具體來說，信息技術主要包括以下技術:
1.傳感和識別技術。它的作用是擴展人的感覺器官功能，以獲取信息。它包括信息識別、信息提取、信息檢測等技術。這類技術的統稱是“傳感技術”。它可以擴展人類幾乎所有感覺器官的感知功能。遙感技術融合了傳感技術、測量技術和通信技術，進壹步加強了人們感知信息的能力。
信息識別包括字符識別、語音識別和圖形識別。通常采用壹種叫做“模式識別”的方法。
2.信息傳輸技術其主要功能是實現信息的快速、可靠和安全傳遞。各種通信技術都屬於這壹類。廣播技術也是壹種傳遞信息的技術。既然存儲和記錄可以看作是將信息從“現在”轉移到“未來”或者從“過去”轉移到“現在”的活動，那麽它也可以看作是壹種信息轉移技術。
3.信息處理和再生技術信息處理包括信息的編碼、壓縮和加密。在信息加工的基礎上，可以形成壹些新的、更深層次的決策信息，稱為“信息再生”。信息的處理和再生依賴於現代電子計算機的非凡功能。
4.信息應用技術是信息化過程的最後壹個環節。它包括控制技術和顯示技術。
從上面可以看出，傳感技術、通信技術、計算機技術和控制技術是信息技術的四大基礎技術，其中現代計算機技術和通信技術是信息技術的兩大支柱。
Www: www(萬維網)，又稱萬維網，是互聯網發展的裏程碑。
WWW基於超文本標記語言(HTML)和超文本傳輸協議(HTTP)。
HTTP:超文本傳輸協議，超文本傳輸協議的縮寫，用於管理超文本和其他超文本文檔之間的連接。
超文本標記語言:是超文本標記語言的縮寫，用來創建網頁和其他超文本語言。
URL:統壹資源定位符，URL)。標準網址由三部分組成:中國/索引。其中表示要使用HTTP協議，中國表示要訪問的服務器的主機名，index表示要訪問的主頁的路徑和文件名。
文件傳輸協議文件傳輸協議。它允許用戶將文件從壹臺計算機傳輸到另壹臺計算機，並能確保傳輸的可靠性。
BBS: BBS公告板系統是互聯網上的電子信息服務系統。它提供了壹個公共白板，每個用戶都可以在上面書寫、張貼信息或提出意見。
IP地址:互聯網協議在互聯網上，每臺主機(或服務器)都有壹個唯壹的主機號，以區別於其他服務器。主機號由32位二進制數組成，這個由32位二進制數組成的主機號就是主機的IP地址。例如:192.168.1.112。
TCP/IP:......& gt& gt
問題2: PDA:個人數字助理，直譯為個人數字助理，俗稱PDA，是壹種便攜式電腦，通常比手機大壹點，可以提供上網、文字處理等簡單功能。
NDS:如果不是DNS(域名解析系統)，那我就有點糊塗了。NDS是任天堂的壹款掌上遊戲機。這不是術語嗎？
TCP:trans * * * Issue控制協議，是壹種用於連接網絡的可靠網絡傳輸協議。
IP:互聯網協議(Internet Protocol)是壹種無連接、不可靠的分組傳輸技術。與TCP壹起也稱為TCP/IP，是目前應用最廣泛的網絡傳輸協議。
ADSL:非對稱數字用戶環路(Asymmetric Digital Subscriber Loop)，是根據網絡應用的特點開發的傳輸協議，廣泛應用於用戶接入。比如妳點擊壹個鏈接，其實是給服務器發了壹個指令(上行)，只是幾個k的數據；服務器需要把整個網頁的內容返回給妳(下行)，大概幾百k；這導致上行鏈路和下行鏈路數據流量之間存在數百倍的差距。在傳統的網絡通信控制中，上下行通信被同等對待，浪費了大量的上行信道容量。在ADSL中，實現了上下行流量的不平等對待，將更多的容量用於傳輸下行數據，更好地利用有限的信道。
