日子總是像細沙從指尖流過，不經意間溜走。回顧這段時間的工作，收獲不是壹星半點。來寫壹份妳的工作報告。相信大家都在擔心又要寫工作報告了吧！以下是我為妳收集的高中教師績效總結。歡迎閱讀收藏。
高中教師業績總結1我於__年參加教育工作，20__年畢業於天津南郊師範學校，在隨後的工作中，於_ _年取得天津教育學院地理專業大專學歷。曾在大港區太平村中學、袁晶中學教地理，20__，調入大港油田二中，現海濱二中，至今從事初高中地理教學，兼任電氣教師。_ _年，入選中學壹級教師。這幾年他在我們學校當地理老師已經七八年了。
在我三十六年的教育教學實踐中，我始終擁護黨的領導。積極貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，工作兢兢業業，認真開展教育教學，深入學習教學方法，掌握本科教學所需的文化知識。註重素質教育，為學校的教育教學做出了壹定的貢獻。
主要工作和成果:
1，認真學習新教材新大綱。搞好素質教育，不斷提高教學水平。
平時認真備課寫教案，認真準備地理課件，每節課都要準備。精心組織課堂教學，從學生實際出發，不斷改進教學方法，堅持知行合壹，采用多種教學方法，激發學生的獨立思考和創新思維，努力培養學生獲取知識、應用知識和分析解決問題的能力。在教學方法上，加強直觀教學，能熟練運用錄像、投影、電腦等多媒體視聽教學手段，提高學生學習興趣，加強師生互動交流。課後積極幫助學生學習，耐心進行思想教育，讓學生喜歡自己教的科目。每年我教的班級學生的考試成績在油田都是中上水平。2008年油田七年級地理考試，我考了第二名。2007年和2008年，我所在的學校參加了八年級的天津地理考試，地理成績名列前茅。全部達標，其中2008級90%的學生取得了優秀和良好的成績，提升了我校的地理教學水平。
2.實施素質教育，組織學生積極參加全國地理科技競賽。
我積極組織我校學生參加了20__ —20__《地球博士》第二屆全國地理科技競賽，歷時兩個月。我精心組織，精心輔導，我校師生積極參與。活動得到了學校領導的大力支持，我校在本次比賽中取得了優異的成績！通過我的努力，我校獲得了全國地理科技競賽優秀組織獎；國家地理科技示範基地的稱號，並授予牌匾為我校贏得了榮譽。我還獲得了全國地理科技大賽全國優秀輔導員壹等獎，被授予全國優秀科技輔導員稱號！
近150名中小學生報名參賽，其中15人獲得第二屆全國地球博士地理科技競賽壹、二、三、三等獎。
3.積極參加各種教研活動和競賽。不斷提高教學水平，
平時積極參加教學基本功和公開課的比賽，積極撰寫教學論文。結合地理教材的內容，我經常制作地理教學課件，用於課堂教學，使教學質量不斷提高。20__年，我的論文《論初中地理教學精神的培養》獲得區海濱與研究法教育中心20__年“教育創新”三等獎，獲得區級成果表彰獎。
20__，65438+2月6月，自己設計制作的視頻教材《圓錐曲線的定義》獲得市教育局頒發的三等獎。
20__——20__，獲校級教研公開課評估二等獎。
20__——20__，獲校級精品課程優秀獎。
20__，獲得濱海教育中心教師公開課競賽二等獎。
20__，我的論文《在地理教學中培養學生的創新思維》獲國家壹等獎。
20__，獲教育中心初中教師基本功比賽地理三等獎。
在我兼職電氣老師期間，我校於6月5438+0999-2月5438獲得油田“運用現代教學技術優化課堂教學”稱號。
在20__和20__連續兩年被教育部授予運用現代教育技術優化課堂教學先進個人稱號。
4、自覺完成領導交辦的其他工作。
在兼職電氣老師期間，我還為學校做了很多其他有益的工作，比如配合每年的校隊活動、校運動會、藝術節文藝演出、學生會演習等大型活動，主動做好廣播設備的安裝、錄像、錄像工作。多年來，我們自願為學校修理各種教學和視聽電路以及無數其他設備。為學校節省大量教育經費。
