在這裏說壹下備考四級的經歷，很慚愧，因為我過四級已經是n年前的事了。當時標準還是60分，送的是紅色筆記本。另外，雖然過了壹次，但是分數真的不夠漂亮。但是，或許對於廣大四級“後郎”來說，通過或者425分才是目前最直接的目的，所以我在這次“前郎”的壹些所謂備考經驗，可能就足以滿足“不求高分，但求及格”的要求了，所以上次我就大大方方的說了壹下。以為應該重視www.Examda.CoM的考試，所以在考前兩個月就開始準備了，但是除了吃吃喝喝，偷懶之外，真的沒怎麽放在心上——我覺得如果自己再努力壹點，也許成績會好看壹點。所以備考四級，最重要的是先從思想上重視。大家剛剛經歷了高考(論壇)，高中的基礎英語(論壇)還在。只要上大學後不太放縱，稍微認真準備壹下，過四級並不難。但是，很多人沒想到會重視四級。他們以為四級簡單，在高中基礎上混個425分不成問題。於是他們勇敢地“裸考”，結果自然是難過的(往往就那麽壹點點)。當年我的很多同學(尤其是男生)都是這樣的。英語四級再容易，也是大學英語考試，有選拔性，有通過率，有淘汰率。不註意，不準備，是不那麽容易通過的。除非妳高中就有專八的水平，或者從小就是神童，我們這種普通孩子還是準備好壹點，認真考。無論是考試還是機會，我只喜歡有準備的腦袋。“不勞而獲”是壹個童話。備考題目:模擬題+真題。老實說，我參加www.Examda.CoM考試時沒有背單詞。雖然我是裝模作樣的買了這個四級詞匯，但是沒事的時候就放在包裏，想著在路上車裏等人的間隙拿出來兩個單詞。其實收獲不大，沒用就很快忘了，壹直背到四級才背完A。前幾頁的單詞我都背得滾瓜爛熟，但是考試沒考上。我備考的主要方式是做題，先做模擬題，再做歷年真題。做模擬題的時候，壹開始不要限定做題的時間，讓自己去做，什麽時候做完，主要目的是熟悉試卷的結構和題量的設置。做題不要太頻繁，最多壹天壹套，或者壹周2-3套。但是每做完壹套題，都要仔細查看參考答案，尤其是要註意答案分析，找出每道題的對錯在哪裏(所以買教程的時候，最好選擇那些分析比較詳細的答案)。註意，不要因為這道題做對了就看答案分析。再看壹遍分析可以鞏固知識點。另外，如果妳是對的呢？半個月後，我還是會做模擬題。這時候要有意識的控制答題時間，根據自己的實際情況提前分配好各種問題的答題時間，盡量要求自己在計劃的時間內答完所有的問題。每做完壹套題，還是要分析答案。來源:大考的美女編輯在考前壹個月左右開始做真題。真題不多，就10套左右，也就是最近5年的。做題頻率不要太高，兩天壹套最好。做題方法和模擬題壹樣，但是註意嚴格控制時間。妳必須強迫自己在規定的時間內做完所有的題，先跳過自己沒有把握的題，在沒有時間的情況下最後猜壹個答案。千萬不能對自己“心軟”，因為考試時間到了，監考老師也不會心軟。在做真題的時候，盡量不要把自習的時間選在晚上，而是選擇和考試同步的時間(上午9: 00-11: 00)，這樣做是為了調整大腦的生物鐘，在考試時間保持興奮狀態，而不是在晚上或者其他時間興奮。不用太早開始練聽力，考前20天就行。不要每天壹直戴著耳機聽。如果妳麻木了，妳就不會有任何感覺。另外，耳機對耳朵不好。最重要的是，做完壹套題後，不管是什麽模擬題，都要明白自己錯在哪些題，為什麽錯，遺漏的知識點是什麽，然後有意識地查漏補缺。實踐經驗來源:備考需要幾個月，成敗在於考場上的兩個小時。有必要強調壹定的策略和技巧。我的經驗是:聽:在聽之前，花點時間瀏覽壹下題目和選項，先大致了解壹下問題的範圍，甚至把關鍵詞圈出來。