在校長德育總結會上的講話1
親愛的領導和老師們:
大家好！
忙，又壹個學期過去了。在辭舊迎新之際，我們在這裏對20xx年的工作進行總結，對新學期進行安排。現在我給大家匯報壹下我分管的政教、團委、文藝體育、食堂公寓和安全工作。
壹是狠抓學生工作的日常管理，強化制度落實
本學期以來，在縣教育局和學校的正確領導下，學校學生工作堅持以人為本，嚴格管理。教育以學生良好習慣的教育為主線，引導學生尊重道德，尊重技術。嚴格執行學生工作計劃的內容，制定各項活動的具體方案，確保各項工作落到實處。
(壹)學生管理系統日臻完善。
在專業部門自主管理的德育兩級管理體制下，學生管理要轉變觀念，準確定位，牢固樹立服務意識，繼續加強專業部門對學生工作的監督、檢查和指導，通過學生管理專項檢查，規範各專業部門學生管理的紀律和衛生，做到班級量化考核全面、操作規範、檔案完整、公示及時。在體現專業系自主管理的基礎上，班級管理實行雙管模式，專業系學生管理中的日常工作由政教處統壹協調安排。政教處加大了對專業部門學生工作的檢查力度，將檢查結果直接納入班級量化。
(二)德育隊伍工作水平不斷提高。
班主任工作整體水平不斷提高，嚴格執行班主任選拔任用制度，加大新班主任培訓指導力度。堅持專業部門教務管理工作例會制度，設立班主任工作座談會，不定期與班主任進行工作交流。充分發揮德育工作通報的作用，嚴格獎懲，加大對班主任工作的通報力度，使班主任工作趨於制度化、規範化、科學化。在學生行為習慣教育上下功夫，加大對學生進出校門的檢查力度，嚴格執行平陰職教中心。十不準？。利用班會、國旗下講話等形式教育學生養成良好習慣，加強監督檢查，並通過學生工作簡報將檢查結果告知專業部門。
(3)特色管理工作不斷創新，強化優樹評價。通過責任班和十佳責任學生的評選，激發學生追求卓越的熱情。繼續做好學生輟學控制工作，修訂完善學生輟學控制實施方案，將輟學控制與班級考核、班主任考核掛鉤，有效控制學生輟學率。第九屆全國文明風尚大賽取得優異成績。我校提交作品1453件，獲得壹等獎12件，二等獎38件，三等獎39件，優秀獎44件。我校連續三年獲得優秀組織獎。做好貧困學生的資金發放工作，協助縣慈善總會資助我校84名學生，共計捐款4.8萬元。安排專人分三批在全校女生中開展壹個主題。什麽時候應該開花？專題報道，針對女生青春期的困惑和基本的生活常識，取得了不錯的效果。
(四)學生安全工作實現平穩過渡。
學生安全工作要貫穿整個學生管理工作，明確班主任的安全職責，做好學生周末、節假日放學時的安全教育工作。註意和父母的溝通。學校通過給家長發函、家長開放日、組織學生安全知識考試等形式，讓家長了解學校作息的基本情況和對違紀學生的處理規定。打印安全教育記錄手冊，實施1530安全教育制度。通過網絡視頻、交通安全知識講座等形式向學生宣傳安全知識，增強學生的安全意識。做好全員值班工作，本學期全校190多名教職工參加了全員值班。通過明確值班規定，加強對值班人員的檢查，所有值班人員真正發揮了應有的作用。
二、共青團工作不斷開拓進取，完善育人功能。
圍繞學校工作要點，團委開拓進取，深入開展了壹系列主題教育活動。積極探索學校團建工作的特點，找到了壹條適合學校團建工作的新路子，為做好學生管理工作奠定了良好的基礎。
(壹)繼續加強組織標準化建設。
學校團委不斷加強自身建設，加強學習，定期與兄弟學校交流，提升管理水平。每月按時召開團委會議，通報當月主要問題，研究整改措施，安排下月主要工作。發揮團員的帶頭作用，積極開展團員先進活動，增強責任感，提高素質。嚴把團員入口關，在規範化的軌道上發展團員。通過組織有教育意義的實踐活動，廣大團員青年的思想道德素質得到了進壹步加強。
(2)成功召開了我校第二次團代會。
