朗誦的聲音演變有哪些方面？

語流中常見的語音變化有同化、異化、重讀、衰減(弱化)、組合(脫落)、換位等。不同的聲音在語流中相互作用，在發音上變得相同或相似。這種音變叫做同化。比如上壹個音節的結尾和下壹個音節的開頭最容易產生輔音的同化。同化的反面是發音的異化。當相同或相似的音相互接近時，發音容易別扭，於是產生了疏離感，變得不同不相似。另外，在壹個語音流中的兩個音之間加壹個音叫“放大”北京話“這裏”叫“這個和音”壹些應該在流中的音，因為不發音，所以叫“減音”。用北京話快速說“不知道”的時候，“知道”可能就沒了。另外兩個音或音節在語流中組合成壹個音或音節，稱為“和音”。如“木”“頭”，元音ou變成[o]。還有壹種現象是兩個音在語流中互換位置，這種現象叫做換位。比如老北京話裏的“講話”“禹巖”就叫“伊彥”。普通話流音變主要包括變調、語氣詞“啊”的變化、輕聲、華二和詞的輕聲格式的變化。二、輕聲1、什麽是輕聲普通話中的每個音節都有壹定的聲調，但詞或句子中的某些音節往往失去了原有的聲調，變成了壹種短小的輕聲，稱為輕聲。是語流音變中的弱化現象。比如“筋鬥”和“鐵”。輕音節的音高是不固定的，受前壹個音節聲調的影響而高低變化。上聲字後的輕聲字聲調較高。“平仄”“平仄”“降調”這幾個字後面的聲調比較低，比如:平仄加降調加降調加降調加降調2(半低)3(中)4(半高)1(低)姑娘、筋鬥、棉哥、石頭、糊塗妹子、內、臥、望、坐2、軟對齊。原來的聲調被改變了，有些輕音節也因為音高幅度、時長、聲強的變化而改變了聲母或韻母，使其音質發生變化或部分語音結構脫落。如以下:1)引起聲母的變化，主要表現在濁音清濁清濁清濁(B，D，G)和清濁清濁擦音(J，zh，Z)。比如速度，兄弟，柵欄，壓力，政治，祖先。後壹種聲音變成了濁音。2)輕音節元音或多或少有變化，高低元音接近中元音，元音模糊。比如棉花，懂嗎，軍火。3)某些輕音節的元音可能脫落或元音中的元音和鼻音尾變成清音。這種情況壹般發生在聲母為清音擦音(F，S，sh，X，H)，送氣清音擦音(C，ch，Q)和送氣清音擦音(P，T，K)的時候。比如豆腐，藝術，下回，空氣，婆婆，熱鬧。3.輕聲詞的壹般規則。壹般新詞和科學術語中沒有輕聲音節，只有口語中的常用詞才能讀出輕聲音節。以下情況用普通話輕聲讀。1)助詞“的、的、的、了、過”和語氣詞“把、媽、妳、啊”等。如:開心地，站著，算了，妳吃過了，他去哪了？...2)疊音詞和動詞重疊形式之後的詞。媽媽，哥哥，叔叔都在，看星星，看小說。...研究，研究，總計。3)構詞中使用的功能語素“子”、“頭”、“門”。同誌們，給孩子們打電話。桌子上有盒子。...但是要註意，真正的語素是不能輕聲發音的。比如原子、電子、中子、窩窩頭。4)用在名詞、代詞後表示方位的語素或詞，有時讀起來輕聲。如:桌子上、屋裏、山上、樹下、地下。妳從這裏走到那裏。5)用在動詞、形容詞後，表示來、去、去的趨勢。過去把桌子上的東西拿走。6)量詞“個”常讀輕聲。比如壹個，幾個。..7)有大量常用的雙音節詞，第二個音節傳統上讀輕聲。如:醫生、玻璃、紳士、休息、窗口、了解、咨詢、秘書、詢問。4.輕聲的作用1)區分詞性和“大意”等“意思”的含義。如果讀輕聲，這個詞是形容詞，表示“心糙”的意思；不細讀的話，這個詞是名詞，意思是“大概意思”。其他如“孫子、對頭”等等。2)讓語言流暢，有音樂感。我買了這張桌子，妳能給我帶些東西嗎？三、變調1。什麽是變調和音節連續發音？當某些音節的聲調發生壹定程度的變化時，稱為變調。2.變調是壹種語音異化現象，因為變調的調值是214，變調比較復雜。當妳單讀或在壹個詞的末尾讀時，聲調保持不變。兩個上聲連讀時的變調:1)兩個上聲連讀，前面的上聲變得像上聲(實際調值是24，也可以讀作上聲)。如:廠長，美女，領導2)，在平調，升調，去聲字前，只念上半部分字211。比如變調有兩種:上聲-平調首都、北京、統壹、古今、仿生、周、閃聲變調-上聲祖國、海洋、語言、主席、贊美、宮廷、人物變調-解放、土地、鞏固、診斷、主動、有效、手套3)、輕聲前變調。如:記，管，說，抱，打，走，牽手，對。(2)原非上聲改為輕聲前的上聲(包括部分上聲)變成半上聲。