(共120分鐘，100分鐘)
1.語言積累與運用:(22分)
1，下面補充壹些文字:(4分)
山谷明亮，在天空中疾馳
2.給出下列選項之壹()(3分)
答:怯生生站起來，壹掃無眠之夜。
b:明月的真正含義是展示好與壞
c:迷人的安慰。很難找到人。
d:臟禮物給荊棘和低眉。
3.下列解釋詞之壹是()(3分)
A.(屈原)有時眼裏帶著憤怒站著。
上圖:橫著看形容傲慢。
熬夜讓我看起來很憔悴。
描述:臉，臉。
c .我想向妳道歉。
磕頭:壹種古老的鞠躬儀式。
D.它像精靈壹樣飛翔。
精靈:鬼。
4.根據下面提供的上下文，用反問句寫壹個句子:(3分)
用人單位的招聘人員說:“妳必須有工作經驗。”
作為壹個剛畢業的大學生，妳借用諸葛亮出山的典故反駁道:“”
5、柳煙，春暖三月，景色清新宜人。作為四季之首，春天是壹個充滿詩情畫意的季節。有許多關於春天的成語和詩歌。請分別寫三個關於春天的成語和詩歌。(3分)
6、對或錯(3分)
(1)在《雪》中，魯迅對江南雪景和北方雪景進行了生動細致的描寫，並在對比中體現出作者對孤獨境遇下獨自奮鬥的北方雪景的贊美。( )
(2)高爾基用激昂的筆調為我們描繪了勇敢的海燕形象，為無產階級唱出了充滿戰鬥激情的頌歌。( )
(3)在《海浪之歌》中，海浪的形象是壹個慈善家的形象，從中我們可以看到詩人本人的形象，他是世界上各種美好事物的守護者。( )
(4)《雨之歌》是典型的記敘文，講述了壹個發生在雨天的感人故事。( )
7.《雷頌》選自《屈原》第壹幕第壹場。請寫出《屈原》(2分)中的人物，(不少於3)。
二、文言文閱讀:(10分)
建國之初，那些有喬杉人擅長彈鋼琴。他擅長指法，品味別人教的。每次在破林與荒樹之間，壹次次擊鼓，鳥語寒鸛，相映成趣。遊英楚(2)後，在洞庭獨奏。鄰居(3)聽到了，咨詢師嘆了口氣。他說:“我這輩子抱了半輩子，不代表在這裏遇到了知音。”題目⑤扣。他說:“我丈夫住在日本，以彈柳絮為生。今客鼓此，爽也。”
①鸛(G化身):壹種兇猛的鳥。②郢楚:即郢楚，壹個古老的地名，春秋戰國時期是楚國的都城。(m: o):老女人。(4)闕:停，完。⑤版塊標題:版塊，敲；門
1.解釋課文中增加的單詞:(2分)
好:味道:
2.翻譯課文中帶下劃線的句子:(4分)
(1)此生抱了半輩子，不代表在這裏遇到了知音。
(2)今天的嘉賓鼓點這個，聽著很爽。
3.這篇文章的寓意是什麽？(2分)
三、課堂閱讀:(15分)
烏雲越來越暗，越來越低，壓向大海，而海浪卻在歌唱，沖向天空迎接雷聲。
雷聲轟鳴。波浪在憤怒的水滴中哭泣，與瘋狂抗衡。妳看，強風緊緊地(A、B、C、C)掀起層層巨浪，猛烈地把它們(A、B、C、扔)在懸崖上，把這些大塊的翡翠(A、B、C、砸)變成了塵埃和塵土。
海燕喊著飛了起來，像黑色的閃電，像箭壹樣穿過烏雲，它的翅膀掠起了海浪的水滴。
看，它像精靈壹樣飛翔——壹個驕傲的、黑色的風暴之靈——它在笑，它在嚎...它在嘲笑那些烏雲，它在快樂地嚎叫！
這種敏感的精神——它早就從雷霆萬鈞中認出了困倦，並且深信烏雲遮不住太陽，——是的，它們遮不住！風呼嘯而過...雷聲轟鳴...
