今年暑假，學校給我們布置了壹個任務，就是參加壹個專業的社會實踐。我們觀賞園藝專業的實踐內容是到當地園林部門學習、參觀、索取資料，到園林企事業單位參加社會實踐，包括調查行業的生產情況和發展前景；了解行業對園藝人才的需求(數量、質量、業務能力等。)至少幾周。當我得知今年暑假要進行社會實踐時，我非常激動，因為我想到暑假結束後，我就要成為大三學生了。為了在不久的將來能夠從容的工作，我決定利用這次實習鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的專業基礎知識。
通過接觸，我有幸來到廈門園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是壹座以園林景點建設為主體，集植物科研推廣、旅遊服務、園林工程、綠化苗木生產等多種功能於壹體的綜合性植物園。主要研究內容為植物引種馴化、種質資源保護和開發利用。它是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，也是植物學野外教學的理想場所。也是普及科學教育，提高人民文化素養，旅遊休息的最佳場所。
植物園建有10個專類園(區)，比較有特色和優勢的專類園(區)有:沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅(市花)區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。實習之初，在植物園壹位見多識廣的分類學家帶領下，我和其他幾位來自不同學校的實習生參觀了每個專園。在這個有著000多種形狀各異的植物的植物王國裏，我們邊走邊認出來，壹天下來，我們認識了許多以前從未接觸過的植物，比如美麗的花朵、紫色的蟬、玫瑰等等。觀葉旅遊香蕉、變葉木、馬賽克高良姜等。掛葫蘆樹、臘腸樹等。；有裸子植物如金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等。竹徑中散生的毛竹、毛竹、毛竹、毛竹等竹類植物；棕櫚島充滿了南方風情，如國王椰子、短葉白英、加納的椰棗。百花廳的王蓮、荷花、睡蓮等清新美麗的水生植物；以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種；以及可用作經濟作物的植物，如糖棕櫚、油棕、伊拉克蜜棗等...種類繁多，看得我眼花繚亂，感覺像是上了壹堂觀賞植物物種識別的好課，真的讓我受益匪淺。
經過壹整天的參觀，我們對廈門植物園有了初步的印象，我們在美麗的自然景觀中漫步。豐富的文化景觀；優越的地理位置和交通兩者兼而有之，所以在福建省乃至海內外都很有名氣，遊客絡繹不絕。
參觀結束後，我們開始了我們的專業實踐。接下來的兩周，我和其他幾個實習生在單位的安排下，在引種馴化區、園林設計室、沙漠植物區、組織培養實驗室進行了學習和實踐。下面我總結壹下我在這些地方實習的內容和感受。
首先是引種馴化區，也是我實習時間最長的部門。根據該地區的監測，植物的引種馴化是植物園的基本任務之壹，特別是在特色植物的引種馴化方面，在我國地方植物園中具有鮮明的特色。廈門植物園主要引種栽培熱帶亞熱帶植物，其中蘇鐵科、天南星科、棕櫚科、仙人掌及多肉植物、鳳梨科、唇形科、天南星科、龍膽科、五加科、三角梅等在國內植物園都占有壹席之地或名列前茅。在實習期間，我還看到了許多以前從未聽說過的奇花異草，其中許多竟然是珍稀瀕危物種。對於這些植物，我咨詢了我的班長，班長壹直都很精通它們的生長習性和栽培要點。班長是壹位資深老園丁，在植物園工作了近0年，有很多跟上千株的經驗。她說，建園以來，他們廣泛收集國內外植物資源，應用生物的變異規律和對不同地理氣候條件的適應性，經過人工選擇、培育和馴化，成為這壹地區新的栽培品種。通過引種馴化，可以豐富該地區的植物資源，為該地區的農業生產、園林綠化和改善生態環境服務。現已在國內植物園中占有壹席之地，並逐漸形成廈門植物園植物引種馴化特色。經過推廣應用，產生了巨大的社會效益和經濟效益。根據現有的統計，* * *引種栽培的植物有0種，這對於我來說真的是壹個難以想象的數字。我想如果要把這些植物壹個壹個的識別出來，還需要相當長的時間，更不要說熟悉它們的生長習性和栽培方法，知道怎麽種，種的又健康又好看。那真的是大學問，我的園藝學習之路才剛剛開始。實習期間，由於很多植物在炎熱的夏季處於休眠狀態，所以工作相對輕松。在班長的安排和指導下，我和其他幾個實習生做壹些剪枝、修枝、施肥除草、清理落葉等簡單的工作。班長很照顧我們。我們每天工作時間不長。我們總是邊工作邊和班長以及其他員工聊學校的事情。大家相處的很好，覺得每天都很好。開心的同時，也向班長請教了很多園藝方面的知識。現在正在學習使用，感覺更紮實了。和班長比起來，我真的是壹個不懂很多東西的小姑娘。我暗暗下定決心，返校後壹定要多讀書，豐富自己的專業知識，因為這些知識對以後的工作和就業很有幫助。
