1939春季招生50多名O-level學生。此時全校三個班100多名學生，仙廟和中棉公司倉庫都容納不下。經縣政府批準，學校遷至城北的桑貝花園。北桑園有60多畝公地，10多套房屋。適合辦學。所以它成了仲晶的永久校址。1939年春天，29級的學生在春天第壹次搬到了桑貝花園，壹邊讀書，壹邊建學校。由於資金有限，高蘭亭征得當局同意，動員民工將永樂村社書的三賢木、娘坡寺、東方寺等地拆除，運回磚瓦材料修建學校。鎮區動員了學校建設者。搬磚瓦、挑水挑泥之類的小活，都是學生承擔。1939年春天開工建設，不到壹年的時間，建成了4間教室、1會議廳、27間宿舍、壹個牲畜池和1大操場，還修建了通往縣城的人行步道。隨後，組織學生在校園內種植花草樹木，京幹中學初具規模。
1940秋季，春季29級學生即將畢業。此時，該案尚未在省教育廳立案。畢業生能否按時拿到畢業證是個問題。教育部門拒絕立案的原因是仲晶沒有足夠的辦學經費。於是，高蘭亭找來西關棉花店經理李秀堂，讓李秀堂出具證明，說仲晶店裏有5000斤棉花(即足夠辦學經費)。李秀堂的證明上報後，教育部門信以為真，為仲晶辦理了備案手續。畢業證等問題也會得到解決。
1941年，國民政府縮減縣教育局，相關業務並入縣政府教育部門。裁減前，教育局長是楊和初。經有關部門同意，楊和初將教育局的500多畝學校田地和10多處房產交給仲晶，由校董會管理。楊和初在學校派駐董事總經理，主管財務。以仲晶的學校收入，加上學生交的學費(每學期2鬥小麥)，年收入在6萬斤小麥以上，經濟狀況基本好轉。在創辦學校的同時，高蘭亭千方百計選拔優秀教師。先後聘請的專任教師有許、趙仁福、劉浪如、田(由* * *《黨員》制作)、李義清(由* * *《黨員》制作)、袁和森(曾參加* * *制作晚會，由* * *《社團》加入)；兼職教師有陳德茂、、魏子嘉、陳。劉朗如是教育局長，張是事務局長。劉朗如因有事離校後，請來了原省圖書館館長劉振誌擔任教育局長。當時，Xi安中學和通州師範學校為躲避日寇的轟炸，遷至涇陽。高蘭亭還聘請了這兩所學校的名師，如侯亮碧、楊、、王秀福等來任教。1939年春，張辭去教育局長壹職，來到學校當語文老師。有了這樣壹支課程齊全、學習成績優秀的教師隊伍，再加上嚴格的教學管理，教學質量提升很快。
1942暑假期間，京、寧、中秋三屆高三、高壹畢業生中，有23人報考了Xi南郊興國高級中學，除1人因病退出考場外，其余22人均考上了名單。興國中學校長李守智對這種反差深表欽佩。他說:“以後北京的中學生就不用考試就能考上國家了。”京幹中學教學質量優秀，還被當時的教育部授予過。教育部送來了壹面寫著“再接再厲，再創佳績”的獎旗。高蘭亭辦學初期，黨團是不允許進校的。然而，在黨的地下組織的領導下，進步師生不僅在仲晶成立了“人民第壹隊”、“西進青年”等組織，還成立了黨的地下支部，秘密開展革命活動。當然，高蘭亭是沒有辦法知道這些情況的。但難免被國民黨的耳目察覺。1942年5月，陜西三清青年團團長楊嗅到了風聲。楊派幹部翟文峰在發展青年團，試圖抵制進步思想的傳播。這時，高蘭亭改變了原來的態度，讓楊為所欲為。即便如此，在進步師生的抵制下，國民黨的分裂始終沒有在學校建立起來，思想陣地的主動權仍然掌握在進步師生手中。
到1943，高蘭亭已經主政靖平六年了。在全縣人民的大力支持和全體師生的共同努力下，京幹中學在過去的六年裏取得了巨大的成就。作為校長，高蘭亭應該謙虛謹慎，再接再厲，在仲晶取得更大的進步。不料他在成績面前沾沾自喜，假扮教育家，說“南開有個張伯苓，仲晶有個高欄閣”。他的急躁，加上他的驕傲，勢必會傷害到最初積累的辦學實力。許、田、李壹清、袁和森等辦學骨幹相繼離校。學校裏人與人不和諧，矛盾接踵而至，教學秩序混亂，教學質量下降，社會各界反響強烈。高蘭亭想不開，就辭職了。高瀾於1944年8月辭職後，任命劉振誌為校長，劉尚達()為教育主任，張為學科主任。同時，聘請了久負盛名的孫崇福和王文祥來校任教，加強了師資力量。劉震之學識淵博，精通中外歷史。他既是校長又是老師，以身作則，治校嚴謹。他主張教育救國、科學救國，提出了“廣收、苦教、慎考、嚴除”的辦學“四原則”。在劉尚達和張的協助下，劉震之建立了嚴格的考試制度，三門不及格就降職。考試作弊，壹旦被發現，輕者降級，重者開除，不分尊卑。