問題3:關於電子信息技術的幾個專業術語1。敏感元件是指傳感器中能直接感受到被測對象的部分。
它是傳感器的重要組成部分，下壹步是轉換元件。
壹些傳感器，其敏感元件與轉換元件相結合，如半導體氣體、濕度傳感器等。
不同的傳感器有不同的敏感元件。例如，應變壓力傳感器的敏感元件是彈性膜片。
2.DSP(數字信號處理器)是壹種獨特的微處理器，它使用數字信號來處理大量的信息。其工作原理是接收模擬信號，轉換成0或1的數字信號，然後對數字信號進行修改、刪除和加強，在其他系統芯片中將數字數據翻譯回模擬數據或實際環境格式。不僅可編程，實時運行速度可達每秒數千萬個復雜指令程序，遠超壹般微處理器，是數字電子世界中日益重要的計算機芯片。其強大的數據處理能力和較高的運行速度是最值得稱道的兩大特點。
3.如果反饋信號削弱了凈輸入信號，則為負反饋；如果反饋信號增強了凈輸入信號，它就是正反饋。負反饋多用於提高放大周期的作用；正反饋主要用於振蕩器電路。
根據IEEE(國際電氣工程師協會)的定義，嵌入式系統是“用於控制、監視或輔助設備、機器或工廠運行的裝置”。可見，嵌入式系統是軟件和硬件的結合體，也可以涵蓋機械等輔助設備。目前國內普遍接受的定義是:以應用為中心，以計算機技術為基礎，軟硬件可定制，滿足應用系統對功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴格要求的專用計算機系統。
4.樣本及保存
計算機系統模擬輸入通道中的壹種模擬存儲設備。它是采樣器和模數轉換器之間的中間環節。采樣器是壹種開關電路或器件，在固定的時間點取出被處理信號的值。采樣保持(Sample-and-hold)將這個信號值放大壹段時間後存儲起來，供模數轉換器轉換，然後在下壹次采樣時取出壹個模擬信號值來代替原來的值。在模數轉換器的工作過程中，采樣保持器始終保持轉換開始時的輸入值，因此可以抑制放大器幹擾引起的轉換噪聲，減少模數轉換器的孔徑時間，提高模數轉換器的精度，消除轉換時間的不準確性。壹般生產過程控制計算機的模擬輸入可能是每秒幾十或幾百點。對於大規模系統甚至上千個點，往往需要高速采樣(比如每秒5000 ~ 10000點)。為了將這些模擬信號壹個接壹個地送到模數轉換器而不降低被測信號的真實性，必須采用采樣保持。這種裝置在低速系統中壹般可以省略。
5.采樣保持電路由模擬開關、存儲元件和緩沖放大器A組成..在采樣時，施加到模擬開關的數字信號是低電平，此時，模擬開關導通，使得存儲元件(通常是電容器)兩端的電壓UB隨著采樣信號UA而變化。采樣間隔結束，D變高，模擬開關關斷，UB在關斷的瞬間保持不變。緩沖放大器的功能是放大采樣信號。電路中有兩種基本的連接方式:壹種是先放大信號再存儲，另壹種是先存儲再放大。對於理想的采樣保持電路，要求開關無失調，能隨控制信號快速動作，關斷阻抗無窮大。同時，還要求存儲元件的電壓能夠無延遲地跟蹤模擬信號的電壓，並且在任何長時間內保持該值不變。
通常，采樣保持器、采樣器、放大器和模數轉換器壹起形成模擬輸入通道，用於工業過程計算機系統或數據采集系統。現場信號(如被測參數如溫度、壓力、流量、料位、機械量、成分等)通過信號處理(標度轉換、信號隔離、信號濾波等)送入采樣器。)，信號在控制器的控制下經過分時電路和多路切換選擇，然後通過放大器和采樣保持電路送到模數轉換器，轉換成...>;& gt
問題4:信息技術專業有哪些？計算機科學與技術屬於信息技術專業嗎？15分計算機應用技術