1.在橫線上填上正確單詞的序號。(3分)
2.面對狂暴的烏雲，海浪唱著歌沖向天空迎接雷霆。這表現了什麽精神？(3分)
3.本文將海燕比作黑色閃電，以突出海燕的()(2分)。
a、勇敢傲慢B、熱情樂觀C、敏感聰慧D、敏捷矯健
4.“它早就從雷霆萬鈞中認出了睡意”揭示了無產階級革命家的()(2分)。
a、革命樂觀主義B、革命英雄主義
c、對* * *產品主義的堅定信念D、高度的遠見和敏銳的洞察力
5.上壹段中使用的主要表達是。(2分)
6.請用壹句話概括所選課文的內容。(3分)
四、現代文學課外閱讀(23分)
(1)閱讀文章，回答問題:(12分)
大唐柳色
(1)衛城在哪裏？唐朝的柳色還這麽清新嗎？
⑵每次告別，總想陪朋友進招待所，像唐代詩人壹樣點壹壺酒，點幾個菜。在周圍的綠色中間，“壹杯接壹杯，兩人相愛。”但每次來去匆匆，都得不到自己想要的。與唐人相比，我們總是少了壹份曠達，壹份寧靜，壹份纏綿。
(3)唐人的風韻和風度，就像他們所贊美的柳色，永遠是那麽瀟灑，那麽清新，那麽深情，在唐詩中永遠是“籠中猶煙”，讓我們後人向往，讓我們高不可攀。
清晨的雨濕潤了土地的塵埃，客棧的客棧，客棧的枝葉，壹片新葉。
真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。(又名衛城曲)
今夜月色宜人，獨自坐在招待所，看黃昏的月光在窗上鑲上金邊，直抵山的彼岸。思緒又壹次踏著遍地的月光，沿著衛城曲鋪設的意境，踏上了通往陽關的古道。
5]去陽關的路上，多了駝鈴和炊煙，多了孤獨、寂寞和淒涼。然而這壹切都阻擋不了唐人的馬蹄。難道不是沙漠嗎？他們只是為了大漠而來，為了“大漠孤直，長河落日圓”的壯美；為“沙海深不可測冰”的奇異而來；對於“天下人皆知王”的自信。
於是，離別和折柳出現在唐詩中。
(7)灞橋陪客飲酒、折柳的習俗起源於唐代，但被唐人表現得淋漓盡致。當他們拉著馬韁，站在夕陽下的驛道旁，風吹著他們的藍色長袍，他們在飛翔。
⑻唐朝是個強國，士子無不奮起，拋下書房，拋下家眷，遠行四方，上和碩，上塞上，上長安，為的是名利雙收，入世之心極重。但壹旦他們發現追求必須建立在人格的基礎上，他們困惑了，他們沈默了，他們爆發了，最後他們毫不猶豫地選擇唱“哦，我怎麽能莊重地向那些永遠不會被展示誠實面孔的高官厚祿卑躬屈膝”，並離開了大山。然後去尋找新的起點。
(9)他們重視名譽，但更重視人格；世界之心不朽，道德之樹常青。唐代文人的腰硬如筆。所以唐詩灑脫，個性十足；唐代詩人漂泊南北，淪落天涯，受夠顛沛流離之苦。
⑽不要，這是常有的事；聚集是短暫的。但唐人的情懷，從來沒有被滾滾紅塵消磨。相反，他們需要友誼和安慰，因為他們已經流浪了很久。所以，他們更看重友情。壹見鐘情，兩人從未因身份、地位、政見而改變，也未因生死而分離。
⑾唐人就是這麽多情。從南到北的路上，送走壹個人，就是送了壹份禮物；離開，嫁接再見。"春風知道比痛苦更好，而且從不離開柳條綠色."然而柳條年年長綠，歲月卻日漸蒼老。唐人以優雅的腳步壹步步走進歷史深處，成為壹道難以捉摸的風景。