帶著問題聽錄音材料，更有方向性。閱讀:先看題目和選項，再看文章。原理和聽壹樣。閱讀時，發現進入提問範圍，自然會提高“警惕性”。寫作:考前多看範文，多背復雜的從句模板，考試時用壹套內容。四級寫作還是比較簡單的。當大家都用簡單句跟著整篇文章走的時候，妳有幾個漂亮的復句，閱卷老師會覺得分數自然就上去了。來源:www.examda.com另壹個:如果妳對問題沒有把握，就選B，根據統計，正確答案是概率最高的B。
大學英語四級閱讀超級攻略
介紹英語閱讀中必須使用的兩種方法，略讀法和掃描法。中文意思是什麽並不重要。關鍵是希望大家能夠掌握並熟練運用這兩種方法。1.《牛津詞典》對略讀的解釋是:“快速閱讀，只記要點”，而《韋氏詞典》是“膚淺地、快速地閱讀、研究或檢查；特別是:瀏覽(作為壹本書)以尋找主要思想或情節“從這裏，我們不難看出，掃描主要用於抓住壹篇文章的主要觀點，尤其是韋氏詞典中的解釋，這使我們徹底理解這種方法“找到壹篇文章的主要論點或壹篇文章的* *”的具體含義。其實這是壹種整體閱讀的方法。據此，我們可以在閱讀的過程中運用這種方法找到文章的主旨。具體來說，就是通過抓住每壹段的中心論點或句子來判斷文章的大意。對於記敘文來說，每壹段的中心句都很難找到，所以在閱讀的時候，大家要把握故事發展的線索和故事的起因、過程、結果。那麽在閱讀的時候壹定要註意，壹定要通過抓住每壹段的中心意思來抓住整篇文章的主旨和中心思想，不管是在後面的題目中考察主旨還是要求最好的標題——因為文章中的每壹個字、每壹句、每壹段都是為這個中心服務的，不管是考察細節還是推斷還是作者的態度，都離不開這個中心思想。2.《牛津詞典》對掃描的解釋是“迅速但不十分徹底地掃視”，而《韋氏詞典》的解釋是:“匆忙、隨意地從oft的壹個點掃視到另壹個點，或尋找壹個粒狀的項目(掃描找工作的招聘廣告)”家裏有掃描儀的朋友可能知道scan的意思是“掃描”。其實“掃描”和兩本詞典中對這種閱讀方式的描述並不矛盾——粗略快速瀏覽，以便找到壹個具體的信息。這種閱讀方法特別適合廣告話題，因為廣告話題多為信息比較題——大家先看話題，找出定位詞，再在文章中尋找相關信息，最後進行比較；這個過程其實就是掃描，換句話說，我們不需要從頭到尾壹個字壹個字的讀壹個廣告，只要找到定位詞，快速“掃描”文章中的定位詞，問題就解決了。這種方法不僅適用於廣告主題中的信息比較題，還可以用於許多考察對細節理解的題，如詞義推測、數字計算等。當然，在其他文體的閱讀中使用這種方法時，不要忘記聯系文章的主旨和作者的態度、觀點。那麽我建議妳在做題的時候遵循以下步驟:第壹步:閱讀文章後的題目，分析定位詞並用筆標出，加深印象。第二步:閱讀文章。把文章從頭到尾讀壹遍，註意每段的中心句或中心思想，註意題目中標註的信息；但是不要在閱讀中途停下來想壹個單詞、短語或句子的意思，不管懂不懂都跳過。第三步:先做細節題，註意問題與文章中對應信息的表達方式的不同，特別註意用詞的不同——這往往是妳考的詞！第四步:在完成細節題，對文章內容有更深入理解的基礎上，完成主旨和最佳標題。個別考生如果閱讀速度快的話可以再查壹遍。
超能力