中專
三年
會議紀要、商務談判、法院書記員、企事業單位秘書；電腦文字錄入，平面設計排版，雜誌和出版印刷公司的圖文信息處理。
計算機應用基礎、文字輸入技術(五筆)、美術基礎、雅威速錄技術(基礎提高與綜合)、多媒體應用技術基礎、數據庫原理與應用(vfp)、Photoshop圖像處理、Flash二維動畫制作、網頁設計與制作、平面布局設計技術、計算機組裝與維護、常用工具軟件應用、Auto CAD輔助繪圖、計算機網絡技術應用、文秘實務。
動畫和遊戲制作
中專
三年
動畫設計與制作、卡通動畫制作、影視動畫制作、遊戲動畫制作後期合成等工作；門戶網站企業形象、策劃(宣傳)部、產品銷售推廣部、產品介紹宣傳策劃及動畫制作。
計算機應用基礎、美術基礎、動畫設計、動畫技法、多媒體技術與應用、Authorware多媒體制作、畫師大師、Animo卡通動畫制作、Illustrator矢量圖繪制、Flash二維動畫制作、動畫短片創作、Photoshop圖像處理、3ds max三維動畫制作、後期忙碌合成。
室內裝飾設計
中專
三年
室內裝修設計，室內裝修設計，效果圖管理，後期裝修，建築效果設計；企業廣告設計及廣告策劃、平面設計、室內裝飾工程技術指導等。
美術基礎、多媒體技術及應用、Authorware多媒體制作、室內設計概論、室內裝修材料、Photoshop圖像處理、AutoCAD建築制圖、3DS MAX三維建模、Rhino高級建模、Lightscape渲染大師、Illustrator矢量圖、InDesign圖文排版、室內設計與渲染。
計算機網絡技術
中專
三年
網站策劃、編輯、網站運營、網絡營銷人員、網頁開發、設計維護人員、企業網絡管理、網絡布線、網絡工程；網絡設備銷售人員，電子商務。
計算機網絡技術基礎、計算機系統組成與維護、多媒體技術基礎、網絡操作系統配置管理、數據庫原理與應用(vfp)、Photoshop圖像處理、網頁設計與制作(dreamwave)、網絡應用服務器管理、Flash二維動畫制作、綜合布線與網絡建設管理、Web編程(ASP+Access)、網絡安全技術。
電子技術的應用
中專
三年
電子產品的工藝實施、檢驗、生產組織和技術管理；電子電路設計，電子設備和系統運行，管理和維護，電子設備和系統維護。
電工電子技術基礎、電子電路、電子測量技術、計算機組成與維護、電路CAD輔助設計、電子設計自動化、單片機技術、編程語言(C語言)、嵌入式應用與設計、電子電路設計與應用、傳感器技術、多媒體技術與應用、計算機網絡技術、網頁設計與制作(Dreamwave)、Auto CAD輔助繪圖。
計算機快速記錄
中專
三年
會議紀要、商務談判、法院書記員、企事業單位秘書；電腦文字錄入，平面設計排版，雜誌和出版印刷公司的圖文信息處理。
計算機應用基礎、文字輸入技術(五筆)、美術基礎、雅威速錄技術(基礎提高與綜合)、多媒體應用技術基礎、數據庫原理與應用(vfp)、Photoshop圖像處理、Flash二維動畫制作、網頁設計與制作、平面布局設計技術、計算機組裝與維護、常用工具軟件應用、Auto CAD輔助繪圖、計算機網絡技術應用、文秘實務。
軟件和信息服務
大學和學院
五年
軟件系統的分析、開發和測試，軟件> & gt
問題五:中小學教師的教育信息技術應用能力應包括哪些方面？壹、信息技術應用能力標準(初級)
1.硬件操作技能:
①了解和掌握計算機的基本功能和操作，常用計算機輸入輸出設備(如鍵盤、鼠標、光驅、u盤、打印機、顯示器等)的基本操作。);