⑿跨越歲月，仿佛跨越壹條不可逾越的長河，“無舟渡野”讓我們無論如何也無法跨越，無法進入那個境界。
⒀ 。
1.作者在文章中表達了什麽思想感情？(2分)
2.第(4)段前，作者引用王維的詩《渭城曲》有什麽作用？(2分)
3.請看第(7)段劃線的地方，根據“飛翔”的結構形式，抄寫壹個四字短語。(2分)
4.《大國》和《大唐柳色》都是從設問開始，既有相同的作用，又有不同的美。請分別簡要回答這兩個方面。(2分)
(1)相同:
(2)不同:
5.第[13]段下劃線部分省略了原文的結尾。請寫壹個符合本文風格和意義的結尾(不超過30個字)。(2分)
6.請用“劉”字寫兩首詩。(2分)
(2)閱讀文章，回答問題(11)
老水車旁的風景
梁曉聲
其實水車壹點都不老。
它是壹個旅遊目的地最顯著的標誌。旅遊目的地原本是壹個村莊。兩年前，這個地方被地產商發現並兼並。所以在建別墅和豪宅的同時，會開發成壹個旅遊景點，壹個小周莊。周末或者節假日，城裏人開車來這裏的絡繹不絕，吃喝玩樂。村裏的人終日暴露在外，他們的想法被迅速商業化。
城裏人成群結隊來的時候，壹定會看到水車旁邊有壹個老婆婆和壹個年輕姑娘。有幾個七十多歲的老太太，女孩也就十六七歲，都穿著清朝的衣服。這位老婦人形容自己又瘦又憔悴；姑娘面如桃花，眼如秋水。當她環顧四周，“道是晴是晴。”老婦人的紡紗和少女的刺繡成了水車和風景中的風景的陪襯。他們受雇於景區，帶遊客參觀那裏。如果遊客和他們壹起拍照，他們可能會得到壹些小費。老婆婆是村裏的孤寡老人，在村裏有個半祖屋。村子從旅遊業中受益，用壹些公共資金，每個月給她50元。這個女孩是從外地來的。沒有人知道她的家在哪裏，她的家庭背景和生活經歷是怎樣的。
只有那個老女人認為她是個好女孩。在他們成為“同事”的幾天後，老婦人問女孩她住在哪裏。女孩說，她住在賓館的危房裏，壹天五塊錢，晚上還要幫忙幹兩個多小時的活。餐廳裏有老鼠，她最怕老鼠。“每月150元，也花了我半個月的工資。就看主人夫婦的眼色了……”女孩眼淚汪汪地說。
“姑娘，住在我家吧。我壹個人在那裏，喜歡有妳作伴，不會生妳的氣。”於是，女孩作為自己希望的伴侶，住進了老婆婆家。
女孩臉上的笑容多了，老女人臉上的皺紋少了。熟悉她蒼老面容的人發現，她臉上最深的褶皺已經變淺，有拉伸的跡象。她後腦勺的發髻也好看，不像以前那麽歪了。她的指甲停止生長，也沒有被剪。指甲不再黑了。她顯然經常洗衣服。她的好心情讓她給更多的小費。
壹位好心人提醒她:“妳讓那個小男人陪妳了嗎？要警惕，萬壹妳的錢被她偷了，走的時候連壽衣都穿不上……”
老婦人不喜歡聽到這些。她喜歡聽女生說的話。
年輕女孩經常對她說:“奶奶，妳要努力快樂，這樣妳才能活到100多歲。”
多年孤獨的生活，突然有了壹個朝夕相處的伴侶，仿佛老女人返老還童。
然而，有壹天，老婦人突然失明，然後咯血。村裏只好派人送她去縣醫院。壹確診為癌癥，就已經早期擴散了。這樣的老人只能挨著回家。
村裏的負責人對姑娘說:“她就是這樣。請搬出去，想住哪就住哪。”
女孩哭著說:“我不動了。”奶奶對我很好，我也想服侍她..."
