多媒體改善了人類信息的交流，縮短了人類信息傳播的路徑。多媒體技術的應用是90年代計算機應用的特點，也是計算機的又壹次革命。
多媒體的定義什麽是多媒體？“多媒體”這個詞是從英文“Multimedia”翻譯過來的，是multiple和media的復合詞，核心詞是media。介質在計算機領域有兩層含義:壹是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、磁帶、半導體存儲器等。，而中文經常被翻譯成medium二是指傳遞信息的載體，如數字、文字、聲音、圖形、圖像等。，而中文翻譯是媒介。多媒體技術中的媒介指的是後者。
與多媒體相對應的詞是單媒體。從字面上看，多媒體是由單聲道媒體組成的。人類在信息交流中需要使用各種信息載體，多媒體是指各種信息載體的表現形式和傳播方式。但是，“媒體”這個概念還是有點窄。事實上，“媒體”的概念相當廣泛。
“媒體”有五類:1。感知媒介(Perceptionmedium):指能直接作用於人的感覺器官，從而使人產生直接感受的媒介。如語言、音樂、自然界的各種聲音、各種圖像、動畫、文字等。
2.表象媒介:指為傳達感覺媒介而人工開發的媒介。在這種媒介的幫助下，感官媒介可以被更有效地儲存或者從壹個地方傳送到很遠的另壹個地方。
如語言代碼、電報代碼、條形碼等。3.表示媒介:指在通信中用來進行電信號和感覺媒介之間轉換的媒介。
如輸入輸出設備、鍵盤、鼠標、顯示器、打印機等。4.存儲介質:指用於存儲某種介質的介質。
如紙張、磁帶、磁盤、光盤等。5.Tran * * * issue(介質):指用來傳輸某些媒體的介質。
常用的如電話線、電纜、光纖等。媒體那麽多，這跟我們書上說的“多媒體”有什麽關系？也就是我們這裏所說的“多媒體”。
壹般認為，“多媒體”是指能夠同時獲取、處理、編輯、存儲和顯示兩種以上不同類型信息媒體的技術，包括文字、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等。從這個意義上，我們可以看到，我們常說的“多媒體”，最終都歸結為壹種“技術”。
事實上，正是由於計算機技術和數字信息處理技術的實質性進步，我們才有了今天處理多媒體信息的能力，這才使得“多媒體”成為現實。所以，我們現在所說的“多媒體”往往不是指各種媒體本身，而主要是指對其進行處理和應用的壹套技術。
因此，“多媒體”往往被認為是“多媒體技術”的代名詞。另外，需要註意的是，現在人們所談論的多媒體技術往往是與計算機聯系在壹起的，因為計算機的數字化和交互式處理能力，極大地促進了多媒體技術的發展。
壹般來說，多媒體可以看作是先進的計算機技術與視頻、音頻和通信技術相結合而形成的新技術或新產品。多媒體技術的定義是計算機綜合處理各種媒體信息，如文本、圖形、圖像、音頻和視頻，使各種信息在邏輯上聯系起來，整合成壹個系統，並具有交互性。
簡單來說，計算機對音頻、文本、圖形信息進行綜合處理，並具有集成性和交互性。壹般來說，多媒體計算機技術的特點可以分為以下幾點:(1)集成。
多媒體計算機技術是壹種結合了文字、圖形、圖像、聲音和動畫等各種媒體的應用，以數字處理為基礎。它不同於普通的傳統文獻，是利用計算機技術將各種媒體整合在壹起的系統。
媒體根據屬性的不同可以分為文字、音頻、視頻；其中，文字可分為字符和數字，音頻可分為音樂和語音，視頻可分為靜止圖像、動畫和電影。其中有許多技術，如計算機技術、超文本技術、光盤存儲技術和圖像繪制技術。計算機多媒體的應用領域比傳統多媒體更廣泛，如CAI、有聲讀物、商務信息咨詢等。，都是計算機多媒體的應用領域。
另外，多種技術的系統集成，基本上可以說包括了當今計算機領域最新的硬件技術和軟件技術。(2)互動性。
互動是多媒體計算機技術的特征之壹，即與用戶的互動交流，這是它與傳統媒體的最大區別。這種改變不僅為用戶提供了按照自己的意願解決問題的能力，還可以幫助他們借助這種對話式的交流進行學習、思考和系統的查詢或統計，從而增強知識和解決問題。
(3)無序規則。壹般來說，用戶對非順序信息訪問的需求遠大於順序訪問。
以前在搜索信息的時候，大部分時間都花在了尋找信息和接收重復信息上。多媒體系統克服了這壹缺點，使人們按照章、節、頁的階梯結構逐步改進獲取知識的方式，進而借助超文本的概念呈現出新的面貌。
所謂“超文本”，簡單來說就是無順序文本，可以簡化用戶信息查詢的過程，這也是多媒體所強調的功能之壹。(4)非紙質輸出形式。
多媒體系統的應用不同於傳統的應用。