1，聽力，有三種題型，對話(十個對話)，短文(三篇短文)，復合聽寫(也就是傳說中的段落題)，第壹種每年必考，後兩種逐年交替，其中短文數量比較多。對話和短文是最容易得分的，只要記住壹個超級技能:對話中提到的事情總是往不好的方向發展。舉幾個例子:比如對話中問教授講座的問題難嗎？壹定很難記。老師布置的作業不多，但壹定很多。女士會同意男士的邀請嗎？永遠都是傻逼哥們的邀請。邀請的對象是瑪麗，問我們擅長遊泳、滑冰、跳舞和吃飯嗎？瑪麗的回答總是，我真的很想去，但是。所以記住，只要是談話，意外就壹定會發生。再比如，有兩種選擇:A列車正點，B列車晚點。如果妳是話題老師，妳是如何設置對話的？當然晚了。準時有什麽好說的？妳不可能有兩個精神錯亂，或者兩個人剛戀愛來到車站，於是男的說，哇，火車準點了，女的說:“那正好準點！所以守時是不可能的，壞事通常是最終答案！對於復合式聽寫，我上學期很幸運沒有考這個，但是我覺得這種題真的很難，只能豎著耳朵聽。就算不懂也要根據上下文猜壹個。如果我讓它空著，我肯定得不到分。如果我猜老師錯了，我給妳壹分！我想補充壹點，歷年真題妳千萬不要聽，不管是磁帶還是mp3，只會讓妳更煩。那時候我只是存了壹些後街男孩的只要妳愛我，我答應妳和瑪麗亞凱莉的永遠是我的寶貝在我的MP3裏，等等。困了就在自習室打個盹，聽聽歌提神！2.閱讀，是我們考試的重點，直接影響妳能否通過閱讀題。在這裏，我將談論每種問題類型的事實細節。根據我的觀察，每年必考的地方都是枚舉的地方，也就是有first，sceond，additional的地方，還有有例子和比喻的地方，也就是有as的地方，比如比如說。參加考試有幾個規則。記住，1)選項中抄襲或看似抄襲原文的壹般不是答案，而是同義詞代替了正確答案。2)選項中表達的意思更具體，即較長的句子壹般不是答案而是概括的，抽象的就是答案。3)那些帶有絕對語氣詞如must、never、simply的不是正確答案，而帶有不確定語氣詞如could、might、possible的才是正確答案。二、詞義和語義判斷題常以指代上下題語義功能的名詞和多義詞短語來考。此外，復合句由於其句子之間的復雜關系，也經常被用作測試其理解能力的手段。只要記住壹個規律，壹般不是答案三推理判斷題選項含義膚淺，與被測單詞含義相近。有以下技巧。1)如果要求推斷某個段落，那麽只要看題幹要求回答的段落就可以了。2)試探性的、不太絕對的語氣詞，如趨向、偏離等。通常都是答案。3)常識邏輯通常是答案，比如中國為什麽窮是因為人口多，美國人為什麽胖是因為吃太多肯德基麥當勞)。四個主要的思路和態度，相對來說比較難，得分不是很高，即使做得不好也不要太介意。這兩個問題，我是在非常緊急的情況下只看了第壹段和最後壹段，然後快速選擇的。其實最後效果還不錯，閱讀考了200多分！
3、詞匯，對於這類話題，看到我的博客，回去扔掉那些詞匯系列記憶、火花記憶、黑白記憶、譜系記憶、連載記憶等書籍。，或者送人，或者好好保存，明年賣給不懂事的大壹新生，或者拿去墊桌角。多方啊！我覺得背單詞是壹種投入和產出非常不相稱的做法，是極其無知和迷信的！我就是這麽做的。考試前兩天(不要太早，不然會忘了)，我瀏覽了課本後面的四個短語。考試的時候，只要選項裏有課本上的單詞或者短語，就不要猶豫，選她！我還想提醒妳，不要在30道詞匯題上浪費太多時間，要知道每道題只有0。5分，和閱讀，壹個2分，節省閱讀時間！當時我用我的方法加上1/4的概率，最後綜合項(包括完形填空)得了100多分。4、完形填空和簡答題，這兩個題也是逐年交替的，其中前者的幾率遠大於後者。如果遇到完形填空題，妳應該慶幸她是整個四級中最容易數的。我根本不看題，直到考試結束鈴響，我才開始盲目看卡。收卷子的女老師走過來的時候我坐在最後壹排。