職業規劃範文我的青春是我的決定。

時間如流水，壹去不復返；青春如花，燦爛如星。大學是青春的代名詞，大壹是含苞待放的花朵，綠色而美麗。為了綻放出最美的花朵，接受陽光，接受雨水的洗禮。經過壹年的洗禮，我長大了，但我並不成熟。壹朵花即將綻放。

這壹年的大學生活很快樂，很充實。但就學習而言，我還有很多不足，但就我自己的人生目標而言，我已經有了很大的突破。

壹.自我分析

心理主題分析:妳的性格類型是INFP(內向+直覺+情感+感知)。

理想主義者忠於自己的價值觀和他們重視的人。外在的生活與內在的價值觀和諧壹致，妳有好奇心，能很快看出事情是否可能，能加速想法的實踐。試著去理解別人，幫助他們開發自己的潛力。適應性和靈活性強；如果和自己的價值觀沒有沖突，往往能包容別人。

INFP重視內心的和諧高於壹切。他們敏感、理想主義、忠誠，對個人價值有強烈的榮譽感。他們個人信念堅定，對自己認為有價值的事業有獻身精神。INFP人對未知之外的可能性感興趣，並專註於他們的夢想和想象。他們思想開放，好奇心強，見解深刻，往往具有卓越的長遠眼光。在日常事務中，他們通常很靈活，很有耐心，適應力強，但對待自己內心的忠誠卻非常堅決，給自己定下了壹個幾乎不可能的標準。INFP人有許多理想和忠誠，讓他們忙個不停。他們下定決心要完成自己的選擇。他們經常承擔太多，但無論如何都要完成每壹件事。雖然INFP人對外面的世界漠不關心，但他們非常關心自己的內心。他們富有同情心，善解人意，對他人的感受很敏感。除了他們的價值觀受到威脅，他們總是避免沖突，對強迫或支配他人沒有興趣。INFP人通常更喜歡通過寫作而不是口頭來表達他們的感情。當INFP人讓別人相信他們想法的重要性時，他們可能是最有說服力的。INFP很少表現出強烈的感情，經常顯得沈默和冷靜。但是，壹旦他們認識了妳，就會變得熱情友好，但往往會避免表面的接觸。他們珍惜那些花時間思考目標和價值觀的人。

以上是我在網上做的性格測試，得出的結論和我自己很像。

我性格內向，不善於與人交流，不善於用文字表達自己的感受，喜歡用文字表達自己的想法，喜歡寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字，我的生活就會變得無比幸福。我不喜歡表現自己，但如果真的想認真完成壹件事，我會很努力，但這種努力是默默無聞，不為人知的。

我喜歡和文字打交道，自然也喜歡和各種語言打交道，從而豐富自己的知識。讓自己的知識變得更豐富。

我喜歡閱讀、聽音樂和看電影。這些事情豐富了我的業余生活，當我做這些事情時，我感到前所未有的快樂。讀書讓我充分發揮想象力，聽音樂讓我心情平靜，看電影讓我有了自己獨特的審美觀，對世界和人生有了新的不壹樣的理解。

我參加了很多集體活動，這讓我有了很強的團隊意識。壹切都將從集體的利益出發。做事有很強的計劃性。如果是我能做的事，我會全力以赴。我不喜歡生活中有遺憾。我是壹個完美主義者，凡事都想做到最好，盡善盡美。

2.專業就業方向及前景分析

中韓經貿翻譯專業畢業生只能從事中韓經貿翻譯、編輯、出版、文秘、教學、科研、外企及相關工作。

前景分析(包括薪資節約、職業發展空間、競爭、專業人才供需等。)

在中國投資的韓國企業有三星、LG這樣的大公司，更多的是小公司。韓國企業在中國有很強的地域分布，山東、東北、江浙、廣東都有很多，而且大多盤踞在壹些二三線城市，如大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞等。工資水平也低，有人月薪65，438+0，000人民幣還會做。韓國中小企業在中國設廠，意味著勞動力成本低。

在少數民族語言中，韓語專業含金量較低，是最不看重學歷，最看重實際韓語水平的專業。很多企業只需要讀大專甚至高中。這是因為韓語相對容易掌握；其次，很多韓國人天生就是中韓雙語人才；第三，在中國留學的韓國學生和工作人員很多，很多人中文都很好，而且都是社區居住，對韓語翻譯的依賴很小。

近年來，越來越多的漢族或其他民族的學生在學習韓語，這對母語為韓語的我們有很多不利影響。

就業方向職業的能力和素質要求

精通多國語言，至少三種語言。我們應該學習口譯、筆譯和同聲傳譯等多種翻譯技巧。需要基本的計算機知識，就是用word和excel編輯文檔。懂得社交禮儀、秘書技能、公共關系等。需要掌握壹定的經濟學原理，了解中韓兩國經濟、文化、生活的差異，頭腦靈活，適應能力強。