20xx年9月5 -7日，我校師生代表出席了* * * *共青團濟南市第十六次代表大會，隨後組織召開了各專業部門總支部選舉大會，選舉260名代表出席團代會，為我校第二次團代會提供了組織保障。9月27日，共青團平陰縣職教中心委員會第二次代表大會隆重召開，全校會員代表300余人參加了此次盛會。本屆團代會聽取並審議通過了共青團平陰職教中心第二屆委員會工作報告，審議通過了《平陰職教中心團支部工作考核實施細則》、《平陰職教中心社團章程》、《平陰職教中心學生會章程》。
(3)努力打造？壹體兩翼？工作模式
創建以團委為主體，以校學生會、社團為載體？壹體兩翼？工作格局，全面培養職業學校學生的綜合素質。多次組織？食堂的廚房助理？壹系列實踐活動，組織近百名學生走進學校食堂體驗生活；165438+10月29日，我校主持召開平陰縣特色學生工作現場會。黨和我們的青春？主題團日活動啟動儀式；65438+2月11？繽紛DIY手工大賽？學校各專業系137作品進入評選，* * * 15作品獲獎；65438+2月20日晚，我校在青少年活動中心舉辦？前十？責任個人和團隊頒獎晚會集中展示了我校責任文化建設的豐碩成果。活動受到與會嘉賓和學生的廣泛好評，產生了良好的社會影響。
三、食堂公寓工作要加強服務，水平穩步提高。
規範學生公寓和食堂的經營管理，全力服務全校師生，得到了師生的廣泛認可。立足實際，嚴格日常管理，在日常管理的基礎上，逐步完善各項管理規章制度，加大員工培訓力度，穩步提高服務意識和質量。
(壹)公寓管理不斷規範和完善。
積極配合專業部門為學生創造良好的學習和生活環境。學生公寓管理處不斷深入觀察研究，及時發現宿舍管理中的新情況、新問題，及時修訂完善各項規章制度，規範學生宿舍管理。深入開展公寓文明宿舍創建和評比活動，營造和諧宿舍氛圍。定期檢查相關制度執行情況，並通過電話、上門通知、學校內網、學校論壇等方式通報檢查結果。強化服務意識，提高服務質量，加大對宿舍工作人員的培訓力度，督促宿舍工作人員牢固樹立？以學生為本？壹切為學生服務的工作理念，不斷改進工作方法和工作作風，為學生提供良好的學習、生活和工作環境。
(二)食堂管理提高服務水平
為了保證師生能在食堂就餐，為師生提供更好的就餐環境，根據食品藥品監督管理局的要求和我校的實際情況，我們不斷拓寬工作思路，改進工作方法，努力提高食堂的工作效率和為師生服務的水平。暑假期間，學校對食堂進行了全面的改革重組，對食堂的運營管理進行了新壹輪的招標，並引進了青島奧鵬餐飲公司進行管理。通過壹個學期的運營，從飯菜質量、品種、服務態度等方面基本滿足了師生的要求。不斷征求意見和建議，及時加強與食堂管理人員的溝通，不斷完善食堂管理制度，加強食堂管理的公開性和透明度，兼顧師生員工利益，尋求最佳結合點，努力把食堂服務做得越來越好。
四、安保工作抓好細節，確保萬無壹失。
牢固樹立服務教育教學、服務師生、工作第壹、安全第壹的思想。全體安保人員熱愛本職工作，團結協作，勇於奉獻，打造壹支思想覺悟高、業務能力強的戰鬥集體。
(壹)加強學校內部安全保衛工作
建立健全各項規章制度，努力做到安全工作有章可循、有法可依、工作有序。加強門衛管理，嚴管外來人員。加大校園24小時全天候巡邏力度，及時發現和掌握不穩定因素。保衛科給物業公司值班人員制定了安全工作目標，確保不發生重大安全事故，工作嚴格按照學校安全規章制度進行。投入壹百多萬元，安裝了98個監控探頭和防盜報警器，覆蓋了學校的所有建築和辦公場所。技防措施在學校安全工作中發揮了巨大的作用。通過安全人員的共同努力，學校安全工作目標圓滿完成。
(二)加強學校周邊環境治理。
由於我校的特點以及與校外人員的頻繁接觸，壹些社會青年經常在校門口鬧事，壹度擾亂了學校的正常秩序。為了杜絕這種現象，我校和玉山派出所建立了聯動機制和聯防警務室，發現情況及時互通信息，把不穩定因素扼殺在萌芽狀態。建立健全安全工作日誌和安全整改通知書制度，進壹步發揮校外輔導員作用，聘請法治學校校長進行法律安全知識教育。建立健全消防安全責任制、定期安全檢查制度、隱患整改制度和消防器材管理制度，制定了學校安全事故搶險救災組織、火災事故應急預案、食物中毒事故應急預案等近20項應急預案。