它不是親戚，來歷不明，仍然非常接近“奶奶，奶奶”，但它不會離開。圖的是什麽？村裏的負責人想到了老婆婆的半祖屋。
於是，有壹天在老婆婆精神狀態稍微好壹點的時候，村裏的負責人帶著壹男壹女來到了老婆婆家。他介紹，男方是縣公證處的，女方是律師。他開門見山地告訴老婆婆，要她在死前做個決定，把壹間半的祖屋留給村裏。那棟房子可以改造成門面。稍加改裝就可以出售或出租，錢也很可觀。老婆婆說:“好吧！”村裏的負責人補充道:“那妳就在這張紙上按個手印吧！”"老婦人不高興了:"我想我壹時半會兒是死不了的。"村裏的負責人急了:"所以趁妳還明白，讓妳按手印！”“老太太不理這三個男女，背對著他們...
村裏的負責人沒有想法，就找了其他幾個有想法的人商量。他們都認為，這位老婦人可能受到了外省惡棍的蠱惑，把壹座半祖傳的房子“送給”了這個妖精...
於是全村男女老少像敵人壹樣團結起來。沒有人願意照顧那個糊塗的老婦人，而這個女孩甚至不能做她份內的工作...
十天後，老婆婆走了。
老婦人沒有攢夠錢送自己，所以女孩給她買了壹件壽衣...
幾天後，女孩消失了，沒有向村裏的任何人告別，也沒有留下壹封信...
(摘自《散文選》2009年第5期。由於原文篇幅原因，有刪節)
1.文中對老婦人的肖像描述和下面對潤土的肖像描述在寫作上有什麽相似之處？這樣的寫法對表現人物的處境，揭示人物的心理有什麽作用？請舉例說明。(3分)
他的數字翻了壹番；以前的紫色圓臉已經變成了灰黃色，增加了深深的皺紋；和他父親壹樣，他的眼睛周圍都腫了，這我知道。海邊種地的人整天吹海風，壹般都是這樣。他頭上戴著壹頂破舊的氈帽，身上只有壹件很薄的棉衣。手裏拿著壹個紙袋和壹根長煙鬥，不是我記憶中那只又紅又圓的手，而是那只又粗又笨又裂的手，像松樹皮壹樣...他只是搖搖頭；他的臉上雖然刻著許多皺紋，但壹點也不動，就像壹尊石像。
2.本文對女生的稱呼有兩種，先是“小人”，然後是“妖精”。差異這個詞耐人尋味。請聯系上下文分析改地址的妙處。(2分)
3.女孩最後為老婆婆做了什麽？作者這樣安排有什麽用？(2分)
4.從全文來看，寫村民對老婆婆接納女孩的反應是出於什麽目的？請告訴我妳的理解。(2分)
5.以下哪個是對題目中“風景”最貼切的理解？()(2分)
A.展現鄉村旅遊的獨特魅力。
B.預測現代休閑農業的發展趨勢。
C.展現江南農村古樸的風土人情。
D.展現靈魂的純潔和人性的光輝。
動詞 （verb的縮寫）寫作(50分)
請以“從那壹刻起”為題，寫壹篇作文。
要求:1，樣式可選。
2、字數不會少於600字。
3.真實的學校名稱和名字不能出現在文中。
參考答案:
壹、積累與運用(22分)
1，yáng càn chěng Qing 2，c慰應慰3，D 4，諸葛亮出山前帶兵了嗎？只要句子是正確的。5、天街小雨脆如酥，草色近而不近；春天的早晨，我輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱；花兒越來越誘人，淺草可以沒有馬蹄鐵；所有的愛都是關不住的，壹顆杏仁從墻裏出來等待。春天的花，春天的花，春天的花，秋天的月，春天的花，秋天的蘭花，秋天的菊花，春天的山，笑聲，春天的風，明亮的春天的風，空氣春天的風等等。6.(1)√ (2)√ (3)√ (4)×7, 5, 2.屈原，嬋娟，晉商，鄭袖。