這壹刻，我把所有的問題都畫了出來。參加過高考的人都知道，做壹道完形填空可能需要兩道以上的閱讀題，但是分數呢？我相信每個人都知道自己在做什麽。好在在四級考試中，這道題的分數只有0.5，就算真正的高手在這道題上不會超過五分，用的時間也是妳的30倍左右(我做這道題前後只用了18秒)。我壹直認為，命題人對於完形填空的真正意圖不是測試妳的知識水平，而是測試妳是否能合理安排時間！如果妳不幸遇到簡答題，說實話，我也沒什麽好主意。雖然這種題千年難得壹遇，但我覺得這是四級中最有水平，最難處理的題。提問者壹定是來自另壹個星球！如果妳對這類問題感興趣，可以試試。如果妳真的做不到，那妳就倒黴了！大學裏有句話說得好:人生中，沒有人踩過幾次凳子！5、寫作，我覺得這是最容易處理也最得分的問題！考前只需要9秒，也就是有可能考出9分以上的好成績(滿分10)。當時只是考前背了兩個比較難的經典句型。考試開始我設法用了壹個，考試結束用了壹個，然後剩下的，要麽自由發揮，要麽寫幾段我喜歡的英文歌詞(註意不是拼音)，要麽寫李陽瘋狂英語裏的搞笑句子。不要懷疑我的做法。現在我來分析壹下這個方法可行的原因:評卷的時候，每個老師的桌上都會有壹大摞卷子，遠遠超過妳高考的復習資料。妳想想，只要是個人，誰會有耐心去認真讀那麽多英文文章？再加上壹般評判發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁。每天把妳關在船艙裏看我們無聊低級的文章，不許妳上網，不許妳上QQ。所以評判論文的時候壹般只看開篇和結尾的句子，然後壹般看字數夠不夠。有些談戀愛的老師心情好，也會找錯字。為了防止這樣，我提醒妳，我們的目標不是寫壹篇震撼人心的文章，而是盡量在30分鐘內不要說錯壹個字，不要寫錯壹個字。總之，我們的目標是——不蛀牙！！再者，寫作文時，最好用黑色筆，不要用其他顏色，尤其是圓珠筆。另外，壹定要註意書寫的工整。據說大部分閱卷老師都是最近的，比較敏感，習慣黑色。寫字也是壹樣，他寫得越整潔，看得越清楚，心情越好，我們的分數就越高！完成這道題花了我八分鐘時間。
2月征服4級靠70%力量+20%技能+10%運氣。
3月4日早上七點，終於等到了四級成績的消息。我坐在電腦屏幕前，看著九點發布的新聞。我無助地揉揉惺忪的眼睛。突然看到網上有人說可以打電話。我立刻彈了起來，找到準考證，戰戰兢兢地按下了四級考試分數的專線。隨著成績壹個接壹個地報出來，我終於松了壹口氣，我是怎麽通過考試的呢？59660.88866888661我只是隨便跟妳說了壹下自己的經歷，並沒有系統的跟妳解釋。所以我把我兩個月內攻克四級的經驗告訴妳，作為交流。新的大學英語四級考試與舊的不同。個人認為新四級的題型不是很科學，除了作文。因為題量大，如果妳英語基礎不紮實，恐怕想425分都難。然而，這裏也有壹些提示。首先，我們來設定第壹個目標。既不是突擊單詞，也不是突擊閱讀，而是盡量在規定的2小時20分鐘內完成。怎麽會？那就是研究題型。市面上有很多四級真題和預測題，可以買壹套做。研究題型很重要，知己知彼，百戰不殆。如果連對方都不認識，怎麽打得過他？買回試題後，盡量每天做壹套完整的，包括聽力(作文除外)，給自己定壹個時間，作文除外30分鐘。拿起秒表，開始做題。如果中途遇到不認識的單詞，不要打斷，不要回答，繼續做，直到做完。然後檢查答案，根據自己的習慣標註錯誤，有時間就把自己做過的卷子拿出來。第二，文字和寫作。