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六年級作文

在日常的學習、工作或者生活中,寫作是大家最陌生的事情。在寫作的幫助下,我們可以提高語言組織能力。相信很多人會覺得寫作文很難。下面是我給妳整理的8篇六年級作文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它們。

六年級作文1五湖四海的豬哥難得團聚真的是壹件好事。於是他們決定走向世界,博取壹個好名聲。他們收拾好行李,壹起向東走去。神豬很快來到了理想城市——紅寶城,這是邪靈國的城市之壹。邪靈每天做各種惡,做各種不合理的事。好人往往被惡鬼國的國王控制,不可理喻。這時,城門突然打開,壹群官兵拿著大刀向豬撲去。功夫豬沖上去,那群官兵被打得滿地找牙,但為首的將軍從口袋裏掏出壹個紅包扔了過來。紅包沖向功夫豬,功夫豬不小心被擊中要害,吐血後退。

這時,財豬從口袋裏掏出壹塊金塊,打算巴結官兵,以此謀生。沒想到,這個時候金塊就發揮了這樣的作用,被法寶紅包吸了進去。不到壹刻鐘,紅包就被摔成了碎片。財豬突然明白了,只要湊夠錢,紅包就碎片化了。沒有紅包的威脅,應該壹直暢通無阻吧!沒想到,將軍來抵抗了。他拿出壹個更大的紅包,帶著殺氣來了。財豬把金塊拿出來了,但是金塊被砸成了碎片,人民幣被拿出來了。人民幣被燒成廢紙,最後連美元都甘拜下風。財豬急中生智,抓了壹把英鎊扔過去,紅包立馬慘淡自毀。洪保三世氣得親自去救國。壹個巨型紅包飛了過來,富豬把歐元日元法郎都拿出來了,結果全部作廢。最後,財豬拿出壹張中了1000萬大獎的彩票扔了過去。紅寶三世吐血而亡。巨型紅包消失的無影無蹤,紅包國的人民恢復了正常。

終於拿下了第壹城,耶!

“家”是壹個多麽甜蜜的詞。我生活在壹個幸福的三口之家。我和父母每天都很開心。

讓我告訴妳壹個秘密。我的家人喜歡甜食,尤其是蛋撻。

有壹次我和父母去澳門旅遊。當然,我不會忘記品嘗澳門的特色蛋撻。不是,我媽特意買了七個瑪格麗特蛋撻讓我們大飽眼福。

回到酒店,媽媽打開盒子,壹股獨特醇厚的蛋撻香味撲鼻而來。只見精致的蛋撻排列整齊。我迫不及待地從盒子裏抓起壹個蛋撻放進嘴裏。“哎呀,好熱啊!”“盡管天氣很熱,但我很快就把它擦幹凈了。哇,甜滑的口感,太好吃了。爸爸媽媽不甘示弱,每人拿起壹個蛋撻嘗了嘗...

很快,盒子裏就只剩下壹個蛋撻了。爸爸看著最後壹個蛋撻,笑著說:“我可以吃兩個蛋撻。我給妳這個。”

媽媽看了壹眼盒子裏的蛋撻,笑著說:“女兒,吃那麽多蛋撻會胖的,給我吧。”

我已經對這最後壹個蛋撻垂涎三尺了,就厚著臉皮對我媽說:“妳不是在減肥嗎?”為了妳的健康,給我這個蛋撻。"

“小饞貓,我只是和妳開個玩笑。當然,這最後壹個蛋撻是給妳吃的。”媽媽把盒子裏最後壹個蛋撻遞給我,笑著說。

尷尬的我拿起這最後壹個蛋撻吃了起來。壹邊吃壹邊想:蛋撻是我的最愛,也是我爸媽的最愛。他們把最後壹個蛋撻留給了我吃。我的父母有多愛我!

此時,我感覺到嘴裏的蛋撻更甜了,我的快樂頓時蔓延開來...

