時間如此寶貴，人們越來越希望在學習、工作、休閑中找到可靠的指導，節省精力和金錢，達到最佳的生活狀態。於是，書評、影評、樂評、美食評論都來了這個需求。各種網絡平臺的繁榮降低了言論門檻，消解了傳統權威。每個人都可以成為評論的制造者，迫不及待地告訴別人哪些電影是必看的，哪些美食是不能錯過的，哪些書籍可以提升精神境界，哪些音樂可以震撼靈魂；每個人同時也是觀察者，在渾渾噩噩的評論中找出最有說服力的新“權威”，幫助他們做出人生選擇。
但在這個過程中，大部分人都接受了自己的所見所聞，讓別人的想法和觀點在自己的腦海裏馳騁，成為別人的是非，過著混亂的生活，與自己的人生目標漸行漸遠。還是有少數人有壹些積極的方法，能夠提出有力的問題，懂得自己判斷各種信息的價值，去蕪存菁，找到有效的指導來修正人生的方向，壹步壹步的努力。
學會提問提供了壹套技能和態度，包括建立對相互關聯、環環相扣的關鍵問題的意識，形成恰當提問和回答的能力，以及具有積極使用關鍵問題的強烈願望。這套技能和態度有壹個熟悉的名字:批判性思維。對這些技能和態度的掌握，會幫助妳在行動中更加聰明，脫穎而出，成為成功的少數。
《學會提問》的主要作者尼爾·布朗是壹位傑出的經濟學家。他曾在威斯康星大學、印第安納大學和科羅拉多大學任教，幫助學校培養教職員工的批判性思維。布朗教授最近擔任美國國家安全部、俄羅斯國家特勤局、IBM亞太公司、美國空軍研究所等公司和機構的顧問，提供批判性思維培訓和咨詢服務。
希望大家看完這本書後，能夠運用書中的方法，提出關於《學會提問》這本書的“關鍵問題”，進壹步優化“批判性思維”的方法論。
如今快節奏的職場生活，讓假期顯得格外珍貴。離開城市，開始旅行，是很多人的首選。每個遊客都希望自己的旅程豐富、特別、難忘，所以壹個完美的出發前策略必不可少。攻略的內容通常來自親朋好友的推薦，以及旅遊網站和旅遊微信微信官方賬號的推廣。但是，每個人都可以做到，卻不壹定能保證旅途的精彩，很可能會給遊客帶來“戰栗”的體驗。這是為什麽呢？問題出在做攻略的思維方式上。
當海綿被放入水中時，它會充分吸收水分。有壹種思維也有類似的特點。它討厭對無數的信息挑三揀四，而當涉及到組織良好、生動有趣的材料時，它就更加開明了。我們稱這種思維為海綿思維。當這種思維運用到攻略上，就會出現這樣的情況:看到壹篇“XX五必逛夜市”的微信文章，吃貨的心就會狂跳，立刻把行程的五個晚上全部安排為夜市遊；當我聽朋友說XX山上有壹種泉水特別甜，有延年益壽的功效時，我馬上就把景區列入了行程。看到壹個著名的旅遊專欄介紹了壹家民宿，位於山頂，可以俯瞰早晨初升的太陽，馬上把它列為旅行中的必住之地。此行的艱辛可想而知。到達當地後，按照這個攻略，如果在酒店住兩天，要註意通往山頂的車的關門時間，在夜市還沒有完全鋪開的時候就匆匆離開。山裏有很多景點，但是我太累了，不想去參觀，因為我在尋找偏遠的山泉。海綿思維雖然簡單方便，但是有壹個非常嚴重的缺陷:不能為各種信息提供任何選擇方法，導致人們做出混亂矛盾的決策。
淘金需要運用各種礦物知識和觀察經驗，從壹大堆礦石中鑒別出含金量最高的。有壹種思維，不僅運用記憶能力，還運用推理分析能力，不斷質疑收到的信息，篩選最可靠的意見。我們把這種思維叫做淘金思維。當這種思維運用到策略上，妳在面對各種推薦的時候會更加小心，會問壹些問題，會回顧這些信息。比如面對壹個美食街的推薦，妳可以問:為什麽作者對交通問題壹帶而過？很偏僻嗎？既然知名度不強，真的是好酒深巷子嗎？最後，妳可能會發現，這篇文案中對美食街的介紹並不是作者個人的真實經歷，而是壹篇廣告軟文。這樣妳就不會把這個地方列入行程了。經過這樣的審核，很多不靠譜的景點和美食都不會幹擾妳的主要行程。
