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初中生寫新聞的技巧

新聞的結構壹般由標題、引言、主題、背景、結尾五部分組成。新聞的內容通常有五個要素:時間、地點、人物、事件和結果。

壹.標題

標題是新聞的眼睛。壹條好新聞首先要有壹個好的標題。精心制作的標題猶如“點睛之筆”,既要概括新聞的主要內容,又要醒目、新穎、有趣。只有這樣,才能吸引讀者的註意力,增強他們的閱讀興趣。

新聞標題有三種形式:

1,多行標題。它主要是壹個三行標題,由壹個引導話題、壹個主題和壹個副標題組成。引子也叫眉題,作用是介紹背景,烘托氣氛,直奔主題。話題也叫主題,其作用是概括新聞的主要內容或指出新聞的中心思想。副標題也稱副主題,用於介紹與題目相關的情況,補充題目,如指出意思、指出結果等。例如:

來自44個國家的政府代表團聚集在亞的斯亞貝巴。

中非合作論壇第二屆部長級會議舉行。

溫家寶和10多位非洲國家領導人出席了開幕式。

2.雙線標題。由引言、主題或題目、副標題組成。題目壹般都有實質性的內容,所以也叫真題;字幕和語錄壹般是對氣氛和意義的說明,所以也叫空題。雙線標題壹般是虛實結合,相互呼應,相得益彰。例如:

媒體上的槍炮聲和謾罵聲應該是和股票匯率壹致的,油價是有波動的。

薩達姆·侯賽因被捕攪動全球市場。

另壹個例子是:

讓植樹造林和造紙齊頭並進

――關於加快我國造紙工業發展的思考

3.單行標題。單行標題是指只有主題的標題。這個標題要求突出主題,簡潔醒目。例如:

讓信息技術造福全人類。

新聞標題寫作的要求是:

1,準確。即標題要恰如其分、恰如其分地概括新聞的內容、精神和實質。

2.生動。即在準確的基礎上,盡量突出內容和表達的生動性來吸引讀者。

3.小說。“新奇”是新聞的基本要求,不新奇不足以成為新聞。標題要善於突出新事物新方向,抓住最有新聞價值的問題。

二、引言

引言是新聞開頭的第壹句話或第壹個自然段。通常用簡潔的文字概括新聞的主要內容,揭示新聞的主題,讓讀者先對新聞內容有個大概的概念。

鉛的作用非常重要。新聞能否引起讀者的閱讀興趣,很大程度上取決於導語寫作的成功與否,所以寫新聞時要把最重要、最新鮮的事實放在導語中。倒金字塔結構是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”,就是將新聞中的事實按照重要性降序排列,即把最重要的事實放在最前面,第二重要的事實放在第二位,以此類推。引言是這個“倒金字塔”的最上層事實。

新聞導語通常有以下幾種寫法:

1,敘事。這是最常見的方式。它以高度概括的方式描述了新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實。比如:

2月22日,2003中國會展經濟論壇兩大主題討論活動之壹的專家論壇65438+在人民大會堂新聞發布廳舉行。來自全國各大會展城市、會展主辦方、會展服務企業、研究機構的300名代表聆聽了8位業內資深專家的演講,並與他們進行了深入交流。

(摘自經濟日報2003年2月24日《促進會展企業與城市發展戰略的準確定位》+65438)

2、描述性。用簡潔的語言描述壹個特征事實和壹個有意義的方面,給讀者以生動的印象。比如:

具有古典意味的棕色橡木桶,灰色的歐式葡萄酒城堡,充滿夢幻色彩的淡綠色葡萄園——這是河北昌黎縣耿莊村農民耿新建的耿氏葡萄酒城堡產品標簽上的圖案。……

(摘自《經濟日報》2003年6月5日438+2003年2月23日《白酒條例為壹個農民改寫》)

3.評論風格。對報道的事實進行簡明精辟的評論,以揭示事物的本質和作用,吸引讀者的註意力。比如:

2003年即將過去。當人們盤點歐盟的年度收獲時,有喜悅,但更多的是惆悵。歐盟東擴取得決定性進展令人欣慰,但歐元區經濟未見起色令人擔憂。

(摘自《經濟日報》2003年6月5438+2月65438+6月《歐盟有多少喜與悲》)

