新時代好少年主要事跡1
古語有雲，“自古英雄出少年”，這壹直是蒙古族少年的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心裏播下了健康友愛的種子，導師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他壹天天茁壯成長為學習成績優異的好學生。
在老師眼裏，他品學兼優，全面發展。
在老師眼裏，同學_ _是壹個沈穩、內向、優雅、聰明的男孩。他生來清純，追求善與美，人品和學識都很優秀，言行彬彬有禮。多次獲得市級、校級“三好學生”榮譽。他興趣愛好廣泛，要求全面發展。業余時間參加書法、繪畫、乒乓球、播音主持等培訓班。_ _同學作為學校少先隊的副大隊長和班幹部，積極參加學校組織的運動會、歌唱比賽、跳繩比賽和口算比賽...並多次承辦市級、學校級、班級級的活動。曾多次代表學校赴德國參加藝術交流活動、省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中小學生演講比賽。
在同學眼裏，他關心同學，樂於助人。
同學們總是親切地叫_ _“宇哥”，不是因為他老了，而是因為他愛幫助身邊的人。當他的同學遇到危險時，他總是像個大哥壹樣挺身而出。外出活動時，他主動幫老師維持秩序；同學生病了，會及時遞給他壹杯熱水；上學路上，看到舅舅拉著人力車艱難上坡，總是悄悄走上去推著。
在父母眼裏，他熱心公益，愛護環境。
_ _同學在他父母的帶動下，從小就開始參加各種公益活動:為災區募捐，去敬老院慰問，和貧困山區的孩子牽手，還在幼兒園的時候就把他的壓歲錢捐給災區人民；每到重陽節，父母總要帶著他給敬老院的老人送去祝福；自從精準扶貧工作在大涼山開展以來，因為父親是扶貧單位的，每次看到父親手機裏貧困孩子的照片，他總會心酸流淚。假期裏，他組織班裏的孩子們捐出自己的壓歲錢，為貧困山區的孩子們購買學校設備，並在開學前為貧困孩子送上新學期的禮物。
_ _同學也是高三的“小環保衛士”。他從幼兒園開始就積極參與身邊的各種環保活動:在廬山和濕地撿垃圾；周末和朋友在院子裏給小區的樹澆水；當他看到有人損壞鮮花和公共財產時，他總是會上前耐心地給予建議。
在漫長的成長道路上，_ _學生不斷充實自己，邁上了新的臺階。相信在不久的將來，這個陽光、自信、有愛心的蒙古族少年，壹定會帶著夢想和優秀的品質闖出壹片新天地！
新時代好少年主要事跡2
_ _，是遂寧市河東實驗小學的學生。老師和家長壹直在教育他做壹個德、智、體、美、勞全面發展的人。他實踐美德，註重日常品行的培養，具有正確積極的品德；他思想積極，善於學習，學習成績壹直名列前茅；他熱愛運動，身體健康，精力充沛，有為社會做貢獻的身體基礎；他有壹雙發現和欣賞美的眼睛，生活在陽光、快樂和幸福中；他熱愛勞動，養成自己的事情和習慣，積極幫父母做家務。
他幫助別人。在學校，他經常幫助成績不好的學生學習功課。他的作文獲得了“省第三屆中小學生中國夢”。語言夢。很多同學找他請教寫作方法，或者請他幫忙改作文。壹旦收到這樣的請求，他從不拒絕，寧願犧牲自己的休息時間去幫助同學，因此得到了同學的信任和表揚。
他興趣廣泛，他知道四種棋:圍棋、軍棋、象棋和五子棋。他還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字和硬筆書法。都得到了老師們的好評和喜愛，取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰。以他學遊泳為例。其實他天生就很怕水，五歲時的壹次溺水讓他更加害怕遊泳。然而，他的挑戰性使他不願意屈服。他勇敢地面對困難，學會了自由泳和蝶泳，挑戰了讓很多人害怕的仰泳，從50米到100米到200米連續遊泳。