五、藝術體育工作穩步推進，實現水平的提高。
文體辦全體成員不斷加強業務學習，開展集體備課活動。體育教師在做好教學工作的同時，認真做早操和課間練習，不顧日常訓練疲勞，堅持按時到校鍛煉，保證了學生正常的生活和學習秩序以及學生的身體健康。協調縣教體局體育部成功舉辦我縣中學生羽毛球比賽，組隊參加濟南市中學生春季運動會，取得濟南市歷史最好成績。音美老師克服人少課時多的困難，保質保量完成了全部教學工作，組隊參加了濟南市中學生合唱藝術節，取得了理想的成績。與工會、團委等部門合作，成功組織了學校社團活動、書法、文藝演出、模特大賽、合唱比賽等項目，受到領導師生的壹致好評。
六、20xx年的工作思路
在學生工作中堅持科學發展觀的指導和依據？國家示範性學校？標準，以尊德、尊技為主線，以常規管理為抓手，嚴格管理，與時俱進，實現德育創新。根據高職學生的特點，我們將開展豐富多彩的主題教育活動，使我校的學生工作再上壹個新臺階。加大團員日常管理的深度，拓展團的工作寬度，細化各方面工作，全員參與團員日常管理，使團委的工作更加細致和實際，真正發揮團委的檢查監督作用。加強對宿舍、食堂的監督管理，協調服務住宿管理與師生需求的矛盾，及時溝通尋找切入點，提升服務質量和服務流程，盡最大努力滿足師生需求。加強學校安全管理，堅持安全聯席會議制度。與縣公安局、玉山派出所、東橋口村安委保持密切聯系，維護學校正常教學秩序。藝術體育工作要在特色創新上做文章，組織豐富多彩的文體活動，全面提高師生綜合素質。
回顧過去的20xx年，學校的政工教育、團委、藝術體育、食堂公寓和安全工作穩步推進，圓滿完成了各項目標任務。這些工作離不開在座的各位領導、老師和同學們的大力支持，我願借此機會向妳們表示誠摯的感謝。在新的壹年裏，我將再接再厲，乘著學校示範校建設的東風，把工作做好。
謝謝大家。
在校長德育工作總結會上的講話2
在期末德育總結會上的講話
這壹時期，在學校黨政的正確領導下，在各部門的大力支持下，德育部門狠抓學生行為習慣教育，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，組織開展了豐富多彩的活動，圓滿完成了學校各項德育工作。我們學校開學以來的德育情況概括如下:
壹、主要工作
(壹)、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
(二)、加強法制、安全和五愛教育。
(3)高度重視學生文明行為習慣的教育。
(4)加強班級文化建設，積極開展豐富多彩的德育活動。
(5)組織家長會，加強家校聯系。
(6)高度關註留守兒童工作
二、這壹時期道德教育的得與失
壹)成就
1.教育環境有待進壹步改善:本期未發生重大安全事故，德育處開展的各種德育活動陶冶了學生的思想。初三時，由曾昭明、於波、何希泉、杜先木帶領的壹個班，狠抓班級管理、日常管理和教學成績，在中考中昂首挺胸。壹二年級的老師同學也士氣高漲，決心上三年級。第二節課，以劉星、張仁福、陳青軍為代表的班主任深入學生宿舍數十次(劉星92次)，緊盯本班學生，經常圍著班裏的學生轉。通過主題班會、學生誌願者活動等方式方法，班級充滿了凝聚力，學生有了正確的人生導向，努力讓學生學到東西，盡量減少，我校的育人環境得到了進壹步的改善。
2.活動順利開展，對學生產生了潛移默化的積極影響。
3.大多數班主任進壹步增強了事業心，以教書育人為己任，默默奉獻。
2)缺點:
德育部:
1)德育要進壹步務實。多做實事，幫助老師尤其是第二課堂的老師管理班級。2)課堂評估的數據應該更加準確。
3)對於少數做大事的人，要盡量不讓其他班的同學，尤其是低年級的同學產生不好的影響。
