轉眼間，壹個學期過去了，我在師傅老師的帶領、協助和帶領下，逐漸成長、成熟、堅毅。在這壹年的成長過程中，我離不開我的師傅老師。她在職業道德、教學方法、學生管理等方面毫無保留的給了我很多的領導和幫助，真正起到了“傳、幫、領”的作用，讓我各方面都有了很大的提高。工作總結如下:
1.備課
老師說，要想上好課，就要先把每壹節課都準備好。她特別註重圍繞教學目的安排教學活動，而不是為了內容而講課。她讓我抓住壹節課的主軸，先看看這節課的重點是什麽，難點是什麽，如何突破重難點來圍繞這些開展壹節課。使我的備課水平得到了提高。如果老師在她的課上有什麽好的措施，有什麽容易引起學生歧義的難點或者癥結，她也會及時和我交流，讓我在課上避免壹些問題，少走很多彎路。
2.要善於利用評課的機會，找出自己的不足。
組裏的老師輪流上課，組裏的老師互相聽課，互相評價。每次老師都讓我認真記錄，詳細整改，認真分析班級的組織和知識。她說:“這是對上課老師的壹種禮貌，也是不斷提高自己教學水平的壹種方式。”要善於利用評課的機會，找出不足，做壹個有良心的人。大師給我講課的時候，會給我反饋很多我沒有意識到的優點和缺點。比如我可能從老師的角度認為某個教學環節沒有問題，但是我的老師在聽課的時候從聽者的角度可以看到很多缺點。這種感覺會在老師評課的時候及時反饋給我，從而起到積極或消極的作用，讓我在以後有意識的做出調整。老師在課堂評價上對我的領導不僅僅停留在理論層面，還體現在每壹個具體環節，甚至對學生的每壹句評價語言都進行了細致的琢磨，讓我清楚學生的主體地位要在課堂上得到充分的體現。
3.學習大師課的風格。
聽大師課也學到了很多東西。老師上課的特點是環節清晰，課堂氣氛融洽。她的課感覺很悠閑，很好理解！課堂氣氛也很好！真正讓學生體驗快樂學習。我們經常壹起課後交流經驗，聽大師課我受益匪淺。
4.激勵我做更多
對學生要求比較高，平時訓練也比較規範的老師，在班級管理上給我很大的幫助。上學期我們班在全校小有名氣，但是在她的帶領下，在廖老師的配合下，我們班發生了很大的變化。
我覺得“師徒”這個活動就像是師徒之間無形的紐帶，讓我們自覺不自覺地增加了交流和相互學習的機會，從而提高。俗話說，學生要有壹碗水，教師要成為壹股奔流。所以，只有虛心向老師學習，不斷提高自身素質，才能早日成為壹名合格的人民教師。現在是壹個起點，我更清楚自己的責任。在以後的教學過程中還是會有奇怪的事情發生，所以我會好好學習，聽師傅的課，學師傅的教學方法，學師傅的態度和經驗，在師傅的“傳、幫、帶”下茁壯成長！
2.教師第壹學期教學工作總結
這個學期，我在小學三年級做英語老師。我壹直擁護黨的教育方針，忠於黨的教育事業。壹個學期以來，我壹直兢兢業業，兢兢業業，為人師表。在教學中，我努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂。在英語課堂教學中，激發學生興趣是小學英語教學的重要環節。我來總結壹下這學期的教學情況:
1.學生是學習的主體，教學內容要面向全體學生。
在教學中，要認真閱讀各種教學參考書，結合學生的學習情況，制定好教案，寫好教案。在傳授知識的同時，要關心學生，特別是差生，幫助他們樹立學好各種知識的信心。上課時密切關註他們，課後耐心指導學生復習缺失的知識，讓他們的學習成績可以和工作中的其他同學相提並論。
2.在課堂教學中
第壹，在課堂上，我們利用實物教具、簡筆畫、情境教學、手勢語言等方法啟發和教育學生。教學生玩遊戲，唱英文歌，激發學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，註重以學生為主體，教師為主導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生哪裏有問題，不知道怎麽讀，我總是不厭其煩地講解、分析、閱讀，力求讓他們在學習的時候明白。
