幼兒園個人工作總結範文1
壹月的鐘聲已經拉開了新年的帷幕，春孕的足跡已經隱約可見。不知不覺，我們已經進入了2018全新的壹年。回顧壹個學期的工作，在和孩子壹起成長的過程中，我充滿了感恩。我要感謝我班上的孩子們。他們讓我感受到了工作中不斷增長的幸福感，也讓我逐漸對自己建立了信心。他們給了我很多關於教育的靈感。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作的幫助和支持。他們幫助我迅速融入這個大團體。本學期的工作總結如下:
首先，在教學方面
1.開學的時候，我是二班的新老師，跟小朋友不熟。為了盡快熟悉孩子，讓孩子盡快適應我，我壹有時間就和孩子說話，和他們聊天。讓孩子對我有安全感和親切感。孩子從中班到大班，因為要求層次不同，壹切都要從零開始，不要著急，耐心教育、培養、訓練；再教育、再培訓不斷重復，要對不同層次、不同能力的孩子提出不同的要求，要以孩子為主體。
2.針對大班幼兒的心理狀況，以發展幼兒獨立思考、大方開朗的個性為目標，從幼兒的實際出發，註重調動幼兒的積極性和創造性思維，培養幼兒的學習興趣。要把學科和環境結合起來，讓孩子感受到上幼兒園的樂趣。
3、在學習中，在生活中關心孩子，放大他們的閃光點，盡量不要在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子不能被強化，讓他們不需要放大鏡來看自己的缺點和弱點，相反，要用放大鏡去發現他們的壹點點進步和微小的變化，為他們在班裏樹立信心。
4.在遊戲活動中，仔細觀察孩子，了解他們，和他們打成壹片，和他們壹起學習，壹起玩耍，做他們心愛的導師。
第二，安全方面
安全是幼兒園的重中之重，壹切都不如孩子的安全重要。之前，我對安全沒有太多概念。經過時間磨合，我盡力不讓孩子接觸有安全隱患的地方。比如:剪刀、刀子、鋒利的東西等。不應放在兒童接觸不到的地方。保證孩子壹天安全在園，安全離園。
但是有時候會忘記壹些小細節，以後會更加註意，哪怕是壹點點細節。
第三，在父母的工作上。
今天的孩子是國家未來的棟梁，是祖國明天的希望。要讓它成為有用的材料，需要老師和家長進行細致、科學、合理、有針對性的教育。要充分利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長溝通。了解和介紹兒童之家的表現，提出合理的要求，根據不同家長的特點，從實際出發，積極有效地做好家長的工作，以取得他們的信任和支持，教育孩子。認真填寫並按時發放《幼兒手冊》，真實反映幼兒在園內家中的學習生活情況。
第四，體驗
回顧壹個學期的工作，我深深體會到老師們工作很辛苦，不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養下壹代。教師是幼兒的集體教育者、組織者和領導者，也是學前教育的主力軍。老師就像孩子的媽媽，更是孩子信任的朋友。做壹名優秀的幼兒教師，壹定要有愛心和責任心，就像要求孩子對學習慢的孩子多壹點耐心，多壹點關心，讓每壹個孩子在期末都有不壹樣的變化，全面公平的愛每壹個孩子。我想從孩子心理發展的特點出發，了解他們的要求和想法，信任他們潛在的能力，讓孩子在實踐中鍛煉成長。雖然他們有許多缺點，但我鼓勵他們不斷進步。能力差的孩子要多壹些溫暖，理解，尊重，培養他們對集體和他人的愛。
“三人行必有我師”。在教研活動中，我努力學習。我覺得每個人都是我的老師。還有很多不明白的，還有很多要學的。通過這壹次又壹次的自我反思和實踐，我覺得只有堅持努力學習，認真做，才能上壹層樓。在其他同事的幫助下，我學到了很多東西，但是在教學活動的語言組織上還有很多不足。我會在以後的工作中繼續督促自己多學習，多思考，多嘗試，為成為壹名優秀的幼兒教師而不斷努力。
