孩子將來成為什麽樣的人，什麽樣的性格，很大程度上受家庭環境的影響，家庭環境既有積極的壹面，也有消極的壹面。另外，家庭環境可以分為物質環境和精神環境。當今社會發展，物質環境普遍優越，但精神環境也有很多問題值得我們關註。在家庭教育環境中，家庭氛圍和家庭教養對孩子性格的影響尤為重要。
作為父母，首先要知道，不同的家庭氛圍對孩子的性格有不同的影響。
1，家庭氛圍好
良好的家庭氛圍有助於孩子良好性格的形成。家庭成員相處融洽，互相關心，父母和睦，親子溝通順暢，親密，禮貌，講道理。家庭氛圍穩定和諧，和諧溫馨，愉快舒適。良好的家庭氛圍給孩子帶來信任感、安全感和幸福感。孩子總能感受到父母的關心和陪伴，對父母非常信任，在家裏很安全，願意和父母分享生活中的點點滴滴。
2.家庭氛圍不好
父母之間的不和諧是阻礙孩子人格健康發展的主要原因之壹。在這樣的家庭環境中長大的孩子，會極度缺乏安全感，有歸屬感。本質上脆弱，傾向於孤僻或過度活躍的人格。這類孩子在交往中往往缺乏自信，但又非常渴望得到別人的關註和肯定，所以往往得不償失。
由於家庭中缺乏交流，孩子與人交流的欲望受到抑制，所以在與人交流時往往表現出過多的熱情。由於家庭缺乏關愛，空虛，孩子對朋友特別重視，容易沖動。自我防衛意識強，很在意別人對自己的看法，也很敏感，容易和別人發生沖突。家庭氣氛緊張的孩子缺乏安全感，往往情緒不穩定，容易緊張恐懼，長期焦慮。
不同的教養方式對孩子的性格有不同的影響。作為父母，我們應該知道這些區別。
1，暴虐的家庭教養
這種教育模式，通俗點說，就是相信“人才來自棒子”。父母對待孩子的問題簡單粗暴，要求孩子絕對服從自己。對孩子期望過高，缺乏耐心聽取他們的意見，也缺乏與他們有效溝通的能力。註重結果比過程更重要。如果孩子的期望不能得到滿足，父母就會嚴厲對待孩子，甚至責備孩子。
因為缺乏與孩子的溝通，他們往往不知道孩子在想什麽，不了解自己的孩子，不給孩子話語權和參與權。這種教育方式下的孩子，有的孩子害怕父母，缺乏安全感，不敢表達自己的感受。久而久之，孩子容易形成膽小自卑、內向保守、聽天由命，不敢在別人面前發表意見。
2.獨立成長
這樣教育孩子，家長可以平等對待孩子，尊重孩子，也就是“蹲著”和孩子交流。父母獨立，善良，關心孩子。他們經常與孩子溝通，及時有效地批評和糾正孩子的缺點，不隨意或無原則地遷就孩子，合理恰當地運用賞識教育和懲罰教育。
家長可以積極與孩子協商，鼓勵孩子參與家庭決策。這樣培養出來的孩子，善於和父母交流思想、討論問題，能逐漸培養獨立思考和解決問題的能力。這樣的孩子普遍自信樂觀，熱愛生活，待人友善，有主見。
3.基於放縱的家庭教養方式
父母對孩子充滿了愛和期待，但愛卻缺乏理智和分寸。他們很少要求或管教自己的孩子。他們怕失手，怕摔倒，又過於保護和遷就，以至於孩子很少依賴父母，很少要求或管教孩子，這是模棱兩可的。父母的溺愛也會讓孩子產生優越感，形成以自我為中心的性格。
在生活和學習上，壹點也不能委屈這些孩子。當他們遇到挫折時，容易氣餒，發脾氣，推卸責任，容易把問題歸咎於外部因素。缺乏感恩和反饋意識。人際交往能力弱，很難與周圍的人相處，容易形成自私任性的不良性格。
4、家庭教養方式的矛盾。
教養方式不同主要是指父母對孩子的教養方式不同。我們經常看到這樣的場景:爸爸訓斥、教育孩子，媽媽卻不停地為孩子開脫，甚至責罵爸爸。實踐證明，父母教育要求的不壹致，不僅抵消了教育效果，還會鼓勵孩子利用父母之間的矛盾來掩蓋自己的缺點和錯誤，甚至發展出偏見他人行為和隨心所欲的雙重性格。