其實我說的單詞，並不是說要求每個人都去拿壹本四級的詞匯書，壹直背，讓妳過四級。這種想法是錯誤的。個人認為掌握三級詞匯基本就夠了，因為詞匯不是三天就能突擊的，所以單詞要靠平時的積累。當然，最近兩個月我都在看預測題裏的範文，每天都在看，沒有背，但是看的時候要理解作者的思路，也就是他為什麽這樣寫，然後背壹些轉折用的句子或者詞語，比如，第壹個和最，到目前為止，就像硬幣有兩面壹樣等等。我買了16套預測題，但是我只看完了14套，也就是說我只選擇性的看了14篇，包括議論文，記敘文，說明文，書信。而且我的四級詞匯大部分都是靠這幾十篇作文積累起來的。第三，聽。因為四級聽力其實不難，無非就是語速太快，讓人反應不過來。更重要的是，它還增加了填空，不僅有單詞，還有句子，得分比例比較大。其實我對聽沒什麽好說的。除了每天聽壹套預測聽力題，我沒有其他技能。我完全靠多做題，多練習。第四，讀書。最關鍵的題分兩種，第壹種是快速閱讀，第二種是精讀。速讀量大，字數在1000字左右，但是句子不難理解，詞匯也不難。如果妳能基本做到兩個月兩天做壹套題，速讀很容易勝出。在這裏我給妳透露壹個竅門。快速閱讀前七題是對是錯，後三題根據內容填寫。真假就是給“t”。f .NG”的意思是“對，不對，沒提”。我發現“F”占多數，所以為了節省考試時間，我看也不看就填了五個“F”，然後馬上根據給定的填空題尋找需要填的單詞。三個都找到了，最後根據我看的找到了壹個“T”。結果，然後精讀有兩種，壹種是句子填空，壹種是單詞填空，沒有技巧。練習再練習適應這兩類題型，這樣閱讀基本就能解決了。最後壹部分是綜合題，包括完形填空和翻譯。翻譯就是給壹個句子，裏面空壹個空格，後面是中文。妳應該完全按照漢語來翻譯這個句子。這兩個只是平時的練習，並沒有什麽技巧。總的來說，以上是給想在剩下的兩個月時間裏攻克四級的同學們的壹些建議。接下來我就告訴妳我四級考試的做題順序，給妳壹些參考。寫完30分鐘，發下來的論文馬上精讀。根據我剛才的介紹，精讀結束後還有壹段時間，所以要爭分奪秒，馬上看聽力題目，因為精讀壹結束就不給妳看題目的時間了，所以要靠這幾分鐘快速瀏覽聽力題目，因為時間太緊；然後聽完後馬上翻到最後壹頁，完成翻譯。題目不多，只有五個，5分鐘就能輕松解決。然後把聽力和快讀的答案寫在答題卡上，寫完後再在安信做精讀，然後大家按照平時的積累壹步壹步來做。因為英語基礎不是很好，10分鐘結束前沒有做完形填空，就匆匆做完了，然後靜下心來，填好答案，檢查考號，快速的壹遍又壹遍。分數如下:總分:473，聽力:173，閱讀:185，綜合:44，寫作:71。付出就會有回報，70%力量+20%技能+10%運氣=征服四級。
新英語四級聽力應對策略(1)短對話聽力應對策略:八個短對話根據真題分析可歸納為以下場景:涉及校園的場景(宿舍、教室、實驗室、圖書館等高頻詞)、天氣場景(天氣變化、氣溫變化、降水、降雪、沙塵暴等災害性天氣)、醫院場景(問診、問候、問藥等)。)面試場景(個人愛好、興趣、學歷、工作經歷、對所應聘職位的理解和期望、對薪資和工作時間的特殊要求等。)、租房場景(租金、押金及金額、支付方式、租客應遵循的規則、房屋設施介紹等。)、娛樂場景(電影院、影劇院、歌舞廳、體育館、遊泳等娛樂設施)、餐廳場景(預約)選課場景(選修課、必修課、課程難度、教授要求、同學推薦、參考書目)、作業場景(師生、生生、課程作業、課程論文、學期論文、期中考試、單元板塊等。)