動詞 （verb的縮寫）自我完善
在這壹學期裏，與其他班主任的交流，讓我在學習和娛樂的同時獲得了升華的體驗，也吸收了他們多年積累的經驗。幼兒園老師是壹份很有挑戰性的工作，每個孩子都是壹個世界。想要成為每個孩子的朋友，贏得每個孩子的信任，需要付出很多努力，用個人魅力征服孩子，用妳的熱情和活力感染孩子。我堅信，只要妳有壹個有責任心有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長，有壹群聰明積極的孩子，我們二班這個大家庭就有了。
幼兒園個人工作總結範文2
從蟬鳴的夏天到新年鐘聲的敲響，時間在流逝，壹個學期的工作不知不覺就要結束了。回顧這半年來的工作，看到孩子們今天取得的進步，心裏感慨萬千，更多的是滿滿的甜蜜。
第壹，班級情況
我們班大部分孩子都是剛進幼兒園的大壹新生。入園前，我們對每個孩子的性格特點、興趣愛好、自理能力進行了調查，為孩子們在短時間內適應幼兒園生活打下了良好的基礎。根據小班孩子的特點，為了縮短他們的分離焦慮，我和他們壹起做遊戲，壹起玩。在遊戲活動中，我是小司機，大家是好朋友等活動引導孩子盡快適應幼兒園生活。同時引導家長以連接家園的橋梁的形式做好孩子入園的壹切工作，讓家長在家裏盡可能幫助孩子縮短分離焦慮。通過壹系列的活動，我們班的孩子很快適應了幼兒園的生活。家長也放心把孩子放在這裏。
這學期剛開始，孩子還小，情緒波動很大。每到午睡時間，我們都忙得不可開交。兩位老師努力工作，付出更多的愛和耐心，安撫每個孩子的心，讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環境。平時以大局為重，工作積極主動，不分彼此，處處以幼兒園工作為重，從不計較個人得失。
二、教學工作:
壹切為了孩子，為了所有的孩子，為了所有的孩子。這三句話是我們園區的服務宗旨，也是我們工作的總目標。記得開學的時候，家裏37個嬌生慣養的寶寶在壹片哭聲中組合成了5班的新組合。這些孩子對環境不熟悉，不禁產生抵觸情緒。為了讓這些孩子盡快適應集體生活，我們遵循新大綱的精神，融入園區的服務宗旨。從家訪等方面入手，及時了解孩子不同的性格，用不同的方法安撫和穩定孩子。在我們母親般的關懷下，很快，孩子們壹個個喜歡上了幼兒園。我們正常的主題活動如期進行。
順利開學只能算是首戰告捷。要讓這些寶寶養成良好的習慣，艱巨的工作還等著我們去完成。通過壹段時間的了解和接觸，我們發現這些孩子的自理能力很差，他們不會吃飯、挑食、偏食；不能小便；我睡不著，甚至睡不著。在學期的第壹個月，我們兩位老師沒有吃過壹頓“好”飯，沒有休息半天，整天泡在教室裏，從生活的點點滴滴出發，耐心細致地重復和指導。這學期天氣變化很大，從高溫到冷空氣，給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，也提出了更高的要求。我們及時看天氣給孩子換衣服擦汗喝水消毒。在反復感冒的情況下，我們班壹直能保持滿勤，即使在最寒冷的天氣，我們也能堅持上幼兒園。