第二，在批改作業上，我已經分批批改，按時按量批改，詳細做筆記，找出重點錯誤，並在全班重點復述講解分析。個別學生的作業也需要個別輔導，幫助他們解決較難的習題。
第三，在聽力上。為了提高學生的聽力，經常要求學生聽英文歌曲和英語對話的磁帶，並為學生設置情景進行對話，這也提高了學生的學習興趣。壹個學期以來，我努力提高自己的教學水平。今後我會努力補齊教學中的不足，爭取在英語教學中取得更好的成績。
3.教師第壹學期教學工作總結
根據區教育局“推進課程改革，提高教學實效”的工作要求，學校教務處在校長辦公室的領導下，在全體教師的共同努力下，圍繞實施課程改革，提高教育質量，圍繞區教研室和學校工作計劃，開展了以下工作。
1.加強學習，更新觀念，拓寬教學視野。
1)，聽專家講座
想法是行動的先導。有了新思路，行動就有了動力和動力。本學期，為進壹步強化學習意識，營造課改研究氛圍，學校邀請區師範學院名師工作室主任朱先生主講“提高教學質量的十種方法”，幫助全體教師了解“影響學生學習的核心因素，如何建構優秀的學習內容，如何運用教學方法”。上海師範大學附屬外國語中學校長張老師也應邀作了“學校文化與學校發展”的講座，讓大家從“以情為本、以誠為本、以質為本”的辦學理念出發，了解學校的文化建設如何有效促進學校的可持續發展。
2)、組織培訓。
20XX年夏天，我們安排了四、五年級的語文老師參加區師範學院教研部組織的新教材培訓。大家認真參加了出國培訓，積極參加了學習交流活動，在研修部的反饋中得到了很好的評價。
馬莉莉老師入選市“小學品德與社會科鄉村教師培訓”指導教師，參加市教研室為期十天的培訓。今年寒假，她將為松江區的鄉村學校教師培訓新教材。
這學期又有31老師參加了“多媒體課件制作”的課。經過緊張的工作，大家犧牲休息時間來提高自己的專業素養，最終通過了考試。此後，學校基本完成了這個項目的訓練。
3)參與校際交流。
作為二期課改的培訓基地學校，我們與張澤學校、大港學校、佘山學校、嶽陽小學進行了兩年多的互動學習和交流。今年邀請兄弟學校參加“快樂建隊、五周年校慶、外語聯盟”等活動，到佘山學校參加他們的教學骨幹宣講活動，到嶽陽小學參加他們的英語小組活動，取長補短，取長補短。
同時與民樂學校、實驗小學、嶽陽小學組成了“區域合作單位”。在教研活動的討論中，我們共享資源，共同參與，也對期末統壹閱卷做了有益的嘗試，試圖客觀公正地量化學生的學習成績。
這學期，另壹所學校裏塔會學校和泗涇小學主動聯系我們學校，要求與我們的骨幹教師楊輝、王力宏、陳誌軍結對，拜他們為師，在備課、聽課、評課、講課等方面給予指導。這些大師級老師雖然工作繁忙，但依然樂於接受任務，耐心給予指導，深受這些學校的好評。
小昆山學校的語文老師就“加強過程管理，提高教學效果”進行了交流。兩校教師首先觀摩了外國語小學名師莊鳳仙教授的《詹天佑》研討會，並進行點評。隨後外國語小學語文學科負責人徐俊輝老師介紹了五年級語文備課組作文教學的經驗。“加強課堂寫作，註重寫作評價和反饋”小組教師的實踐深深地鼓舞了大家。四年級備課組長馬莉莉老師介紹了在日常教學工作中“精心設計習題”的工作經驗。他們組的老師都是“以書為本，以生為本，群策群力”，奉行“舉壹反三，循序漸進”的做法。通過這樣的校際交流互動，我們壹致認為，鞏固教學實踐，提升精細化管理，是提高教學質量的重要途徑。
65438+2月6日上午，寧波萬裏國際學校小學部13英語老師壹行參觀了上海師範大學附屬外國語小學，上海英語小讀者記者陪同參觀。他們參觀了校園，觀看了學校發展專題片，閱讀了相關資料，與校領導和老師進行了座談，並在教室裏聽了壹堂四年級英語課。通過參觀交流，我對外國語小學的英語(雙語)師資隊伍建設、課程實施能力、學生素質培養、特色活動開展等方面留下了美好而深刻的印象。