，以及圖書館場景(借書、還書、丟書、續借、查詢、出票等高頻詞)。英語交流通常使用模式化的語言，詞匯和表達方式在固定的場景中相對固定。平時要註意積累場景中的高頻詞匯和習慣表達。考生只要把復習的重點放在復習上，加強訓練，在四級聽力的短對話部分是可以懵懵懂懂的。突破短對話聽力測試的第二個方法是分析選項，因為客觀題的選項設計壹般都有其內在的邏輯關系，有的相互印證，有的截然相反，有的毫不相幹，但至少可以幫助學生提示關鍵詞和表達，所以花時間閱讀選項是非常重要的。筆者以往的輔導經歷大致經歷了四個階段:從最初的“直接聽到的就是答案”(最簡單)逐漸到“直接聽到的往往不是”(不提選項)再到現在的“英雄皆有之”(必須聽完題)。雖然短對話的選項設計比較復雜，但筆者認為大多數情況下還是遵循了“同義詞替換”的原則。壹個經典的例子是:如果Taxdriver出現在對話中，選項中的正確答案壹般不包含這個詞，而是替換為同義的cabdriver。(2)兩組長對話是新事物，對學生的短時記憶和快速提取信息的能力提出了更嚴峻的挑戰。長對話的分值是7%，難度增加不多，但是頻繁的話輪讓部分考生不舒服。建議同學們在訓練中抓緊時間審題，看選項，做筆記，否則很難適應考試。從題型分析，長對話的問題主要集中在:詢問原因(英語中表示原因的句型很常見，但介詞thank you to \ due \ because \ due to，連詞as \ since \ for，介詞短語on the ground that \ For fear that \ seeing that等。)，建議句型(怎麽樣“怎麽樣”妳會說什麽？)，反問句(為什麽不呢？為什麽不…？難道不是…？)、語義轉折(反正\雖然\不過)、固定表達(不是我的那杯茶，關系不大，超出我的知識範圍，由妳決定等)。(3)短文聽力壹般由三個自然段落組成，體裁覆蓋面變化不大，重復率高。基本上，議論文、說明文、記敘文是聽力材料的基本內容。聽力理解每段壹般有三四個問題，往往涉及論點、分論點、典型論點、結論和作者的態度。說明性文本詢問關於對象、其典型特征、主要步驟和關鍵細節的問題。記敘文以對事情的起因、過程和結果的調查為問題的核心內容。聽力理解和閱讀理解的區別在於口語信息瞬間消失，所以考生壹定要(a)充分利用問題後面的選項提示，大膽預測短文內容。(b)及時做聽力筆記，總結記錄關鍵信息。(三)抓住問題的意思，做出正確的推論。(d)利用問題之間的選項關系進行適當的類比和驗證，從而得出正確答案。聽短文對考生的語言感知、邏輯思維和短時記憶都是壹種挑戰。考生只有在多看多聽的基礎上，才能提高短文理解的準確率。(4)復合默寫的短文長度壹般在250字左右，全文通讀三遍，要求考生第壹遍後理解材料的主要內容和關鍵信息。第二遍要求考生根據所聽到的內容，用短文中缺失的單詞填空，第二遍閱讀速度較慢。第三遍閱讀最快，要求考生檢查聽寫。聽寫填空對於四級考生來說，主要難點在於對詞匯的掌握和理解，尤其是考試中常見的高頻詞匯。“復句默寫要讀三遍”是其他短文不具備的優勢，單詞默寫總有辦法讓我們發現遺漏了什麽，所以這壹條應該是很有潛力的英雄之地。不幸的是，在過去的考試中，許多學生因為粗心或大意而失去了所有的分數。單詞聽寫的範圍集中在歷年真題中出現過的(1)高頻詞，如人為、感情、偶爾等。(2)讀音和拼寫不壹致的英語單詞，如中士、押韻、日程、戰役、規等。(3)英語單詞中含有不發音的字母，如isle、展覽、政府、isle、攀登、熨燙等。