本人大學畢業後於20xx年底入職，此後壹直在南京工程監理部從事輸變電工程監理工作。在這五年中，我參與了220kV寧東南-華科雙回輸電線路工程、500kV華能金陵電廠二期-龍王山輸電線路工程、220kV金陵電廠二期啟動及備用電源臨時輸電線路工程、220kV東陽-榮東線東陽側改造輸電線路工程、220kV華科變電站-湖墅牽引站輸電線路工程、220kV蘇莊變電站-湖墅牽引站輸電線路工程、220kV終端輸電工程的監理工作 35kV江寧路橫線改造工程、220kV蘇莊變電站110kV配套出線工程(蘇陽線)、蘇莊變電站110kV配套出線工程(蘇高線)。 在領導和同事的支持和幫助下，我在思想、工作、學習等方面都取得了壹定的成績，綜合素質也得到了壹定程度的提高。我在此總結如下:
壹、刻苦學習專業知識，紮紮實實做好工作。
在工作中，我不斷學習文化知識和專業知識，進壹步完善和豐富自己的知識結構，努力提高自己的知識水平和專業素質。每次電力行業新規範新標準出臺，我都及時認真學習研究，爭取盡快掌握，並運用到工程建設中，不斷總結經驗教訓。為了掌握更多的業務知識，我參加了多個重點工程的現場監理，壹直在施工壹線學習，積累了豐富的施工經驗，然後通過系統的學習，我在工程技術和項目管理方面的綜合素質上了壹個新的臺階。在學習上，我參加工作以來壹直嚴格要求自己，對待工作很認真。雖然工作條件很艱苦，但對我們年輕人來說，這是壹個鍛煉和挑戰自我的機會。我時刻謹記，要在工作中不斷學習，把理論和實際工作很好地結合起來。在工作過程中，不斷向有經驗的同事求教學習，學以致用。我也在工作過程中收集和整理壹些信息，並將其轉化為未來使用的信息。業余時間看壹些專業書籍，查壹些專業網站，學習掌握壹些先進的專業技術知識，提高自己的綜合能力。在今後的工作中，我會通過不斷的學習和實踐來提高自己的素質，使自己的進步與社會的發展同步，以適應工作的需要。
第二，努力學習新知識，用知識武裝自己。
在做好本職工作的同時，也在不斷學習新知識，努力充實自己。20xx年以來取得的成就如下:
20xx年參加培訓學習並取得主管證書；同年，獲得助理工程師職稱。
20xx年，他通過學習取得了證人證。
20xx年獲南京市工程監理部先進個人。
20xx年通過學習取得國家二級建造師證書。
總的來說，在過去五年的電力建設壹線工作中，我把自己的專業技術知識運用到了實踐中，取得了壹些成果。本人具有壹定的專業技術工作能力，但仍有許多不足之處需要改進。在今後的工作中，我要加強學習，克服缺點，努力不斷提高自己的專業技術水平，更好地適應現代電力建設的需要。
以上是我從事輸變電工作五年多以來的專業總結。通過技術總結，在肯定自己工作的同時看到自己的不足和缺陷，在以後的生產和工作中加以改進和提高，不斷創造自己的專業技術價值。三人行必有師。我堅信在日常工作中可以互相學習，互相請教，自己的業務水平也壹定能上壹層樓。活到老學到老，知識是無限的，學習是不能停止的。在今後的工作中，我將以飽滿的熱情投入到工作中，充分發揮我在電力建設行業的技術專長，為企業創造更高的經濟效益，為企業和國家做出更大的貢獻。
2.個人專業技術工作總結
時光飛逝。畢業參加工作快壹年了。在這近壹年的工作過程中，我不僅加深了對自己原本所學知識的理解，也對以前書本上沒有接觸或沒有深入接觸的知識有了進壹步的了解。工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自己的不斷努力，無論是思想上、學術上還是工作上，我都有了很大的進步和很大的收獲。在這裏，我從專業技術的角度，對我這壹年的工作做壹個全面的總結:
20XX年6月，我順利完成學業，畢業於南通大學土木工程系。同年，我應聘到南通建工集團有限公司工作，參加工作以來，我壹直在無錫新區金融服務區容暉廣場項目部從事施工管理工作。
畢業壹年，在完成工作的同時，使自己的專業知識有了更大的實踐和拓展空間，進壹步鍛煉和豐富了自己，增長了見識和閱歷，提高了專業技術水平，各方面都有了很大的進步。