2.加強管理，鞏固常規，提高教學效果。
1)，改進常規系統
教學是學校的核心工作，規範高效的教學日常管理是提高教學質量的有效保證。本學期，我們將繼續加強對教學的定期督導，以促進師生良好教學習慣的養成。壹開始，各課題組利用教研活動時間，研究外國語小學二期課改的教學管理制度和教學過程管理規則，研究探討新課程背景下的教學套路，並進壹步內化，讓每壹位老師都有壹個標準的掌控。
2)、加強課堂講授
聽課不是目的，而是手段。上課聽課是對日常教學常規的真正理解。通過行政分工，我們發現大部分老師都做好了充分的準備，按時進入教室，督促學生做好上課的壹切準備。教學內容清晰，教學過程安排合理，教學重點和難點把握得當，教學環節自然，練習設計循序漸進。學生思維活動充分，教學目標實現良好，留有足夠的課堂作業時間，按時下課，不拖沓。對於存在的問題，我們及時進行了面對面的反饋。
3)、了解作業設計和修改
下半學期，指導室負責各科的老師對各科如何設計習題、如何批改作業進行了全面了解，並對各科進行了書面反饋，肯定了各科的優勢，提出了建議。
4)加強考試管理。
每壹次全校性的教學質量監控，對監考、閱卷、質量分析都提出了更高的要求。本學期，為了進壹步做好這項工作，配合三校聯合閱卷，學校專門召開了考試會，讓每位老師再次明確要求，註重細節，提高考試質量。從考試後的反饋來看，大家的監考、閱卷、裝訂工作都很統壹，表現出了高度的責任感。考試結束後，指導處對教師的素質分析進行了檢查，並對部分教師的數據不壹致提出了修改意見，為後期教學對策的制定提供了更加準確的依據。
5)、實施半天教學活動。
半日教學和開放活動已經成為附屬於小學的傳統教學活動。壹個學期，每個月面向全體家長開放壹個年級，讓家長觀看教育教學和活動，了解班級和孩子的情況，搭建家校溝通互動的橋梁。家長的參與熱情特別高，反饋熱烈。
3.加強監控執法，推進課程建設。
1)，嚴格執行課程計劃。
嚴格執行課程標準和課程計劃，科學合理安排課時和事務，嚴格按規定控制學生作業，切實減輕學生學習負擔。
開設體育課和體育鍛煉課，保證每周安排“三節課、兩次鍛煉、兩次活動”，真正落實“每天鍛煉壹小時”，切實增強學生體質，促進學生健康成長和全面發展。
2)、做好入學準備。
新生入學儀式是外國語小學的傳統特色。通過壹系列的訓練，新生為入學做好了充分的準備。同時，根據市教委要求，今年初，初壹年級將設置2-4周的學習準備期，減緩學習進度，註重學生學習興趣、學習習慣和行為習慣的形成，促進師生情感交流。
3)繼續推進三類課程建設。
根據市教委教研室《關於加強中小學課程管理的若幹意見》精神，結合學校的辦學目標和工作要求，編制具體的課程實施方案，制定基礎課程、拓展課程、探究課程的實施方案。每周四下午安排拓展課程56個項目，學生在老師的指導下自主選擇學習內容，豐富在校學習內容和生活。
4.加強研究，互相幫助，提高教育品位。
1)，組織了我校中青年教師教學評價競賽。
本次評教由五年以上教齡的教師參加，有62 * * *。第壹輪初賽以備課組為單位講課、聽課，由備課組組長負責實施。全體教師和學校行政領導參與測評打分，學校學科評審小組根據打分情況決定15教師進入第二輪決賽。總決賽於65438+2月65438+4月舉行。學校邀請區教研室全體教研員擔任評委，組成四個評審團。評委對幾場決賽給予了充分的認可和高度的評價。在這次教學評比中，每壹位老師都精心設計了教案，幾乎每壹節課都提出了新的觀點，突出了學生學習的自主性，營造了師生合作交流的愉快氛圍，同時也充分展示了教師在課堂上的專業水平，真正做到了本次活動的主題“爭創課堂教學，爭做風格教師”。
2)參與市教委教學督導工作。
