他很講究“愛子之道”。當鄭板橋在國外工作時，他把6歲的兒子鮑曉留在了鄉下，由非常喜歡鮑曉的弟弟莫爭撫養。
鮑曉經常炫耀:“我爸在外面是大官！”有時鮑曉欺負別人的孩子。當鄭板橋得知這些事情時，他非常焦慮，寫信給他的弟弟說:“我直到52歲才生了兒子。我怎麽能不愛呢？”)但是教比養重要。”他要求弟弟對自己的孩子嚴格要求。
鄭板橋臨死的時候(後來，越來越晚)，把兒子叫到床邊，突然提出要吃兒子做的饅頭。當他的兒子把饅頭送到他父親的床邊時，他父親已經死了。鮑曉痛哭流涕，突然發現身邊有壹張紙條，上面寫著:“汗流浹背，自食其力，做好自己的事，靠天，靠人，靠祖宗，妳不是英雄。”
)鄭板橋在去世前給兒子上了壹堂“自力更生”的課。
2.鄭板橋的愛子讀了答案。他直到52歲才有了兒子。他怎麽可能不愛！然而，愛必須以自己的方式。雖然是貪玩，但實話實說也不急。
我這輩子不喜歡把鳥關在籠子裏。我想自娛自樂。我不在乎他是不是坐牢，但我必須妥協事物的本質，以適合我的本性！至於綁在頭發上的蜻蜓和綁在線上的螃蟹，那是小孩子的玩具，可是壹會兒就斷了，死了。神(2)也愛讀書，但我們不能計較天道之心。萬物將會怎樣？當我不在家的時候，我的兒子在妳的控制下。
妳要想忠誠，趕走它的殘忍，壹定不要以為自己還是個孩子。家庭(4)孩子永遠是世界上的普通人，我們要普遍珍惜，不要讓孩子虐待他們。
魚糕和水果糕都要分給大家，讓大家玩得開心，跳得開心。如果我們的孩子坐著吃好東西，讓家人站著遠遠的對視，壹定不能碰嘴唇和牙齒；當他們的父母看到時，他們會為此感到難過。他們無能為力。叫他們走，他們就割心割肉！閱讀練習:1。解釋下列句子中粗體字。
(1)要忠誠；(2)妥協事物的本性以適合我們的本性；(3)如果我們的兒子吃了好東西；(2)用現代漢語寫出下列句子的意思。他父母看到了，很可憐，但是也沒辦法，就叫他走了。
3.作者希望弟弟教育兒子成為什麽樣的人？參考答案:1。(1)使(2)適合(3)吃(2)他們的父母看到了，覺得對不起他們，但又無可奈何，叫他們離開。3.誠實(善良)，充滿愛心(平等思維)(從眾)。
3.鄭板橋愛子讀書答案鄭板橋愛子鄭板橋不僅是清代著名的畫家、詩人、書法家，也是壹位對家庭教育有著深刻認識的教育家。他很講究“愛子之道”。
鄭板橋在外打工時，把6歲的兒子鮑曉留在了鄉下，由弟弟莫岱陽等廣大工人供養。莫爭非常喜歡鮑曉。
鮑曉經常驕傲地說:“我爸爸在外面是大官！”有時鮑曉欺負別人的孩子。當鄭板橋得知這些事情時，他非常焦慮。他給弟弟寫信:“我52歲才生下兒子。我怎麽能不愛呢？”但是教比養重要。”他要求弟弟嚴加管教。
為了讓鮑曉健康成長，鄭板橋後來把鮑曉帶到了自己的身邊。當時正值饑荒，鄭板橋壹直很窮，家裏沒有多余的糧食。
壹天，鮑曉哭著說:“媽媽，我餓了。”媽媽拿了壹個玉米面塞到鮑曉手裏說:“這是妳爸爸留著的，妳拿去快吃吧！””鮑曉蹦蹦跳跳地走向門口。
這時，鮑曉發現壹個赤腳的女孩站在門邊，用饑渴的眼神看著他。鮑曉馬上把壹半的窩頭給了小女孩。