壹是思想政治素質提高
在多年的工作實踐中，我深深體會到，只有政治上堅定，思想上清醒，才能保持良好的工作作風和忠於職守、愛崗敬業的勤政精神。所以在工作中，我更註重不斷補充自己，提高自己的政治理論素養。
第壹，搞好學習，特別是理論學習，用正確的理論指導工作。在學習上，我壹方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好自己的學習筆記和經驗，同時也利用工作和業余時間搞好自學，註意拓寬自己的學習領域，提高自己的綜合知識水平。
二、認真貫徹*的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級指示精神，以明確的思想指導行動，按照上級安排部署，積極參加各項活動。並積極向*組織靠攏，在工作和學習中認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，用科學發展的眼光看待問題，在做設計項目時註重以人為本和環境的可持續發展。嚴格要求自己，提高工作效率，遵守職業道德，註意保持良好的職業形象。正確對待個人名利，堅持紮實認真、兢兢業業的工作態度，圓滿完成各項任務。
二是技術和業務水平不斷增強。
參加工作以來，我的技術水平和專業能力得到了很大的提高和加強。在工作實踐中，我常常會意識到，我在學校學到的專業理論還是比較薄弱的。所以我不斷加強學習，虛心向有專業特長的工程師和學者請教，從不錯過每壹個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷得到加強。我的專業是土木工程。我進入南通建工集團有限公司無錫分公司泰科苑金融服務區壹標段後，主要從事施工管理工作。通過這壹年的工作、學習和實踐，我的業務技術和專業知識都有了很大的提高，了解到所有工程施工、技術、質檢工作貫穿其中。在工作經驗的積累中，可以逐漸培養自己的預見能力，讓自己先打出技術的風格。建築行業不同於其他行業，需要不斷的現場檢查和監督，隨時發現問題，解決問題。這些工作都是在現場惡劣的環境中進行的，需要我們不斷培養吃苦耐勞、不怕苦不怕累的精神，放下管理者的崇高姿態，從項目的實際工作中不斷充實自己所學的才能，使我們的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。作為我們公司的壹員，有機會在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比自豪。這個環境和外部條件給了我們自信和榮耀感，但更多的是對我們未來工作的鞭策，需要我們在工作中時刻以公司的形象來約束自己。我們的壹切言行都要符合公司壹貫的標準，逐步培養自己的個人素質和修養。只有總結過去壹年的工作，我們才能發現工作中的不足，以便在今後克服這些不足。同時需要多讀書，好好學習規範和相關文件，掌握專業知識，提高工作能力，加強責任心，及時做好個人工作。
三、存在的不足及改進措施
通過壹年的工作，發現自己還有很多不足:工作中處理現場事務，管理不夠；處理問題不是太細心。雖然工作量比較大，但是亮點不多，很多工作還是不盡如人意。概括起來，缺點主要包括以下幾點:
1，缺乏溝通，不能充分利用資源。在工作過程中，由於對其他專業不熟悉，不主動向其他同事求教，導致工作效率降低甚至出錯，不能充分利用優勢資源。俗話說“三個人必有壹個老師”。在今後的工作中，我會積極加強與其他部門同事的溝通，通過公司的平臺實現資源共享，提高自己的業務水平。
2.工作過程中缺乏計劃性，特別是在項目開發的施工階段，由於缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清。在以後的工作過程中，我會認真制定工作計劃，加強對目的的理解，分清主次矛盾，力爭事半功倍。
3、專業範圍窄作為現代人才，他應該是多才多藝的，這樣的人才符合時代和公司的需求。專業範圍狹窄，對專業不了解，限制了自己的發展。