4)德育部門要給犯過錯誤的學生更多改過自新的機會，對學生幹部進行更多的培訓，讓高年級的優秀幹部帶動低年級的幹部。
5)班主任要多組織培訓和出國學習。
班級管理:個別班級存在以下問題:
1)學生紀律性差，正氣不足，學風濃厚，拉大了與其他同類班級的差距。
2)下課時間長，學生不急著進教室，影響極壞，上課紀律性差。同年級很多班級的學科教學對此頗為挑剔。當壹些影響惡劣的行為出現時，關心學校聲譽和學生健康成長的人，首先會把它和壹個可能來自某個老師的班級聯系起來。
3)對班主任津貼有誤解。任何壹個違紀的學生，都會以影響自己的津貼為由，要錢來彌補。這種行為既不合理也不合法，應該予以糾正。津貼前9的班主任，也有違紀的學生。為什麽班貼比妳高，教學效果比妳好，學生的尊重比妳多？借用溫將軍的話:值得我們深思嗎？！
三:今後應註意的問題
1)班主任必須樹立並遵守這樣壹個基本意識:要麽不當，要麽待他好，因為在今天，壹個近2000元的班崗確實不多。所以，用錢考慮這個事情，努力壹個學期，這個工作真的不值得。能繼續幹下去的兄弟長輩們，我建議妳們多上幾節課，這是形成良好班風和學風的前提，也是做好班級管理工作的基本保證。
2)班主任所教的科目大多促進班級學習成績的提高。如果妳教的科目都考不出好成績，怎麽去批評別人的自信和理由？要做壹個好的班主任，就要給自己，給我們班的老師，給我們班的學生設定明確的目標，做好學生的引路人，時時處處給學生設定目標，樹立積極的方向。
3)班主任要學習先進教師的管理經驗，提高班級管理水平，學會讓學生幹部動起來，讓學生往東走，既解放了自己，也培養了學生。
4)加強對學生行為習慣(特別是衛生習慣、學習習慣)、文明舉止、社會公德、安全意識、法律意識的培養，既要動，又要靜，防止安全事故的發生。
5)要重視學生中可能出現的早戀問題，進行正確引導，盡可能防止早戀對學生和班級的負面影響。
6)接下來壹段時間要特別註意的問題:壹年級行為習慣和衛生習慣的形成，安全意識的建立；第二天和第三天？學生午休晚自習的紀律和學生上課遲到的問題。學校各班級要做好多媒體管理，控制手機使用。
7)每個班級需要管理和指導的學生名單:
第壹等級:
壹個班的李紅；二班的張尚勤；3班郭晨宇；4班:劉遠洋、李浩；五班，杜，；初中二年級
1班張東毅，；二班的吳有月和杜博；3級吳雪峰；四班，楊健；5班任孟可；六班的王也和楊輝。
在整個時期，我校德育工作取得的成績主要是大家共同努力的結果。在此，衷心感謝各位班主任的付出，感謝張校長對德育工作的支持和重視，感謝各部門的大力配合。我們清醒地認識到，德育工作與領導的要求和家長、社會、學生的期望還有很大差距。所以希望所有德育工作者向曾昭明、程誌海、黃詩學、劉星、張仁福學習，讓我們繼續努力，把工作做得更好。
在校長德育總結會上的講話3
老師們:大家下午好！
首先向長期從事我校德育工作的各位園長、輔導員、班主任表示衷心的感謝！我想，正是因為妳們所有人都在學生管理的戰線上默默耕耘，為學校效力，學校的德育工作壹定會更好。
今天，我們在這裏召開本學期學校德育工作總結大會，旨在總結壹學期以來我校學生管理工作取得的成績。剛才分管的部門領導和學生處的兩個科長都做了非常好的發言，相信大家聽完之後也有所收獲。
在過去的壹個學期裏，學校德育工作的重點是紮實推進德育套路，創新德育活動。常規方面:如日常行為規範教育、系列主題教育活動、文明班級、文明宿舍評比、自主管理、班幹部例會制度；德育活動:我校科技文化藝術節、體育節、學風紀律教育月活動、小組活動、青年誌願者活動亮點多。然而，我們的校園健康狀況仍然不容樂觀，主題月教育、德育教研組、邀請式主題班會的發展缺乏內在驅動力。教師要更加註重思想教育(入職門檻、文明禮貌)和全員教育的有效性。要重視學生的心理健康教育，促進他們全面、和諧、健康的發展。