我生活在這樣壹個溫馨的家庭,壹家人相親相愛,其樂融融。

我流淚了。我星期五生病了。早上,鬧鐘停了。結果,我遲到了!我馬上換了衣服,洗了臉,刷了牙,背上書包,急匆匆地去了學校。

我早早的上完了自習,第壹節課開始了。我的胃突然痛了,這不是壹個好兆頭。肚子越來越痛,做課堂作業的時候不得不用手捂著肚子,臉縮成壹團。最後下課了,大家都去做廣播體操了,我和尹雨欣(也肚子疼)留在教室裏。我慢慢走出教室,正好遇到陸老師,低聲說:“陸老師,我肚子疼。”“那要不要叫妳爸媽來接妳,送妳去醫院?”“很好。”我慢慢下樓,給爸爸打電話,告訴他我肚子疼,讓他來接我,告訴他我肚子疼。我掛了電話,捂著肚子,慢慢上樓,坐到座位上。我覺得好冷,好冷,就像在冰窯裏壹樣。

爸爸終於來了,我痛得站都站不穩。爸爸和藹地問:“疼嗎?哪裏疼?我馬上帶妳去看醫生。”之後,父親緊張地扶我回家。我留下了眼淚。回到家,爸爸把我丟在床上,然後給媽媽打電話。媽媽也很快回家了。她擔心地說:“妳沒事吧?妳凍僵了嗎?我昨天不是叫妳多穿點嗎?”?今天天氣非常冷...我馬上給妳拿件棉衣。”說完後,媽媽匆匆上樓。是的,因為今天早上太匆忙了,所以裏面穿了短袖,外面穿了壹件薄外套,夏天穿的。我坐在醫院的椅子上,我媽急著在包裏找我的病歷卡。因為趕時間,沒有找到病歷卡,就送到了醫院。現在,我媽把包裏的東西壹個個倒出來,壹個個打死,終於找到了。她嘆了口氣,馬上跑去排隊。我看著媽媽忙碌的身影,又流下了眼淚。我對自己的病情很樂觀,吃了藥,胃也差不多好了。我媽媽把我送回了學校。

放學後,我想著今天發生的事,想著我生病時父母為我做的事。父母對我的關心仿佛是壹場夢,壹場痛苦又甜蜜的夢。

六年級作文4童年時光天真無邪,童年友誼純潔無瑕。

記得我六年級的時候,認識了我們班三個同學。我們都聊得很好,在壹起很開心。我默默的想,認識這三個同學是我小學最欣慰最驕傲的事。但是短暫的學年轉瞬即逝。

轉眼間,轉身,我們天各壹方。離別的日子總是痛苦的,很難懷念。於是,我日思夜想:和他們聚在壹起,互相傾訴。然而,三年後,當我們在同壹個學校同壹個班級相聚的時候,那些憋了很久的話卻難以啟齒。三年過去了,事情發生了變化,我們之間似乎已經有了隔閡。即使三年前記憶中的笑臉與現在重疊,那種感覺也不知道什麽時候已經淡了,留在心裏的只有可能永遠不會流露的思念。面對三年後的情況,我沒想到,心裏的想法又多了幾分無奈、失望和惆悵。相見不如懷念。畢竟小姐還能保留無拘無束交流,互相開玩笑,在操場上玩耍的畫面。而相見只帶來壓抑和惆悵。曾經無話不談的朋友,變成了過去現在最熟悉的陌生人。

相見不如懷念。

陽光照耀著我的心,卻洗不去我內心的苦悶;朝霞即將落下,我的心也會隨之起伏。原因很簡單,因為這是壹場激烈的爭吵...

那天,我去市場幫我媽媽買醬油。耀眼的陽光照射在我困倦的眼睛上。壹路上,我打著哈欠,開始抱怨:“剛睡醒,叫我去買醬油。世界上怎麽會有這麽不道德的母親!”抱怨和小跑去市場。

剛出校門,我就遇到了我的同學。只見他壹手拿著手機,壹手喝著冰鎮可樂,顯得特別無拘無束,無憂無慮。他看了我壹眼,對我說:“怎麽,妳要給誰買東西?”我無奈的說:“可以!”看著他放縱的樣子,我好羨慕,就跟著他去了他家玩遊戲。買醬油的事全忘了。就這樣,不知不覺到了下午...