3.個人專業技術工作總結
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我從不做無原則的爭執，壹直用壹個人民教師的標準來規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
回顧這壹學期的信息技術教學工作，基本上順利完成了開學初的工作計劃。當然，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。下學期我會用我在工作中享受到的收獲，會認真思考遇到的問題，想辦法解決。
我主要做了以下工作:
第壹，教學
(1)積極開展教研活動，努力做好課程改革。嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內容，提高教學改革意識，理解教學改革的意義。積極討論和交流信息技術課程的教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生的信息素養，提高學生獲取和處理信息的能力。
(2)壹開始就有計劃地進行教學進度，使教學工作有條不紊地順利進行。雖然有壹些突發事件，但教學計劃安排得很好，所以不影響工作。相反，它在壹定程度上有利於教學工作，使許多理論知識可供學生使用。
(3)按照學校工作管理規定，認真備課、教案，努力做好每壹節課。信息技術學校安排的課時較少(每周壹節課)，這對學生來說是很重要的壹節課；對老師來說，這是壹堂很難的課。因此，上好壹堂課對老師和學生來說都是非常重要的。除了備課、寫教案，還要查閱各種資料，尋找好的教學資源和教學課件，學習、提煉、再加工，為我所用。
(4)除了教書，我也關註自己的發展進步。除了上課，評課，參加教研組的教研活動，我還註意到自己要自學。思想上，時刻提醒自己，反省自己，提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市組織的各種形式的培訓學習，利用壹切可以利用的時間補充信息技術知識，提高自身的信息技術素養、教學技能等。，生活中註意形象，為人師表。
二、綜合素質評價工作
作為壹名教師，教學是主要工作，但除了教學，我還承擔著學校學生綜合素質的測評。學生和教師應該在每次評估開始時接受培訓。引導學生和教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價過程中，每天犧牲休息時間，陪伴學生和老師從旁評價和指導，提高了綜合素質評價的進度和效率。
三、校務工作
與教學相比，學校事務繁重。每次收集、處理、打印、上報校務資料都要花費大量的時間和精力。每項任務都能順利完成，協助領導完成學校各方面事務。每天忙著上課，打印資料，處理學校和同事的事情。勤奮努力，無私奉獻。
我深深感到，只要信息技術教育教學工作立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，贏得校領導、教師和學生的支持，就能創造性地搞好信息技術教學，使我們的工作開拓進取。信息技術教育之路任重道遠，我將壹如既往地深入研究，為我校信息技術的發展做出應有的貢獻。
4.個人專業技術工作總結
我從xx學校光纖專業畢業後，於20xx年xx月開始在大城縣通信分公司工作。我從事交換維護。20xx年xx月xx日，經上級考核，我被任命為交換維護專業技術員。到現在，我被授予技師的職務已經四年了，其他條件也達到了助理工程師的資格。現將近年來的工作總結如下，請市公司領導審閱評價。
第壹，認真學習技術業務，掌握設備維護技能。
我從xx年到xx年在xx做程控交換機的維護工作。這也是我參加工作以來的第壹份工作。實際上，xxxx的設備維護主要以交換設備為主，包括市話計量、供電、傳輸、油機等設備的全面維護。在綜合維修工作中，我們始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提高專業維修技能。
