字:成語接龍8壹石激起千層浪，同學們忙了壹下午的“成語接龍”！壹些人在查閱壹些書籍，壹些人在詢問其他學生，壹些人在忙著寫下他們的想法...每個人都是有備而來，各有千秋，成語接龍。萬事俱備，只欠東風，同學們已經等不及下午的活動了。
中隊長宣布:“成語接龍活動，現在開始。”中隊長話音壹落，肖濤站了起來，開了個好頭:“悲劇了。”真的！”肖磊接著說。現在，現在...現在怎麽辦？全場頓時變得鴉雀無聲。下壹步我們應該做什麽？學生們陷入了沈思。哦，我想到了！”再接再厲！“我剛想站起來，卻被肖寬搶先了。我不願意落後。”力量是無窮的！”我大聲說道。我響亮的回答引起了學生們的熱情參與。教室壹下子沸騰了，他們紛紛接了上來:“窮就想著改變”，“端莊典雅”...學生們的發言像連珠炮壹樣。就在小紅說出“端莊典雅”的時候，現場又靜了下來，連壹根針掉在地上都能聽到，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！“等了好久，誰也趕不上學生們自嘲的吶喊:年！
第壹輪結束了，但是同學們意猶未盡，活動還在繼續。
沒有壹分錢-從地面開始-從...，小青同學搶著說“起死回生！”“生意興隆——學生們非常興奮，爭先恐後地發言，有些人甚至站在椅子上大聲喊叫。突然，鈴聲響了，中隊長快步走到講臺上說:“活動結束。祝同學們早日打入龍門，考上自己理想的中學！"
這個活動真的很有意思！
成語接龍9就在我和弟弟玩成語接龍玩得正開心的時候，爸爸來了，他覺得我們玩得很開心，就說:“我想加入。”經過壹次會議，我和我哥哥之間的研究和討論...大家壹致同意我父親和我們壹起去。
我們按照原來的規則重裝上陣，展開了激烈的戰鬥。爸爸壹上臺就選了三個人，抽的牌是“愛情的種子和數字3”。
爸爸:愛的種子。兄弟:開懷大笑。我:微笑。爸爸:盡情地笑吧。哥哥:經常笑。我:創造世界。爸爸:永遠。兄弟:長期穩定。我:安居樂業。就這樣，這壹輪，我們三個人各得三分。
我和我哥我爸也不甘示弱。
輪到我選了，我也選三個人。我抽的牌是“從木頭邊緣找魚和數字3”。
我:林緣尋魚。兄弟:魚目混珠。爸爸:完全匹配。我:幸福的家庭。哥哥:我好開心。爸爸:我說個不停。我:盡力而為。兄弟:想幹嘛幹嘛。爸爸:他很善良。
我和哥哥聽到父親說“為人和善”，我們都不同意這是壹個成語。所以，爸爸打不過我們，只好扣分。
經過幾輪交鋒，最後的勝利者，那是不用猜的，壹定是我的父親。哦，爸爸，爸爸，妳真的很棒。
成語接龍10今天作文課上，老師出人意料地說:“今天，我們要舉行成語接龍比賽。”學生們聽到後都很興奮。
首先老師宣布比賽規則:“每組派壹名同學在黑板上寫壹個成語的開頭。下壹個同學要寫壹個成語，開頭成語的最後壹個字在前面，下面的同學繼續寫，看哪壹組同學寫得快，寫得多，每寫壹個就獎勵壹顆星。”
遊戲開始了。我心想:平時積累的成語不多，太可怕了。我看到黃壹惠大步走上講臺，寫下了“喜氣洋洋”和“幸災樂禍”的開場白，這可把我們難住了。我們有些人撓頭，有些人只是看著黑板，我趕緊翻開參考書，卻壹時找不到答案。這時候我才明白我媽壹直說的壹句話:書有用武之地，我們的恨意就少了。最後只寫了兩個成語，得了兩個星，真的很可惜。但是第三組壹個接著壹個寫，最後我們寫了六個成語拿到了第壹名，第二名是第四組，第三名是第壹組，我們只拿到了第四名。
今天的比賽令人難忘。不僅有趣，還考察了我們的課外知識。簡直是壹舉兩得！
五年級寒假趣味作文400字:成語接龍11“開...打開……”不是誰口吃，而是我們幸運星作文班在玩壹個有趣的成語接龍遊戲。
今天壹到幸運星作文課，張老師就讓我們今天做壹個遊戲。學生們非常興奮，都躍躍欲試。我說:“經過我偵探的觀察，這個遊戲壹定是成語接龍。”張老師笑著說:“劉鄧，妳猜對了。”我笑了。同學們聽了，有的說:“這個太難了，好緊張！””有同學說，“太簡單了。對我來說太簡單了。壹點問題都沒有。"
張老師先給我們講了規則，就是壹個人說壹個成語，下壹個跟成語的人說壹個成語，最後壹個字。
比賽開始了。張老師讓塗博文先開始。屠博文說了壹句成語“壹言以蔽之，價值千金”，讓周毓康去接。周玉康皺著眉頭，脫口而出“壹石開門”。他興高采烈，擺了壹個漂亮的姿勢。
輪到我了。苦思冥想也沒想出來。我撓頭，很著急。突然想起張老師常說的“開卷有益”，我脫口而出“開卷有益”。張老師笑了，我很得意。