4.結論。把新聞事實的結論寫在開頭,開門見山,體現事實的意義。比如:

隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車,陜西省成為西北第壹個、西部第二個高速公路裏程突破1萬公裏的省份。

(摘自經濟日報2003年2月23日陜西李倩高速公路鋪路面+65438)。

5.題型。提問引出新聞報道的事實,設置懸念,引起讀者的關註和思考。比如:

經濟大省如何實現經濟發展和社會事業的全面進步?廣東認真學習貫徹中央經濟工作會議精神,明確提出六個“更加註重”,努力實現全省經濟持續快速協調健康發展和社會全面進步。

(摘自《經濟日報》2003年65438+2月24日廣東六“狠抓”促進經濟社會全面發展)

6.報價。引用新聞相關的詩詞,格言警句等。以增強線索的生動性。諸如

“壹條大河波闊,風吹兩岸稻花。”"從草原到天安門廣場,高舉金杯,高歌猛進."陪伴和影響了幾代人成長的經典歌曲,今晚在北京音樂廳再次奏響,依然深深打動著觀眾的心。

(摘自人民日報1999 10 10月7日)

撰寫銷售線索時應註意的幾個要求:

1,不能與標題重復。導語的作用和標題類似,但標題是總結全文的精神實質,而導語是標題的延伸,所以要用事實說話。

2.給下面留有余地。引言雖然是全文的精華,但也不能窮盡;導語可以包含背景材料,但應該盡可能簡短,留給下文。好的導語可以使新聞的主要部分自然展開,為後面的寫作提供方便。

3、各種要素結合的原則。新聞中的五個要素——何時、何地、誰、什麽、為什麽或為什麽——簡稱為五個“W”。後面加個“h”,就是怎麽樣,怎麽樣,可以理解為結果的意思。五個“W”和“H”,每壹個都有可能進入導語,關鍵是看哪個更有新聞價值。如果新聞人物是社會所熟悉的,在新聞中特別重要的,那就應該以人為本。諸如此類。

4.使用事實,避免含糊其辭。新聞要有文字內容,引言要有具體事實。新手要特別註意避免用空洞的語言、抽象的概念、通俗的口號來寫新聞導語,用鮮活的事實說話。

5.語言要簡潔。新聞本身就要求語言簡潔,新聞導語要逐字推敲,做到字字珠璣,不動聲色。

三、主體

引子之後,就是主體。它是新聞的主體部分,用充分具體的事實材料對新聞內容進行具體全面的闡述,以反映全文的主題。

新聞導語已經指明了新聞的主題,新聞主題主體部分的表達和發揮,本質上是對導語內容的拓展和補充,使導語中提到的事實更加清晰,使五個“W”和壹個“H”更加明確。

通常有三種類型的新聞主題結構:

1,時序結構。它是根據事件發生和發展的順序來安排層次。這種結構可以使讀者對事件發生發展的全過程有壹個清晰完整的印象。比如《引灤工程昨天測試》這篇文章,按時間順序寫的是“上午10”到“晚上8點”。

2.邏輯結構。它是根據事物之間的內在聯系或邏輯關系,如因果關系、並列關系、主次關系等來組織安排層次。比如《歐洲央行為什麽允許歐元升值》壹文中,按照邏輯順序,從美元貶值和歐元升值的原因出發,寫出了如何防止事態繼續擴大。

3.既有時序又有邏輯的結構。題目的寫作要求結構嚴謹,層次分明;內容充實,緊扣主題;適當註意剪裁和細節;簡潔、清晰、生動等。

第四,背景

背景是新聞事件發生的歷史環境、客觀條件及其與周圍事物的聯系。除了簡迅,壹般新聞都要說明背景。背景的作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內容,使新聞更加飽滿、生動,主題更加深刻。

背景不是壹個獨立的成分,沒有固定的位置,所以不能作為新聞結構的壹個獨立層次。背景材料可以壹次性說明,也可以分散在導語、正文和結尾,壹般出現在導語和正文中。背景素材是新聞的從屬部分,不能太多,否則會喧賓奪主。

有三種常用的背景材料:

1,對比材料。對比人或事物的優劣,過去和現在,在對比中凸顯其意義。例如,在《商業工業異軍突起》的新聞介紹中,這樣寫道:“以過去以設施簡陋、前店後廠的小作坊形式出現的商業工業為例,今年總產值超過1200億元,其中商業食品工業在我國整個食品工業產值中居首位……”在這裏,“在過去……”是比較背景的材料。沒有這個背景,就不是“異軍突起”。

