面對當今就業形勢如何進行職業生涯設計？
就業是壹個敏感的社會問題，是民生之本。大學生就業涉及大學生自身和千千萬萬個家庭的利益，涉及國家和社會的利益。每個大學生都面臨著就業的現實，就業形勢非常復雜。因此，壹個尖銳的問題擺在我們面前，我們應該如何設計自己的職業生涯？
首先，我們要充分了解中國目前的就業形勢，我們的擇業和創業要符合時代的需要。既要追求自己的職業理想，又要符合社會的實際需求。因此，充分了解和把握我們當前的就業形勢，是理想就業和努力工作的重要條件。
近年來，隨著我國經濟的快速發展，就業和再就業工作取得了顯著成績，但就業形勢依然嚴峻，就業壓力很大。造成這種情況的原因是:我國人口基數大，需要就業的人多，就業高峰持續時間長。近年來，隨著高校擴招，高等教育大眾化，大學生就業高峰與社會重疊，大學生就業壓力開始凸顯。用人機制有待完善。壹方面，舊的計劃經濟體制的影響仍然存在，並在壹定範圍內發揮作用。就業機制還不完善，仍有較大程度的計劃安置，人才流動機制有待完善，另壹方面勞動力市場發育不完善，勞動力要素配置尚未充分優化，就業觀念有待更新。在當前的就業問題上，很多人就業觀念滯後，缺乏擇業創業的積極性，不從自身條件和實際出發，就業期望值過高。
通過對當今就業形勢的了解，讓我們感受到嚴峻的就業形勢。本著把自己的職業追求和社會需求結合起來的目的，有計劃有目的的學習，做好職業規劃。
想想當今時代對人才的要求。雖然有各種各樣的要求，但最基本的還是專業的專業技能。可以說，這是對每個求職者最基本的要求，也是各種工作最基本的需要。試想，壹個人連自己領域的基礎知識都不知道，怎麽開展工作？所以我們的首要任務還是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識。不能被所謂的“大學裏學的很多東西，以後基本用不上了”所迷惑。現在學的東西，以後不壹定直接用得上，但是工作中的後續課程，大部分都需要現在的知識。想想有多少我們熟悉的人在步入社會，進入工作後，後悔自己沒有把基礎學好。
小陶快高三畢業了，課程也結束了。他出去找工作了。起初，他來到壹家合資建築公司，有很多人應聘。憑借過人的口才和靈活的溝通技巧，經過層層篩選，他終於成為了公司的壹員。老板看他很有能力，半年後讓他管理壹個小項目。小陶喜出望外，壹切似乎都在意料之中，項目順利完成。幾天後，他被通知去他老板的辦公室。他以為這次會得到獎勵。但結果卻出乎意料，他因為施工人員偷工減料而被停職，而他自己也因為缺乏專業知識而未能察覺。因此，造成了事故。
不難發現，他之所以失敗，是因為他忽視了基礎專業知識的學習。畢竟那是工作的基本籌碼，是發展的前提。
眾所周知，現在的用人單位除了基礎知識水平外，非常註重綜合能力。也就是說，他們不是只看文憑，往往要考慮申請人的行政能力、人際交往能力以及是否取得了其他職業資格證書。針對這種情況，光靠專業基礎知識是學不來的。要廣泛涉獵其他知識，比如，考取四六級證書，計算機等級證書。積極參加各種活動，努力擴大自己的知識面和人際網絡。通過參加學生會和社團活動，培養良好的處理問題的方法和積極認真的工作態度，為以後就業打下良好的基礎。
張畢業於壹所很好的學校。憑借優異的學習成績，他被推薦到壹家國企工作。在工作中，他勤奮努力，每次都做得很好。因此深受老板賞識，兩年後被提升為部門經理。這無疑是壹件好事。誰知道我在新的崗位工作壹段時間後會覺得不知所措？原因是我現在的工作和以前有很大的不同。我不是壹個人在工作，而是想管理好大家，充分調動大家的工作積極性。協調各部門之間的關系，同時接待各類客戶。在這方面，他似乎很難。
讓我們想想為什麽會這樣。因為在大學生涯中，他壹味的追求學習，忽視了能力的培養。面對工作中的各種情況會無所適從。所以要註意知識和能力的統壹。
進入21世紀，我們面臨著壹個信息時代。各行各業發展迅速，社會日新月異。時代給我們帶來了各種機遇，也帶來了更大的挑戰，這也導致了企業對人才的更高要求。
創新思維已被引入各行各業，成為企業最頑強的生命力。也成為高級人才的新指標。
可想而知，如果壹個行業壹直走的是老路線，那麽它將無法適應時代的潮流。它將如何發展和生存？
針對這種情況，我們應該在現在的學習和生活中不斷學習新的知識，多學習吸收先進的思想和先進的經營理念。並且有勇氣推銷自己。
總之，面對目前的就業形勢