鄭板橋知道後，高興地對鮑曉說:“孩子，妳做得對。爸爸喜歡妳。”鄭板橋臨終時，把兒子叫到床邊，突然提出要吃兒子做的饅頭。等他兒子把饅頭送到他床上的時候，他已經死了。
鮑曉痛哭流涕，突然發現床邊有壹張紙條，上面寫著:汗，吃妳自己的飯，做妳自己的事，靠天，靠人，靠祖宗，不是英雄。鄭板橋在去世前給兒子上了壹堂“自力更生”的課。
1.這篇文章講述了鄭板橋如何愛他的兒子的哪三件事？(1).(2).(3).2.看完短文妳有什麽想法？1.(1)鮑曉仗著家裏的勢力欺負別人家的孩子，鄭板橋要求克制。(2)鮑曉被鄭板橋稱贊為饑荒之子。
(3)鄭板橋給孩子們上了壹堂“自力更生”的課。2.用正確的方法教育孩子，讓他們了解人的生活。
4.關於荷花的文言文是文言文~不是古詩~除了荷塘月色，說江南可摘荷花，荷葉是何。魚在荷葉之間玩，魚在東邊玩荷葉，魚在西邊玩荷葉，魚在南邊玩荷葉，魚在北邊玩荷葉。采蓮歌剪壹色，芙蓉開兩面。入池時是隱形的。當我聽到這首歌時，我意識到有人來了。畢竟六月中旬，西湖的景色和四點鐘的不壹樣。第二天，荷葉無限藍，荷花顏色各異。有壹次我剪了北宋的梅花，李清照的紅蓮藕香，玉色纏綿，羅尚如釋重負。誰送錦書到雲端？“雁”字歸來，西樓月滿。花開花落，流水自流。壹種相思，兩處閑愁。我沒有辦法消除這種感覺，但是我皺眉，但是我感覺到我的心。蓮花是清澈的。石濤荷葉五寸長，貼浪不防畫船搖。四五月份，美女的腰都可以遮了。論情蓮，宋、周敦頤的《水陸花》不勝枚舉。陶金淵明獨愛菊花，自唐力來後，世人皆愛牡丹。獨愛荷花，泥不沾，漣漪清而不妖，花外直，不散，可遠觀而不可笑。上面有荷花。◇吟詠荷花~南朝嶽和風搖紫葉，溫柔透。中間的池塘那麽綠，我也會紅。◇采蓮花~南朝吳亮君錦帶混花，羅衣掛青河。◇▽▽▽▽▽▽▽▽▽靠根不虧。如何與霜露做愛，應唱同心芙蓉~隋杜公展燃荷花，婀娜出水。壹枝孤莖引綠，雙影* * *分紅。色勝歌面，香狂舞。著名的蓮花可以自己讀，情況也壹樣。◇采蓮歌~穗坐看飛霜，雕零這輝煌的壹年。如果沒有找到根源，我想委托華池方面。◇采蓮歌~南劉亮肖偉金槳木蘭船，玩轉江南荷花。滿河的荷葉都是新鮮的。房子好掛，把手自帶。花朵露出來的時候是濕的，風莖壹開始是搖曳的..我期待涼爽的微風。蓮花~李商隱無色，可以結合，所以我不要這個香。瑤墊立涼，金落已晚。當我回到燈裏，我會在襪子和水裏遊泳。我期望在秋天之前離開我的夢想。荷花~文綠塘搖星津。反射陽光上的荷花顏色不壹樣。◇錢池上的荷花，九月落，中州荷花轉。美人笑隔水，斜陽猶悲。露洗玉盤金宮寒，風吹飄帶金城秋。相見恨晚沒用，池塘裏有壹種隱居。◇壹枝梅剪~北宋，李清照，紅蓮藕，香殘玉。“鵝”字歸來，西樓月滿。花自飄，水自流。有壹種相思，有兩種愁。這種感覺無法消除，所以我皺眉，但我走向內心。◇蘇沐哲~北宋周邦彥，燒沈香，消暑。鳥雀正捕目，侵檐。葉子上，楚陽枯雨，水清圓，風風吹。我住在午門，長期在長安旅遊。余浪在五月還記得對方嗎？小船，夢入芙蓉浦。◇李安堂~黃明瓊廣闊荒涼的董家灘，綠樹掩映到入水口。