壹是領導重視，加強普及。
作為科普周領導小組的壹員，做好環境科普工作尤為重要。我局高度重視這項工作的組織實施，成立了領導小組，明確了職責，制定了規劃，專門成立了法制宣傳處和環境信息中心，建設了公眾環境信息網站——XX環境，與國家環保總局宣教中心等環保網站聯動，成為市民了解和獲取環保政策和信息的窗口。創辦了《環境信息匯總》、《生態縣建設簡報》等刊物，及時通報相關情況，受到相關領導和部門的好評，成為普及環保知識和信息的好“幫手”。
第二，廣泛動員，提高普及的廣度。
公眾參與是推動環境保護發展的強大社會力量。隨著經濟社會的快速發展，人們對環境保護的要求越來越高，環保意識日益增強。
在辦公室，圍繞十六大確定的科學發展觀、循環經濟理論、可持續發展理論的學習，以黨校講座、專家報告為主要形式，與縣委組織部聯合辦班，宣傳普及環保知識；以創建國家生態示範區為契機，通過會議、文件、講座等形式，在各級黨政領導幹部中普及生態理念、基本國策和可持續發展理論。
在企業方面，先後舉辦了生態示範區建設、清潔生產、循環經濟、ISO14000示範、環保行政處罰等專業知識培訓班5期，各鄉鎮領導、環保員、廠長、各企業管理人員300余人參加；並對全縣重點企業專職環保人員進行專業培訓，選派業務骨幹到省市環保部門學習先進理念和經驗。
在學校方面，會同教育局加強中小學生環境教育，以“三進”(環保知識進課本、進課堂、進頭腦)為重點，在中小學開設生態環保知識課程，提高生態知識普及率。我們開展了以“創建綠色學校、建設綠色基地、撰寫綠色作文、做綠色師生”為主要內容的“綠色教育行動”，將以創建綠色學校為載體和抓手，引導師生。xx縣第二中學完成省級綠色學校創建，xx中學、縣實驗小學等近10所學校完成市級綠色學校創建。
在農村，環境教育延伸到農民，開展了環保宣傳墻標語進村鎮、“環保知識下鄉”等活動，加快了生態村創建步伐。xx鎮及xx、xx、xx環境優美的市級生態村創建工作順利完成。
第三，利用直播載體，增強普及深度。
近年來，我們以“6.5”世界環境日和環保“四進”為契機，普及環保法律法規和生態知識，營造生態文化，增強生態觀念。世界環境日是“六五”期間重要的環保活動日。“六五”期間，我們每年都圍繞普及環保知識開展豐富多彩的宣傳教育活動:主管領導在xx電視臺發表講話，在《今日xx》發表署名文章，向新聞媒體通報我縣環境質量和環保工作情況，在縣城xx路步行街設立主活動場地，開展宣傳咨詢投訴活動，創建綠色家園。展出環保宣傳展板20余塊，發放宣傳資料10000余份，開展萬人誌願共建綠色家園簽名活動，在xx路布置生態建設宣傳街。開展環保“四進”活動進企業、進社區、進學校、進鄉村，重點宣傳:創建國家生態示範區、生態農業、無公害食品、室內環境汙染、綠色社區創建、綠色能源等貼近實際、貼近百姓、貼近生活的內容；發放了壹批《公民環保知識手冊》，組織了環保知識競賽，在主要鄉鎮道路沿線顯著位置噴塗了適合農村和企業的環保標語，在鄉鎮居民區懸掛了環保掛圖，發放了環保宣傳資料；聯合縣婦聯、縣計生委開展“* * *宣國策，和諧發展”活動；聯合教育局，在中小學生中征集“美國行動”設計方案；聯合工、青、婦和科協，在xx鎮、xx鎮、xx港鎮等十個鎮，開展社區環保宣傳巡展；組織環保專業技術人員和管理人員進企業，回訪“為企業辦實事”，做環保專題報告等。，不斷增強全社會的環境意識、生態觀念和法制觀念，提高公眾參與環境保護工作的水平。