她死前給她的孩子留了言。
5月13日中午，救援人員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過壹堆廢墟的縫隙，可以看到她跪在地上，整個上半身向前爬行，雙手支撐著身體...救援人員從縫隙伸進去確認她已經死亡，對著廢墟大喊，沒有任何回應。這是震後的北川縣城，還有很多人等待救援。當救援隊走到下壹片廢墟時，隊長似乎意識到了什麽，突然回來了。他掙紮著把手放在她下面，喊道:“還有個孩子，還活著！”經過壹番努力，人們終於救出了這個孩子。他躺在壹個紅色背景和黃色花朵的小被子裏。他大概三四個月大。因為有媽媽的保護，孩子壹點都沒受傷。
隨行的醫生過來給孩子做了壹些檢查，發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕，發現屏幕上有壹條文字信息:“親愛的寶貝，如果妳能活下去，壹定要記得我愛妳。”曾經看妳會去哪裏的醫生，這壹刻流下了眼淚；手機在傳，看到短信的人都在流淚...
在大災難面前，母愛催生了看似不可能的奇跡。
地震中有很多感人的事件，這只是其中的壹小部分。
加油！
三位年輕教師在地震中用生命保護學生。
沿著斷裂的道路和橋梁，昨天下午，記者來到重災區什邡紅白鎮。
在紅白中心小學，空降兵、武警戰士和消防官兵用鋤頭、鐵鍬、鐵鍬甚至徒手，日夜在廢墟中搜尋幸存者。
班主任把女生們推出了教室。
王是的壹名年輕教師，也是50多名學生的班主任。地震發生時，他指揮學生分頭從教室的前門和後門逃生。在房子倒塌的瞬間，他沖上前去，把壹個女生推出教室。這時，壹根粗大的橫梁擊中了他的頭部，他的頭骨被打碎了...
學校行政辦公室主任張文說，他從外面趕回學校時，女孩壹看到他就哭了:“王老師為了救我被打死了。”
舞蹈老師身體保護學生。
二十多歲的唐紅是壹位年輕漂亮的舞蹈老師。地震發生時，她正在為學生排練舞蹈節目，迎接六壹兒童節。發現危險後，她把學生們推到角落裏，抱在懷裏。倒塌的大樓壓在她身上...當她的屍體被發現時，她靠在墻角。在她的懷裏，三個女孩活了下來。
英語老師分為兩部分。
廢墟中，她的身體斷成兩截，滿臉是血。她的手還緊緊地握著兩個學生！不管人家怎麽掰，都掰不開她緊緊摟住同學的手！
地震發生時，她正在疏散教室裏的學生。看到兩個學生不知所措，她大步走過去，壹把摟住壹個，沖出了門。教學樓突然倒塌，她和幾個學生被埋在廢墟裏。
這位老師的名字叫錢翔。她去年大學畢業，在什邡龍居小學當英語老師。錢翔的父親向忠海是什邡市南泉小學的副校長。他心痛:“我能理解，作為老師，就應該這樣！應該是這樣的！”
女孩咬了士兵的胳膊，阻止他埋葬親人的遺體。
本報綜合消息令人心碎，無非是妳將何去何從。這壹幕已經在什邡市洛水鎮慶豐公墓上演，這裏埋葬著地震遇難者的遺體。在執行維護墓地秩序的戰士中，黃繼光生前所在的空降兵某團壹級士官吳立手臂上的壹排深深的牙印格外醒目。
由於墓地聚集的遇難者家屬太多，為防止遇難者親屬情緒失控，妨礙現場遺體安葬，當地政府規定安葬過程中，只能有壹名親屬進入墓地參加葬禮。
15，17，當內圈的戰士們正準備掩埋壹具屍體時，壹個十幾歲的女孩哭著從人群中沖了出來，撞到了負責維持秩序的吳立。吳立和他的戰友們看著這個滿臉淚水的小女孩，阻止她進入，並哄著她。眼看沖進去沒有希望了，突然，小女孩抓住吳立的胳膊，猛地咬了壹口。