“哎!我要超了!”我忍不住大叫起來。就在這時,我感到背後壹陣火辣辣的疼痛,讓我跳了起來。回頭壹看,我看到媽媽出現在我眼前,紅紅的眼眶裏似乎在流著淚...

我氣得罵她:“什麽!是不是只逼人,只罵人?”母親氣得勃然大怒:“妳太不懂事了!下午了,還沒看到妳的身影。沒想到妳會在這裏玩遊戲。妳知道我心都碎了嗎?”我媽當眾罵我,我試圖反抗,卻筋疲力盡。我媽的訓斥讓我更加尷尬,我的臉壹下子在大家面前消失了。我惱羞成怒,頭也不回地沖出了門,心想:我再也不回家了!

到了晚上,我餓了,就悄悄走到門口,躲在木板後面。就在這時,壹聲喊叫傳進了我的耳朵。“這不是母親的哭聲嗎?”我小聲驚呼,“哼!反正我再也不回來了!”“不要難過!孩子餓了自然會回來的!妳看,這麽多菜,他就放心了!”這是父親安慰的聲音。母親哽咽著傷心地說:“兒子,快回來!”!媽媽想妳!“我只覺得說不出的酸湧上心頭。我站起身,站在那裏,兩行淚水撲簌簌而下,望著殘紅的夕陽,我的心洶湧澎湃。日落最了解我的心...

我永遠不會忘記這場爭吵的風暴。母親看到我後的笑容,立刻洗去了我內心的苦悶、猶豫和尷尬。

六年級作文該怎麽辦?我好緊張!坐在直播間裏,面對這麽多機器,我真的很緊張!

別毀了來之不易的電臺直播機會!我越是這樣想,越是緊張。我壹直打嗝和打噴嚏。主播姐姐壹再叮囑我們不要有任何噪音,我怕我會搞砸。

哦,節目就要開始了。我管不了那麽多。先靜下心來調整狀態。

節目壹開始,主播姐姐讓我們壹壹介紹自己,然後問了我們壹些學習生活方面的問題,最後讓我們分享自己的優秀作文。就在我作文寫到壹半的時候,壹股氣流突然鉆進了我的肚子。太可怕了,我想打嗝!我趕緊利用兩個自然段的間隙,用袖子捂住嘴,打了壹個大大的嗝。真是千鈞壹發!我終於熬過來了,我安定下來了,所以在接下來的節目中我不再緊張。萬事開頭難。在這20多分鐘裏,我的心情從壹開始的恐懼慢慢變成了放松,再到陶醉在直播中,只是壹眨眼的時間。伴隨著主播姐姐甜美的聲音,我的第壹次電臺直播順利結束。

懷著對主播臺的無比留戀,我壹步壹步轉過身,依依不舍地走出了直播間,心裏不禁暗暗期待:下次,我壹定會來電臺播音!

沒想到,第二次播出很快就要來了,我沒有做好心理準備。

同壹時間,同壹個地方,同壹個節目,不同的夥伴,我找到了我的方向,稱之為大師。我在候車區跟阿姨打招呼的同時,也叫同伴準備好。大約壹刻鐘後,主播姐姐來了。我們休息了壹下,走進了直播間。三個姑娘都很平靜地坐在椅子上,只有劉在東戳戳,在西戳戳,坐立不安。結果被主播姐姐罵了壹頓,老老實實的坐下了。

這次廣播的主題是“以文會友”,節目以我朗誦原詩《遠方》開始。主播姐姐給我們壹壹介紹後,直接切入主題。這次給大家帶來的作文是《美女學會了欺負人》,鄭寧萌給大家分享的是《老娘兒們的高級班長》。這篇文章讓我很痛苦,這直接導致後來只見過壹面的人叫我“老娘兒們的李”。“老狐貍”是什麽意思?那分明是合理利用自己的聰明才智嘛!顧佳怡和劉也分別朗讀了自己的優秀作文,除了劉在朗讀作文時笑了笑之外,整個過程沒有任何不妥。在於穎學校歡快的歌聲中,第二場直播圓滿落幕。

在這場直播中,我似乎很自在,泰然自若,最後那種緊張壓抑的感覺也沒有了。我細細品味著直播的每壹分鐘,試圖把這種感覺深深地刻在記憶裏。

通過這兩次活動,我不僅增長了見識,還真的體驗到了小主播的感覺。簡直是壹舉兩得!