他喜歡戶外活動。戶外活動可以鍛煉壹個人的品德和意誌。在家長的帶領下，周末參加戶外徒步活動，是戶外徒步團中年齡最小的孩子，入團時間最長。為此，他非常自豪。他參加戶外徒步團的時候，團裏沒有壹個孩子。現在三年多過去了，現在也有更多的朋友加入進來，可以在野外快樂的爬山，玩遊戲，交流。在戶外活動中，他也是“十項全能”。更難能可貴的是，他每次離開都非常重視環保。他會把垃圾清理幹凈，裝在袋子裏帶走，讓環保意識貫穿生活的點點滴滴。
這是_ _幫助別人，這是_ _喜歡挑戰，這是_ _熱愛生活，這是_ _孝敬父母，這是_ _保護環境，這是_ _熱愛勞動，這是新時代的好孩子。
新時代好少年主要事跡3
_ _，14歲，大英縣初中生。她是個尊重父母和長輩的好孩子。她不僅是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的開心果，更是老師的好幫手，同學的好榜樣，新時代的好少年。
從小_ _就是壹個勤勞懂事孝順的男孩。因為父親長期在外打工，家裏所有的農活和家務都由母親壹個人承擔，照顧爺爺奶奶，幫忙做作業，非常辛苦。為了不讓媽媽擔心，_ _每天壹放學回家就積極完成作業。當她完成後，她幫助媽媽做壹些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地和打掃房間...晚上媽媽太累了，她會拉著媽媽坐到椅子上，先送上壹杯杯熱茶，用手扶著媽媽的背和肩膀，壹邊給媽媽講故事、笑話等等。
_ _ 8歲的時候，父親在工地承包了壹個小工程。由於人手不足，母親把_ _兄妹交給外公外婆，幫父親在成都的工地打零工。“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”_ _媽媽從來沒有從事過建築。到工地的第三天下午，她不小心從三樓摔了下來，留下了終身殘疾。再加上爺爺奶奶年紀大了，身體不好，弟弟只能輟學回家照顧在醫院的母親。_ _剛上小學二年級，就義無反顧地承擔起了家裏的所有家務。在醫院治療了壹個多月後，媽媽回家了。從此，_ _除了上學和做家務，還要拿出壹部分精力來照顧媽媽的日常生活。為了更好的照顧媽媽，_ _搬到了媽媽的臥室壹起住。每天小_ _都會幫媽媽擦身體，翻身，按摩下體，甚至媽媽的大小便。都是_ _壹個人。但是_ _從不覺得苦和累。媽媽需要壹頓有營養的飯，所以_ _試著用不同的方式為媽媽獲取食物。每當遇到不會做的菜，她總是耐心地問媽媽，學著做給媽媽吃。怕我媽擔心，生病了就去街上的診所看病拿藥。
_ _不僅是為了媽媽，也是為了爺爺、奶奶、村民、鄰居。
_ _的爺爺奶奶年紀大了，生活不方便。_ _又成了他們的好幫手。壹日三餐前，_ _要為他們準備碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們盛、加餐。有壹段時間，爺爺生病了，於是_ _和哥哥輪流送飯送水送藥。我也會像和媽媽壹樣給爺爺奶奶講故事，唱歌，逗老人開心。
是_ _學生對老人的尊敬、對親人的愛和勤奮，她贏得了老師、家長、同學、鄰居的贊譽。在學習上，_ _五次被評為“三好學生”，三次被評為“優秀學生幹部”。同時，學校評選的“德育少年”、“尊師之星”也總是榜上有名。但這壹切都不重要。重要的是，她希望把自己的愛傳遞給身邊的人，把這種尊老愛親的厚重傳統美德發揚光大。
新時代好少年主要事跡4