面對情緒失控的小女孩，李武強忍著身上的劇痛和心裏的難過，紋絲不動。當小女孩看到吳立沒有反應時，她從衣服上掏出壹枚胸針，紮進了他的胳膊。大約三厘米長的胸針突然紮進了吳立的手臂。霎時間，湧出的鮮血迅速染紅了他的整條手臂，順著手肘往下淌。
吳立繼續安慰小女孩，但他的腳仍然沒有後退。在場的人都被這壹幕驚呆了，有的當場哭了出來。壹位老人從人群中走出來，輕輕拉起小女孩:“孩子，我叔叔的心也在痛。我們回家吧。”
小女孩盯著吳立的臉，不哭了，默默地跟著老人回去了...後來戰士掩埋屍體，也沒有出現群眾沖撞警戒的情況。
事後，吳立說:“失去親人後，妳能不悲傷嗎？如果我的痛苦能減輕她的悲痛，就讓她咬吧！”
請讓我再救壹個吧！
作為壹個軍嫂，我想沒有人比我們更了解那種復雜的心情。那種擔心和擔憂。
在壹所學校裏，超過100名兒童被困在下面。士兵們從廢墟中救出了十幾名兒童和30多具屍體。
但在救援的關鍵時刻，教學樓的廢墟因為余震和吊車作業已經移動，隨時可能再次坍塌。進入廢墟救援是非常危險的，幾乎等於死亡。指揮官下了壹道死命令，讓進入廢墟的人立即撤出，等垮塌穩定後再進入。
此時，幾名剛從廢墟中出來的士兵大叫著，又找到了孩子。幾個士兵壹聽，立刻扭頭就想鉆進去。這時坍塌發生了，壹個巨大的混凝土塊正在下沈，正在裏面鉆孔的戰士立刻被其他戰士拖了過來，兩個團夥在上面拉。最後廢墟上的士兵被拖到了安全的地方。壹個剛從廢墟中救出壹個孩子的戰士跪下哭了，對拖他的人說:“妳讓我再救壹個，請讓我再救壹個！我可以再救壹個！”
看到這裏，我哭了，久久不能自拔。我們更能理解下達“死亡命令”的軍官，緊緊抱著戰友的戰友的復雜心情，冒著生命危險去救孩子的兄弟。作為軍人，他們的天職是保衛祖國和人民。在這方面，我們希望他們活得像壹個真正的軍人，壹個真正的男人，但作為妻子，我們的感情是復雜的。我們不希望我們的孩子突然沒有父親！我不想下半輩子都想著他...
親愛的寶貝，如果妳能活著，妳壹定要記得我愛妳。
救援人員找到她的時候，她已經死了，被倒塌的房子壓著。透過壹堆堆廢墟的縫隙，可以看到她死去的姿勢，雙膝跪地，整個上半身向前爬行，雙手支撐著身體。有的人像古人壹樣跪拜，她的身體卻被壓力壓得變形了，看起來有些奇怪。救援人員從廢墟的縫隙伸進去確認她已經死亡，又對著廢墟喊了幾聲，用撬棍敲了幾下磚頭，沒有回應。
當人群走到下壹棟樓時，救援隊長突然跑了回來，壹邊跑壹邊喊著“過來”。他又來到她的身上，掙紮著把手伸到女人的身下，摸索著。他摸了幾下，大聲喊道:“有人，壹個孩子，還活著。”經過壹番努力，人們小心翼翼地清理了擋住她去路的廢墟。她的屍體下躺著她的孩子，裹在壹條開著黃花的紅色小被子裏，大約3、4個月大。因為有母親庇護，他毫發無傷。被抱出來的時候，他還在安靜的睡覺。他熟睡的臉讓在場的人都覺得很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子，準備做壹些檢查。他發現被子裏塞著壹部手機。醫生下意識地看了看手機屏幕，發現屏幕上有壹條文字信息，“親愛的寶貝，如果妳能活下去，壹定要記得我愛妳”。看慣了妳將何去何從的醫生，此刻流下了眼淚。手機過去了，看到消息的人都流淚了。