2.多媒體技術的發展歷史是怎樣的？1986交互式光盤系統CD-I將各種媒體信息以數字形式存儲在650MB只讀光盤上，使用戶可以交互式地閱讀光盤內容。
1987交互式數字視頻系統-DVI DVI是以計算機為基礎，利用光盤來存儲和檢索圖像、聲音等信息。
1989流行的DVI產品把這個芯片放在IBMPS/2電腦上。
1990 MPC(多媒體個人計算機)壹級全世界的計算機廠商和軟件出版商都有相同的標準，這確實促進了光盤出版物的普及。
多媒體計算機提供的* * *不是單壹的* * *，而是多種感官的綜合，對學生獲取和掌握知識至關重要。
多媒體技術有以下主要特點:
(1)集成可以多渠道獲取、存儲、組織和綜合信息。
(2)受控多媒體技術是以計算機為中心，對多媒體信息進行綜合處理和控制，並根據人的要求以各種媒體形式顯示出來，同時作用於人的各種感官。
(3)交互性交互性是多媒體應用區別於傳統信息交流媒體的主要特征之壹。傳統的信息交流媒介只能單向、被動地傳播信息，而多媒體技術可以實現人們對信息的主動選擇和控制。
(4)非線性多媒體技術的非線性特征將改變人們傳統的順序讀寫模式。
多媒體信息的類型和特點；
(1)文本是用文字和各種特殊符號表達的信息形式，是現實生活中應用最廣泛的信息存儲和傳遞方式。
(2)圖像圖像是多媒體軟件中最重要的信息表達形式之壹，是決定多媒體軟件視覺效果的關鍵因素。
(3)動畫動畫是利用人類視覺暫留特性，快速播放壹系列具有連續運動變化的圖形圖像，包括縮放、旋轉、變換、淡入淡出等特效。
3.了解多媒體技術的發展歷史有利於學習和掌握教材。
多媒體計算機提供的* * *不是單壹的* * *，而是多種感官的綜合，對學生獲取和掌握知識至關重要。心理學家奇裏特拉做過兩個著名的心理學實驗:壹、人是通過什麽途徑獲取信息的？他通過大量實驗證實，人類83%的信息來自視覺，11%來自聽覺。這兩個加起來94%，可見信息主要來源於視覺和聽覺。多媒體技術使信息既可聞又可自得，集聲、光、形、色、動於壹體，直接影響學生的視覺和聽覺。這種通過多感官* * *獲得的信息，比單壹聽老師講課獲得的信息要強很多。信息和知識是密切相關的，獲取大量的信息可以獲得大量的知識。他的另壹個實驗是關於知識保留，即記憶的持久性。結果表明，如果妳不僅能聽到，還能看到，然後通過討論和交流，用自己的語言表達出來，對知識的維護可以比傳統教學的效果好得多。而多媒體技術可以讓學生聽得見，看得見，有足夠的討論。這說明多媒體計算機技術的應用不僅有利於知識的學習，而且有利於知識習得後的保持。
4.多媒體技術的應用與發展信息多媒體技術應用[摘要]多媒體技術是當今信息技術領域發展最快、最活躍的技術。通過對多媒體技術的應用現狀和發展趨勢的分析，我們預計，隨著高速信息網絡的日益普及，它正被廣泛應用於咨詢服務、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫療等諸多行業。
多媒體技術是信息技術領域中發展最快、最活躍的技術，也是新壹代電子技術發展和競爭的焦點。多媒體技術集成了計算機、聲音、文本、圖像、動畫、視頻和通信等多種功能。隨著高速信息網絡的日益普及，它可以實現計算機的全球聯網和信息資源的共享，因此被廣泛應用於咨詢服務、圖書、教育、通信、軍事、金融、醫療等諸多行業，正在潛移默化地改變著我們的生活面貌。
1多媒體技術目錄
多媒體技術是利用計算機交互綜合技術和數字通信網絡技術來處理各種呈現媒體——文本、圖形、圖像、視頻和聲音，使各種信息能夠邏輯地連接和集成為壹個交互系統。
它主要涉及以下幾個部分:
1.1多媒體數據壓縮和圖像處理:包括HCI和交互界面設計、多模態轉換、壓縮編碼、虛擬現實等。
1.2音頻信息處理:包括音樂合成、特定人與非特定人的語音識別、文語轉換等。
1.3多媒體數據庫和基於內容的檢索:包括多媒體數據庫和基於多媒體數據庫的檢索。
1.4多媒體創作工具:它包括多媒體同步、超媒體和超文本。
1.5多媒體通信和分布式多媒體:包括CSCW、會議系統、視頻點播和系統設計。
1.6多媒體應用:CAI與遠程教育、GIS與數字地球、多媒體遠程監控等。
2多媒體技術的應用現狀
隨著多媒體技術的發展和應用，人類社會工作和生活的方方面面都沐浴在它帶來的陽光中，新技術帶來的全新感受和體驗是過去任何時候都無法想象的。
2.1多媒體數據壓縮、圖像處理應用
多媒體計算機技術是對三維圖形、環繞聲和彩色全屏活動圖像的處理技術。然而，數字計算機面臨著數值、字符、語言、音樂、圖形、動畫、圖像、視頻等媒體的問題，這些媒體承載著從模擬轉換為數字的信息的吞吐、存儲和傳輸。數字化的視音頻信號數量驚人，對存儲器的存儲容量、通信幹線的信道傳輸速率和計算機的速度都造成了很大的壓力。單純靠擴大存儲容量和提高通信幹線傳輸速率來解決這個問題是不現實的。
