但是在撫養孩子的過程中，很多父母會發現，自己的努力往往看似失敗。為什麽？
其實最主要的原因是家長沒有掌握孩子大腦發育的規律，沒有在相應的階段做出匹配的訓練，導致了這個結果。
換句話說，孩子在10歲之前有三次“變聰明”的機會，家長壹定要抓住，幫助孩子更好的成長。
01
0-3歲，大腦發育的第壹個關鍵期。
0-3歲不僅是大腦重量增長最快的階段，也是大腦神經元之間連接最多的階段(連接越多，大腦發育越快，越聰明)。
根據科學研究，嬰兒比成人擁有更多的神經元和神經連接，因為在大腦的發育過程中，形成連接的神經元會“趕走”其他神經元。
所以，0-3歲是第壹次“變聰明”的機會。那麽如何變聰明呢？
1，五種感官刺激
五官指的是視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。周圍環境和外界的壹切刺激都會通過五官傳遞到孩子的大腦，促進大腦中突觸的生長。
2.多和孩子說話。
幾乎無壹例外，父母與孩子的對話越多，孩子的詞匯量增長越快，孩子3歲以後的智商也會越高。
不僅如此，詞匯量還關系到孩子的學習能力、成功能力和潛力:
從孩子三歲開始，大腦中負責思考和學習的區域就已經開始發揮作用了。父母對孩子說多少話，怎麽對孩子說，是影響孩子語言發展的關鍵因素。
3.建立安全連接
安全依戀的孩子更願意探索未知，更願意通過觀察母親的日常行為來學會社交，更有耐心觀察母親說話時的發音來主動學習語言。
同時，即使在母親不在場的情況下，具有安全依戀的兒童仍然表現出穩定愉快的情緒，註意力集中，與其他照顧者有良好的互動。
所以，如果妳想在這個階段開發孩子的大腦，從出生開始，從感知到運動，到語言、環境、認知社會性等等，都要提供給孩子。
02
5-7歲，大腦發育的第二個關鍵期。
孩子的右腦發育進入了最迅速的時期。孩子6歲以後，大腦發育已經從右腦轉移到了左腦。這個時候已經抓到了，對孩子來說受益匪淺。
W. Sperry教授通過裂腦實驗提出了左右腦分工理論，其中右腦被稱為藝術腦，擅長空間想象、藝術、音樂等領域。
所以藝術家、科學家、設計師等很多創造性職業都是右腦人。這個階段兒童常用的右腦開發訓練方法有:
如果想開發右腦，可以讓孩子記憶圖片；雙手同時書寫；經常用左側運動(右腦控制左身體，左腦控制右身體)。
1，使用圖片
右腦是視覺腦。利用視覺畫面進行練習，可以充分發揮右腦的作用，獲得意想不到的效果。妳可以選擇圖片，照片或任何東西。
2、左傾運動
用左手做事，比如洗臉、刷牙、用筷子、掃地等。，還可以用左手剪紙畫畫，用左腿踢球跳躍，用左手打羽毛球、排球、網球等運動。
3.同時用雙手寫字
壹開始可以寫數字1.2.3.4，字母A.B.C.D. D等。輕松，逐步過渡到寫自己和家人的姓名、單位和家庭住址；妳可以寫壹個句子，壹篇短文等。
也可以用左右手畫畫，畫壹些簡單的東西，比如橫線、豎線、斜線、曲線等。，並逐漸過渡到畫壹些動植物，花草樹木，壹些簡單的人像，還有妳左右手畫的人物，方向壹定要對應。
03
8-10歲，大腦發育的第三個關鍵期。
8-10歲是發展孩子學習能力的關鍵期，極其關鍵，對孩子未來人格的形成影響很大。
但同時，孩子容易厭學，父母的管教有時也無濟於事。而且，這個年齡段的孩子大腦的壹個特點是，接受的指令越多，執行得越差。
所以，為了幫助孩子在這個階段更好地學習，引導是關鍵，而不是命令孩子。
妳可以改變和孩子相處的模式，尊重平等，像朋友壹樣和孩子交流，會讓孩子感覺更舒服，更願意接受父母的教導。
家長要盡力刺激孩子使用自我補償系統的功能，讓孩子真正學會發揮自己最大的潛能。
所以，父母壹定要珍惜在孩子10歲之前，給孩子“變聰明”三次的機會。這期間會事半功倍。