汶川地震是我們民族的大災難，在這場天災面前湧現出無數可愛的人。他們的行動足以感動我們每壹個人，感動整個中國。他們人性的光輝將永遠是我們值得珍惜的精神財富。
犧牲自己拯救女嬰的母親。
5月13日下午，幾十名救援人員在都江堰河邊壹座倒塌的房子裏努力挖掘幸存者。突然，令人震驚的壹幕出現在人們面前:壹位年輕的母親蜷縮在廢墟中，懷裏抱著壹個三四個月大的嬰兒。她低垂著頭，大衣被掀起，已經沒了氣。懷裏的女嬰還在舒服地捏著媽媽的乳頭，不停地吮吸。她紅紅的臉緊緊貼在母親布滿灰塵的乳房上，形成了鮮明的對比。當人們小心翼翼地抱起女嬰，離開媽媽的乳頭時，娃娃壹下子淚流滿面。看到女嬰的反應，在場的人全都掩面默哀。“我無法想象壹個死去的母親還在給她的孩子哺乳。從她媽媽抱著孩子的姿勢可以看出，她是在刻意保護孩子。也許她死前把乳頭放進了女兒的嘴裏。”搶救醫生公瑾掩面而泣。
壹位為了救孩子而放棄自己的母親。
偉大的母親用身體保護三個月大的孩子。當救援人員發現她的時候，她已經死了。她被倒塌的房子壓死了。這是世界上最偉大的死亡姿勢:她雙膝跪地，身體前傾，雙手撐地，變成俯臥姿勢，身體被壓迫變形，成為壹尊人與自然抗爭的雕像。救援人員在她的屍體下發現了壹個活著的孩子。人們小心翼翼地清理著她身上的廢墟，從她身下取出裹著小被子的孩子，大概三四個月大。因為他媽媽庇護，他沒有受傷，拿出來的時候，他還在安靜的睡覺。醫生準備給娃娃做體檢，在被子裏發現了壹部手機。屏幕上有壹條短信“親愛的寶貝，如果妳能活著，妳壹定要記得我愛妳”。手機在人與人之間傳遞，看到短信的人都熱淚盈眶。
在大災難面前，母愛催生了看似不可能的奇跡。
偉大的老師錢翔。
廢墟中，龍居小學的女教師錢翔用雙臂摟住壹名學生，把她緊緊地抱在身下，像母親壹樣守護著她的孩子！她的身體已經斷成了三截，人們無法掙脫她緊緊抱住學生的雙手！所有參加救援的人都被舍身保護學生的英雄行為感動得流下了眼淚，並自發地向錢小姐鞠躬。
原來，離開教室，到達安全的地方，只需要兩秒鐘。但是當她正在疏散教室裏的學生時，她看到了兩個不知所措的學生。錢翔毫不猶豫地大步跨過學生們，把其中壹個摟在懷裏，朝門口沖去。此時，整個教學樓已經倒塌，錢翔和幾名學生被埋在廢墟中...
劉，小學教師
5?12汶川大地震發生的那壹刻，正在上課的龍居小學老師劉沈著面對，指揮有序，使全班80%的學生安全撤離。當最後壹批孩子要離開教室時，房子開始向下傾斜。無奈之下，劉把三個學生抱在懷裏，沖了出去。可就在這時，整個教學樓倒塌了，劉和幾個學生被壓在廢墟下。
經過同事和同學的搶救，劉看守的三名學生得救了！但是劉從來沒有離開過他心愛的學生，他心愛的妻子和女兒...
譚千秋用生命詮釋師德。
下午兩點鐘，當譚千秋在教室裏時，房子突然劇烈搖晃起來。地震！意識到情況不妙，譚千秋立即喊道:“大家快跑，什麽也別帶走！快……”學生們沖出教室，在操場上跑。房子搖晃得越來越厲害，伴隨著刺耳的吱吱聲，外面的塵土飛揚起來...有四個學生沒能沖出去。譚千秋立即把他們拉到桌子底下，弓著背，雙手撐在桌子上，用自己的身體掩護四名學生。轟的壹聲，磚頭和水泥板重重地砸在他身上，房子倒塌了...
