壹開始她以為是社工打架，並沒有制止，而是選擇了事後報警。這讓她後悔至今。當她看到打人者穿的校服時，那位同學已經倒在地上，行兇者是幾個同齡人。“也許只是壹兩分鐘，壹切都會不壹樣。”
戰鬥就像電腦裏的血腥遊戲。
對於泗洪縣學府文遠居民王平(化名)來說，7月14日，氣溫突然上升到35攝氏度，室外烈日炎炎。“外面人很少。”
中午11點40分，王平在家裏透過窗戶看到，壹個高大強壯的黑衣男子正在院子後面的草地上用木棍毆打壹個白衣男子。周圍有五六個穿白衣服的男生。
王平壹開始以為是家長在訓斥孩子，後來看到壹個穿著育才實驗學校校服的男生上前勸阻，卻被打人男子扇了兩個耳光。
幾乎與此同時，育才實驗學校的初二學生小月看到了這壹幕。因為有人穿著校服，她趕緊拉著媽媽報警。
“我從頭到尾都沒有聽到幫助。”小月回憶說，男孩倒在地上後，他無法動彈，然後被壹名肥胖的打手拖到後面停車場的陰涼處。
當時，停止打鬥的男孩看到倒地的朋友奄奄壹息，就拉住打他的人喊道:“我快沒氣了，妳說呢？”
男子轉身到旁邊的小店買了壹瓶礦泉水，倒在倒在地上的男孩臉上。他見沒反應，就說:“我喘不過氣了！”然後把瓶子扔到壹邊，和其他幾個男生跑了。
小月後來才知道，被打的男生是育才實驗學校二年級12班的李曉松(化名)。同班同學小文(化名)上前勸阻，打人者是附近明德學校的學生王。
回想起這壹幕，墮胎感覺就像是學生們經常在電腦上玩的“血腥遊戲”。
現場聚集了多名附近居民。有些人給了李曉松壹個穴位，但什麽也沒發生。然後他們給他做了人工呼吸，但是搶救無效。
當120救護車趕到時，李曉松已經停止了呼吸。當地警方還在事發地不遠處發現了壹根用來打人的木棍。
壹位在現場參與報警的女士悲傷地說，她沒有想到打架會這麽嚴重，會有這麽殘酷的結果。
當日，泗洪警方在網上發布通報稱，2015年7月14日12時左右，縣公安局報警臺接到群眾報警稱“縣城某學校附近發生戰事”，轄區派出所民警迅速趕到現場，發現被害人李某某(男，未成年人)受傷倒地。經工作，今日14時，涉案嫌疑人全部被抓獲歸案。目前，案件正在調查中。
中學生的“江湖”
作為目擊者，小月說，許多學生喜歡玩網絡遊戲，其中許多是網絡暴力遊戲。她壹直以為，可能是同學在電腦上玩了很多射擊、決鬥等血腥遊戲，時間長了就習慣了暴力。
當天下午2點左右，警方在泗洪縣體育館附近的遊泳池裏發現了幾名打人者。他們打完人後，去了遊泳池遊泳。
小文的父親孫先生說，事發前壹天晚上，和該校二年級壹個姓朱的同學打架，兩人之前有過矛盾。然後他們約好第二天中午再打電話。
當時他們在學校補課，育才實驗學校宿舍區維護加固。學生在我們學校吃飯上課，住在對面的泗洪中學。午飯後，寄宿制學生可以出校門，到泗洪中學午休。
李莉(化名)是李曉松的好朋友。在他的印象中，這裏的學生經常糾集校外社工參與打架，群毆的情況並不少見。他說，小文和死者李曉松是同班同學，他們是結拜兄弟。六個男孩結拜為兄弟，李曉松排名第三，所以大家都叫他“老三”。李曉松的成績還不錯。他對人很好，對人也很忠誠。平時和別人也會有小矛盾，但大多是為了好玩，或者很快就和別人和好了。但對於朱這樣調皮的學生，他從不屈服，也不會甘心被欺負。
李麗說，當天中午，朱某找到了好朋友王某等幾個人。王也是“很兄弟”
據王的鄰居說，王的父母早年離異，他壹直跟著母親，調皮搗蛋。但大家都沒想到，孩子會殺人。
小文的父親孫先生說，李曉松倒地後，兒子小文上前擁抱了他。沒想到他兒子被教訓了壹頓。他的背上有許多受傷的痕跡，頭後有兩個大包。後來專門送醫院做了CT檢查，結果沒問題。“孩子14歲以下，這次有心理創傷。希望以後不要影響孩子，希望他早日走出來。”
中國青年報記者多次聯系的父親李先生，對方表示不清楚兒子與朱的矛盾。李曉松的班主任沒有接受中國青年報的采訪。
超級學校中的“隱性暴力”
李曉松住在離縣城40多公裏的泗洪縣半個鎮。他父親以前是鄉聯防隊隊長，現在是壹個村的支部書記，在當地也算是有地位的。
把孩子送到縣城的育才實驗學校，成了這裏很多家長的選擇。這所知名的私立學校位於泗洪中學對面，是當地最好的高中。這裏曾經是泗洪中學的初中部。2003年，為響應當時建立名校的政策，引入民間資本建校。
據學校對外介紹，現有學生5300余人，93個教學班，235名教師，學業達標率100%。
李曉松的高二有24個班，李曉松的12班有56名學生。李莉說，學校經常對成績進行排名。排名前300，朱1100出局。
作為壹所超級高中，學校壹直以管理嚴格著稱，每年都有大量學生進入當地最好的高中。這也成了學校最好的招聘廣告。
學校每年學費近萬元，但高昂的學費並沒有阻擋家長們“祝孩子成功”的願景。每年都有成千上萬的農村孩子放棄免費義務教育的機會，成為這所縣超級中學的寄宿生。這些離開父母和家鄉的孩子在寄宿學校應付緊張的學習。“結拜兄弟”似乎是壹種“抱團取暖”的方式。
李曉松的壹位同學說，結拜兄弟在這裏很常見，這既有好處也有壞處。好處是遇到困難可以自我安慰，互相傾訴，共同克服。缺點是“如果壹個兄弟被欺負了，那麽別人必須陪他到最後。”
也有評論認為，事件發生在校園外，事發突然，但隱患早已凸顯。學生之間有矛盾，已經發酵很久，缺乏緩解的渠道。這種校園“隱性暴力”沒有被及時發現、幹預和解決。
像往常壹樣，李曉松選擇在暑假期間留在學校補課。為了迎接壹年後的中考，老師要提前給他們上初三的課程。
17年6月，泗洪縣教育局下發《關於做好2015年中小學、幼兒園暑假工作的通知》，明確禁止學校違規補課、收費培訓，並規定全縣學校7月10日正式放假。
泗洪縣教育局相關負責人表示，泗洪縣公安局已刑事立案，警方正在進壹步調查此案。“本案民事賠償部分已基本處理完畢，育才實驗學校承擔全部經濟賠償責任。”
不到壹個月，李曉松將迎來14歲生日。但是花季的生活在弄堂裏就要結束了。