俗話說“工欲善其事，必先利其器。”在專業技術理論的學習上，采取內外結合的原則，以自學為主，公司培訓為輔。畢竟出去訓練的時間極其有限。這幾年來，我壹直保持著不間斷的學習，在實際工作中起到了有效的指導作用。
子曰:“三人行，必有我師。”。因此，在實際工作中，我強烈告誡形式主義，始終保持謙虛謹慎的作風。遇到自己處理不了的障礙，及時咨詢有經驗的高手，不僅及時恢復正常交流，還能學到技術技巧。幾年時間，我掌握了exchange office數據和用戶數據的操作；對SDH設備的性能有進壹步的了解；對供電設備的工作原理有較深入的了解；積累了壹定的ISDN、寬帶設備和終端維護經驗，為ISDN和寬帶用戶排除終端障礙200多次。此外，在多次大規模割接中，上級下達的任務都順利完成。
二、努力進取，努力向技術管理方向發展。
Xxxx年10，因工作需要，被調到縣公司負責機房環境的改善，交換設備維護等工作。從技術崗位到技術管理崗位的轉變，對我提出了新的更高的標準，也為綜合素質的提高創造了良好的契機。
對於綜合性的工作，我合理規劃時間，統籌安排工作，確保各項工作不落下。特別是在機房環境的改善上，我以市政公司的相關要求為標準，在細節上下功夫，配合施工和維護部門，取得了很好的效果。在此前的安全檢查中，市政公司給予了肯定，也指出了不足之處。對此，我認真總結，及時完成整改。
我有時候會覺得壓力很大，覺得自己的知識面不夠。所以，我利用下班後的每壹分鐘去學習關系工作的方方面面。隨著知識和經驗的積累，我可以輕松地處理這項工作。
但離通才的要求還有很大差距。但是，我相信不斷的努力總會有效果的。
第三，做好工作，努力實踐“三個代表”
現在，全國掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。這是* *繼往開來，與時俱進，用*最新理論成果武裝全民族、教育人民、推進* *事業的戰略舉措。因此，我們每個人都要從中國特色社會主義事業長遠發展和中華民族偉大復興的高度，充分認識學習貫徹三個代表新高潮的重大現實意義和歷史意義，把學習三個代表作為當前的首要政治任務。
前面的路還很長很曲折，但只要勇敢堅持，壹定會走好。
5.個人專業技術工作總結
鋒利的工具能做好工作。在測繪行業，測量標誌是最關鍵的“器”。因此，在日常工作中，我們非常重視測量標誌的日常維護、管理和使用。在缺乏資金和重要人力的環境下，我們放棄了傳播測量標誌的艱辛，圍繞著“詳細而實用”的大腦，努力完善會計制度和責任制，有效地加強了測量標誌的管理和使用。20xx年，全市共有測量標誌258個，其中gps點36個，三角測量點113個，水準點109個，均得到有效管理。
壹是完善“戶口本”，完善測量標誌管理臺帳。
壹是摸清標誌點現狀，實施信息化管理。通過近幾年對測量標誌的普查和維護，全面掌握了測量標誌的傳播和近況，將所有信息輸入電腦上的數據庫，實行信息化管理。互聯網便捷高效的應用，實現了與縣市測繪主管部門、市國土部門的信息共享和交換，為治理和使用提供了方便快捷的服務。
二是實時更新治理臺賬，實行動態跟蹤。由於人為因素和項目支持，近兩年我市有少量測量標誌被破壞或遷移。我局將對每個破損標誌的破損等級、需要維修的部位、搬遷材料進行登記，並報省局審批備案。
三是查詢拜訪項目支持，提前參與，重點覆蓋。近兩三年來，重大項目、高速公路、城市路網、支援新農村、村村通公路等在XX進行，很多項目的開工支持對測量標誌構成了威脅。我們列出需要重點覆蓋的標記點列表，以便重點覆蓋。去年，由於跟蹤管理到位，杭瑞高速公路桂泉立交工程開工前，提前將“華中區點”和“我五常25基準點”的搬遷上報省局審批，既方便了重點支持工程的建設，又很好地覆蓋了國測標誌。全年市裏主動查詢，* * *避免四個C級gps點被項目支持損壞。
二、鋪設“責任網”，提高全市各級標識管理意識。