1945下學期初三六年級試行榮譽考試制。與此同時，劉震誌十分關註校風建設。他經常引用壹句老話:“風氣之變有多可笑？說:壹兩個人開始。”他發現好人好事，馬上表揚鼓勵；當妳看到不好的事情時，馬上嘗試去阻止它。不到壹年的時間，學校秩序井然，學生學習努力，教學質量迅速回升。從此，仲晶進入了中興時期。1945，涇陽城鄉大戶又向仲晶捐贈了壹批資金。同時拆除縣城西南的寺廟材料，擴建學校。1946上半年建了四間教室和壹排宿舍。同年下半年，又增設了壹所高中，招收38級學生的班級。此後，更名為“私立京贛中學”。增設高中後，劉震之又聘請了黨修夫、、李、田孟烈等名人在校任教，進壹步加強了師資力量。學生的思想境界和學術水平將進壹步提高。38歲的趙和39歲的梁存寶都在《上海英語周報》上發表了短文。38級高三學生鄧在《勤豐工商聯合報》發表題為《麥忙盼農村形勢》的文章，有力地揭露了國民黨苛捐雜稅的罪惡，影響很大。為了豐富校園生活，劉振誌、劉尚達和張鼓勵學生積極開展課外活動。每個班級都設立了壹個“小圖書館”，收集學生手中的書刊，由專人保管，輪流流通。魯迅的《流浪》、葉聖陶的《稻草人》、夏丐尊的《文心》等進步書籍趁機進入學校，廣為流傳。張在閱讀《秦風工商聯報》時，用紅筆作了標記，然後張貼在報紙閱讀專欄，引導師生閱讀。他還會報道原子彈、聯合國、政協的資料，剪了壹本集成的書，供師生借閱。張因此受到國民黨的迫害，但他仍然樂此不疲。劉尚達等進步師生成立了“青年劇團”，排演了《萬世為人師》、《抽水馬桶》、《假書記》等劇目。大型話劇《萬世為人師》在涇陽、三原等地上演後廣受好評。不幸的是，1946年2月，張因肺結核離開了工作崗位。1947張病逝，享年42歲。他把生命的最後十年獻給了涇陽第壹中學，令人感動！張走後，孫崇福接任了訓導主任。下半年，孫崇福接替劉尚達擔任教務主任。孫崇福是陜西民主同盟的主要成員。根據NLD負責人李夫人(黨員)的指示，他在仲晶積極開展青年工作。他在搞好教育管理和紀律的同時，不斷向青年介紹國內進步人士的活動和東歐社會主義國家的建立，建立了以鄧為首的“青年為民”地下組織。《閩清》加強了對原“時代社”:“沙陀社”、“野馬社”、“彩虹社”的領導，出版墻報、表演節目，大力宣傳進步思想。同時，恩格爾的《社會主義從烏托邦到科學的發展》和艾思奇的《大眾哲學》等革命書籍以讀書報告的方式在校內廣為流傳。“青年為人民”的活動很快幫助師生提高了革命覺悟。“第三/k節’，討論婦女解放問題；國民黨暗殺了李公復、聞壹多、杜斌丞之後，就開會聲討。還開展了“反內戰、反饑餓、反獨裁”等活動。與此同時，“人民青年”的成員收集有關反動派的情報，向地下組織報告鄧還企圖掩護來自延安的遲同誌進行秘密活動。當時青年團正準備舉行反蘇示威，但在全校進步師生的抵制下失敗了。沒過多久，孫崇福的進步活動被反動當局發現，有被捕的危險。他不得不在1948的暑假秘密離開仲晶。孫崇福離校後，劉真讓李夢烈做教務主任。李孟烈不僅重視教學質量，也重視引導學生思想進步。1948年8月，從延安遷回涇陽的魯玉民同誌來到學校，委托李孟烈聯系壹批“北上”革命的青年。在張從體和韓的協助下，李夢烈經過壹番曲折的鬥爭，從1949+19到3月底。張從梯、韓、李孟烈等也進入邊區，加入了黨的武裝。劉振誌沒有參加黨內活動。但是，他知道年輕人代表著未來，很愛他們。在為師生“北上”取得進展的過程中，他不時透露反動當局的動向，提醒師生註意安全。避免不幸。劉振誌校長也為這次“北上”的成功做出了貢獻。
1949年5月，關中解放。8月24日，三元社通知，民辦井幹中學由人民政府接管，更名為“涇陽縣井幹中學”。同時，任命了太統、郭等同誌組成校務委員會，負責接待工作。8月底，陜甘寧邊區政府任命負童為副主席(校長暫時不在)。隨後，根據邊區政府關於中等學校改革的指示，對舊的教學機構和教科書進行了改革。從此，京幹中學在黨的陽光照耀下走上了康莊大道。
黨的十壹屆三中全會以後，京幹中學有了很大的發展:現代化的教學樓如雨後春筍，先進的教學設備逐步完善，教師隊伍日益強大，教育質量空前提高。
現在京幹中學已經成為完全高中，教職工300多人，近70個班。發展至今，民辦京幹中學為國家培養了大批人才。出色完成了歷史賦予的光榮任務。歷史的巨輪正向著21世紀疾馳。