②了解計算機硬件系統的基本組成和結構；
(3)能正確開關電腦；能正確使用學校配備的各種電教設備。
2.軟件使用技能:
①熟悉常用計算機操作系統的用戶界面和基本操作(如文件管理、啟動和運行應用程序)；
熟練掌握壹種漢字輸入法，每分鐘可以輸入15個漢字；
③掌握在電腦上創建、重命名文件夾以及復制、粘貼、刪除、移動文件的操作；
④將使用Winrar和Winzip壓縮軟件進行壓縮和解壓縮；
⑤可以使用Word辦公軟件進行文字輸入和簡單的內容、格式和打印；
⑥能使用多媒體課件進行教學；
⑦我可以在網上瀏覽信息，搜索教育教學資源，在網上上傳下載。
3.信息化教學素養:樹立適應教育信息化的信息意識；能夠判斷各種信息化教育資源的價值，選擇適合教學學科的信息化教育資源並應用於課堂教學。
二、信息技術應用能力標準(中級)
除了基本能力之外，您還必須達到:
1.硬件操作技能:
①了解常用硬件媒體設備的類型和功能(如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻，每種設備適用於什麽環境，適合傳輸什麽類型的信息)；
②了解多媒體硬件技術在教學中的發展趨勢。
2.軟件使用技能:
(1)能夠使用文字處理軟件(如Word等。)能熟練地編排所教科目的試卷；
②可以利用電子表格軟件(如Excel)進行高級數據分析、篩選等數學運算；
(3)熟練運用多媒體課件制作工具(如PowerPoint)制作課件，能整合運用聲音、圖片、視頻、動畫等各種素材。
(3)能初步運用多媒體工具處理信息(如加工、編輯和處理聲音、圖形、圖像、動畫和視頻形式的信息)；
(4)熟練使用電子郵件、公告板系統(BBS)、網絡尋呼工具(QQ、MSN等。)和個人博客進行表達和交流；
⑤常用應用程序可以安裝和卸載。
⑥了解計算機病毒的壹般特征，采取防範措施。
3.信息教學素養:能利用信息技術構建有利於學生學習的教學環境；編制適合所教科目的信息化教案和課堂實施方案；將各類教育資源與日常教學相融合並合理應用，善於利用教育資源突破教育教學的重難點，激發學生的學習興趣，提高教育教學質量；可以幫助學生利用信息技術進行有效學習，引導學生獲取信息化學習資源(如通過網絡獲取學習資源或相關輔導資料，利用網絡教學平臺進行學習)。
4.等級要求範圍:我市中心小學及以上校級班子成員、45周歲(含)以下教師應達到信息技術中級應用標準。
三。信息技術能力應用標準(高級)
除初級和中級能力外，還應達到:
1.硬件操作技能:
①精通計算機網絡架設所需的各種硬件知識；
(2)能夠簡單排除機房、電子備課室等設備故障；
(3)能夠對學校常用的電教設備進行維護和簡單的故障排除；
2.軟件使用技能:
①對計算機操作系統和網絡操作系統有深入了解(會安裝、使用、備份和恢復操作系統)；
(2)熟練運用常用軟件對材料進行加工處理(如用文字處理軟件編輯信息，用統計軟件對信息進行統計分析)；
③熟練掌握常用辦公軟件的操作技能；
(4)掌握1-2種多媒體課件制作工具(如PowerPoint、Flash、幾何畫板等。)並能制作網絡課件；
⑤為學校信息化教學資源庫的建設、各種資源系統軟件的架設和網絡發布提供支持；
3.信息化教學素養:了解網上教學信息的傳播手段，以及教學媒體的類別和功能；根據不同信息化教學媒體的特點，可以進行設計和實現......>;& gt
問題6:信息技術的名稱。寫壹個新單詞互聯網。