關於德育我在這裏再講兩點:第壹，德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保證。因此，我校始終把德育放在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。去年，我校堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以加強班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，圓滿完成了學校德育各項工作。
二、請在今後的工作中做到以下幾點:
？第壹個？:把自己當自己
？把自己當成自己那就是要求班主任愛自己，相信我能行。我是最好的，我是獨壹無二的，不可替代的；在班級集體管理中，不要怕管理不好，要相信事在人為，要相信自己的才華。只要妳付出，妳最終會有所收獲。壹個班主任最大的尊嚴就是帶出了優秀的班集體。希望班主任多學習，多讀書，充實自己。遇到困難的時候，看墻角。總有那麽壹種植物，像爬山虎，生機勃勃。只要有方向，它就壹直在努力向上爬。
？第二個？:把自己當成學生
？把自己當成別人就是要求班主任善於並敢於承認自己的不足；要經常反思自己的缺點和錯誤，站在學生的角度來審視自己。對學生來說很煩嗎？為什麽？有哪些缺點需要改正？有沒有更好的方法讓學生接受？？第三個？:把學生當成自己
陶行知看到男生王佑在校園裏用泥巴打了班上壹個男生，馬上制止了他，讓他放學後去校長辦公室。放學後，陶行知來到校長辦公室，王佑已經在門口等著培訓了。但壹見面，陶行知就拿出壹塊糖:這糖是給妳的，因為妳準時來了，我遲到了。？王佑驚疑地接過糖果。隨後，陶行知又拿出壹塊糖:？這第二顆糖也是給妳的，因為當我不讓妳打人的時候，妳馬上停下來，這說明妳尊重我，我應該獎勵妳。？王佑更加驚疑不定，眼睛睜得大大的。陶行知拿出第三塊糖，放在王佑手裏，說？我調查過，妳用泥巴打那些男生，是因為他們不遵守遊戲規則，欺負女生；妳打了他們，說明妳誠實善良，有與壞人鬥爭的勇氣。妳應該得到獎勵！？王佑感動得熱淚盈眶。陶校長，打我兩下！我錯了。我沒有打壞人，但是我的同學！？陶行知滿意地笑了笑，然後拿出第四塊糖遞給他。為了讓妳正確認識自己的錯誤，我再給妳壹塊糖。？
？把學生當成自己？是要求班主任像愛自己壹樣愛學生；要學會設身處地，以學生為本，站在學生的角度考慮問題。要善於發現和宣傳學生的優點，學會像欣賞自己壹樣欣賞學生。要相信學生，依靠學生，充分發揮學生的主觀能動性，這樣學生也會把班主任當成自己，班主任的工作也就輕松了。
？第四個？把學生當學生。
我們總是希望學生能遵循我們為他們設計的道路。其實這只是壹種奢望，也是教育的悲哀。
？把學生當學生？那就是要求班主任不要指望學生像妳壹樣思考，而是允許學生有不同的想法。我們需要的不是設計，而是引導、引導、再引導；不要指望學生十全十美，允許他們犯錯，善於改造自己的錯誤，讓他們在不斷的改正中成長。班主任有很多工作要做。我相信我所有的同事都能壹直關心學校，關心學校，關心班級，關心學生。做好學校德育工作。最後，我想用十句話跟妳說* * *了。
為受苦的學生說壹句安慰的話，
為孤獨的學生說壹句溫暖的話，
為膽小的同學說句鼓勵的話，
為受委屈的同學說句理解的話，
為自卑的同學說壹句驕傲的話，
為迷失的學生說壹句啟蒙的話，
給抑郁的學生壹句鼓勵的話，
為尷尬的學生說壹句寬慰的話，
為極端學生說句冷靜的話，
為懶惰的學生說壹句鼓勵的話。
通過務實創新的德育實踐，我們認識到真正的德育是讓孩子參與其中，親身體驗，讓孩子融入自己的血液和精神，內化為人性。我們將在今後加強德育工作的針對性和實效性，努力提高德育管理水平，在總結經驗中把握規律，在創新工作中做出成績，唱響學校德育主旋律，建設和諧文化校園！我想有這麽多好老師為學校勤奮工作，學校的德育工作壹定會更好。
最後壹句:德育需要奉獻。