從古至今，我們已經看到了太多關於鐘勇受傷的故事。過多的鼓勵，讓很多原本天賦非凡的孩子，後天失去了自我，漸漸變成了凡人。這篇文章的主角可能就是這樣壹個悲傷的故事。
10歲高考“神童”
2017，河南省商丘市，又是壹年壹度的高考，很多考生都希望在這場人生的重要考試中發揮自己的力量。
壹位特殊的候選人引起了大家的關註。這是壹個10歲的小女孩，身材瘦小，書包很寬。她和別人壹起走進考場，為自己的生命掙紮。
10是高考，全世界都很少見，而這是這個小女孩參加高考的第二年。她第壹次參加高考的時候才9歲。
她叫張譯文，河南人，父母都是培訓機構的老師。她沒有接受過任何學校教育，壹直按照父母規劃的既定路線，接受家庭教育。
本來她的生活很平靜，但壹篇報道把她的家庭推到了風口浪尖。文章不僅報道了她10歲參加高考，還稱她為神童。當時這篇報道被陸續轉載，很多網友議論紛紛。當然，他們父母的行為也是有爭議的。
我國《義務教育法》規定，我國實行九年制義務教育，是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質。
然而，張譯文的父母輕易地剝奪了她這壹權利，阻止她享受與同齡人相處的樂趣。這樣高壓教育下培養出來的孩子真的會成才嗎？
真的是天才嗎？
高考成績出來的時候，張譯文的成績並不理想，總分只有352分，甚至達不到普通大學的錄取分數線。她只考上了壹所專科學校。
“苛求”的網友們自然對她是神童各抒己見，她的家庭再次進入大眾視野。
原來，在四歲之前，張譯文和其他孩子壹樣，被父母送進了幼兒園，從此開始了他漫長的學習生涯。
然後有壹天，同樣是老師的父母發現，應試教育體制不但無助於開發女兒的潛能，反而會起到“拖後腿”的反效果。他們決定放棄學校教育，親自教張譯文。
為此父母放棄了體制內的老師工作，開辦了課外補習班，既方便了女兒教學，又增加了家庭收入，壹舉兩得。
他們堅信自己的女兒是最棒的。只要遵循他們的理念和教育方法，張譯文就會被培養成人才。
就這樣，日復壹日，年復壹年，張譯文只用了五年時間就完成了原本需要十二年的小學、初中和高中課程。這壹年，她9歲。當時全家人都躊躇滿誌，希望能有壹個滿意的結果。
然而，由於他的年齡，張譯文沒有資格參加高考。但作為壹家教育培訓機構的負責人，她媽媽為她出具了相應的文化水平測試報告，讓她順利參加高考。
然後第壹次成績不理想，可能是準備不充分，或者是經驗不足。她只考了172分，與錄取分數線相差甚遠。她的父母沒有放棄。他們針對她的薄弱環節加強了針對性訓練，打算第二年卷土重來。
10歲，她再次走進考場，結果令人滿意。她還是沒能以352分的成績考上心儀的大學，卻成了商丘工學院的大壹新生。
許多人想知道她的父母是否會讓她繼續復讀。當她復出時，她的父親幫她接受了錄取通知書，張譯文正式成為壹名大專生。
現代社會比以往任何時候都更加重視教育。每個家庭都很難找到有天賦又好學的孩子。
像張譯文這樣，10歲還能參加高考，還能取得好成績，真的讓父母的辛苦非常值得。但除了關心孩子的學習成績，我們是否也應該關註她的心理健康？
孤註壹擲的結果
事實上，在張譯文的教育問題上，他的父親壹直占據著主導地位，他也幫助女兒規劃未來要走的路。如果可以，她希望女兒博士畢業後能留下來教書，搞科研。
他在接受采訪時說:“教育的方式有很多種，不斷探索適合自己的東西也是壹種成功的方式。她自己的教育，除了經濟上省下八年學費，最重要的是找到適合自己的學習方法。”
或許在她父親看來，張譯文已經成功走上了自己的路，有記者問他:“如果張譯文後期沒有按照自己既定的路線走下去怎麽辦？”他斬釘截鐵地回答:“她會繼續重考，哪怕重考五年，她也會比別人早四年拿到博士學位。”
從歷史中可以看出，比起收獲學習的果實，他更看重時效性，希望用壹種接近“拔苗助長”的方式，讓女兒早日完成學業目標。
然後就是缺乏正常的學校教育和與同齡人交流的機會。張譯文的童年還沒開始就已經結束了。很多網友也很擔心她的心理健康。不知道她能不能適應大學生活，也不知道外界過多的報道會不會給她更大的壓力。
自從她進入大學校園後，還是會有很多人來學校追她，想采訪她的學習秘籍或者其他內容，對她的大學生活造成了非常不好的影響。
在教育的道路上，沒有捷徑，所有的回報都是妳每天努力的最好證明。對張譯文來說，也許現在，她比同齡人領先壹步，但生活是壹場馬拉松。她真的能笑著跑到終點嗎？事實上，結果很難預測。這些被拔得很高的幼苗，要結出生命的果實，還有很長的路要走。希望她不要過早枯萎。