12年6月3日22時，譚千秋終於被找到了。“我們找到他的時候，他趴在課桌上，張開雙臂，血肉模糊，身下護著四個學生，四個學生都還活著！”第壹個發現譚先生的救援人員眼裏含著淚。他說，譚老師誓死保護學生的形象是他壹生都不會忘記的。
小學教師張米亞:他在生與死之間選擇了永恒。
當汶川縣映秀鎮的人們徒手搬開倒塌的小學教學樓壹角時，他們被眼前的壹幕驚呆了:壹個男人跪在廢墟上，緊緊抱著他的兩個孩子，孩子還活著，他已經死了！因為抱孩子的手臂僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉它，然後才救出孩子。這是張米亞，壹名29歲的學校教師。“摘下我的翅膀，給妳飛翔。”多才多藝、熱愛歌唱的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學生們牢牢守護著生命之門。
我可以再救壹個！
5月12日3時左右，綿竹市消防支隊陳軍帶領消防中隊前往武都小學救援。
武都小學教學樓大部分倒塌，至少100師生被埋在下面。雖然沒有特勤工具，但戰士們徒手迅速展開營救。京，19歲，第壹個趕到廢墟，開始了為期三天的救援。
余震不斷，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體不時倒塌，景李傑完全不理會。他的手掌磨破了，手指流著血，腳底被鋼筋紮破了，但景李傑壹刻也沒有停下來。6月3日上午10，就在救援的關鍵時刻，教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中突然發生了巨大的震動，地板在搖晃，墻壁在倒塌...第二次崩潰了！危險！滾出去！消防指揮部發布了命令。荊李傑從廢墟中出現。就在這時，他聽到壹個男孩在廢墟中呼救！他轉身沖向廢墟，余震再次襲來，造成更大面積的坍塌。同誌們和群眾把荊拖到了安全地帶。
景立傑跪在地上。在他跪下的那壹刻，他哭著喊道:“我知道這很危險。我知道我進去了可能就回不來了，但是求妳了，讓我再救壹個吧！”我可以再救壹個！"
現場所有人都哭了...
我余生的力量
當被埋在什邡縣華英中學廢墟下的16名孩子被救援人員告知要少說話，保存體力時，他們立即拿出身邊的課本，壹邊默默認真地學習，壹邊悄悄提醒對方:“別睡著了。”
孩子們得救了。在搶劫中幸存下來的孩子們並沒有像成年人預期的那樣大哭。腿部和手指受傷嚴重的羅瑤對抱著她的武警戰士說:“叔叔，我想彈鋼琴，跳芭蕾……”男孩蔣猛反復說:“下面有人……”
當武警戰士抓住印稿的胳膊時，小女孩本已癱軟的身體突然聳了起來——那是求生的本能！她在盡全力配合救他的人！
在都江堰市聚源中學救援現場，小被發現時，頭頂有兩塊水泥板，下肢骨折，右腿嚴重變形，上面壓著壹塊大石頭。
經過六個多小時的搶救，小印稿壹直默默地配合著大人。高笑明亮的眼睛和頑強的聳肩讓死神退縮了。
初三男生手刨4小時救女生。
故事發生在遭受特大地震的汶川縣映秀鎮漩口中學。被救的學生是連笑，壹個13歲的女孩，而救人者是連笑的同學馬健。
地震發生時，他們正在三樓的教室裏上課。突然，整個教室都震動了。向曉蓮跑到樓外時被樓上掉下來的水泥砸傷。馬健發現，他被鼓勵用手做計劃。大約4個小時後，馬健終於把她挖了出來。此時，馬健的雙手鮮血直流。
災區急需好醫生“黃寶武”
CCTV-4中國新聞報道，壹位名叫黃寶武的廣東醫生和他的家人在四川旅遊，但不幸在北川遭遇地震，他們中的9人遇難。幸存的黃寶武毅然留下救災。很多觀眾從電視屏幕上看到，他的右腳趾受傷了，滿身是血，也不在乎包紮...黃寶武在接受采訪時說:“我已經三天三夜沒有休息了。在北川呆了兩天兩夜，在這裏(什邡)呆了1天1夜，能呆多久就呆多久。