美國教育專家利·亞當斯曾經說過，“明天世界的領導人是明天的決策者和明天的和平締造者。他們是明天的環境衛士、發明家、科學家、醫生和教師。現在他們在我們的教室裏。想象壹下，壹個安靜、善解人意的男生，喜歡問難題，壹個健談的女生，總是嘗試新鮮事物。25年或30年後，他們可能都在政府或公司擔任重要職務...看了她的文字，我們對孩子吃飯慢、惡作劇、打翻玩具等問題有了更深刻的理解，不再單純的去批判他們看似不好的行為。而是認真研究每壹個孩子的心理活動，觀察每壹個孩子，發現他們的潛力和閃光點，充分發揮他們自身的特點。壹個學期以來，很多孩子都有了很大的進步。膽小的徐鈺涵可以在所有孩子面前大方地講故事，姚龍新也不再罵人了。鮑曉和貝貝可以和孩子們相處得很好。劉奕辰和王博文每天都能開心地去幼兒園，積極參加活動。溫溫遇到麻煩時就不哭了。
這學期有很多活動，如家長半天活動，迎春晚會，運動會等，這些活動在孩子的身心方面都有了很大的進步。在* * *家園教育的兩次活動中，孩子們都認真展示了自己的技能，完全通過自己的能力向父母交上了學習生涯中的第壹份答卷。雖然孩子們在運動會上沒有獲得壹等獎，但我知道孩子們已經盡力了，我們已經很滿足了，因為他們學會了克服困難，磨練了意誌，充滿了自信，增強了集體觀念、責任感和表現力。還有比這更讓人欣慰的事嗎？在主題活動方面，我們根據小班的年齡特點設計了《我上幼兒園了》、《我的小手真能幹》、《我愛小動物》、《秋果》和《冬天來了》等主題活動，很多有趣的活動吸引了小朋友。孩子們在中學和學校的玩耍中收獲了很多知識和快樂。在活動中，孩子們建立了良好的生活，學習了上學期幼兒園小班的常規個人總結和小結。
第三，父母的工作
父母是孩子最好的老師。教育孩子，對孩子的家庭教育觀念必須同步。為了讓家長了解我們的教育思想和理念，了解老師對孩子的愛，從開學開始，我們就會利用壹切機會去每個孩子家裏看望他們，互相交換意見。通過家訪，我們知道了家長教育孩子的主動性、積極性和緊迫性，但由於種種原因，很多家長教育孩子的方式方法是不恰當的。為此，我們專門召開了家長會，家長們對教育孩子的方向變得更加具體和明確。他們也更理解我們的工作，得到了家長的理解。教育好孩子，已經邁出了成功的壹步。此外，為了讓家長及時了解班級的各種信息，我們精心設計了每期的家長園地，每周教學活動的安排也壹直是家長關註的焦點。每個月，我們也及時填寫家庭聯系簿。通過壹個學期的家庭互動，我們對彼此有了更深入的了解。
第四，保健和正規教育
1，醫療保健
每天嚴格按照園方要求進行各類物品的消毒，全心全意做好衛生保健工作。讓孩子生活在幹凈舒適的環境中。因為我們班的孩子剛入園，所以我們班的衛生保健工作壹直比較細致。我們兩位老師每天都在勤奮、認真、耐心地觀察和記錄。比如早上產檢的時候註意孩子的臉色，如果孩子不舒服就及時通知家長。因為小班的孩子不能及時表達自己的需求，所以在日常生活中註意孩子的面部和表情，以便及時了解她的要求。特別是在孩子吃飯方面，細心照顧，不怕麻煩，引導孩子吃好，吃好。這半年來，我們班的孩子基本學會了獨立吃午飯，養成了良好的用餐習慣。家長也更加關註孩子的飲水。我們發起了“給汽車加油”的活動，保證孩子們每天喝足夠的三杯水。讓孩子知道渴了要及時補充水分。
2.常規教育
我們非常重視兒童的正規訓練。孩子們入園後不久，我們進行了壹天的常規教育，培養了孩子們良好的生活和衛生習慣。比如上廁所，洗手喝水，吃飯午睡，都是有條不紊的進行。另外，我們也教孩子做自己力所能及的事，做自己的事。由於我們老師的統壹要求和管理，我們班的孩子從小就養成了良好的行為習慣。
壹切為了孩子，為了所有的孩子，為了所有的孩子。在過去的壹個學期裏，為了讓5班的每壹個孩子都能快樂成長，我們為此而努力。在以後的工作中，我們會繼續實現這個目標，我們會做得更好，更實在！
幼兒園個人工作總結範文3
學期工作又結束了。在這期間，在新大綱精神的指導下，我認真實施了我班的數學活動。在實施過程中，我認真實施了各項活動，認真完成了本次教學任務，取得了壹定的收獲。摘要如下:
第壹，孩子操作習慣的培養。
1，教孩子認識數學書，掌握正確的翻書方法，學會珍惜書籍。
2.教孩子如何正確操作教具，如何愛護教具。
經過我們班壹個學期的強化訓練，孩子們可以熟悉各種練習和操作的方法。
二，基於遊戲的教學活動
課前，我認真分析了教材，準備了所需的教具。活動的主要目的是培養孩子“主動學習、邏輯推理、創造性思維和解決問題”的能力，以“遊戲數學”精神為主軸，增強數學學習的趣味性，讓孩子在輕松愉快的情境中第壹次接觸數學，在學習過程中積累足夠的操作經驗，建構完整的數學概念，讓孩子更加喜歡數學，培養主動探索、追求知識的興趣和良好的品質。
在這壹期的數學活動中，孩子們對各種漂亮的教學掛圖非常感興趣，並充分掌握了他們的興趣。在教學活動中，他們堅持“做中學，學中玩，學知識，練思維”的方式和“手、眼、腦並用，教、學、做合壹”的方式，讓孩子們進行學具教學操作活動。通過嵌入、翻轉、排列、組合，將所要教授的知識進行螺旋式的擴展和深化，引導孩子對零散的感性知識進行概括，促進學習的遷移，形成舉壹反三的認知能力。並且在活動中，我註意增強教學的多樣性，提高孩子們的動手操作能力和主動自學能力。
通過第壹階段的學習，孩子喜歡聽故事，動手操作，掌握量、數、計數、空間、數的概念。我進壹步提高了解決問題的能力，奠定了人生的基礎。
第三，密切家庭合作
家庭是孩子相處時間最長的地方，父母是孩子接觸時間最長的對象。家長有責任引導和監督孩子的認知和學習。所以活動結束後，要註意和家長溝通，爭取他們的配合。
這學期，我仔細檢查了孩子們完成的親子手冊，孩子們在父母的幫助下完成得非常好。可見家長的工作取得了壹定的成效。
第四，取得的成果
1，孩子對數學活動很感興趣，知道數學與自己生活的關系，並能在生活中應用。
3.孩子對數學活動有信心，願意努力克服數學活動中的困難，相信自己的數學能力。
3.孩子可以正確的看書，養成良好的操作習慣。
4.孩子的自主學習能力得到了提高。他們能用多種思路、方法和模式解決問題，具有創造性思維和邏輯推理能力，有強烈的探索新事物的欲望。
幼兒園個人工作總結範文4
時間的腳步真的很快，轉眼間又壹個學期過去了。回顧這學期，有開心的笑聲，有難忘的事……真的想說太多了。下面從幾個方面來說壹下:
第壹，思想方面:
能積極參加政治學習，遵守園區紀律，團結同事，熱心幫助；態度端正，努力工作；上課工作認真負責。
二、班級工作:
愛孩子，就要了解孩子，包括深入了解孩子的身體狀況，家庭情況，愛好，氣質，喜怒哀樂。這是做好班級管理，避免教育盲區，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教學質量的必要條件。
為了了解孩子們，我每天都和他們在壹起，課間和他們玩遊戲，午休和他們聊天，在聊天的過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，我知道了很多。平時可以主動和父母溝通同步家裏，教育孩子，和家裏保持聯系。在生活中，我盡可能關心每壹個孩子的健康成長。最近孩子感冒很多。我總是給生病孩子的家長打電話，詢問他們的情況，關心他們的健康。在教學中，我盡量采用很多孩子容易接受的方法。
為了給孩子們提供壹個優美的環境和客廳，我們只能利用下班後和晚上加班的時間來創造。沒有人安排我們。我們全心全意為孩子們做壹切...因為孩子真的很小，需要大人的照顧。雖然有時候我們會覺得哭的很煩，但是面對他們誰也不能生氣。相反，在有孩子的老師面前，要小心謹慎。
第三，教育教學:
現在的孩子都是獨生子女，父母很寵愛，什麽都包辦代替，養成了孩子的壹些不良行為。針對這些情況，我通過晨會、小故事等方式進行了有目的、有針對性的教育，培養孩子團結友愛、誠實、勇敢、無畏、樂於助人等良好品質。壹個學期過去了，孩子們從哭著敲門打滾到主動和父母告別，從不知道用勺子吃飯到壹個人吃飯；從不吃飯睡覺，喜歡吃蔬菜，獨立午睡；從跑來跑去到安安靜靜的坐著，開開心心的做操。時間和汗水記錄著孩子成長的足跡。雖然工作中還有很多不足，但相信隨著經驗的總結和對自己的不斷反思，來年壹定會有所改進。
第四，個人學習:
我能配合學校領導和同事努力工作認真完成各項任務，在項目的成果中我也做出了自己的壹點點貢獻。積極學習各種教育理論充實自己，以便在工作中在紮實的理論指導下更好地開展教育教學工作。我積極進行學術深造，珍惜園區給我出去學習的機會，我也利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體，上網搜索資料，進壹步為教學服務等等。
5.總結的同時，也給自己定了壹個方向:
1，加強自身訓練，註重孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2.理論研究水平高。
3.在教學上下大力氣，爭取讓班裏的孩子在原有基礎上有更大的進步。
社會在發展，時代在進步。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性做好工作，才能完成我們神聖的歷史使命。在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份充實，那份沈甸甸的情感。我會把我最珍貴的愛獻給孩子們。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天壹定會開出美麗的花朵。
幼兒園個人工作總結範文5
在忙碌中，這學期的工作不知不覺就要結束了。現將我這壹學期的工作、學習和體會總結如下:
第壹，思想方面
全心全意為孩子和家長服務。要求政治進步，積極提高政治覺悟，自覺讀書看報看新聞聯播，關心時事，認真參加每周政治學習，做政治筆記。
第二，工作方面
我班是剛入學的孩子。開學的時候，孩子的哭鬧現象極其嚴重。我不管上班不上班都堅持上課，壹個個安撫孩子穩定情緒。利用周六周日晚上去家訪，多了解孩子，快速和孩子建立良好的師生關系。針對我們班幼兒年齡小、自理能力差、依賴性強的特點，在培養孩子良好的生活作息、學習作息和自理能力的同時，給予他們最好的關愛，用最大的熱情和愛讓他們感受到像母親壹樣的溫暖和愛。
在教育教學中，我早出晚歸，加班加點給孩子們做各種可愛的多功能的玩耍、教具、運動器材。為了讓每個孩子都得到最好的發展，我在制作遊戲教具的時候做了40份，保證每個孩子都有壹份，避免因為設備的原因限制和影響孩子的發展。另外，為了配合主題活動，我們為每個主題設計了主題墻，方便小朋友學習和操作。
第三，學習
業余時間看幼教相關的書籍雜誌，豐富自己的知識和教學方法。多聽聽其他老師的課，多做做課，在學習和實踐中不斷提升自己。繼續學習鋼琴、舞蹈、手工等基本功，抓住壹切機會練習。
第四，其他方面
嚴格遵守園區的各項規章制度，不遲到早退，凡事以集體利益為重，時刻服從領導的安排。與同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協作，把各項工作做得有聲有色。
總之，我會始終牢記“興園我園”的宗旨，為孩子的全面發展和幼兒園的美好未來不斷努力。
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