堅持不懈
堅持不懈
敏捷
和藹可親
勇敢而冷靜
7.玉樹迎著風
8.雷厲風行
9.基本定義
1.形容身體強壯。
2.毅力【jiā n chí b é xiè】懈怠:懈怠。堅持到底，絕不放松。
3.恒心【chízh yǐhéng】堅持:不變:持之以恒。長期堅持下去。
4.敏捷【shēn shǒu mǐn jié】技能:非凡技能|壹點點技能，敏捷。
5.和藹可親的，和藹可親的。態度溫和，容易接近。
6.英勇的[yρng zρsàShuγng]英勇的:壹種英勇威武的姿態；酷:英氣勃勃。形容外表英俊、威武、充滿活力。
7.玉樹林峰形容人們瀟灑漂亮。又稱“清風完美”。
8.剛毅而有力的【lé i lü f ē ng xí ng】剛毅的:激烈的。像雷壹樣猛烈，像風壹樣快。比喻執行政策法令既嚴格又迅速。也形容做事暴力，行動迅速的氣勢。
2.有哪些形容「體育老師」的成語？他們堅強、執著、執著、敏捷、和藹、豪邁、冷靜、勻稱、朝氣蓬勃。強壯身體的基本定義[shē[shēn qiáng lìzhàng]]形容身體強壯。
毅力，毅力【同】【例】懈怠，懈怠。堅持到底，絕不放松。
恒心【chízh yǐhéng】堅持:不變:持之以恒。長期堅持下去。
敏捷【shēn shǒu mǐn jié】技能:非凡技能|壹點點技能，敏捷。和藹可親的，和藹可親的。
態度溫和，容易接近。英勇的[yρng zρsàShuγng]英勇的:壹種英勇威武的姿態；酷:英氣勃勃。
形容外表英俊、威武、充滿活力。玉樹林峰形容人優雅美麗。
又稱“清風完美”。堅決地、有力地；堅決地；猛烈地。
像雷壹樣猛烈，像風壹樣快。比喻執行政策法令既嚴格又迅速。
也形容做事暴力，行動迅速的氣勢。
3.形容師範教育的壹個很好的成語就是:以身作則，融化春風的雨水，沐浴春風，諄諄教誨，揚面揚面。
第壹，以身作則
講解:口語交流:用文字講解、教學；舉例:用行動證明。言傳身教。指行為起到模範作用。
出自:戰國時期的莊子《莊子·天道》:“不能說自己想說的話。”
我追隨的人無法用語言表達。
第二，春雨[chūn fěng Huàyǔ]
說明:轉化:化生和培育。指適合植被生長的風和雨。比喻是很好的熏陶和教育。
出自:戰國時期的孟子:“正如春風融化在雨裏。”
像壹個適合植被生長的氣象員。
三。像春風壹樣
解釋:
1，比喻與高尚有見識的人相處而受到熏陶，仍然說話與高人壹等的人相處。比喻受教或受影響，就像被春風吹壹樣。
2、比喻沈浸在美好的環境中。形容心情愉快舒適。與“風景”的感覺無關。仿佛沐浴在溫暖的春風。
出自:宋珠熙《埃羅起源》卷四:“朱功在汝州見明道，壹個多月前回國。說話的人說，“光庭在春風坐了壹個月。”"
朱光庭去汝州看望程浩，壹個月後回來。他對人說:“光亭已經在春風坐了壹個月了。"
第四，灌輸
解釋:認真耐心。認真耐心地開導開導。
出自:《詩經》中的“教我，聽我說”，戰國時期孔子的《儒雅內斂》。
我壹遍又壹遍耐心的教妳，妳就是不聽，不用心。
動詞 （verb的縮寫）用耳朵擡起妳的臉
解釋:不僅要當面告訴他，還要捏著他的耳朵。形容長輩的熱情。
出自:戰國時期孔子《詩經·雅矜》:“匪面其命，而言其耳。”
我不僅當面教妳，也請妳聽。
4.關於描述教育的成語，關於描述教育的四字成語是百年大計，教育為本。
樹要十年才能長高，人才要百年才能成熟――培養人需要漫長的歲月
身教比言教更重要
教別人就是教自己。
老師受到尊重，他所教的原則、知識、技能也會受到尊重。
這個年輕人很有前途，值得教導。
教別人做生意的訣竅
容易的
勤奮地
引導事物沿著它的發展過程前進
當壹塊燃料被消耗時
賦予生命的春風和雨——教育的有益影響
傳遞火焰
親自給予誠摯的勸告/指示
在教學中不要有社會歧視
賦予生命的春風和雨——教育的有益影響
紀律，學科
孟母三遷
玉不琢不成器——人不經教育，不能成材；玉需要雕琢，正如人需要訓練和磨練
因材施教
用地上的蘆葦和書法教育兒子
言語語言遠沒有奢侈品的說服力