2.描述性材料。即介紹和描述與報道事實相關的歷史背景、地理環境、物質基礎和社會環境。比如,山東省棲霞縣充分利用當地資源,發展多種經營的壹篇新聞報道寫道:“棲霞縣山巒起伏,溝壑縱橫,丘陵山脊3650座,總面積306。7萬畝;灘塗、水面、村莊209萬畝,發展多種經營條件較好。但過去片面重視糧食,多種經營停滯不前。為了帶領農民盡快致富,縣委決定在繼續抓好糧食生產的同時,向灘塗進軍,發展多種經營。”這份背景材料著重闡述了棲霞縣的地理條件、生產基礎和領導決心,讓讀者更好地了解棲霞縣的生產經驗。

3.註釋性材料。即解釋新聞報道中涉及的概念、原理、名詞、術語,幫助讀者理解新聞中的相關內容。比如,新聞“商洛訂單勞務包管農民工”開頭寫道:“6月5438+2月65438+3月,陜西省商洛市40名合同制農民工從商洛出發,踏上了南下打工的征程。與以往不同的是,這40名農民工對於去哪裏、做什麽、掙多少錢,心裏已經有了底,因為人力資源公司已經為農民工與用人單位簽訂了勞動合同。農民工稱之為‘訂單’服務。”在這段話中,對什麽叫做“訂單服務”進行了註解,方便讀者正確理解新聞內容。

動詞 (verb的縮寫)結論

結尾,也稱為尾聲,是新聞的最後壹句或最後壹段。

結尾或全文的作用,深化主題;或說明結果並註明含義;或指出發展趨勢,展示未來;還有的詞窮了,沒有結局。

結局是這樣寫的:

1,匯總型。對報道的事實或意義做壹個簡要的總結,以突出重點,加深印象。比如:

總之,公眾了解貨幣市場基金需要很長時間,基金管理公司和監管部門還有很多工作要做,還有貨幣市場基金本身的作用。雖然貨幣市場基金的推出會對我國居民儲蓄產生壹定影響,但不會出現“儲蓄搬家”。

(摘自經濟日報,2003,65438+2月,65438+2月,我覺得不用擔心存不動了!》)

2.啟發式。講述完主要事實後,用啟發性的語言給讀者留下思考的空間。比如:

看著廠區裏堆積如山的麥稭和滾滾黑水,人們不禁要問:衛運河什麽時候才能變清?

(摘自人民日報10月20日1999、10《魏運河何時清?)

3.激勵型。用充滿激情的語言激發讀者的熱情。比如:

百年輪回,滄桑巨變。澎湃的珠江水見證了120年,春花秋果的白雲山,聽著電信運營商的歡聲笑語。廣州電信正以獨特的魅力走向成熟,以更強的實力、更新的面貌參與國際市場競爭,加快建設具有國際綜合競爭力的華南現代通信中心,實現幾代電信運營商的夢想!

(摘自2003年2月《經濟日報》“世紀夢想”(12))

4.意義。指出新聞的意義。比如:

訪問是短暫的,但友誼是永恒的。中國有句古詩:“交友重言,交友千裏。”這次溫家寶總理對美國的訪問促進了中美友誼,增進了兩國人民之間的友誼和了解,推動了兩國建設性合作關系的發展。

(摘自《經濟日報》2003年2月號《加強合作,互利共贏》,65438+2003)

5.前瞻性。在報道主要事實後,進壹步指出事情的必然趨勢或必然結果。比如:

有消息稱,中國平安保險公司已計劃於明年初上市,多家保險公司將瞄準國內a股市場。通過更加透明、規範的行動,中國保險業必將進入更快、更良性的發展。

(摘自經濟日報2003年2月65438+2月《國際風暴考驗中國保險業現實》)

6.征召。根據報道的事實提出吸引人的意見,鼓勵讀者采取行動以達到某種目的。比如:

他(溫家寶)說,當今人類正處於壹個社會急劇變革的時代。追根溯源,傳承命脈,取長補短,開拓創新,是各國弘揚優秀文化的明智選擇。我呼籲我們用智慧和力量推動人類文明的進步和發展。