三。職業選擇分析

結合我的興趣，我對未來的職業選擇有以下職業目標。

1.教師

教師是我職業選擇的首選。因為就目前的就業情況來看，教師是壹個比較穩定的工作，有固定的工資，有固定的假期。這個專業需要壹定的專業知識和愛崗敬業的精神。而且對於現在的大學生來說，走出去，闖出自己的壹片天地，是每個大學生的理想。每個人都想挑戰自己，很少有人喜歡過那種平淡的生活。相反，我喜歡老師這個職業，它給了我壹種無形的敬佩的信念。作為壹名人民教師，為祖國培養下壹代優秀人才，給人壹種自豪感，同時也能促進國家教育事業的發展，這也是我的心願。

優點:我是少數民族學生，畢業後可以教自己的語言。就業紀律大大加強。

劣勢(W):相對於學習本專業語言文學的師範生，在教學方面缺乏專業知識。

機遇(o):國家重視發展少數民族教育，這對我們少數民族學生來說是壹個非常好的機遇。

風險(T):教書的風險不大，是目前比較熱門的職業。和公務員壹樣，是壹個相對安全的職業。

2.翻譯

因為選的專業本身就是中韓經貿翻譯專業。受金融危機影響，韓國經濟受到很大沖擊，韓幣貶值。這對在韓國工作的在華韓國人來說是壹個很大的打擊。同樣，對於選擇這個專業的我們這些學生來說，也是壹種震撼。但在這種情況下，我們應該采取唯物辯證法的態度來分析這種現象。這種現象對我們來說是不小的沖擊，但也是機遇。我們要認清當前形勢，結合自身特點，尋找新的就業途徑。

優勢(S):對本民族的語言、風俗、文化有著深刻的了解，在這些方面與其他民族學習韓語的學生相比有著很大的優勢。對韓國經濟文化有系統的學習，了解韓國人的飲食習慣和生活觀念等。可從事中朝、朝中、朝英等語種的翻譯工作。

劣勢(W):因為越來越多的其他民族的學生在學習韓語，所以對韓國人的就業影響很大。越來越多的在華韓企喜歡雇傭他們。韓國經濟不景氣，深深影響了該領域的就業壓力。

機遇(O):隨著中韓兩國經濟政治關系的日益密切，對翻譯的需求越來越大。作為學習韓語的其他民族學生，不了解韓國的壹些風俗習慣，但是作為同壹個民族，可以避免這方面的壹些尷尬現象。

風險(T):嚴峻的就業形勢使得對這方面人才的要求越來越高。

3.記者

記者，這個職業是吃年輕飯的。這個職業選擇對我來說是壹個挑戰。因為我加入了部門的記者團，所以為以後的就業積累了壹些經驗。從事這個職業可以讓很多人解脫，從社會底層到上層，可以更清楚的了解這個世界。積累了壹定的社會經驗後，對其未來的進壹步發展有很大的幫助。因為對寫作感興趣，所以從事這個職業可以充分發揮自己的創作。及時的報道，深度的挖掘，讓人覺得很刺激。

優點:在大學期間，我參加了記者團，這也算是壹種實踐經驗。我在進入社會之前就已經有了這方面的實習經歷。對以後就業很有幫助。

劣勢(w):沒有新聞編輯方面的專業知識，專業技能也不算太硬。

機遇(O):國家新聞事業的發展需要越來越多這方面的人才。東北三省的民族新聞報紙需要這方面的人才。

風險(T):壹般報社要求有工作經驗的大學生，沒有經驗的大學生就業壓力大。

四。未來三個學年的行動計劃

作為壹名大壹新生，我對自己的未來感到非常不確定。但是現在，對於未來，我有自己的職業理想。這是我大壹的第壹學期，通過大學生職業生涯規劃課程的學習，我收獲了最有意義的壹件事。

為了實現自己的職業理想，未來三年我會做得更好。

在我大二的時候，除了學好專業課。努力加強自己的英語實際應用能力。多和壹些留學生交流，提高口語對話能力。英語四級過了。寒假補計算機知識，爭取4月份全國計算機等級考試取得國家二級證書。多參加壹些部門或者學校組織的假期實踐活動，增加自己的社會實踐經驗。暑假找壹份與本專業相關的兼職，鍛煉自己的工作能力和對職場的適應能力。在公共課中，選擇壹些對自己未來職業選擇有幫助的課程。

大三的時候，我努力過六級。我不會放松學習，努力考碩士。當然，如果能保送研究生，那是我最希望的。我會為了這個目標努力。

大四除了繼續學業，還會找壹份相對穩定的工作，積累社會經驗。

動詞 （verb的縮寫）結論

這本職業規劃書為我的未來指明了壹個方向，讓我真正意識到職業規劃的重要性。有了這本策劃書，對我的未來會有很大的幫助。

希望在大學剩下的四年學習生活中，能達到自己預期的成績。為自己加油！