從知識獲取的角度來看，這兩種思維是並駕齊驅的，都是我們與外界信息互動的手段。但從解決問題的角度來看，過多的無效信息會占據我們的認知記憶，影響我們分析其他問題的效率。相對來說，淘金思維可以幫助我們思考實質性的問題。
我們既是自然人，也是社會人，思維的活動往往不局限於影響自己，還會涉及到他人。只有致力於與他人的良性互動，才能不斷叠代自己的思想；沒有別人的參與，我們很容易固步自封，無所事事。批判性思維水平的提高很大程度上取決於虛心聽取別人的意見，取長補短。
每個人的觀點背後，都附著著個人的價值觀、情感取向甚至自己的自由意誌。當面對別人的質疑時，心理防禦機制會在壹定程度上被激活，戰鬥荷爾蒙大量分泌，使自己沖動，甚至試圖與對方爭論300回合。這時，我們就會開始壹種微弱的批判性思維。弱批判性思維的目的是利用對手的邏輯漏洞來突出自己的正確性，對自己能否接近真理、弘揚美德並不是很在意。
相反，當我們確立了以下價值觀，包括自主性、好奇心(聽和讀)、禮貌、尊重以理服人的人，我們就可以開始另壹種思維:強批判性思維。這種思維要求我們平等地審視所有命題，包括我們自己的命題。它不會導致我們放棄所有最初的觀點，但可以為我們進壹步加強我們的觀點提供堅實的基礎。
但是，這種思維的啟動並不容易，每個人都難免會對壹些已有的觀念產生情感上的依戀。當妳改變了看法，就相當於公開承認妳以前的壹切都是假的，這需要極大的勇氣和意誌力。所以，我們要不斷提醒自己，思考的目的是什麽，就是讓自己的思考更深入、更準確，寧可在理由充分、證據確鑿的情況下任性地改變觀點，也不要在缺乏論據、詭辯的結論上固執己見。
“批判性思維”壹詞中的“批判”二字，很容易讓人聯想到得罪人的場景。所以，當我們不斷質疑別人的觀點和結論時，我們不得不考慮他們可能的反應，準備適當的對策。對策的核心目標是營造友好的氛圍，讓別人知道妳的提問是壹種好學進取的態度，而不是來找茬的。下面，我們來看看壹些被很多人驗證過的有效建議:
及時反饋:說明妳在聽“哦…嗯…哦，我想我聽到妳這麽說了”；
問對方為什麽對方的證據不足以支持自己的結論；
討論過程中適當停頓，花時間去尋找是否有更好的佐證；
尋找* * *價值觀相同或其他共識的結論，並在此基礎上找出對話中分歧的根源。比如愛情的本質包括妳所說的“* * *和我所說的“進步”，本質上是“* * *和進步”；
註意非語言線索，不要太大聲，不要太傲慢，不要跳舞...
多問問自己，“我會不會錯了？”也許緊張已經成為壹種開明的教育。
保持對話，讓批判性思維得到充分發揮，註意這個過程中經常出現的壹廂情願。生物進化設定了人腦不可能壹直工作，這就導致了人類的認知慣性，導致了“我們只是宣稱自己想的是真的”。另外，對於壹些科學無法提供可靠解釋的事情，我們也傾向於依靠奇跡作為因果解釋來理解。因此，我們應該積極利用各種關鍵問題來反擊這種“如意算盤”。明天我們將從題目和結論開始學習批判性思維。
找壹個最近的熱門話題，盡可能多的瀏覽觀點。在這個過程中，提醒自己不要什麽都接受，挑出壹些最讓妳印象深刻的觀點寫下來。然後和壹個朋友討論，嘗試使用強批判性思維。不要因為妳的朋友不同意妳的觀點而生氣。在交換觀點的過程中，看看自己的哪些值得調整。