領導老師:我從事教學工作幾十年了。我認為我勤奮，認真，忠於職守，遵守紀律，不畏艱難，服從領導，不計名利，與同誌團結壹致。我努力了半輩子，為學校做了很大貢獻。現在臨近退休年齡，參選機會不多。特別希望能順利升職，作為對工作的肯定。請大家多多支持。
高中教師業績總結2我從20__，已經工作18年了。回顧我在18的工作，壹直都是勤勤懇懇，兢兢業業。無論是班主任工作還是連續六年畢業班的教學，尤其是三年跨年級教學，我都全身心地投入到工作中，取得了壹定的成績。我在2000年8月被評為壹級中學教師。這是我任職以來的工作總結。
首先，在思想道德方面，熱愛事業，熱愛工作，具有良好的職業道德，能夠全心全意投入工作。我總是告訴自己:用關心打動學生，用堅持感染學生。同時能與同事團結合作，師生關系融洽，盡自己最大努力完成本職工作。
其次，在教育教學方面，經過18年的磨礪，本人教學基礎紮實，教學能力強。我每年至少都有滿滿的工作量，連續三年跨年級教學。組裏老師生病的時候，我可以在領導的安排下承擔三個班三個月的教學任務。經過初三六年的連續教學，我得到了鍛煉和成長，使我對整個三年的教學有了全面系統的把握，專業水平有了很大的提高，所教班級的教學成績也比起點有了很大的提高。其中，在20__和20__兩年的中考中，我所教的班級都取得了優異的中考成績，20__我所教的學生陳考了10。同時，我始終認為課堂教學是主陣地。20年在學校教師基本功比賽中獲得壹等獎，無論是組內示範課還是對外交流課都能得到同齡人的肯定和好評。
在班主任工作中，我有激情，講求方法，引領積極向上的班風和濃厚的學習氛圍，形成了積極、樂觀、向上的班級文化，得到了全體老師的肯定和認可，經常被老師選為首發班。我始終堅持:言傳身教重於言傳身教，用自己的言行和人格引領學生；愛的力量是無窮的，讓學生在被關心和被理解中成長。這些年來，和他們在壹起的班級，每次都獲得流動紅旗、模範班級的稱號。兩次被教育局授予優秀獎，20__學年被授予_ _市優秀少先隊輔導員。
指導過青年教師工作，先後指導過多位教師。其中，蘇紅先生能很快適應初中教學並取得很大進步。_老師可以快速進入班主任角色，為以後的班主任工作積累經驗。_老師獲得學校教師基本功比賽壹等獎，教育局考核通過。
教學科研，在教育教學改革的大背景下，我積極學習先進的教育教學理念。參加省課題“信息技術與初中數學課程整合”，20__年完成課題。作為課題組主要成員，我積極寫論文，寫案例，上課。我有三篇論文發表在省級刊物上，經常寫教育教學案例。去年成為我校青年教師基本功大賽評委，中考試卷命題組成員。
我獲得的榮譽激勵著我，激勵著我繼續前進。在今後的工作中，我將壹如既往地全心投入，樂於奉獻，提升自己，通過努力取得更好的成績。
高中教師表現總結3我叫_ _，女，出生於_ _。我7月從_ _ _省_ _ _師範畢業，分配到_ _ _縣中學教書。我於_ _ _年調到延川縣永平中學，現在延安市行知中學從事語文教學和班主任工作，在這裏已經任教20年了。_ _年9月，被評為中學壹級教師。
“腰帶越來越寬，我不後悔。我為伊拉克消瘦。”多年來，我壹直勤奮、踏實、高質量地完成教學任務。在德、能、勤、績等方面取得顯著成績。根據專業技術職稱晉升規定，本人符合報考中學語文高級教師的條件。報考中學語文高級教師的理由如下:
首先，教育是我的真愛
“投身教育就是家”。從踏上三尺講臺的那壹天起，我就把教育教學確立為自己的人生選擇，把教育教學研究作為自己的人生存在方式。在這些沈默的歲月裏，我無怨無悔。我像壹個苦行僧，完全放棄了娛樂和休息，像壹個虔誠的宗教人士，帶著堅定的信念，默默走向心中的聖地。我總給人的印象是精力充沛，言行優雅，謙遜中帶點剛毅豁達。我是壹個對生活充滿激情和追求的人。默默的像個黃牛，埋沒在自己真愛的教育裏。