壹是開展宣傳教育。據詢問和采訪了解，我市損毀的測量標誌70%是人為造成的，根本原因是法律意識淡薄。針對社會上壹些人不學不懂法的情況，我們每年從有限的經費中擠出壹部分，深度倡導測繪部門的法律案例。20xx年，借助“8.29”測繪宣傳日和“12.4”法制宣傳日，在城區和鄉鎮設置宣傳桌，懸掛橫幅，發放繪本，播放視頻等。，向群眾介紹測量標誌的張力和破壞測量標誌的危害，收到了良好的效果。今年還計劃在市區和縣市設立1-2景區。通過景區的支持，讓群眾近距離看得見、看得見測量標誌的張力。城市風景地標配套已經完成，其他縣市也納入20xx工作計劃。
二是組織交流培訓，而不是培訓。20xx年，我們以壹個鄉鎮為重點，按地域劃分，召開了測量標誌點管理人員和附近當地村組負責人會議，推廣管理經驗，宣傳先進典型，交流工作成果，加強下級組織在測量標誌點管理中的保護作用，取得了良好的社會效果和反響。
三是差異化責任制。我市測量標誌的維護管理工作從去年開始，責任逐步落實到下級，分級管理體系正在建立。今後，市測繪局與各縣市測繪主管部門每年簽訂責任書，實行市(縣)、鄉(鎮)、村(組)三級治理制度，責任落實到下級，使測量標誌的維護和治理得到有力的組織保障。
三、做好“維護工作”，減少測量標誌的日常損壞。
首先是采取分類掩護。XX市地形復雜，測量標誌點較寬，難以進行全面維護。我局采取分類管護措施，將測量標誌點分為重點管護類和壹般管護類。對於頻率較高、處於人口密集區的重點覆蓋調查標誌點，我們采取“普查、確認用地、加強維護、重點監管”的步驟，對於頻率相對較低、交通相對偏遠的標誌點，作為壹般管理保護是有效的。
二是按期現場檢查。通過三年來的環境維護，按期對標誌點的壹手環境進行實地檢查和控制，對水準點、gps點、低山三角點等容易損壞的點起到了很好的屏蔽作用。所以我們每年交維護費的時候，都盡量實地考察水準點、gps點、低山三角點，對於難以考察的高山三角點，每兩年反思壹次。
三是細化維護標準。細節決定成敗。我們制定了專門的日常維護標準手冊，註明現場維護要清理雜草、渣土、積水、堆積物，每年對井蓋、三腳架、警示樁進行粉刷，大大降低了維護成本。
四是積極尋找新點。通過各種渠道，主動獲取和維護普查外的標誌點信息。
第四，算好“經濟賬”，推動維護治理工作更上壹層樓。
如何利用有限的資金，創造治理後果，是我們探索的重點。
第壹，按期刷漆。這個工作步驟看似重復繁瑣，其實後果顯而易見。因為經過壹年的日曬雨淋，警示樁暗淡頹廢，失去警示後果，容易形成“破窗效應”，加重人的傷害程度。通過每年粉刷壹次，標誌煥然壹新，投入很少，體現了測繪管理部門對標誌維護的重視，也加強了標誌的醒目程度，大大降低了標誌被人破壞的概率。
二是有獎舉報。始皇帝的眼睛是雪亮的。我局緊緊依靠地標地點的社區、村組和管理人員，在群眾的幫助下開展日常監管，並拿出壹部分資金獎勵實時發明和禁止破壞的行為，大大提高了群眾的監督積極性和參與度。
第三是使用耐用的材料。針對部分測量標誌位於市區，易被施工支架掩埋，被車輛碾壓變形的情況，我們采用高標號水泥和市政鑄鐵井蓋加固標誌點，節省日後維護費用。
五、註重“人情味”，增強保管人的責任感。
我局將無償強制托管方式改為責權利相結合的委托托管方式，與托管人簽訂委托托管協議，采取發放津貼、日常慰問、獎勵使用等方式，使日常監管工作不漏人、不失線。
第壹，托管費付給我。我市測量標誌保管費每年全部交付給管理人或由其親屬簽字，登記電話實時更新，從側面了解是否有失職、遷移、外出打工、生病等環境，壹旦發明不盡職或不能盡職的保管員，實時更換。
二是適當的獎勵和回饋。我局要求每個店長在有正規手續的單位給壹個人提供優質服務使用標誌點，可適當收取30-50元的帶路費。壹方面為用戶節省了人力、物力和時間，另壹方面也大大提高了管理員主動管理和維護的積極性。
三是采取激勵機制。每年年底，我局都會通過寄送賀卡、召開區長會議等形式，慰問測量標誌保管人及其家屬，並對多年來持續取得優異成績的保管人加大慰問表彰力度，也很好地調動了管理人員的積極性。