“天將大任於斯人，必先苦其誌”，可謂_ _。這個女孩出生在壹個貧窮的農村家庭，直到現在還靠家裏的低保生活，但是貧窮的家庭環境並沒有讓_ _對生活失去希望和樂觀。五歲時，父親像壹座大山，永遠離開了她，母親外出打工照顧這個支離破碎的家庭，只剩下年邁無力工作的爺爺奶奶。俗話說，窮人家的孩子早就當家了，她剛進小學的時候，就已經用稚嫩的肩膀和雙手挑起了這個家。作為留守兒童，妳不僅要照顧好自己，還要照顧腿腳痛風的爺爺和白內障的奶奶。每天放學回家，她就開始忙碌起來。洗衣服、做飯、挑水、收拾家務、餵牲口都成了她的家務。在這樣壹個如花的年紀，她是這樣壹個孝順、勇敢、善良、堅強的女孩。
有這麽壹句話“不死鳳凰浴火重生，再苦也要飛向那個夢裏的天堂。”20__年，這個女孩的事跡被丹巴縣委宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現並舉報，被評為“丹巴縣孝德少年”。20__年，該生被__州教育局、_ _州文化體育廣電新聞出版局、* *共青團_ _州委、_ _州青年工作委員會聯合表彰為_ _州孝子。
小學階段_ _對學習的熱情和強烈的意誌，我帶著千軍萬馬進入了丹巴中學。初中兩年，_ _努力學習，勤奮工作，從知識的殿堂和海洋中汲取養分，不斷充實自己，讓自己天使般的翅膀更加強健。在平時的學習生活中，她善良、禮貌、樂於助人，熱衷於集體活動。她是學校舞蹈隊和少年宮懷化文學社的成員。從初中開始，_ _壹直擔任班委。在班級管理上，她壹直兢兢業業，工作出色，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。
_ _還熱衷於誌願服務，在學校青年誌願者大隊擔任副組長，多次組織學生開展誌願誌願服務活動。臟活累活總是搶著幹。女孩的夢想是將來像死去的父親壹樣成為壹名教師，用自己的青春和生命點亮更多像自己壹樣的貧困學生的夢想。
新時代好少年主要事跡5
_ _ _市通江小學的學生品德高尚，積極向上，樂於助人，愛好廣泛。多次獲得“三好學生”、“優秀學生幹部”、“區三好學生”等榮譽稱號。
作為班長和中隊長，_ _時刻不忘肩上的責任。積極參加各種活動，為班級贏得多項榮譽。_ _作為學校的團委，以服務學生為己任，經常幫助有需要的學生。有壹次，壹個同學因為生病，急得跟不上學習進度。_ _得知這個情況後，利用休息時間幫他補課。在_ _的幫助下，這位同學的成績有了明顯的進步。無獨有偶，有壹天，壹個壹年級的女同學不小心被壹個男同學撞倒，膝蓋擦傷出血。剛好路過_ _馬上上前，把她同學扶到醫務室，處理傷口。在_ _ _看來，善待他人就是善待自己。20__年秋天，學校組織了“關愛留守兒童”活動，號召大家關愛峨邊留守兒童。回國後，_ _動員父母捐衣服，拿出攢了幾個月的零花錢，買了書包和學習用品，甚至還送了他們喜歡的娃娃。_ _覺得他們比自己更需要娃娃的陪伴。這學期，_ _成了學校有名的“音樂明星”。
除了學習，_ _還是壹個多才多藝的學生，愛好廣泛。六歲時，_ _開始學習古箏。為了參加演出，她手指都麻了，弦也斷了，但她從未想過放棄。在她心裏，她始終堅信“只有堅持，才能取得最後的成功”。經過努力，如今的_ _不僅已經過了古箏八級，還會拍非洲鼓、畫國畫、唱歌跳舞、利用廢舊材料制作手工藝品，並多次獲獎。
在_ _，妳總能看到壹種持續向上的動力。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園小學，_ _壹直在追求思想上的提升。_ _好學，愛讀書，每天放學後，都會找時間看課外書，名著、科普、天文...而沈的涉獵很廣，的動物小說和鄭的童話成了她的最愛。
_ _還是壹個有夢想有抱負的人。梁啟超曾說:“今日之責任不在他人，而在我之青春。少年強則中國強。”_ _總是用這句話鼓勵自己。她認為，要做壹個“新時代的好少年”，就要有壹個偉大的強國夢，並為之努力和奮鬥。