數據壓縮技術為圖像、視頻和音頻信號壓縮、文件存儲和分布式利用，提高通信幹線的傳輸效率提供了壹種有效的方法。同時使計算機對音視頻信息的實時處理成為可能，以保證高質量的視音頻節目得以播放。
國際標準化協會、國際電子委員會、國際電信協會等國際組織在上世紀90年代主導制定了三個重要的視頻圖像壓縮編碼國際標準，即JPEG標準。H.261標準；MPEG標準。
2.1.1 JPEG
它是世界上第壹個針對彩色、灰度和靜止圖像的國際標準。它不僅適用於靜止圖像的壓縮，也適用於電視圖像序列的幀內圖像的壓縮和編碼。通常采用JPEG壓縮標準。
2.1.2
它是視頻圖像壓縮編碼的國際標準，主要用於可視電話和視頻會議，可以傳輸更復雜的圖像，質量更好。
2.1.3 MPEG
MPEG視頻壓縮技術是壹種針對運動圖像的數據壓縮技術。目前分為MPEG-I、MPEG-II、MPEG-IV、MPEG-7和MPEG-21。
MPEG-1最初用於對數字存儲中的運動圖像和聲音進行編碼。數字速率1.5Mbit/s，圖像為SIF格式，兩個立體聲聲道質量接近CD。到目前為止，MPEG-I壓縮技術的應用已經相當成熟，廣泛應用於VCD制作和圖像監控。
MPEG-II是MPEG-I的擴展、豐富和完善，MPEG-II的視頻數據速率為4-5Mit/S，可提供720*480(NTSC)或720*576(PAL)分辨率的廣播級視頻，適用於包括寬屏和高清電視(HDTV)在內的高質量電視和廣播。
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5.信息技術發展史人工智能(AI)是壹門具有挑戰性的科學，從事這項工作的人必須了解計算機知識、心理學和哲學。
人工智能包括的科學範圍很廣，由不同的領域組成，比如機器學習、計算機視覺等等。壹般來說，人工智能的目的是讓計算機像人壹樣思考。在1955的時候，香農等人開發了邏輯理論家程序，這是壹個具有樹形結構的程序。當程序運行時，它在樹中搜索，找到最接近可能答案的樹的分支，以獲得正確的答案。
這個程序可以說在人工智能的歷史上有著重要的地位，它給學術界和社會帶來了巨大的影響，以至於我們采用的很多思維方法仍然來源於50年代的這個程序。65438-0956年，人工智能領域的另壹位著名科學家麥卡錫召集會議，討論人工智能未來的發展方向。
從此，人工智能的名稱正式確立，這次大會在人工智能史上也算不上是壹次大的成功。但是這次會議給了人工智能的創始人壹個互相交流的機會，也為人工智能未來的發展做了鋪墊。
之後，人工智能的重點開始是建立壹個可以自己解決問題的實用系統，並要求系統具有自學習能力。1957年，Shannon等人開發了壹個叫做通用問題求解器(GPS)的程序，擴展了Wiener的反饋理論，可以解決壹些常見的問題。
當其他科學家都在努力開發這個系統的時候，右邊的科學家做出了巨大的貢獻。他創造了表格處理語言LISP。直到現在很多人工智能程序還在使用這種語言，它幾乎成了人工智能的代名詞。時至今日，LISP仍在發展。擴展數據:
壹、信息技術簡介信息技術(簡稱IT)是主要用於管理和處理信息的各種技術的總稱。
它主要應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統和應用軟件。它也經常被稱為信息和通信技術(ICT)。
它主要包括傳感技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。二、社會功能信息技術在世界範圍內的廣泛應用，不僅深刻影響著經濟結構和效率，而且作為先進生產力的代表，對社會文化和精神文明也產生了深刻的影響。
信息技術引起了傳統教育方式的深刻變革。計算機模擬技術、多媒體技術、虛擬現實技術、遠程教育技術和信息載體的多樣性，使學習者能夠克服時間和空間的障礙，更加主動地安排自己的學習時間和速度。
特別是借助於互聯網的遠程教育，將開辟壹條全球範圍的知識傳播通道，實現不同地域的學習者和指導者之間的相互對話和交流，不僅可以大大提高教育的效率，還可以為學習者提供壹個輕松、豐富的學習環境。遠程教育的發展將引發傳統教育領域的壹場革命，促進人類知識的普遍提高。
互聯網已經成為科學研究和技術發展不可或缺的工具。互聯網擁有600多個大型圖書館、400多個文獻庫、1萬個信息源，成為科研人員隨時訪問和獲取最新科技動態的寶庫，大大節省了查閱文獻的時間和成本。