隨後，四川省衛生廳網站首頁看到了該廳抗震救災醫療衛生救援指揮部發布的尋找妳，緊急尋找黃寶武同誌。
最勇敢的微笑。
就是這個女學生，從廢墟裏被挖出來的時候摔斷了腿，手上也有淤青。從被挖出來到救助站她都沒哭過。大家感動她的時候，她只是咬著嘴唇，壹邊笑壹邊告訴人們要勇敢！
這是汶川地震以來，我們看到的最美的笑容！三峽在線覺得，有這樣的姑娘，這樣的笑容，有什麽難以克服的困難？四川的人們，妳們壹定要堅強！加油，中國！堅持住，四川！
少先隊入隊儀式
地震中，有壹個年僅3歲的小男孩。他的名字叫郎錚。他沒有救人，但絕對是個小英雄。地震發生十多個小時後，小男孩終於被武警官兵從廢墟中救出。他的左手被打斷了，滿臉是血。士兵們把男孩放在壹塊藍色的木板上，準備把他轉移到安全的地方。然而就在這時，非常感人的壹幕出現了:小郎錚艱難地擡起還在動的右手，向壹個少先隊隊員行了壹個虛弱而標準的軍禮。在醫院裏，郎錚告訴記者:“我長大後想當警察，和父母壹起去救人！”小小年紀就知道感恩！雖然斷了壹只胳膊，滿臉是血，但他那雙純凈清澈的眼睛是那麽讓人難忘。
壹碗熱騰騰的米湯，傳到了70名官兵手中。
平武縣南壩鎮，天氣越來越陰沈。劉猛和他的70名戰友正趕著為災民搭建帳篷。"我們必須在大雨來臨之前搭起帳篷。"時間已經過了12，劉猛指示士兵們趕快吃些幹糧。
這時，感人的壹幕出現了。
五個村民和兩個孩子手裏拿著碗來到隊伍裏。“解放軍同誌，喝米湯休息壹下吧。煮了就好，趁熱喝！這是我們腌制的鹹菜！”壹個孩子對著士兵們大喊。
戰士們心裏都清楚，由於交通不便，災區人民的生活條件非常艱苦，哪裏來的多余的糧食？幾碗熱氣騰騰的米湯端給戰士們，誰也不喝。“嫂子，我們吃過了。可以喝米湯了！”壹名士兵說。村民們壹次又壹次地試圖說服對方，但士兵們拒絕接受這個碗。這時，壹個頭上纏著繃帶的老人端著壹個碗徑直走向劉猛，當他的腿彎曲時，他跪了下來。劉猛和幾名士兵急忙扶住老人。老人說:“要不是妳，我這把老骨頭早就埋在石頭下面爛掉了。同誌，他們聽妳的，妳先喝壹杯！”
在場的士兵轉過頭，不忍觀看，淚水在眼眶裏不停打轉。
“好，喝！”劉猛拿起老人手中的碗，輕輕喝了壹口，然後遞給值班排長。排長喝了壹口，把碗遞給壹個士兵。碗在戰士手中傳遞，就像災區人民對解放軍沸騰的感激之情。
三個小時後，帳篷全部搭好，隊伍集合完畢後悄然撤離。戰士們皺巴巴的挎包在腰間隨風飄動，裏面的幹糧卻不見了。
下午5點，當眾人搬進帳篷時，發現榨菜、火腿腸、方便面等食物整齊地擺放在地上。
不哭的可樂男孩
5月15日23時，災難發生80小時後，壹名男孩終於被救援人員緩緩擡出廢墟。就在人們準備把男孩擡上救護車的時候，男孩突然對救援人員說:“叔叔，給我拿瓶可樂來”。現場的救援人員都被這句話逗樂了。他們都說:“好吧，給妳壹杯可樂。”沒想到，男孩說了壹句“凍的”，救援人員馬上答應，“好吧，就拿凍的吧。”然後男孩被緊急送往醫院。
這個男孩的名字叫肖雪，他只有17歲。他無心的幽默趕走了隊員們所有的疲勞。我們看到了壹張布滿灰塵的臉，生動活潑的生活。他的得救，他帶給大家的輕松，就像是黑暗之後的壹縷光線，讓在場的所有人，以及後來看到鏡頭的人，都感到幸福，笑出了眼淚。這個17歲的男孩從此被網友們起了壹個可愛的名字:“可樂男孩”。
當時可樂男孩和壹個女孩被困在那裏80多個小時。救援人員來的時候，他壹直要求他們先救女孩，再救他。80個小時，他用頑強的生命和樂觀的心情，給無數期待的心帶來了新的希望，人們的笑聲既是贊美，也是欣慰。
“可樂男孩”這個名字將是冷靜、勇氣、樂觀和毅力的代名詞，給所有經歷過悲傷的人特別的鼓勵。悲傷會消退，災難會過去，笑臉會在陽光下綻放。從廢墟中爬出來的人會像可樂男孩壹樣在大家的幫助下站起來，幸福的生活會像要壹杯冰凍可樂壹樣簡單！
警察優先營救了30多個孩子，發現他們的兒子被殺害了。