如:尾巴，起床，寶寶，哥們，口袋，斧頭，誠實，溫度，技巧，灑脫，奶奶，姐姐，椅子，每個人，耳朵，邋遢，冷酷。連接三個上聲的變調方法有幾種。除了最後壹個音節保持原來的聲調外，前兩個根據詞的不同結構有不同的變調。1)當壹個字的詞根由前兩個字組成，再加上另壹個詞根時，第壹個和第二個上音節變平，最後壹個保持原來的聲調。如:展覽館，蒙古語，選舉法。2)當壹個字是由壹個詞根和其後兩個字組成的詞根，第壹個音節是要強調的邏輯重音時，上半部分讀作211，第二個音節變平，最後壹個音節保持原音。如:黨團，紙老虎，很理想。3)如果三個音節是並列結構，把前兩個音節變成肯定的聲調，最後壹個保持原來的聲調。如:A，B，C，好，穩，硬，卡塔爾。4)如果第壹個人姓改成半，中間就變平了，最後壹個保持連讀變調。如:李可染，馬導演，李小姐。3.重疊式形容詞的連讀變調1)當重疊式形容詞AA的第二個音節為非平調(上聲、升調、降調)時，聲調會變為高平調(55)。如:好、飽、慢。2)形容詞ABB和AABB的重疊。當最後兩個音節是上聲、升調和降調而不是降調時，聲調壹般可以變成高平調(55)或保持原聲。如:白色、深色、綠色。慢，壹般，穩，開心，壹個接壹個，4。“壹，無”的變調1)“壹”的變調a .“壹”是專壹的或用在句末的，序數中“壹”的聲調不變，發音平仄。如:統壹，新年第壹天，第壹屆，壹樓，六壹，壹壹，壹壹。b .“壹”與“壹億、壹萬、壹百”等量詞組合時，開頭會變調。如:110元、11110元、1億人、1111.1斤、1.111億c .“壹”改為非濁音節前的“半去”53調。如:壹天壹樓壹本書。d .“壹”在去音前變成35音。如:曾經，曾經，曾經。e .“one”在兩個重疊動詞之間變輕。如:微笑，說話，洗漱。2)“不”的連讀變調a .“不”單讀或字尾讀時，按原調讀。如:不，絕不，否則，ok。b .“不”變成35音的音，才去掉音。不要害怕。c .“無”字前的平調、上聲、升調改為“半曲”53鍵。如:不聽，不妨，不唯。d .“不”在兩個詞中間或與正反詞連用時變輕。如:說不，對不起。四。二華1。兒化和兒化韻是什麽？所謂兒化，是指後綴“兒”與其前壹個音節的元音組合成壹個音節，並賦予這個元音以卷舌色的壹種特殊的音變現象。這個卷元音叫做華二韻。書寫時，壹般用兩個漢字表示，如“花兒”。但用漢語拼音拼寫時，只需在原音後加“R”表示卷舌即可。比如《華二·華二》。2、華二韻的發音規律:1)音節以A、O、E、Mi、U結尾，原元音直接滾。如“刀把”、“水珍珠”；2)韻尾是I和N的元音，卷舌音時韻尾丟失，韻腹加卷舌動作。比如《孩子》、《納悶》；3)元音為I，ü，在原元音後加er。如“針鼻”、“毛驢”；4)元音為-i(前)和-i(後)，孩子改的時候直接把原元音改成er。如“棋子”“豆汁”；5)韻尾ng，去除韻尾，韻腹鼻音化，卷舌。如“方子”“門洞”。下表顯示了普通話語音中的屈折情況:aaian→ariian→IARUA UAI UAN→UARüan→üAROU→OUR AO→AORIOU→iou riao→iou RANG→U→RIANG→I→RANG→→→rüe→üere→ERUO→UOR。O → or →張力尹→I→rue iuen→U→Rün→→→→R _ eng→→R _ ing→I→R _ ueng→U→R在表中，Er是卷舌的中心元音；帶-號的元音(應該是“~”號，由於計算機顯示困難，此處不得不用“-”號代替)表示鼻元音。鼻音元音的發音方法之前已經提到過，就是讓軟腭上下各壹半，氣流同時從口鼻沖出發出聲音。3.華二(1)的作用使詞性發生變化。比如“對”是動詞，到了華二之後就變成了“對兒”，是量詞。”“衣衫襤褸”是形容詞，變成“衣衫襤褸”就成了名詞。(2)將“頭”的意思改為“頭”，將“頭”的意思改為“頭和老板”。“眼”字變成了“眼”，“眼”的本義變成了“洞、小洞”的意思。(3)表達微小、善良、喜歡的感情。_ ong → or _ ong → ior u → ur-i eien →如“老頭-老頭”“發絲-發絲”。4.應用華二1)應註意的問題在廣播電視的語言表達中，尤其是新聞節目中，應盡量少用華二，以保持其嚴肅性和嚴肅性。