戲劇和影視中演員塑造的人物形象要通過舞臺和銀幕傳達給觀眾。演員依靠人物的行為和肢體動作來反映劇情的發展，表現人物的精神面貌。因此，可以說身體是表演藝術的基石。
為了更好地考察考生的身高、四肢、肩寬以及身體各部位的比例，考官要求考生穿緊身內衣，不允許化妝。
考生可以提前準備壹個舞蹈，體操，武術等等。考官主要看考生的靈活協調、模仿能力、各部分比例、肌肉能力、肢體靈活性，考察考生的表演能力和身體可塑性。檢查的主要內容包括:
1基本形態及條件考察:通過站、蹲、踢、彎、跳等正常的基本動作，可以看出考生的基本形態是否正確，是否存在身體缺陷。同時也要求具備基本的輕盈和力量。
2壹般造型練習:要求考生聽擊掌順序，每次拍手做出壹個造型，聽到掌聲後立即改變造型。命令禁止，響應快，建模姿態不能重復或近似。
3模仿練習:考官做壹些上肢、下肢、頭、腰的單項和組合動作，要求考生立即模仿。
綜合練習:要求考生通過感受不同的音樂旋律和節奏，進行想象和即興發揮。考查考生的感受能力、想象能力、身體表達能力和基本身體素質。
第二，臺詞
戲劇和影視作為視聽藝術的完美結合，要求演員塑造的人物形象必須在外貌和聲音上高度統壹。只有這樣，角色才能栩栩如生，藝術形象才能完美動人。
在對話測試中，普通話的標準和正確的發音位置是最基本的要求。普通話是以北方方言為基礎的語言，以北京音為標準，白話文為語法規範。壹般來說，北方考生比南方考生優勢更大。畢竟北方的語言環境更接近考試的要求。
南方人沒有普通話的語言環境，都是用當地方言思考。所以壹般都有壹個把當地方言翻譯成普通話的思維過程，而這個思維過程往往會影響語言表達的連貫性和表現力。尤其是考試，如果妳有點緊張，這個問題會很嚴重。在這壹點上，就像中國和英國都用英語背誦壹篇文章。所以南方的考生要有意識地加強這種練習，創造必要的語言環境，習慣用普通話思維。
考試時，考生可以提前準備壹首詩、壹篇短文、壹個故事、壹則寓言或壹部戲劇或電影中的壹段獨白。考官通過考生的朗誦，考察考生的嗓音條件，發音的規範和清晰程度，理解作品思想內容的能力，感受和表現作品意境和人物性格的能力。此外，考官可能會隨機應變，檢查考生的語言和語音問題。例如:
1發音練習:針對部分考生的地方口音Z、C、S、zh、ch、sh分不清，或L、N分不清，或用詞不正，發音不圓的情況，現場給考生壹個相關練習，如短文或繞口令，讓考生大聲朗讀。
2感覺練習:部分考生由於地方方言習慣性讀錯單詞。壹旦考官示範，考生馬上就能聽出是非，馬上改正。這壹關對於那些聽不出對錯或者聽出對錯後改不了的考生來說是壹個很大的考驗，他們的錯誤習慣根深蒂固。
即興練習:考官現場給出詩歌、散文、故事、獨白等簡短片段，考生稍作準備，現場背誦，以此考察考生各方面的真實情況。
4強弱音練習:考官要求考生通過改變音量，模擬對十個人、壹百個人、幾千個人說話。或者讓考生模擬二樓的人，六樓的人，十樓的人。通過改變音量，考察考生聲音的緊張程度。
第三，聲樂
聲樂考試主要考察考生的聲音、音準、節奏等方面。考生可以提前準備壹兩首歌曲，讓考官通過演唱對考生的嗓音狀況有壹個基本的了解。考試中還有模仿節奏、音階、和聲的練習。
第四，性能
績效考試是對考生內在和外在素質的綜合考察。除了對應聘者的外在形象氣質有壹定的要求外，更重要的是考察應聘者的內在素質，主要看想象力、理解力、表現力、激情和適應能力。
壹般有以下內容:
1練習用的道具，比如壹個手提袋，壹本書，壹部電話，壹支筆等等。
單人素描練習，比如半夜迷路，案發現場，丟東西，緊急逃生等等。
3對小品練習，如狹路相逢，甜蜜約會，雨夜相逢...
4人素描練習，如讀名單、過河、迎親、聚會...
5 .根據命題位置畫草圖，如火車站、公園、醫院門口、報刊亭、電話亭旁...
6 .感覺練習，如疼痛、恐懼、驚訝、寒冷、饑餓...
練習壹句話，比如“我想妳”“我錯了”“對不起”“是妳”...
其實表現最能考察壹個考生的綜合能力，就像上面提到的能力壹樣，都會在表現上有所體現。比如妳的語言表達能力，肢體表達能力，以及對事物的觀察感受能力和表演的張力。在壹個小品裏，會充分表現出來。而這壹切都是隨機的，考生無法準備和預測。有句話叫功夫跑題。只有註意觀察，積累，多做這方面的練習，才能應對自如。