我有高尚健康的師德，對教育事業無限忠誠，熱愛和奉獻。我能在各方面嚴格要求自己，我的品德和言行能為學生樹立榜樣。熱愛每壹位學生，關心他們，有在艱苦平凡的崗位上甘於奉獻、創造佳績的追求和誌向。人們常說，最有才華的歷史學家是那種總是用薛婧和激勵生活的情感溫暖和再現過去歷史的人。優秀的老師應該是這樣的。家學淵源和多年的勤奮學習，不僅讓我有了很強的知識基礎，也讓我對知識的尊重和崇拜根深蒂固。那些在國內外熠熠生輝、閃耀著優秀人文精神的優美文字，壹直是我艱苦歲月的精神支柱。我想用我的才華和努力讓更多的人受益終身。在我人生的舞臺——講臺上，我全身心地投入。我知道興趣是最好的老師。只有培養學生學習語文的興趣，才能談其他的事情。為此，我經常獨自在窗前備課，完美地設計課堂教學，耐心細致地指導課外閱讀，配合學校的各項工作，認真閱讀學生的作品，以說服的方式引導學生走進文學殿堂，欣賞瑰麗奇特的場景，將愛與美傳播到學生心中，將對知識的占有提升到對精神的追求，形成了良好的語文教學氛圍。
第二，努力爭取不斷超越
我有正確先進的教育思想和理念。在我看來，教育必須為社會和人的發展服務，也就是為社會主義現代化建設和提高國民素質服務。在實際教學中，我註重教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會自我發展。
語文學科的知識決定了語文教師應該具有“專”“博”的知識結構。從教19年，我壹直在持續學習語文專業知識、教育專業知識和文化科學知識，用廣博的知識開闊學生的視野，用生動的語言觸動學生的心弦，用先進的理論指導教學實踐。
我堅持有目的有計劃的學習，然後學習。我經常通過報刊雜誌或書籍以及網絡資源了解本學科教育教學的最新動態，從而不斷更新自己的教學和教育方法，廣泛采用中文相關知識，跟上21世紀改革的步伐，知識結構不斷推陳出新，不斷進步。平時涉獵布魯諾的《知識結構》，蘇霍姆林斯基的《發展智力》，陶行知的《教學發展》，研究葉聖陶的語文教學思想，解決實際教學問題。
《學記》上說:“學而後知不足，教而後知難，知不足而後知反……”我在傳授知識和學習知識中不斷進步，成為壹個充滿“文學細胞”的聖人。
我還時不時利用周末學習語文課堂優化研究、中學現代閱讀教學研究、中學語文詞義系統與語文教學、漢語與中國文化、中國民俗學、普通話、主持、演講與閱讀藝術等。
第三，能力突出，經驗豐富
(1)教學能力:
能正確理解和使用教學大綱和教材，正確講授教學內容，突出重點，透徹分析難點，有紮實的“雙基”教學。人們說:“好老師要有張巧嘴，要有壹手好文筆，要善於分析，善於寫文章。”我個人素質不錯，普通話聽起來很美，字正腔圓，平時博覽群書，寫作是我的特長，所以我的教學相當具有示範性，能帶出壹大批漢語新銳的學生。
語文教學的過程是壹個嚴謹的螺旋式過程。這就需要老師有很強的教學能力，有源源不斷的活水。熟悉語文教材的體系，遵循從整體到局部，再從局部到整體的思路學習教材；通讀整套教材，把握教材的寫作意圖和編排體系，編排範文體系、知識體系、操作體系及其縱橫關系的最佳組合。在具體操作中，采用主體導向的課堂教學方式，註重以學生為主體，教師引導學生探究問題，從而優化課堂教學，培養學生的創新精神。語文是壹門語言藝術課程，迷人的語言是語文教學成功的重要因素。我設計了生動的課堂語言，試圖讓學生覺得語文課是壹種美麗的享受。畢竟我壹直認同壹個觀點，壹個優秀的、才華橫溢的語文老師應該是壹個聖人，博學是他的必備素質。
我註重情境教學，經常從生活中取材，利用音樂、電影、電視錄像等好的媒體，引導學生多自己觀看，營造美好的課堂境界，讓學生上課專心聽講、專心寫作；我收集大量有趣的、可塑性強的題目，讓學生思考，利用網絡資源輔助作文教學，讓學生摘抄、剪貼、互評練習，每學期讓學生自選題目寫兩篇創新作文。我對學生要求嚴格，我有五項任務要求學生達標:
①傳授漢語知識；
②語文能力的培養；
③發展學生的智力；
④思想政治教育；
⑤進行道德美育。