十裏錦不斷見，西風明月還在唱。◇采蓮歌~李雅茹的荷場在湖邊，有淡淡的花紅。三艘或五艘船會去唱歌。岸柳染綠溪水，荷香釀金秋。德才富貴之人從頭做起，芙蓉仙子欣然登門。◇夏在南亭思辛~孟浩然，西邊山光忽滅，東邊湖中月出。晚上涼爽，打開我的窗戶，平靜地躺下。風帶給我荷花的香氣，竹葉滴下露珠的音樂。我會拿起我的魯特琴，我會玩，但是，唉，這裏誰會明白？。那是壹種珍惜故人，半夜辛苦的感覺。◇沒有話題。其次~李商隱在淅淅瀝瀝的呢喃，芙蓉池外壹聲輕雷。金蟾又咬又燒。有壹次，壹位仙女女王為壹位王子帶來了壹張新娘墊，然後就消失了。春天的愛情* * *鮮花盛開，即使是這明亮的愛情火焰，難道只有灰燼嗎？。◇夏天，我想念我的朋友們~當水的腳步安靜時，姬旭可以自由地獨自睡覺。月生林想知，雨留如秋。誰能唱杜若舟當我想起遙遠的荷塘？在美好的夜晚，我害怕自己沒有夢，有夢就會遊泳。◇浣溪沙雪趙雲愛恨情仇，多紅淚哭姑蘇，倚風凝雪膚。夕陽過河，越王宮半平，荷花滿沈湖。◇南鄉子李玨乘彩船過荷塘。更有揮之不去的情懷！晴天，水簾下，羞娥雲集。六裙羅裙地，碧波拖。看到所有地面的雨和蓮花。◇還記得余杭潘閬的《長憶孤山》嗎，那裏的山像壹簇簇在湖中央，僧房四面對湖，荷香離雲亭，亭中上清在屋檐下呼嘯。不要來灰塵，汙染人家的衣服。煙雨微微，醉了。◇臨江仙歐陽劉秀光雷池下著雨，雨聲滴下蓮花聲。小樓西角彩虹明，昏昏欲睡，月色生。燕子來窺畫樓，玉鉤垂簾。涼波不動，紋平。水兩枕沒事，岸上有落花女。◇
我52歲才生了兒子。我怎麽能不愛他呢！但是愛子必須有原則。即使平時玩，也要註意培養他的忠誠、善良、同情心，不要把他塑造成壹個刻薄、急躁的人。我不在家的時候，我兒子會被妳管教。要培養和強化他的忠誠，根除他的殘忍。妳不能因為他是妳侄子，就容忍和縱容對他的憐憫。仆人的孩子都是壹個世界的人，要同等珍惜，不能讓我兒子欺負虐待。吃魚、水果、零食的地方，要平均分配，讓大家都開心。如果好東西只有我兒子吃，仆人的孩子站在很遠的地方看著，看到後會覺得對不起他們，也無能為力。只好叫他們離開，這種情形，不免令人心痛。
希望對妳有幫助。不懂再問！
6.《愛子之道》文言文翻譯我52歲才生了兒子。我怎麽能不愛他呢？但是愛孩子壹定要有規則和方法。即使孩子在壹個遊戲裏玩，也要時刻記住，要對別人忠誠，做事要穩妥，不能急躁。
當我不在家的時候，我的兒子將由妳照看。重要的是培養他忠誠善良的感情，消除他殘忍冷漠的氣質。妳不能認為他不是妳的兒子，不能像妳親生兒子壹樣管教，那就暫時放縱和包容吧。
家仆的孩子，永遠是和我們壹樣生活在天地間的人，我們要平等的照顧他們，不能讓我兒子欺負虐待他們。所有給孩子的魚和水果點都要平均分配，讓他們高興得跳起來。
如果讓兒子坐著給自己吃好吃的，讓仆人的孩子站著遠遠的看，想吃卻壹點點吃不到，父母看到難免會可憐孩子，但又無能為力，只好把孩子叫走。這不是和割他們的心挖肉壹樣難受嗎？註①急:苛刻、嚴重。2神:神。
3遊子:哥哥的兒子。4家人:仆人。
⑤ (ū n):熟食。6無奈:無奈。