新時代好少年的主要事跡6
_ _，女，藏族，11年6月出生於_ _省藏族自治州理塘縣榮巴鄉，現就讀於理塘縣城關第四完全小學。
由於從小患有嚴重的先天性佝僂病，當所有同齡孩子背起書包走進校園時，_ _不得不因病延遲入學。雖然入學較晚，但她從未放棄對知識和夢想的追求。她在學業上迎頭趕上，在生活上自立自強，成為村裏和校園裏人人稱贊的“品德優良、思想進步的好孩子”。
_ _家是榮壩鄉的貧困戶。家裏有六個人。父母都是普通農牧民。夫妻倆常年患病，基本喪失勞動能力。弟弟妹妹年幼無知，需要大人的照顧，而她本人患有先天性殘疾。在坎坷艱難的生活境遇中，她沒有怨天尤人，而是努力工作，不懈提高自己，時刻保持著積極樂觀的心態。就像盛開在山頂的雪蓮，在風霜中依然堅強燦爛地綻放。
_ _是村民眼中的“孝順女兒”。每到學校放假，她就趕回80多公裏外的家，幹農活、做家務，忙的時候也不休息，用稚嫩的肩膀幫父母撐起家裏的重擔。對她來說，搬運負荷和東西並不容易，但她毅然默默挑起這些體力活，只為盡壹份微薄之力，讓生病的父母少幹活。她照顧她的弟弟妹妹。她不忍心壹個人吃學校發的營養餐。她經常留著它們，帶回家給弟弟妹妹們吃。班主任看著他們，心裏很痛。小小的舉動感動了她身邊無數的人。
她是老師和同學眼中的“品學兼優的學生”。班級集體作業時，她雖然行動不便，卻搶著幹臟活；吃飯時，學校給了她特殊照顧，但她堅持不“特殊化”。她學習努力，成績優秀，尊敬老師，樂於助人。她經常給比她小的孩子洗衣服，洗頭。她自強不息、勤奮善良、孝順父母的高尚品質為學生樹立了積極的榜樣。
20__，__被評為理塘縣“孝德少年”。
新時代好少年主要事跡7
_ _，9歲，就讀於洪雅實驗小學。在家裏，她是壹個尊重長輩，尊重父母，獨立自強的好孩子。在學校，她是壹名努力學習、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會上，她是壹個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極進取。
她熱愛學習，求知欲強，課前認真預習，上課認真聽講。課後按時完成作業，及時復習，做到溫故而知新。各科學習成績在班上名列前茅。連續兩年被評為學校“三好學生”，成為學生學習的好榜樣。
誠實守信，熱心公益
她熱衷於參加各種公益活動，為白血病學生慈善捐款，慰問敬老院老人，去山區幫助貧困留守學生...她用壹顆熱情的心感動了身邊的每壹個人。尤其是有壹次_ _在獨自上學的路上發現了壹個裝有1288元現金和銀行卡的錢包。她不為錢所動，把錢給了老師。她的找錢精神受到老師、同學和社會的稱贊，洪雅縣電視臺進行了專題采訪報道。
樂於奉獻，熱愛集體。
作為班幹部，她兢兢業業，服務好學生，為班級增光添彩。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。和她的同學相處得很好。遇到有困難的同學，她會主動伸出友好的手。
尊敬長輩，孝順父母。
每天幫助父母做壹些力所能及的家務，自己的事情也能獨立完成，所以獨立生活能力很強。對爺爺奶奶更孝順。出門在外，她對人很好，對鄰居也很有禮貌和謙遜。
全面發展，突出專業
_ _廣泛的興趣和多面性。愛好課外閱讀，書法，繪畫，唱歌，跳舞，建模，電子鼓。拉丁舞過了7級，中國舞過了6級，書法過了3級，電子鼓過了3級。先後獲得全省中小學生藝術才藝大賽壹等獎、省群星舞蹈大賽金獎、省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山電視舞蹈大賽冠軍。
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