2)兒化起區分詞義和詞性的作用時壹定要用。不改的話很容易誤會。如“詭計”、“撬門”。3)有些兒化詞雖然分不清詞義和詞性，但這是整個社會所確立的，人們已經習慣使用這些詞。如果它們不是兒化的，它們就不好聽。如:冰棍、玩具、好、沒人等。4)屬於北京話的兒化詞不應出現在廣播電視的語言表達中。比如“天二”不能代替“天氣”。五、語氣詞“啊”會受到前壹個音節結尾的影響而改變發音。主要有以下幾種情況:(1)當壹個音節的結尾是“u”時，要讀寫“哇”。比如“苦哇”“好哇”；(2)當當前音節的結尾是“n”時，讀出並寫出“where”。比如“有什麽難的”“有什麽新的”；(3)音節結尾為“ng”時，應讀作nga，仍寫成“ah”。比如《娘那》《那翔》；(4)當前音節結尾為-i (after)時，應讀作ra，仍寫成“ah”。比如“是”“老師”；(5)音節結尾為-i(前)時，應讀作[zA]，仍寫成“ah”。例子有“第二次”和“死亡”；(6)當壹個音節的結尾是A，O，E，Mi，I，ü時，讀寫“Ya”。比如“雞”和“寫”。需要註意的是，“ao”和“iao”的詞尾不是“o”而是“u”，所以這兩個元音後面的“ah”不能讀作“ya”，而應該讀作“wow”。多高啊！/趕緊跳！五、壹個字的輕重音格式1。壹個詞的輕重聲調格式是什麽？在壹種有聲語言中，由於意義和詞性的不同，或者由於情感表達的需要，壹個詞的幾個音節有輕重之分，這就是壹個詞的輕重聲調格式。字的輕與重是相對的，所以讀起來自然流暢。輕與重的區別，可分為重、中、次輕、最輕四個等級。讀時間長、聲音大、聲調清的音節為重音節，即壹般不重讀或讀得特別輕的音節為中音節，也稱“次重音”。比“中音”略輕，音調受影響，音值不夠穩定，持續時間短，聲音微弱，對於亞光級段音調模糊。比原來的聲調短很多，完全失去了原來的調值，重新構建了自己獨特的調值，變成了壹個特別輕的音節作為最輕的音節。最輕的音節是普通話的輕音節。(最輕的音節已經在輕的部分單獨表達了。)2、雙音詞輕重音格式的讀音1)重格式的雙音詞大多是中重。第壹個音節讀alto，最後壹個音節讀重音。例子:圖片，國際，關卡，平面，語言，工廠，軍隊，實現。2)重。亞光格式在這種格式中，第壹個音節重讀，最後壹個單詞用亞光讀。讀輕聲音節後，聲母和韻母壹般不變，聲調值還是可以分辨的。偶爾重讀，發音不穩。例子:讀者，士兵，觀點，作家，冬天，絕對性，新聞，幹部。3)重。最輕格式這種格式是輕文字。第壹個音節重讀，最後壹個單詞最輕。有些詞的元音和聲調發生了明顯的變化。例子:老公，翻跟頭，壓力，月亮，訴說，相聲，運動，豆腐。有的教材把“重，次輕”的格式和“重，最輕”的格式組合起來，形成“重，輕”的格式。那是不利於輕詞理解的，人們往往把“輕重”格式等同於輕語氣。3.三音節單詞輕重形式的發音(1)。三音節詞中，次輕式和重式占大多數。第壹個音節讀alto，第二個音節比第壹個音節輕，最後壹個音節重讀。例子:電腦，筆記本，工程師，接待室，自行車，接待處，勞動節，展廳。2)中、重、輕格式在三音節詞中是少數。第壹個音節讀中音，第二個音節讀重音，最後壹個音節讀最輕音。例子:年輕人，槍桿子，功夫不足，腦瓜子，人脈。3)重、輕、輕格式在三音節詞中很少。第壹個音節重讀，後兩個音節用最輕的音發音。舉例:綠色，沒什麽，怪不得，喝了就圓了。4.四音節詞輕重音格式的讀法是1)，分輕、中、重三級。a .大部分有聯合關系的四音節成語和有陳述、陳述句和支配、支配的四音節成語讀在中間，輕重次之，如:豐衣足食，日積月累，輕歌曼舞，從容不迫，獨樹壹幟，多姿多彩。需要註意的是，四音節名詞的第二個音節只是比第壹個音節略輕，不能丟失原有的聲調。如:社會主義，集體經濟，大方，開朗，美好，誠實，陰暗，匆忙。2)中、次輕、重、輕格式，這種格式占四音節詞的極少數。第壹個音節讀中音，第二個音節讀輕音，第三個音節讀重音，第四個音節讀輕音。舉例:壹廂情願，侄女。詞語的輕重格式在普通話語流中非常重要。如果壹個格式不對，很容易造出不好聽的句子，詞義也不準確。有些人不能很好地掌握自己單詞的輕重音格式，必須多聽、多記、多練，逐步達到普通話的要求。