(10) 1，善良:善於品鑒:曾經(1)彈了大半輩子的琴，終於在這裏遇到了知音。(2)今天在這裏聽妳彈鋼琴，太像我老婆彈棉花了。3，彈鋼琴或者認識壹個朋友很難。
在中華人民共和國成立的時候，有壹個擅長彈鋼琴的喬杉人。他以前曾師從壹位傑出的鋼琴家，指法精湛。每當他在山野的森林裏壹遍又壹遍地彈奏鋼琴時，甚至鳥兒和兇猛的鸛鳥都會為之哀嘆。有壹次他去楚營旅遊，在酒店彈洞庭樂。隔壁壹位老婦人被鋼琴聲感動得忍不住嘆氣。樂曲結束後，喬杉人感嘆道:“我彈了大半輩子的琴，終於在這裏遇到了知音！”"過了壹會兒，有人敲門，老婆婆進來說:"我老婆活著的時候，彈棉花。今天在這裏聽妳彈琴，太像我老婆彈棉花了。"
三、班裏的現代文15分1、B A A 2、積極主動的戰鬥熱情和樂觀勇敢的革命精神3、A 4、D 5、描述6、寫暴風雨來臨的時候，海燕乘風破浪，滿懷信心地迎接暴風雨的到來。
四、現代文學課外閱讀(23分)(1) 1，向往唐人曠達、瀟灑、恬淡、清新的風格；贊美重視人格和友誼的唐人的格節；哀嘆鞏人無法進入唐人的境界。2.照顧標題；承上啟下；具體生動地表現了唐朝瀟灑多情的風度魅力；加上詩意的文采:引出下面的想象和抒情。
3、符合偏結構，前兩個字可以給分。第三個字“欲”類似，但不扣分；重復“飄飄”，不給分。例子:栩栩如生，像仙女壹樣搖搖晃晃...
4、相同:激發閱讀興趣，引出下文。不同:大國提出問題，引發理性思考。《大唐》中的劉色營造情境，引發情感遐想。5、回答要求:與原文自然相連；(酌情給分)例壹:“可是，大唐的劉色每天晚上還是會睡著。”例二:“送大概是現代人的悲哀吧。”(此例為原文結尾)6。兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺上青天。最重要的好處是壹年之春，帝都煙柳飄香。
(2) 1.①都是用對比的方法來表現人物的處境，揭示人物的心理。(2)通過人物外貌的變化，表現人物生活狀態的變化。潤土的生活變得越來越艱難，所以他的臉色已經變成了灰黃色；這位老婦人的生活得到了改善，她憔悴的樣子也變了。(3)通過人物外貌的變化，表現人物精神狀態的變化。活潑可愛的閏土變得像石像壹樣，表現了他內心的苦澀和麻木；這位老婦人的皺紋“有伸展的跡象”，因為她“心情很好”，“似乎煥發了青春”。2.地址的改變意味著感情的改變:村民稱女孩為“小人”，卻認為女孩住在老太婆家是為了她的錢，認為她很聰明，可見村民對女孩的戒心和排斥。稱她為“小妖精”，是因為人們認為老婆婆受了她的蠱惑，把房子給了她，可見他們的“團結”。作者把村民對女孩的敵意和改地址結合起來，真是別出心裁。女孩給老婦人買了壹件壽衣。②回應了上述“我走的時候連壽衣都穿不上”的無端猜測。姑娘真的把老婆婆當奶奶了，盡了孝心，可見姑娘的心之美。4.(1)對村民的行為表示不滿和批評。(2)襯托出老婆婆和姑娘的善良和親切。③反映了在商業化大潮的影響下，人與人之間關系的扭曲。呼籲人與人之間的信任、理解和關愛，呼籲已經拋開金錢和利益的最純粹的感情回歸。5.D