總之，在工作中，我認真細致，特別註重質量和效率。認真備課，認真聽課；認真批改作業，深入課後輔導。為了每節課都能達到理想的效果，我還組織了語文第二課堂活動小組，培養學生的口語和口才、辯論和溝通能力。我教的學生語文成績好，能力強，素質高。此外，我還擅長激勵和培養年輕教師。
(2)豐富的教學經驗:
我在農村6年了，是學校的骨幹教師，是學生的良師益友。我勝任中學語文的循環教學，當過班主任。我的班級團結友愛，學風濃厚，樂觀向上。
在_ _ _調到縣級和市級中學後，我的教學態度保持壹貫的認真，責任心也相當強。我教過兩個班的中文，也是班主任。荀子有壹句話:君子有識，日日自救，所以知明而不為。善於反思使我的教學能力迅速提高。眾所周知，“勤是好訓”，班主任在工作中講究“勤”字，講究言傳身教，“學為人師，為人師表”，嚴格要求自己，嚴格培養學生。我深知壹個班主任的課堂教學藝術在於熱愛和關心學生，具有很強的教育和管理學生的能力和經驗。註重因材施教，對好、中、差學生實行分級管理、分類提升，對學生實行“做人與知識”雙重教育，經常與學生個別談心，關註他們的身心健康，給予良好的引導，重視專題班會教育，采取競賽、文藝活動等多種方式增強學生的紀律意識、競爭意識和集體意識，組織學生交流學習方法，發揮幹部作用，培養學生。班級多次被評為先進班，學風良好。班裏的學生思想進步，學習勤奮，後進生成績很好，成績經常排在年級第壹。
第四，集中精力努力工作，取得好成績
1，任務重:
從_ _年到_ _年，每年教初三，各2個班，壹周17多節課，擔任壹個班的班主任。
從_ _年到_ _年，分兩個班教七八年級，壹周18多節課，擔任壹個班的班主任。
2.勤奮和成功:
我的教學基本功紮實，教學效果顯著。這些年來，我所教班級的語文成績在同壹個班級中名列前茅。_ _、_ _、_ _三個年級畢業班的語文平均成績在畢業考試和入學考試中均獲得過全班第壹名。_ _和_ _教的173和174班，每次考試都是第壹名。
我們帶的班多次被學校評為“文明班”“先進班集體”。我也多次被評為“優秀班主任”。我在_ _ _年鄉鎮組織的語文閱讀教學精品課程評比中獲得“語文閱讀教學壹等獎”，上學期在市直中學語文教學觀摩課競賽中獲得二等獎。年，我的論文《修辭學:語文研究性學習的瑰寶》發表在《國內外教育》全國性期刊上，年，《新課程理念下的語文作業設置與點評》發表在《時代教育》上，年，《初中語文作文教學論》發表在《現代教育報》上。
“在修遠還有很長的路要走，我會為此上下求索。”教書沒有止境，我的追求也是如此。今後，我將壹如既往地提高自己的綜合素質，努力成為21世紀與時俱進的具有現代意識和現代教學方法的新型教師。在教學和班級工作中，全方位提高學生的能力和素質，帶出壹批又壹批德智體美全面發展的高層次人才。
在我看來，我各方面表現都很好，教學效果也壹直不錯。我是壹名合格的中學高級語文教師。真心求各位領導和評委認可。
高中教師履職總結4 .政治思想方面
思想積極，政治立場堅定。作為壹名黨員，能夠始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的路線方針政策和黨委的決定，忠於黨和人民的教育事業，註重加強師德修養，事業心強，責任心高，教書育人成績相當顯著。20__和20__學年，考核為“優秀”。
第二，教學方面
上任以來，在餐廳服務、導遊基礎知識、旅遊地理、酒店英語、服務心理學、客房服務等課程擔任教師，平均每周20課時，平均每年800課時。在教學工作中，遵守教師職業道德行為規範，愛崗敬業，教學效果良好，深受學生好評。多次在學院教務處、培訓處組織的月度演講比賽中獲得壹等獎，在演講、口語課程標準競賽中先後獲得壹等獎、二等獎。20__年參加市技校系統優質課競賽，獲二等獎。
第三，科學研究
在做好自身工作和教學的同時，也不斷加強科研，在以教促研、以科研帶教方面取得了突出的成績。已發表論文:
1，個性化服務在酒店的應用，神州，20__，65438+2月；
2.《論人性化酒店管理的應用》，《旅遊概覽》，20__，6月；
3.技校酒店管理專業校企合作模式的新探索，理工財，20 _ _-8月；
以上論文均獨立完成；
第四，專業方面
積極參加省市組織的專業技能競賽，通過競賽提高自身水平。2000年2月65438獲第二屆豫菜大賽餐飲服務(口語)金獎。5438年6月+20 _ _，新鄉在“金蘭春”杯烹飪大賽中獲得餐廳服務(中式宴會設計)金獎。20 _ _ _年9月，新鄉榮獲餐飲服務類金獎，同時被評為“新鄉市技術能手”、“新鄉市餐飲服務大師”。
動詞 （verb的縮寫）班級管理
20__，轉學到新校區後壹直從事班主任工作，負責07雙向6，08北大青鳥2，09幼教的班級管理，班級多次被學校評為“先進班級集體”“優秀團支部”。作為壹名班主任，我深深體會到，班主任是壹堂教學課的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們的人生道路。20__年、20__年被評為優秀(先進)班主任，20__年參加65438+10月學院班主任“講班會”競賽，獲壹等獎。20__年2月，被新鄉團委評為“新長征突擊手”。
不及物動詞其他方面
積極參加學校組織的各種活動，能認真完成領導交給的各項任務。20__0年在學院創建“省級文明單位”活動中被評為優秀個人，20__年學生職業生涯規劃競賽中被評為“優秀導師”。
回顧這些年的工作，我為教書育人付出的心血和汗水，得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深感教書育人的重擔，但我有決心、有信心努力克服工作中的困難，更加努力，力爭上壹層樓，把教書育人辦得有聲有色。
黨員，高級中學教師，20__，沈陽師範大學美術教育專業畢業。20__年取得中學壹級教師資格，任職6年。
壹、教育教學工作
美術高考畢業班教了13年。上任以來六次循環美術教學。20__，獲區“青年教師形象技能”競賽壹等獎。20__年獲常州市中小學美術評價課程二等獎。20__，獲常州市美術基本功二等獎。20__年被評為常州市高級中學美術骨幹教師。20年被評為區現代教育先進個人。20__年被評為“武進最有才華的好青年”，20__年、20__年考核合格。20__年和20__年，他被區政府嘉獎。20__《中國古代人物畫》獲國家教研基金會精品課程評估壹等獎。近年來，有50多名學生在各級藝術作品競賽中獲獎。其中國家壹等獎3項，國家二等獎6項，市級壹等獎4項，11區級壹等獎9項，其他區級及以上三等獎35項。在任期間，他參加了四次區級或區級以上的公開課。
同時個人作品《寫意人物》《水墨山水》獲20__年、20__年常州市中小學美術教師作品展二等獎，在劉海粟美術館展出。20__作品《老父親》獲洛陽中學杯反腐書畫作品特等獎並展出。20年作品《風景》獲常州市中小學美術教師作品展壹等獎，被洛陽中學收藏。20__《農家大院》作品入選市美協，在劉海粟美術館展出。2013年中國畫《萬舒眉花覃逸水》獲市美術教師素描展優秀獎，在鹽城美術館展出(最高獎)。
二、教學科研工作
20__年任常州市市級課題“中小學美術教室板書設計研究”主要成員，20__年主持美術區級課題“高中美術教學中培養學生審美能力和創新能力的研究”，20__年65438+2月結題，獲區科研二等獎。上任以來，已在省級刊物上發表論文5篇。省教協授予壹等獎1，市教協授予二等獎1。其他區級以上論文13獲獎。
第三，繼續教育
現職期間，繼續教育總時長456小時，平均時長965，438+0小時，獲得常州市專業技術人員繼續教育證書6個。並於20__ _年通過了江蘇省專業技術人員信息素質培訓考試。
最後，我想借此機會感謝我的領導和同事們多年來的支持和幫助。謝謝大家！