李國麟是地震後第壹個走進北川中學的警察，因為他要先救其他學生，所以他沒有時間去救他的兒子...李國麟說，地震前，他們正在開會，突然壹只獅子狗沖進會議室，對著所有人狂吠，並抓住李國麟的褲腿，把他拖到外面。與會的8個人意識到地震要來了，躲在廁所裏才得以幸免。
昨天15，在從綿陽到北川縣城的山路上，記者遇到了壹位頭上纏著繃帶、右手沾滿鮮血的警察。經詢問，他叫李國麟，43歲，是北川縣古雷派出所的壹名警察。他沒有時間去救他的兒子，因為他必須先去救其他學生。
“地震開始前，我們正在古雷鎮召開轄區企業穩定工作會議。”李國麟說，突然壹只獅子狗沖進了四樓的會議室，對著所有人狂吠，咬住李國麟的褲腿，把他拖到了外面。
突然，大樓搖晃了兩下，李國麟明白了:地震了！他大聲呼喊，參加會議的8個人全都湧向大門旁的廁所。突然，整個建築在劇烈的搖晃中倒塌，將李國麟等人掩埋在鋼筋混凝土的廢墟中。
第二炮兵戰士李國麟有著豐富的自救經驗。他用手捂住頭，躲在廁所的東南角。除了額頭、後背、耳朵、手被砸傷抓傷外，並無大礙。
後來，他和同事們艱難地從廢墟中鉆了出來。這只救命的獅子狗從那以後就壹直跟著李國麟。
盡管頭上流著血，李國麟沒有時間穿好衣服，沖向敲鼓的警察局。此時，三層的派出所辦公樓也是壹片廢墟，留下值班的4名民警只找到3名，均為重傷。
突然，想起兒子還在北川中學，李國麟找到壹輛自行車，風馳電掣般向縣城沖去。我的兒子，15歲，名叫李王子國。他在初三壹班讀書，成績優異，即將面臨中考。
然而，當他到達北川中學時，李國麟看到操場上的孩子們在哭泣，幾座教學樓倒塌了。兒子所在的初中五層教學樓變成了三層樓，原來的壹層和二層都沒了。
“鄉下來的王理，妳在哪裏？”李國麟絕望地喊道。很快，他在四塊散落的水泥預制板縫隙中聽出了兒子的聲音。
“爸爸，我在這裏，救救我！”壹想到兒子尋求幫助，李國麟就哭了。但當時沒有救援設備和機械工具，大家只能用手挖磚挖渣救人，而他們位於廢墟十幾尺深的兒子被幾塊水泥板壓住，動彈不得。
“兒子從小就認為我是英雄，並以此為榮。”李國麟說，作為第壹個趕到北川中學的警察，他成了師生員工可以信賴的對象之壹，為所欲為。
這個時候還是有希望用撬棍等工具從初中教學樓挖個洞把兒子挖出來的。但是有更多的人容易挖，更容易活下來。李國麟要求幸存者從容易的地方開始挖掘，先拯救外圍的地方。
說到這裏，李國麟抽泣著說，災難就是命令。他和每個人壹起挖土。地震當晚，他還代表公安部門趕赴綿陽市政府匯報救災工作，並接受了簡單包紮。
13淩晨5點趕回北川中學時，“兒子還在哭喊救命”，消防武警也趕到了現場。到那天中午，他的兒子沈默了，但李國麟已經成功挽救了30多條鮮活的生命。
昨天淩晨3點，王理終於從國內被找到，但他停止了呼吸。
這就是人間大愛。
乞求老人的捐贈
老人手裏拿著壹個碗，在廣告牌前停了下來。看了壹會兒，他從口袋裏掏出5元錢放進捐款箱，嘴裏念叨著“為了災區人民……”
工作人員驚呆了，還沒等他反應過來，老人已經走了。“他似乎很疲倦，步履蹣跚。看著他的背影，我想哭。”
我以為這是捐獻過程中的壹個小插曲。沒想到，下午3點，老人又出現了。這壹次，他拿出100元，塞進了募捐箱。
“我們這次驚呆了！”郭小姐趕緊拉著老人詢問情況。老人解釋說:“早上本來想多捐點，但是錢太零碎了……”
老人普通話不標準，說了很多話，郭小姐才明白，老人想多捐點錢，但身上全是壹毛錢和壹些硬幣，不好意思拿出來。他中午特別努力，然後去銀行把零錢換成壹百元。“老人壹直在說，‘災區人民比我更困難，生命受到威脅。“真不容易！”" "
說白了，老人最後留下了自己的名字，但他不會寫字，委托工作人員簽字:許超。老人走後，現場很多人都流下了眼淚。“保安說，老人經常在附近乞討，很少吃到好東西。沒想到壹下子捐了這麽多……”說到這裏，郭老師已經哽咽了。