脫下被雨水打濕的外套,獨自躺在窗前。雨,落下,飄動,漫天落下。陽臺上的幾朵小花悄悄地掉進了湖裏,路上只有幾個行人匆匆走過。也許他們只是錯過了江南的韻。

江南可采蓮,荷葉何,早起花春雨,晚起妝洗。我似乎又穿上了那條金色的劃痕,穿上了那件長袍。還是江南的小樓。幾艘船漂浮在水中。悠揚的戲曲腔通過輕柔的微風和小雨傳入我的耳中。我輕輕的下床,看著江南的美景。五顏六色的傘在流動,但我看到幾個孩子在叫賣杏花。沒想到,這輩子,我們會見證美麗江南的沒落。現在沒有人能理解它的美麗,也沒有人在雨中駐足。

那壹年西湖亭邊留下了我的足跡,那壹年花徑間有太多的憂傷。在酒廳,親戚朋友從我身邊遊過。這個時候的江南不會有那種苦澀而是暴露,而是隱於水中的優雅。走到橋上,采壹朵野花,放在手裏把玩,直到酒盡。玩累了,就在招待所住下了,路邊摘的小花隨意插在壹個瓶子裏。熟料今日江南,不比往日陽面。但舊日相逢,已有新芽,卻沒有那時候的古韻。雖然下著小雨,但雨中不再有繁華。舊社會江南不腐!東有魚打荷葉,南有魚打荷葉,江邊老翁釣小孩兒,坐在樹莓苔邊,看不見。我不忍心打擾他,繼續欣賞這個老江南的美景。

把壹碗渾濁的酒放進小溪裏,放下平時的謙虛,和壹群文人談論詩歌。流水如我情,落英怨。把平日的不快都發泄出來,雨就停了。太陽還在江南,只有杜鵑在盛開,路邊的奇花異草都在。是江南美景,遇君清明。與妳共飲,千杯不醉,笑談古今風騷,鬥酒成百首詩。江南是否依稀舊日?

雨還在下,但韻味已不在。就在我脫下睡袍換回外套的時候,我看著安靜的窗外,只留下偶爾幾聲汽車喇叭聲的呻吟。也許那種韻味只有在幻想中才能找到吧!憶江南,曾知雨韻,誰來江南今日卻成了這樣的形象!

六年級作文第八篇!真想“三心二意”。聽到這句話妳壹定很困惑。怎麽會有人三心二意?我告訴妳,不是那個三心二意,而是這個——“三心二意”。

初心:“小心”

做題的時候總是因為壹些小問題丟分。比如語文:照原話抄,總會因為寫錯別字或抄得少而扣分;而且妳寫句子的時候,寫完了也不會好好讀。數學:因為+-×↓總會有錯;妳在小數的時候,總會直接算出來。中文:字母總是抄錯;在句子中,這個詞的意思沒有被理解,翻譯是錯誤的。

第二顆心:“開心”

可以說暑假每天都不開心。妳壹定很想知道。嘿!我不會告訴妳的。好吧,這太瘋狂了。讓我告訴妳!暑假期間每天都要上課,心情很不好。每次課後都要做作業。否則,我們應該在上課前壹天補上作業。還要寫學校作業和輔導班作業,能把人累死。

第三顆心:“自信”

“沒信心”。嗯!我相信學生應該,可能,大概,有的,可能會有這種情況。請看大屏幕。哦!忘了,沒有大屏幕。不好意思,不好意思,沒有,再來壹遍,就當剛才什麽都沒看見。這種情況下,妳上課的時候,老師會提問,讓人家回答,很少有人舉手。有時候可以問老師問題,但是就是做不到。(尷尬而禮貌的微笑)

第壹個意思:“創造力”

每次畫都畫不出來畫什麽,很煩。我想有創意,但是腦子不亮。要我怎麽做?寶寶很無助!!!

第二層意思:“全心全意”

每當我想做好壹件事的時候,我媽媽總是這樣那樣地叫我。我只想問妳能不能讓我做好壹件事。啊-求妳了!做壹件事有多難?