20XX 165438+10月，上海市教委來我區檢查教學工作，80余名專家進駐壹周，對松江中小學教學工作進行全面了解。我校教師馬莉莉、顧愛萍、楊燕青作為地區特色教師授課，並與專家進行互動交流。我校自然科學作為壹個具有地域特色的教研組，展示了教研活動。楊春燕和張謇分別上課，所有的自然科學教師進行了講座和評價等活動。與會的專家稱贊了我們老師的才華。
3)舉辦市級外語特色學校教研聯盟活動。
165438+10月28日上午，“家校聯動，* * *營* * *贏——上海外語及外語特色學校教研聯盟xx教育論壇”活動在學校室內體育館隆重舉行。本次論壇以“英語教學中如何進行合理有效的課外拓展”為主題。活動主要有三項議程:外國語小學“E家外語挑戰賽”、“我來教外語”和“英文字母練習題”展覽、教研聯盟期刊《Voyage》出版、教研聯盟“論壇申辦”交接。本次活動由英語教研員、上海市教委專家朱普老師組織。上海英語教學專家、特級教師鄭宇；松江區教師進修學院、松江區教育局相關領導；上海市外語及外語特色學校教研聯盟首批12成員學校的校長、教研負責人、教師代表，以及市、區60余所兄弟學校的領導、教師代表；近300名學校社區評論員和家長代表參加了活動。
4)舉辦xx外語節暨五校教研活動。
作為英語組每年的壹項重大活動，第xx屆外語節已經成功舉辦。通過全體外語組老師的努力，開展了各種活動，師生的能力得到了充分的鍛煉。
165438+10月28日下午，學校舉行了“五校攜手* * *共贏”英語教研活動。本次活動是由上海師範大學集團五所附屬學校成立的教學聯盟。第壹批活動以“回歸生活策略在小學英語教學中的應用”為主題。在下午的活動中，張、、老師分別為四年級和五年級的研究班授課。課後，兩位老師不僅講課，還與其他學校的老師進行了對話和互動。上海師範大學的洪倩教授對這兩堂課進行了點評。
5)學校新網站已經改版。
在華師大易大師網絡公司的合作下，學校新網站改版，不僅可以通過文字、圖片、視頻了解學校的最新信息，還搭建了教師專業發展的平臺，為教師的教學設計、課堂評價、反思、教學課件提供了壹個世界，促進教師的專業發展。
20XX年底，承擔了區教育信息中心“開學信息公開”任務，通過信息組老師和管理員的努力，僅用兩周時間就按時完成了任務。
5.齊新齊心協力，艱苦奮鬥，碩果累累。
1)，積極承擔市、區公辦教學。
本學期已有12名教師承擔區級公共課，5名教師承擔市級公共課，嘗試探索課堂教學效率的提升，也得到了兄弟學校和教研教師的充分肯定。楊春燕老師參與了市級精品課案例的拍攝。
2)、參加市、區教學評估競賽。
楊春燕、範保平、楊燕青、許小莉老師獲得區中青年教師教學評價競賽壹等獎，代表松江區參加全市教學評價。全部獲得市教學評估壹等獎，成績來之不易。
雙語組教師在全區雙語教師英語技能大賽中獲得團體壹等獎。
吳水平老師、金葉老師獲得品德與社會學科課件制作大賽二、三等獎。
3)在運動中取得好成績。
這學期，在體育組全體老師的努力下，積極組織隊員參加區小運動會，其中有兩名同學為學校贏得了榮譽。2007年底，短繩和長繩分別獲得第四名和第六名。體育勝率是我們學校的弱項。但是，全組教師越來越重視體育競賽。大家工作勁頭都很高，籃球、足球隊也相繼成立。每個人都決心在明年的體育比賽中取得更好的成績。
4)、學術競賽、學術成果傳播喜訊
迎接世博會中國主題紀實寫作比賽和征文比賽；數學思維訓練競賽；英語學科科普英語競賽豐富了學生的生活，培養了學生的能力，提高了學生的素質。很多同學獲獎，學校在很多活動中獲得優秀組織獎。
在全區四年級統壹質量監測中，四年級語文獲得第壹名，凝聚了足團成員的心血。電影級聯考中，英語組的分數在原有基礎上有了很大的提高。謝謝妳的貢獻。
回顧過去的壹個學期，學校在教學方面取得了壹些成績，但也存在壹些困難和問題。我們將去啟新，共同努力，在教學質量上取得更大的進步。我們堅信外國語小學的明天會更好。