在引種馴化區實習壹周後，我來到了景觀設計院。設計院部門不大，但是工作量很大，很忙。在我在那裏的幾天裏，作為總工程師，周同時忙於許多項目。後來周公告訴我，由於今年是植物園主要進行建設的壹年，園區面積增加了壹倍多，植物園的發展面臨新的建設機遇。結合遠期規劃，預期建設目標為:其中仙人掌及多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅遊、蘇鐵科、竹類、藤本等植物種類將居全國前列。二是加快特色公園建設，豐富城市景觀。預計2000年建成20個專類園，其中仙人掌世界、棕櫚植物區、熱帶雨林世界、藤本植物區等都將成為植物園特色專類園和全國壹流專類園。第三，加強植物科學研究，重點解決城市綠地建設中的相關技術問題和難題，為海灣型城市園林綠化服務。所以，他們的工作今年壹直忙得不可開交，成為植物園工作的重點。我這次的實習任務主要是幫周公等人做壹些基本的圖紙分類，陪他們去工地觀看壹些即將完工和還在建設中的特色園區建設。我是園藝專業的，對場地建設不感興趣，所以把註意力放在了園內的園林設計和觀賞植物配置上。發現植物園的種植設計和壹些園林小品的設計真的很棒，給我留下了很深的印象。比如在西門，我可以欣賞到珍貴的花卉夏威夷椰子、鶴蘭、佛教聖樹——菩提樹、恐龍時代的植物——蘇鐵。楠木疏林草地以各種挺拔的楠木為主，以大面積草坪為基調，適當利用緩坡地，表現出高遠寬廣的意境。湖邊的秋楓樹挺立，是不可多得的抗風樹種。草坪周圍有幾簇、幾排楤木，樹幹或直或斜，或彎或曲，形狀各異。樹下的草坪像地毯壹樣，是遊客休息玩耍的好地方。竹徑中的各種竹子與湖光山色相映成趣，形成了壹幅園林美景與竹石相伴的美麗畫卷；棕櫚島三面環湖，青山環繞，湖光山色，景色十分獨特。椰林深處，有壹座以傣族小樓形式建造的茶館，旁邊有壹座荷葉狀的小橋。當遊客休息喝茶時，他們可以靜靜地欣賞棕櫚林的景色。數百種棕櫚植物散落在山坡和水邊，高低不平，枝葉各異，是壹派南方海島風光；玫瑰園是以薔薇科植物為主，小品點綴，草坪鋪成的新景點。池畔有壹個露天音樂平臺。舞臺部分像玫瑰花瓣，色彩素雅。它是植物園中獨特的建築小品，表達了壹個特殊花園中玫瑰的主題。薔薇科的玫瑰、桃、李等品種都有壹些新的想法和感受。我對我看到的種植和園林草圖的設計做了壹定的記錄。植物園風景如畫，真的離不開這些優秀的景觀設計師。這些設計看似簡單，其實經過了深思熟慮，讓我非常佩服。
之後去沙生植物區實習。這裏的工作比較簡單，只是幫管理員澆水，收集掉落的種子，提醒壹些遊客不要在展區用手觸摸這些沙生植物。小李經理告訴我們，仙人掌和多肉植物是植物類群的壹種，是植物的某個器官、葉、莖或根為了適應幹旱環境而特化成的儲水組織。它們大多產於熱帶幹旱地區，種類繁多。它們充滿了異國情調，不僅具有觀賞性，還具有食品和藥物等經濟用途。在這裏，我認識了很多仙人掌和多肉植物，很多都很漂亮，很特別，包括讓我印象深刻的“中國金湖之王”，形似酒瓶的植物——佛肚樹，布包的植物——布球，開花的石頭——生石花，落地生根的植物。在這裏實習真的讓我又開了眼界。
最後去組織培養實驗室向組織培養負責人張老師學習了壹些植物組織培養和快速繁殖的基本技術。與設計室相比，組織培養室是壹個更小的部門，但每天這裏也有大量的工作。我記得我大壹的時候，我們曾經學過遺傳育種的課程，其中就有植物組織培養技術的介紹。簡單來說就是基於細胞全能性理論，在體外根據不同植物、不同部位的要求提供不同的培養條件，所以生長速度快，生長周期短，往往~。組織培養的增殖率每年可達數百萬次，可壹次性獲得大量基因型相同、規格統壹的優質種苗，有利於生產利用。來到組織培養室，在張老師的指導下，了解了壹些組織培養需要的儀器設備。然而，範文。com是免費寫樣本的第壹站！之後開始學習簡單操作，主要工作是準備培養基和接種。我做過小紅楓、紅掌、蘭花的組織培養，看著自己的接種苗被送進培養室，很有成就感。因為工作既有趣又輕松，組培室的實習時間過得很快。通過張老師的指導，我對組織培養有了比以前更深刻的認識，產生了濃厚的興趣。聽說我們專業下學期也要開植物組織培養的課程，我就有機會繼續學習組織培養了。
短短壹周的社會實踐很快就結束了。在廈門植物園這裏，我學到了很多東西，不僅在相當程度上提高了自己的專業知識，還極大地鍛煉了自己的實踐能力，加強了與人溝通的能力，口才也得到壹定程度的鍛煉。同時，我也非常感謝引種馴化班的班長，設計室周總工程師，沙漠植物區的管理員小李和在我實習期間幫助過我的組織培養實驗室張老師，以及在這裏給我很大幫助的植物園的員工們。在這個我人生第壹次實習的地方，我學到了很多，覺得自己長大了。幸運的是，所有的人都對我很好。這是壹次非常有意義的實踐。我想我可以回學校了。