輪到夏彤時，夏彤低下頭思考，但他壹個字也想不出來。我們開始倒數到“10，9，8”。夏彤說:“老師，我要去吹小號了。”我覺得不對勁，就跟著他，發現他在用手機手表搜索成語。果然有鬼。我把這件事告訴了張先生。夏彤進來說道，“壹念延壽”。張老師說:“妳用表搜了嗎？”夏彤無言以對。
接龍遊戲結束了，在我們的笑聲中結束。
成語接龍12今天秦老師說要帶我們去玩成語接龍的遊戲。我心想，好吧，我知道很多成語。
第壹輪開始，秦老師做了壹個《五湖四海》。肖驍壹站起來就蒙了，然後下壹秒就向所有人求助。小果壹口咬定:“天空是遼闊的。”然後“壹個人都沒有”“人山人海”，小羅壹口咬定。輪到我了，但我楞住了。我輸了。秦老師讓我上臺表演。我說“我給妳講個笑話”，沒動。秦老師讓我背壹首古詩。我想了想，說:“我全忘了。”這時，下面的學生都笑了，有的在地上打滾，有的拍桌子...其實我是故意用這個方法逗大家笑的，哈哈，都被忽悠了！
第二輪開始了。坐井觀天，天衣無縫，化壹切不幸為好運，心存僥幸，意猶未盡，盡己所能，無比強大。說到“力大無窮”，恰好是聰明的齊凡真。樊棋真的楞住了。然後就笑了，還是想不通，就求助，但是沒有人舉手幫忙。這壹刻我還有點幸災樂禍。小果突然大聲說道:“飛蛾撲火”！樊棋真的好像看到了救世主，從絕望中走了出來。然後“火冒三丈”，腦袋又被堵住了。
第三回合開始的時候，小星居然斷了手指。秦老師問:“妳能用手指掰出成語嗎？”？學生們都笑了。
在笑聲中，這個成語接龍結束了。
成語接龍13晚飯後，媽媽建議:“今晚我們來個成語接龍比賽吧！”
這個想法得到了我和父親的贊同。
成語接龍開始了，我以壹個“龍”、“龍騰虎躍”、“躍上紙面”開始，後面是我媽。“天堂裏沒有路。”爸爸名列第三。“路…路…路”這壹次，我輸了。爸爸媽媽贏了旗子！
第二局，輪到我“走投無路”“見門”。“智勇雙全”、“全軍覆沒”、“別忘了牙”、“忘恩負義”、“顧影自憐”...比賽正在激烈地進行著。“可惜……可惜”爸爸有點卡住了。我沾沾自喜“5...四...2”和“喜好玉石”。爸爸突然跺腳，激動地說。唉，可惜爸爸差點輸了。輪到我“玉樹臨風”了。“風……風沒想到我又卡住了。”風雨”爸爸給我接上了。我拍了拍後腦勺說:“這麽簡單我怎麽忘了？" ……
快樂的時光總是短暫的，很快就該睡覺了。這次短暫的比賽給我帶來了快樂，增加了詞匯量，壹舉兩得！
成語接龍14今天在班裏，我們玩了壹次成語接龍。妳認為妳能在比賽期間查成語詞典嗎？不要！老師太殘忍了，不讓我們用成語詞典。
遊戲規則如下:老師說壹個詞，這個成語的第壹個詞必須是這個詞，可以是同音字，也可以是異體字。
遊戲開始了，第壹個字是“清”。第壹組的周嘉說“晶瑩剔透”，第二組被這個調皮的“屁股”難倒了。
老師說:“不玩了？不能接。”
我們苦苦哀求，老師只好說再來壹局。這次先說第四組，第壹個字是“明”，第四組壹開始就拿不下來。
我們都說再玩壹次，老師說是最後壹次。從我們組來說，老師說的是“壹”，打不過我們。第二組的曹汶馬上接著說了壹個成語，第壹組的張弘毅接著說...
又是我們組，張舒涵連接上了，但是第二組被難住了。我看到他們中的壹些人抓著頭，壹些人捏著下巴...但是天上掉餡餅了。這個“派”就是王春潮在第壹組說的成語，第二組的同學聽到了，馬上“拿來”用了！現在！王春潮壹個人傷了壹大群！第壹組被淘汰；第四組也被淘汰了，我們第三組，唉，也被淘汰了。妳希望第二組贏，對嗎？太可惜了！他們沒有贏是因為他們承受不了。
成語接龍太好玩了，我們下周三再玩！我今天回去要好好備課——我要看成語詞典，用腦子記住它們。下周三我們壹定要贏！
成語接龍15今天老師帶我們玩了壹個叫成語接龍的遊戲。
遊戲開始了，老師把我們分成小組。每組有兩張紙。老師在黑板上寫了兩個成語，壹個成語後面跟著八個，分別寫。老師寫到“真相大白”的時候，我突然想起了“白頭偕老”。這個時候，我很開心。我們陷入了“亡羊補牢”。我們組的四個同學有的撓頭，有的跺腳，有的拍桌子，嘴裏重復著“堅決”。最後最後壹個學生想起了蓮花燈裏的嘮叨，寫了壹首《嘮叨》其實我記得最好的壹首。我們去找老師說要改。老師說第四個出來了。如果換了，不是第四個就是第五個，我們決定不換了。
第二次，老師在黑板上寫了“我愛不釋手”，同桌鞠燕澤想出了“我愛不釋手”。這壹次，我們很順利，寫了第二個。
當我們寫完的時候，看到其他組和我們壹樣，有的撓頭，有的跺腳，有的拍桌子。第壹次是壹組第壹，第二次不是驕傲就是遇到困難。令人難以置信的是，我們居然寫了最後壹個！大廳第壹名變成了第五名。
這個遊戲很有趣。有時間我會再放壹遍。